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小麻雀四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小麻雀四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小麻雀四年級(jí)作文1
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀。每次回鄉(xiāng)下，我都會(huì)和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛，全身是棕色的，頭頂一塊毛是金黃色的，可愛(ài)極了。
啾啾生氣時(shí)，身上的毛就會(huì)豎起來(lái)，高興的時(shí)候，它會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去，難過(guò)的時(shí)候，會(huì)蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來(lái)由是因?yàn)樗慕新�，其他的小鳥(niǎo)叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”，而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時(shí)會(huì)把啾啾放出去，讓它自己活動(dòng)活動(dòng)，它一飛上藍(lán)天就大叫“啾啾啾啾”，好像在說(shuō)：“太好了太好了，我可以玩了�！边^(guò)了一會(huì)，我準(zhǔn)備喊啾啾回來(lái)吃飯，只見(jiàn)它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾見(jiàn)我向它招收，馬上就飛到我身邊，啄著我手上的小米粒。
啾啾在洗澡時(shí)會(huì)發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音，仿佛在說(shuō)：“洗澡真舒服�！编编毕赐暝栾w回籠子，清了清嗓子，唱起了優(yōu)美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫，我都會(huì)做出各種各樣的猜想。
我愛(ài)啾啾，愛(ài)它那優(yōu)美的歌聲，愛(ài)它那可愛(ài)的摸樣。
小麻雀四年級(jí)作文2
一個(gè)寒冷的冬日，雨夾雪不停地下著，大地一片濕挽渡的，北風(fēng)也肆意蹂躪著大地。
我做完作業(yè)，想去陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣。突然，我意外地看見(jiàn)“只小麻雀飛到陽(yáng)臺(tái)花盆里的鐵樹(shù)下。
我低著頭躡手躡腳地走過(guò)去，走到陽(yáng)臺(tái)西邊窗前。我悄悄地抬起頭，透過(guò)天藍(lán)色的窗玻璃，看到一只小麻雀躲在鐵樹(shù)下，它聾拉著翅膀，瘦小的身子不停地顫抖著，眼皮似乎都睜不開(kāi)了。我看見(jiàn)小麻雀的眼睛里好像露出哀求的目光，正在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我又餓又冷，快救救我吧！”
我看見(jiàn)小麻雀可憐的樣子，就毫不猶豫地抓了一把米想去喂它�？墒�，當(dāng)我打開(kāi)窗子的一剎那，小麻雀“撲棱”一下飛到陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的樹(shù)枝上。我只好把米粒撒在鐵樹(shù)下，連忙關(guān)好窗，迅速離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。然后，我就不時(shí)地向鐵樹(shù)那邊看上一眼，焦急地等待小麻雀飛回來(lái)�！靶÷槿笗�(huì)飛回來(lái)嗎？”我心里不斷地念叨著。
過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我終于看見(jiàn)這只小麻雀又飛回來(lái)啦！小麻雀在鐵樹(shù)下，小腦袋不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)還側(cè)著腦袋，兩只綠豆般大小的烏黑眼睛東瞧西看，警惕地觀察著周?chē)膭?dòng)靜。突然，小麻雀看準(zhǔn)一粒米，腦袋一低，吃到一粒米就馬上飛到樹(shù)枝上。小麻雀在樹(shù)枝上仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，又飛回來(lái)吃米……經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，小麻雀感到?jīng)]有陷阱，它的膽子大了一點(diǎn)兒，不停地低著頭吃米粒，一會(huì)兒就把米粒吃光了。小麻雀在鐵樹(shù)下拍拍翅膀，許久才又一次地飛走了。
從這以后，我每天都要放點(diǎn)兒米在鐵樹(shù)下，這只小麻雀總會(huì)來(lái)光顧，還常常帶來(lái)五六個(gè)小伙伴，它們有時(shí)放開(kāi)膽子爭(zhēng)搶著吃，有時(shí)躺在花盆里用翅膀拍打泥土，有時(shí)甚至還會(huì)張開(kāi)翅膀、豎起尾巴追逐著……我家的陽(yáng)臺(tái)好像成了這群小麻雀的游樂(lè)場(chǎng)，它們不時(shí)地側(cè)著腦袋往陽(yáng)臺(tái)里張望，好像要對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”每當(dāng)我看到這群小麻雀的神態(tài)時(shí)，我心里總是樂(lè)滋滋的。這群可愛(ài)的小麻雀給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
