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我最崇拜的人四年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我最崇拜的人四年級作文，歡迎大家分享。
我最崇拜的人四年級作文1
相信大家崇拜的人一定都是韓國的big bang或是exo-man啊，我也不想弄虛作假，寫自己的父母或老師，我唯獨(dú)喜歡一位勵(lì)志歌手----王力宏，我最崇拜的人作文。我喜歡他，不是因?yàn)樗卸嗝吹膸洑猓膊皇撬馁Y產(chǎn)多么豐厚，只是因?yàn)樗儤愕母杪暸c白手起家的精神，深深地打動(dòng)了我。王力宏已經(jīng)出道快十五年了，后來他在中央電視臺的《開講啦》欄目中這樣說道：“我記得九幾年吧，我從美國回到臺灣，因?yàn)槟菚r(shí)不會(huì)說國語，在臺灣時(shí)又沒有親屬，所以當(dāng)時(shí)真的蠻難生活的�！边@點(diǎn)就足以讓我佩服，就像是你來到香港卻說一口方言，那種無法交流的痛苦又有誰能知道呢？還有我欣賞王力宏的一點(diǎn)就是他的語言才華，聽聽，那是他寫的落葉歸根的歌詞：“背包塞滿了家用，路就這樣開始走，日不見太陽的暖，夜不見月光的藍(lán)，不得不選擇寒冷的開始，留下只擁有遺憾，命運(yùn)的安排，遵守自然的邏輯，誰都無法解密�！甭牥桑母杪曋猩暾埖谋磉_(dá)了外出獨(dú)闖的人的苦，秋季時(shí)留下的一種悲傷，像給整首歌曲繞上一層薄薄的霧，他的文學(xué)才華賦予了歌聲悠揚(yáng)，我多么羨慕他呀！我愛王力宏，是因?yàn)樗牟湃A，他的歌聲，他的精神，這才是我真正崇拜他的原因！
我最崇拜的人四年級作文2
我爸爸有一個(gè)非常好記的名字，叫汪金岳，汪是汪洋的汪、金是金子的金、岳是岳飛的岳，高高的個(gè)子還有一雙炯炯有神的眼睛，他看起來有點(diǎn)傻其實(shí)他很聰明，他喜歡穿很“老套”的衣服，他的身材胖胖的，但他有一雙心靈手巧的手，可以做出千奇百怪的東西，在我的記憶里他特別忙，有時(shí)候也經(jīng)常不回家吃飯。
我已經(jīng)讀三年級了，我們的教室在鉛筆樓的二樓，原來教室的前面、后面都有一個(gè)放茶杯的架子，后來別班要把這個(gè)架子拆回去，我們不能放茶杯了。老師發(fā)了一條短信給家長，看誰能做下。我爸爸收到短信后自告奮勇地說：“我可以做一個(gè)”。于是就在休息天爸爸拿來了做架子的材料，開始按照學(xué)校里的架子設(shè)計(jì)了圖紙，然而媽媽卻笑他：“這么簡單的東西也搞設(shè)計(jì)圖呢！”可爸爸還是一本正經(jīng)地把圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好。開媽動(dòng)手做了只見爸爸拿來了鋸子鋸一下，尺子量一下，郎頭敲一下，三兩下就完成了。只是爸爸太忙了，本來說昨天去安裝的結(jié)果又忙過頭了，所以只能明天等他休息的時(shí)候再去安裝了。
爸爸您是我心目中的偶像，我為自已有這么好的爸爸而感到驕傲自豪！
我最崇拜的人四年級作文3
每個(gè)人都過感動(dòng)的時(shí)刻，不管是看電影時(shí)被劇情感動(dòng)，還是自己生活周遭所發(fā)生的感人事跡，這些動(dòng)人的時(shí)刻，都會(huì)在心中留下美好的回憶。
還記得小時(shí)候，媽媽帶我去欣賞一場音樂會(huì)，正式表演時(shí)，有好多人在演奏。而我對其中的一項(xiàng)樂器感到莫名的興趣，我立刻問媽媽那樂器的名稱是什么？媽媽告訴我：“那是大提琴”。從那天開始，我跟媽媽苦苦哀求想學(xué)大提琴，媽媽抵擋不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)了。從此以后，我每天不停的練習(xí)拉大提琴，加上老師的認(rèn)真指導(dǎo)，讓我進(jìn)步得跌破大家的眼鏡，自己也好高興，總是陶醉在大題琴優(yōu)雅的旋律中。
但這樣的情景維持不了多久，遇到瓶頸的我，漸漸感到厭煩，不想再練大提琴了。就在這時(shí)，一股強(qiáng)烈想放棄的念頭從心中悄悄的跑出來。
一個(gè)晴朗的午后，老師放了一部影片給全班觀賞，影片的主角是位東方臉孔的大提琴家，他不斷的練習(xí)，遇到挫折時(shí)不退縮。最后，終于達(dá)到自己的夢想，成為世界上知名的大提琴家。
他在演奏時(shí)，拉出我從沒聽過的美妙旋律真是扣人心弦，余音繞梁！頓時(shí)，我深受感動(dòng)，希望自己和他一樣厲害。因而我再度燃起希望，與“挫折”對抗。后來，我才知道原來這位就是舉世聞名的'大提琴家，華裔美籍的——馬友友先生。我將以他為學(xué)習(xí)的對象，好好的努力。
