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啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-17 11:30:10 海潔 四年級(jí) 我要投稿
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啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文(精選5篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文(精選5篇)

  啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文 1

  前年暑假我去了一趟奶奶家,下午我蹲在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色,突然竄出一只螞蚱,嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱,把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。

  幾秒鐘后,螞蚱的頭露出來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒(méi)事了,可以游到水坑邊上。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎,好象在說(shuō):“淹死我了,淹死我了!笔畮追昼姾笪涷埔粍(dòng)不動(dòng),真的死了。我十分奇怪:螞蚱的頭露在外面,為什么還是被淹死了?

  我于是又捉了一只螞蚱,這回讓它的浸在水中,身體在外面。十幾分鐘過(guò)去了,我把螞蚱從水中撥弄出來(lái),見(jiàn)它還活蹦亂跳,建建康康,好象在說(shuō):“哈哈,我沒(méi)事!蔽腋右苫罅耍涸趺次涷祁^在水里身體在外面就沒(méi)事了呢?

  我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章,于是我對(duì)著螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè),每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢?我把螞蚱身上的小洞都泡在水中,不出我所料螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈,剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。

  為了證實(shí)我的.想法,我回家后查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)里介紹的果然與我的發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道,螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門(mén)。我明白了:螞蚱的身體浸在水中,氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸,所以死了。

  我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽,他們聽(tīng)了直夸我是善于觀察的好孩子。我想:自然界中奧秘太多了,正等著我們一步步去探索。

  啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文 2

  暑假里我去了爺爺家,因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張,沒(méi)什么機(jī)會(huì)接近大自然,所以爺爺特意安排我多到戶外去活動(dòng),他告訴我生活中只要多觀察,到處都有新知識(shí)。

  那天我們到了民心河畔,看見(jiàn)草叢里有許多蹦蹦跳跳的螞蚱,我發(fā)現(xiàn)水邊有一只在拼命掙扎的螞蚱很奇怪,看它明明只有身體淹在了水里,伸長(zhǎng)了脖子可以爬上岸來(lái),怎么手腳并用的折騰了半天還是死在了水里呢?我問(wèn)爺爺,爺爺神秘的笑了笑讓我捉幾只回去觀察自己找答案。

  我迫不及待的捉了幾只螞蚱帶回家,拿著一只螞蚱的`頭把它的肚子伸進(jìn)了水里,螞蚱開(kāi)始掙扎的很厲害,不一會(huì)兒它就死了。我又另拿了一只捏著它的大腿把它的頭放進(jìn)了水里,螞蚱安靜的在水里晃晃腦袋并沒(méi)有特別掙扎,過(guò)一會(huì)兒拿出來(lái)我一松手,它又歡蹦亂跳的了,我更加迷惑不解了。

  爺爺提醒我說(shuō)仔細(xì)觀察一下它的身體結(jié)構(gòu),我拿起螞蚱翻來(lái)覆去的看,它的眼睛好大啊,嘴巴還是三角形帶利齒的,鼻子……,鼻子哪兒去了?再找找,咦?肚子兩邊有兩個(gè)奇怪的小洞,難道這才是它的鼻子?我?guī)е蓡?wèn)查了十萬(wàn)個(gè)為什么,原來(lái)這兩個(gè)小洞叫做氣門(mén),這才是螞蚱用來(lái)呼吸的地方。我終于發(fā)現(xiàn)螞蚱的秘密了!

  那一整天我都非常興奮,還特意打電話告訴了媽媽,原來(lái)通過(guò)自己的觀察與試驗(yàn)學(xué)到新知識(shí)是一件這么快樂(lè)的事情。我不但發(fā)現(xiàn)了螞蚱的秘密,同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,真是難忘的一天!

  啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文 3

  今天,我在草叢里捉到了一只螞蚱。它身披翠綠的外衣,觸角細(xì)長(zhǎng),兩條后腿強(qiáng)壯有力,看起來(lái)十分神氣。我把它放在一個(gè)透明的玻璃瓶里,準(zhǔn)備好好觀察一番。

  突然,我心中冒出一個(gè)疑問(wèn):螞蚱是怎么呼吸的呢?為了找到答案,我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先找來(lái)一個(gè)小盒子,把螞蚱小心翼翼地放了進(jìn)去,然后在盒子里點(diǎn)燃了一根蠟燭,迅速蓋上蓋子,想看看螞蚱在缺氧的環(huán)境下會(huì)有什么反應(yīng)。只見(jiàn)螞蚱在盒子里慌亂地跳動(dòng)著,沒(méi)過(guò)多久,它的動(dòng)作漸漸變得遲緩。我心想,它是不是因?yàn)楹粑粫巢胚@樣呢?