小麻雀四年級(jí)作文3
一天放學(xué)后，小婷、小強(qiáng)在教室打掃衛(wèi)生。突然一只小麻雀飛了進(jìn)來(lái)，它有藍(lán)色又發(fā)光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可愛(ài)！
小強(qiáng)看見(jiàn)小麻雀，就下狠心用掃把打了過(guò)去，還好小麻雀很機(jī)靈，沒(méi)被打到。小婷生氣地說(shuō)：“那么可愛(ài)的小麻雀你還打它�！毙�(qiáng)便和氣地說(shuō)：“你不覺(jué)得我的飛鏢掃把很準(zhǔn)很厲害嗎？如果我打到了那只死麻雀，我們還能吃肉多好呀！”小婷生氣地說(shuō)：“還好你沒(méi)打到它，不然它就死了。而且動(dòng)物也是有選擇生存的權(quán)利的�！毙�(qiáng)便騙小婷說(shuō)："不如我們把它抓住，然后再放小麻雀回家�！毙℃闷较滦恼f(shuō)：“好，那我們?cè)趺醋プ∷�？”小�?qiáng)立馬說(shuō)：“這點(diǎn)小事，小菜一碟。今天我買(mǎi)了個(gè)網(wǎng)，我們可以把蟲(chóng)子放在桌子上，然后把網(wǎng)放在上面，等它一來(lái)便一拉�！本W(wǎng)做好之后，小麻雀飛了進(jìn)來(lái)，他們就一拉，果真一抓一個(gè)準(zhǔn)。小婷開(kāi)心地說(shuō)：“把它放了吧！”小強(qiáng)立馬變心說(shuō)：“你被我騙啦，哈哈！大傻瓜！而且我騙你和我一起抓才好把它抓住，我們還能野外烤麻雀�！毙℃妙D時(shí)火冒三丈：“小強(qiáng)你居然不守信用，還騙我和你一起抓麻雀，它還是個(gè)小生命��！就是因?yàn)槟氵@樣傷害鳥(niǎo)兒，才使它們?cè)絹?lái)越少，你忍心嗎？”小強(qiáng)羞愧地低下了頭，把小麻雀放了。
每個(gè)人和動(dòng)物都有選擇生存的權(quán)利，你傷害它們的'同時(shí)，也泯滅了自己的良心。人和動(dòng)物都是大自然的一份子，都是地球母親的孩子，我們要和諧共處，共創(chuàng)美好生活。
小麻雀四年級(jí)作文4
我家有個(gè)廢棄的空調(diào)排氣孔，正好高懸在客廳的墻壁上。這個(gè)毫無(wú)作用的窟窿很不雅觀，就像嘴里突然缺了一顆門(mén)牙似的。沒(méi)想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現(xiàn)了這個(gè)窟窿，它們見(jiàn)縫插針，穿過(guò)這個(gè)排氣孔飛進(jìn)了我家。
“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個(gè)新環(huán)境，它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛，害得老爸一陣手忙腳亂，好不容易才把它請(qǐng)出了家門(mén)。為了以防后患，老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布，這個(gè)辦法果然行得通，真的沒(méi)有小麻雀飛進(jìn)我家了。
可今天早晨，我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書(shū)，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)排氣孔上居然又出現(xiàn)了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布，估計(jì)膠布的味道還很不錯(cuò)，它啄得煞是起勁�！皣W嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊，眼看有點(diǎn)支撐不住了，“麻雀大俠”好像隨時(shí)就要“破窗而入”。我趕緊扔下書(shū)本，跑去搬“救兵”——從書(shū)房電腦前把老爸拽了出來(lái)。
老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀，笑著說(shuō)道：“不知好歹的小東西，讓你嘗嘗我的厲害�！敝灰�(jiàn)老爸收起笑容，用力清了清嗓子，一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效，小麻雀根本不予理會(huì)。老爸氣急敗壞，使勁地猛拍巴掌，虛張聲勢(shì)想嚇跑“麻雀大俠”�？伞奥槿复髠b”卻一副絕不“投降”的樣子，只想“一戰(zhàn)到底”。老爸看這情形，只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見(jiàn)老爸踢掉拖鞋，利索地爬上沙發(fā)，把手夠著了排氣孔，用手指狠狠地彈了幾下膠布，“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。
調(diào)皮的小麻雀喲，別再折磨我家的排氣孔了，你要再不聽(tīng)話(huà)，下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦！
小麻雀四年級(jí)作文5
