像白鴿般飛翔四年級(jí)作文600字
期中考試后的第二天，成績出來了。有的人為這次考試唉聲嘆氣，悶悶不樂；有的人則趾高氣昂，興高采烈。這個(gè)下午的班會(huì)課上，我校的申書記來到我班，和我們這個(gè)原來全校聞名的差班的學(xué)生交朋友，說說心里話。
申書記為我們這次英語成績超過一個(gè)平行班而感到高興，他為我們鼓勁，說我們在錢老師的帶領(lǐng)下，有希望成為優(yōu)秀集體。他說的每一個(gè)字，每一句話，就像針一樣刺著我的心，讓我銘記在心。
每當(dāng)看見墻上那雪白的鴿子圖，看到墻上字里行間的共同奮斗的夢想，就不由聯(lián)想到申書記說為何起“白鴿班“這個(gè)名字。而我明白這是老師的一番苦心，想讓我們一團(tuán)一結(jié)合作，共同向一個(gè)目標(biāo)奮斗。談到一團(tuán)一結(jié)合作，我慚愧了。記得是某個(gè)星期三，那一天是我值日。放學(xué)的時(shí)候，所有的值日生都拿起掃把去掃地，還有些人排桌子、拖地。我們掃地的人在認(rèn)真地掃地，可發(fā)現(xiàn)那些男生都在那邊“談笑風(fēng)生”，所以我便把他們叫來一起值日，可叫男生不是件容易的事，他們都是一些十足的'頑皮蛋，我無論怎樣說，這些男生就是按兵不動(dòng)。被一逼一無奈，也只好由我們女生做了。好不容易把地掃完，把桌子擺整齊，我們大家都松了一口氣，就匆匆走了�！把剑±�！還沒倒！”我大聲叫道。兩位值日生停下腳步，其中一位說：“那誰帶呀？里面還有一只死烏鴉呢！”“我們一起帶吧”我爽一快地說，心里可不愿意。我讓其中一位拿起垃圾，我套垃圾袋，可她們誰都不同意。就這樣，事情爭持了好久得不到解決。后來還是叫班里的一位“好心人”徐杰帶一下的，而我們則逃之夭夭了。
聯(lián)想到申書記說要養(yǎng)成自覺的習(xí)慣，我就更加慚愧了。午間管理時(shí)，我們有足夠的時(shí)間寫作業(yè)（有時(shí)作業(yè)很少）。這一天，我老早就把作業(yè)做好了，而眼前卻沒事干，便在那里磨蹭時(shí)間，也不知道拿書復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，或者看看課外書。后來還是錢老師布置了作業(yè)，我才一本正經(jīng)地寫起了作業(yè)。聯(lián)想我平時(shí)根本沒有自覺看書預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，全是老師撥一撥我才動(dòng)一動(dòng)，好慚愧呀。
申書記說的話讓我深有感觸，對于這些缺點(diǎn)，我一定要好好改正過來�？吹轿幕瘔ι稀鞍坐澃唷钡膴^斗目標(biāo)，我振奮了一精一神，決定從現(xiàn)在起，就學(xué)白鴿努力放飛。
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