想要成功不是一天就能辦到的，必須要努力不懈，才可達(dá)成。直到現(xiàn)在我還是繼續(xù)在練習(xí)拉大提琴，希望自己能和馬友友一樣，成為一位有名的大提琴家，也可以為更多人帶來動(dòng)人的時(shí)刻。
我最崇拜的人四年級作文4
我最崇拜的人是桑蘭，她總是微笑，堅(jiān)強(qiáng)的承受著一切。
桑蘭是一名優(yōu)秀的跳馬選手，她五歲開始練體操，十二歲入選國家隊(duì)，為國家贏得了榮譽(yù)。就在1998年7月21日晚上，美國第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加跳馬的桑蘭在試跳中發(fā)生了意外情況：她頭朝下，從馬箱上重重的摔了下來。頓時(shí)，胸部以下完全失去知覺。經(jīng)醫(yī)生診斷，桑蘭第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，這讓桑蘭的美好前程全毀了。得知自己傷勢后的桑蘭，并沒有哭泣，然而顯得很堅(jiān)強(qiáng)。隊(duì)友來探望桑蘭，見到桑蘭那個(gè)樣子都大哭起來，而桑蘭卻急切的詢問隊(duì)友比賽情況。醫(yī)生在給桑蘭做兩小時(shí)康復(fù)治療時(shí)，桑蘭總是一邊忍著劇痛，一邊哼著體操隊(duì)的歌。他的主治醫(yī)生拉格納森都驚訝的說：“桑蘭堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，給所有的癱瘓者作出了榜樣�！比兆右惶焯爝^去了，桑蘭可以自己穿衣、吃飯、刷牙、洗臉了�？删褪沁@些簡單的不能再簡單的小事，就讓桑蘭累得大汗淋淋、氣喘吁吁。1998年10月30日，桑蘭出院了，面對無數(shù)關(guān)心她的人，堅(jiān)定的說：“我絕不想傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”
多么令人感動(dòng)的一句話�。∩Ｌm用微笑承受著一切，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力打敗不幸的命運(yùn)，讓桑蘭的美好未來獲得重生。
她這種微笑承受一切，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)！
我最崇拜的人四年級作文5
我最崇拜的人是司馬光，因?yàn)樗趭^、聰明、好學(xué)。
司馬光很勤奮。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥和弟弟讀了一會(huì)兒書就出去玩了，司馬光卻躲在屋子里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。司馬光很聰明，有一次，司馬光和小伙伴在玩捉迷藏，有個(gè)小朋友把頭伸進(jìn)了大水罐里，一不小心就進(jìn)去了。司馬光立刻舉起一塊兒大石頭向水罐砸去，小朋友得救了。司馬光成年后，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，他用圓木做了一個(gè)枕頭，睡覺時(shí)，只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
啊，司馬光可真聰明呀！司馬光可真勤奮呀！司馬光真好學(xué)呀!
我和司馬光比起來，我真是太差了。比如說：“預(yù)習(xí)要讀課文，我只讀幾遍，有時(shí)我還偷懶不讀書呢！司馬光卻一遍又一遍地高聲朗讀。我每次睡覺都是一睡睡到媽媽叫我，從來不自己起，而司馬光為了學(xué)習(xí)卻發(fā)明了“警枕”想辦法讓自己醒，自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。比起司馬光，我要訂正這些壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
我要向司馬光學(xué)習(xí)，和他一樣把課文一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。我也要早早地就能夠起床，不再讓媽媽叫我起床了。我也要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。
啊，我要向司馬光學(xué)習(xí)，我太崇拜司馬光了。
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