學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無(wú)垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時(shí)節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。
看，不計(jì)其數(shù)的麻雀有的停在電線(xiàn)上，如同一個(gè)個(gè)灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹(shù)上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài)，肆無(wú)忌憚地在電線(xiàn)與電線(xiàn)之間、電線(xiàn)與稻田之間、電線(xiàn)與樹(shù)叢之間飛來(lái)跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動(dòng)，看得我們眼花繚亂。
這幾天，小小麻雀給我們帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜和快樂(lè)。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們，因?yàn)槁槿笗?huì)大量吞食稻谷，聽(tīng)說(shuō)以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！
小麻雀，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請(qǐng)你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。那樣，我們會(huì)更喜歡你們！”
小麻雀四年級(jí)作文6
大雨傾盆而下，世界都被罩在密密的雨簾里，但我記得，上次雨里的那只小麻雀。
那天，大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來(lái)作亂，外頭的樹(shù)搖搖晃晃，似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了，我拿著雨傘跑到外頭，發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令，把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。
我把它們晤在手上，三步并做兩步跑回了家。我回到家二話(huà)不說(shuō)，把麻雀放在被子上，趕緊去取冷飯�；氐椒块g，我把暖氣開(kāi)了，又去拿了幾個(gè)小碟子，把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過(guò)一番努力，小麻雀?jìng)冃蚜�，卻只是睜著眼睛，恐懼環(huán)顧著這個(gè)“奇怪”的世界。
為了更好地照顧它們，我還把我的寵物鳥(niǎo)“波比”帶了出來(lái)，它是一只八哥，雖然可能八哥和麻雀交流不了，但是值得一試。
我嘔心瀝血，盡心盡力照顧它們，可一只麻雀還是離開(kāi)了“鳥(niǎo)世”，另一只體力復(fù)原后，還是遠(yuǎn)走高飛了，我可能也再也見(jiàn)不到它。
動(dòng)物和人之間的情誼是最寶貴的，要珍惜這一份看似微小的情誼。
小麻雀四年級(jí)作文7
今天，我和弟弟在操場(chǎng)上踢球，突然看見(jiàn)一只小麻雀從我眼前掠過(guò)，翅膀撲棱撲棱的，飛得很低。我倆趕緊追過(guò)去，想捉住它。
小麻雀好像知道自己有危險(xiǎn)，就匆匆忙忙鉆到了一個(gè)籃球架底下，藏了起來(lái)。我心生一計(jì)，讓弟弟找了一根長(zhǎng)桿子，往里一戳，直搗虎穴。我以為小麻雀會(huì)出來(lái)投降，結(jié)果往里一看，小麻雀不見(jiàn)了。
我和弟弟趕緊去找，“在前面！”我一邊用手指著一邊跑過(guò)去，還沒(méi)靠近小麻雀，它就“呼”地一聲飛到了高空。原來(lái)小麻雀用了“調(diào)虎離山計(jì)”。
繼續(xù)搜尋。我發(fā)現(xiàn)在草叢那邊，有一只正在低低地飛著，肯定是那只！等我們跑過(guò)去，它卻藏到了草叢里。弟弟眼尖，一下發(fā)現(xiàn)有片草在動(dòng)，他躡手躡腳地靠過(guò)去，撥開(kāi)草，正是那只小麻雀！
小麻雀趴在草叢里，已經(jīng)飛不起來(lái)了。黑豆般的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，瑟瑟地看著我們。弟弟驚喜地把他捧到手上，只見(jiàn)小麻雀幾乎占滿(mǎn)了弟弟的整個(gè)手掌，表面的羽毛是黑灰相間的，底下的羽毛是白色的，我忍不住摸了摸，軟軟的，暖暖的，像摸到了棉花。嘴巴是土黃色的，又尖又硬。尾巴像個(gè)小扇子，豎立著。腿像牙簽一般細(xì)，每條腿上有三個(gè)小腳趾，腳趾上有尖尖的指甲，像鉗子一樣緊緊地抓著弟弟的肉。弟弟說(shuō)“它的腳怎么這么厲害��？抓得我好疼啊！”
我們趕緊回到家，找了個(gè)盒子，把小麻雀放進(jìn)去，作為他臨時(shí)的“家”。小麻雀好像不喜歡這個(gè)家，它一次又一次撲棱著翅膀想飛出來(lái)，碰得盒子咚咚響，還一邊唧唧叫著，好像再說(shuō)：“這是哪里呀，我要找媽媽。”
我想小麻雀是不是餓了，就叫奶奶喂喂它。奶奶拿了一塊小米粒一樣大的饅頭，把它的小嘴掰成“V”字形，我趕緊把饅頭放進(jìn)去。沒(méi)想到它竟然吐出來(lái)了。我們又試了一次，終于吃了一口。奶奶怕它噎著，就端來(lái)小半碗水，放在小麻雀眼前。它把尖尖的小嘴伸到水里，然后縮回來(lái)，搖搖腦袋甩甩頭，終于把水咽了下去。接著又喝了幾口，然后張開(kāi)嘴巴，“吱”的叫了一聲，好像是對(duì)我們的感謝。