  于是,我趕緊把螞蚱拿出來(lái),仔細(xì)觀察它的身體。我發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部?jī)蓚?cè)有一些小孔,這些小孔有規(guī)律地一張一合。我猜測(cè),這會(huì)不會(huì)就是螞蚱呼吸的通道呢?為了驗(yàn)證我的.想法,我又找來(lái)一些凡士林,輕輕地涂抹在螞蚱腹部的小孔上。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,螞蚱就不再像之前那樣活躍了,它的行動(dòng)變得越來(lái)越緩慢,最后幾乎不動(dòng)了。

  看到這個(gè)結(jié)果,我興奮地叫了起來(lái):“啊,我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密!原來(lái)螞蚱是通過(guò)腹部?jī)蓚?cè)的小孔進(jìn)行呼吸的,這些小孔就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯又匾。?/p>

  通過(guò)這次觀察和實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:只要我們用心觀察、善于思考,就能發(fā)現(xiàn)大自然中許多神奇的秘密。

  啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文 4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我在小區(qū)的花園里玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。它那靈動(dòng)的身姿在草叢中跳躍著,一下子就引起了我的好奇心。我輕輕地用手一撲,便將它抓住了,把它帶回了家,準(zhǔn)備好好研究一番。

  我把螞蚱放在桌子上,開(kāi)始仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的身體結(jié)構(gòu)很奇特,這時(shí)我不禁想到:螞蚱是怎么呼吸的呢?我決定自己去探尋這個(gè)秘密。我先準(zhǔn)備了一杯水,然后用鑷子小心地夾住螞蚱,把它的頭部放入水中。我本以為它會(huì)像我們?nèi)祟愐粯,在水中無(wú)法呼吸而掙扎,但令我驚訝的是,螞蚱在水中竟然還能存活一段時(shí)間,并且還在不停地掙扎著它的腿部。這說(shuō)明螞蚱的呼吸器官并不在頭部。

  那會(huì)在哪里呢?我繼續(xù)觀察著螞蚱的身體,突然看到它的腹部有一些小小的黑點(diǎn),這些黑點(diǎn)看起來(lái)像是一些小孔。我猜測(cè),螞蚱會(huì)不會(huì)是通過(guò)這些小孔來(lái)呼吸的呢?為了證實(shí)我的想法,我找來(lái)了一些棉花,蘸了一點(diǎn)水,然后輕輕地堵住了螞蚱腹部的小孔。不一會(huì)兒,螞蚱的掙扎變得越來(lái)越微弱,最后不再動(dòng)彈了。

  我激動(dòng)地跳了起來(lái):“!我終于發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密,原來(lái)是通過(guò)腹部的.小孔來(lái)呼吸的呀!” 這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,大自然中的生物都有著獨(dú)特的生存方式,只要我們善于觀察、勇于探索,就能發(fā)現(xiàn)它們的奧秘。

  啊我發(fā)現(xiàn)了螞蚱呼吸的秘密四年級(jí)學(xué)生作文 5

  周末,我和小伙伴們相約去郊外的田野里玩耍。在一片綠油油的草叢中,我們發(fā)現(xiàn)了許多螞蚱在歡快地跳躍著。這些螞蚱成了我們最好的 “玩具”,我們追逐著它們,不一會(huì)兒就捉到了好幾只。

  我把其中一只螞蚱放在手心,看著它小巧玲瓏的身體,心中突然涌起一個(gè)疑問(wèn):螞蚱是怎樣呼吸的呢?為了找到答案,我開(kāi)始了我的探索之旅。我先把螞蚱放在一個(gè)密封的'塑料袋里,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒(méi)有什么異常反應(yīng)。這讓我感到很困惑,難道它不需要呼吸新鮮空氣嗎?

  我并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)思考著。我想起在書(shū)上看到過(guò)一些關(guān)于昆蟲(chóng)呼吸的知識(shí),昆蟲(chóng)的呼吸方式可能和人類不一樣。于是,我再次仔細(xì)地觀察螞蚱的身體,發(fā)現(xiàn)它的腹部有一些排列整齊的小孔。我想,這些小孔會(huì)不會(huì)就是螞蚱呼吸的關(guān)鍵呢?我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的針,輕輕地觸碰那些小孔,螞蚱立刻開(kāi)始劇烈地掙扎起來(lái)。這更加堅(jiān)定了我的想法。

  為了進(jìn)一步驗(yàn)證,我用一小片透明膠帶輕輕地貼住了螞蚱腹部的一部分小孔,然后觀察它的變化。只見(jiàn)螞蚱的行動(dòng)變得遲緩,沒(méi)過(guò)多久就奄奄一息了。我興奮地喊道:“我知道了,我知道了!螞蚱是通過(guò)腹部的小孔呼吸的!”

  這次發(fā)現(xiàn)讓我對(duì)大自然充滿了敬畏之情,原來(lái)在這些小小的生物身上,也隱藏著這么多神奇的秘密。我以后一定要更加用心地去觀察和探索大自然的奧秘。

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