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魚(yú)目混珠四年級(jí)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的魚(yú)目混珠四年級(jí)作文600字，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)目混珠四年級(jí)作文600字 1
我從來(lái)不是一顆珍珠的，我知道，我確信。我只是一顆魚(yú)眼，平凡的魚(yú)眼。但人最大的悲哀仿佛就在于此――我不能左右別人的思想。在他們眼里，我是和他們一樣的好學(xué)生。
我無(wú)可奈何，我不知所措，我身不由己。
正承受著的壓力可以是珍珠更加奪目，可對(duì)于我，無(wú)疑是滅頂之災(zāi)。我掙扎，卻聽(tīng)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的勸誡”，是那個(gè)高高瘦瘦神情亮麗的男孩子說(shuō)的�！白Ｄ阍缛找�(jiàn)到彩虹”。
對(duì)于這顆“貨真價(jià)實(shí)的珍珠”，我還能說(shuō)些什么呢？只有祝福罷了。
我彷徨，我苦悶，終于，我?jiàn)^起！
作為珍珠有珍珠的無(wú)奈，魚(yú)眼也有魚(yú)眼的.悲哀，或許有一天，我終將被無(wú)情地沉淀，然后淘汰，但我不后悔。至少，我象珍珠一樣生活過(guò)……大概就是在那時(shí)吧。我驀然發(fā)現(xiàn)，兩年的磨礪競(jìng)使我成為了一顆真正的珍珠！原來(lái)，他們都知道的。他們也曾只是自然的一顆渣滓，在與珍珠的磨合中，成長(zhǎng)為真正的珍珠。
又是那個(gè)神情亮麗的男孩子：“見(jiàn)到彩虹了嗎？”
我給了他一個(gè)微笑，很淺或是很深的凝視后，他滿意地離開(kāi)了。
我盡情地享受著這種奇妙的感覺(jué)，唯恐這是夢(mèng)境。是啊，我成功了，這就叫做“量的積累帶來(lái)質(zhì)的飛躍嗎”？
級(jí)目遠(yuǎn)眺，視野里出現(xiàn)了一個(gè)滿臉彷徨與無(wú)奈的女孩子。我走過(guò)去：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”她說(shuō)“祝你早…”記憶的潮水漫了上來(lái)，將眼前這個(gè)女孩子與當(dāng)初的我重疊在一起，分不出彼此。我終于明白，我們都一樣。
后記：無(wú)論是魚(yú)眼還是珍珠，大海終會(huì)寬容地收留我，給我一個(gè)歸宿。在這里，我們都是珍珠。
魚(yú)目混珠四年級(jí)作文600字 2
有一家珍珠店，因?yàn)槔锩娴恼渲橛执笥謭A、晶瑩剔透、熠熠閃光，所以店里的生意十分興隆，可是最近幾年店里的生意越來(lái)越不景氣，老板可著急啦！
一天，他把珍珠盒拿了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)，珍珠里混了許多魚(yú)眼，于是，他把魚(yú)眼往門口一扔，沒(méi)想到，那些魚(yú)眼睛全部丟進(jìn)了一個(gè)正在店門口睡覺(jué)的乞丐的.碗里。
這時(shí)，一位中年婦女走過(guò)珍珠店，她大喜過(guò)望地驚呼起來(lái)：“啊，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了！” 哈哈，生意來(lái)了！老板以為中年婦女要買他的珍珠立刻高興起來(lái)。于是，他殷勤地把門拉開(kāi)，對(duì)中年婦女說(shuō)：“女士，請(qǐng)�！睕](méi)想到，中年婦女看都沒(méi)看他一眼，只顧彎下腰去搖醒正在打盹兒的乞丐。迫不及待地對(duì)他說(shuō)：“這些魚(yú)眼賣嗎？”幾乎還在夢(mèng)游的乞丐被中年婦女問(wèn)得一頭霧水懵懵懂懂地說(shuō)：“�。◆~(yú)眼？……哦，當(dāng)然賣！”乞丐腦子里蹦出了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)，愣了半晌才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“嗯，可以，500元�！敝心陭D女竟然一點(diǎn)也不還價(jià),爽快地掏出500元遞給了乞丐。她一邊樂(lè)滋滋地?fù)屵^(guò)乞丐的魚(yú)碗一邊喃喃地說(shuō)：“魚(yú)眼呀魚(yú)眼，你是我的希望，我兒子天天都吃，一定會(huì)越來(lái)越聰明，將來(lái)考個(gè)“青蛙”什么的一定沒(méi)問(wèn)題�！彼莾深w眼珠子掉在那碗里端詳了好一陣子，突然：“呀，不好，怎么魚(yú)眼中還有一顆珍珠，我扔！”她抓起珍珠毫不猶疑往后一甩，正巧砸中了珍珠店老板的腦門。
珠寶店老板這才如夢(mèng)初醒，懊悔極了: 哎，我真渾，時(shí)代變了，珍珠不及魚(yú)眼俏了，真不該把魚(yú)眼扔掉！看來(lái)，我得把珠寶店改成魚(yú)眼店了。
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