中午，小麻雀還是很歡快的，一直吱吱地叫著。下午卻沒(méi)了精神。不飛也不叫，不吃也不喝，翅膀緊貼在身上，眼睛閉著，有氣無(wú)力地趴在盒子的一角。
媽媽回家后，看了看小麻雀，告訴我麻雀以前被稱(chēng)為“四害”，現(xiàn)在平反成益鳥(niǎo)了，最好把小麻雀放掉�？墒俏覀儞�(dān)心夜里被老鼠吃掉，就想明天早上再放了它。沒(méi)想到，晚上，它卻靜靜地死了。
小麻雀，我和弟弟都會(huì)想你的。
小麻雀四年級(jí)作文8
雨后，院子里飛來(lái)了幾只小麻雀，它們?nèi)黹L(zhǎng)著赤褐色的羽毛，好像披上了一件厚厚的外衣。肚上是棕色的，好似穿上了一件棕色的襯衫。頭上是褐色的，似乎圍了一塊褐色的頭巾。爪子牢牢地抓住了籬笆，唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在開(kāi)大會(huì)。
到了中午，我看見(jiàn)它們還沒(méi)飛走。這是，我突然發(fā)現(xiàn)它的小巧玲瓏的嘴動(dòng)了一下，好像在對(duì)我說(shuō)“小朋友，你可不可以讓我住下？”于是，我拿來(lái)一個(gè)籠子，又拿了一把米放在籠子里，小麻雀見(jiàn)我反而更喜歡了，飛進(jìn)籠子里，一會(huì)兒跳上一會(huì)兒竄下，吃起米來(lái)。
下午，我把籠子打開(kāi)，讓小麻雀自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒藏在云上故意不讓我看到，一會(huì)兒跟其他的小鳥(niǎo)棲息，玩累了小麻雀又回到了自己的新家。我看著它飛起來(lái)的樣子很可愛(ài)，我想如果我能像小麻雀那樣自由地飛翔該有多好��！我可以飛到北京看閱兵儀式，看到總理向我揮揮手；還可以飛到香港，到迪斯尼樂(lè)園游玩……
這就是小麻雀生活新的一天。
小麻雀四年級(jí)作文9
從前，有一只小麻雀，它很驕傲，總以為自己能飛的很高很遠(yuǎn)。一天，它找到老鷹，說(shuō)：“老鷹，咱們來(lái)比一比，看誰(shuí)能先穿過(guò)這條大河到達(dá)對(duì)面的那片樹(shù)林�！崩销椪f(shuō)：“小麻雀，你力氣小，飛到河中央，就會(huì)掉下來(lái)的。”可小麻雀執(zhí)意要比，沒(méi)辦法，老鷹只好和它比。剛開(kāi)始，小麻雀還飛的挺遠(yuǎn)，可漸漸的，它就沒(méi)有了力氣。眼看就要掉到河里去了，幸虧老鷹眼明手快，一把抓住了小麻雀，帶它飛到了河對(duì)面的草地上。小麻雀看著老鷹，不禁羞愧地低下了頭。
小麻雀四年級(jí)作文10
雨來(lái)得太突然了。我外出吃飯，沒(méi)有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，噼里啪啦的越下越大，還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來(lái)越濃了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)�！昂衾病币宦�，一個(gè)輕小的身影閃過(guò)，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是，我伸手抓住了它。
我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。我撫摸著小麻雀的頭。忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。“小麻雀，你放心，等天晴了，我會(huì)把你放走的�！蔽艺f(shuō)。麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著。時(shí)刻都警惕著周?chē)囊磺小?/p>
“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問(wèn)我。
“嗯。”
“我樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢(qián)就不用開(kāi)了�！薄斑@……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂10元錢(qián)的飯，聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的。
我又看了看小麻雀。它的眼睛全閉上了。也許，它聽(tīng)到老板娘的話(huà)了。它知道我在猶豫了�？蓱z的麻雀！也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了――慘死在小男孩的手里。不！不會(huì)的！我想起了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)欢ㄔ谡宜男殞殹Ｐ÷槿�，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風(fēng)雨凄迷的夜晚，想念著那個(gè)
“阿姨，對(duì)不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的。10元錢(qián)換只麻雀，卻換不到那份自然和真情�！�
說(shuō)完，我小心地護(hù)著麻雀，走出了飯館，想象著陽(yáng)光下它歡樂(lè)飛翔的樣子……
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