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游蟋蟀谷四年級作文（精選36篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游蟋蟀谷四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游蟋蟀谷四年級作文 1
今天，陽光明媚，萬里無去。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ン肮韧妗Ｎ覀兂塑噥淼襟肮�。我興高采烈地走下車，只見一座雄偉壯麗的大門上，刻著三個藍(lán)瑩瑩的大字——“蟋蟀谷”。
走進(jìn)大門，一池美麗的荷花映入眼簾，散發(fā)出淡淡的清香。碧翠欲滴的荷葉布滿了池塘，既像一把把撐開的綠傘，又像一個個碧綠的'大圓盤；一朵朵嬌嫩的荷花亭亭玉立，花瓣上閃動著晶瑩透亮的露珠。放眼望去，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，心里有一種說不出的暢快。我們繼續(xù)向前走，看到了許多新建的游戲設(shè)施：像龍一樣彎彎曲曲的滑梯、五顏六色的秋千、又高又刺激的攀巖墻……我們放下背包，飛快地跑去蕩秋千、打滑梯。我最喜歡蕩秋千，就坐了上去�？墒菦]人推我，我又蕩不起來，真著急！這時，小蘭走過來，推了我一把，自己又跑到旁邊的秋千上蕩起來。我向她笑了笑，我們痛痛快快地玩耍，歡樂無比。
玩完了，老師帶我們?nèi)トA夏未來的教學(xué)樓，向?qū)I(yè)的老師學(xué)系中國結(jié)，畫雕，還認(rèn)識了一些京戲臉譜，最后看了一場精彩的電影——《小獅子王》。
時間飛快地流逝，我們戀戀不舍地走出蟋蟀谷，希望有機(jī)會還來玩。
游蟋蟀谷四年級作文 2
夏天的時候，我常常聽到蟋蟀在草叢里唱歌，它們還不時地從草叢里蹦出來，像是個小丑在蹦蹦床上一跳一跳的好象在給我們耍雜技。
今天，我決定要去草叢中看個究竟。當(dāng)我到草叢里時候，發(fā)現(xiàn)剛剛那些活靈活現(xiàn)的蟋蟀怎么都無影無蹤了？難道蟋蟀會分身術(shù)？我觀察了一下，原來有一些蟋蟀是綠色的，正好跳到了綠草上，掩藏得真好，我不禁贊嘆道。于是，我屏住呼吸，閃電般地伸出手把蟋蟀抓住了。蟋蟀在我手里、掌心里動來動去，似乎想掙扎出來。我把捉到的蟋蟀放進(jìn)了盒子里，飼養(yǎng)了起來。每當(dāng)我來看蟋蟀的時候，已經(jīng)分不出來哪個是葉子，哪個是蟋蟀。
蟋蟀的顏色有很多種。它頭上的兩個筆直的觸角像電線桿一樣，蟋蟀的背上有幾片像翅膀一樣的`東西，似乎給蟋蟀穿了一身很特別的盔甲。有時我想拿起蟋蟀觀察，它總像膠水一樣緊緊地貼在葉子上，非逼你用勁不可，就算逮著了它也會趁你一步留神溜走，悄無聲息的跳開了。有時它甚至還在你的手上拉一跎屎，蟋蟀經(jīng)常把我弄得哭笑不得。
蟋蟀既是一個表演的小丑，又是一個頑皮的孩子，它總是在你不留神的時候，給你一個大驚喜，讓你驚訝得半天合不攏嘴。
蟋蟀可真有趣！
游蟋蟀谷四年級作文 3
一陣陣清脆、銳利的蟲鳴聲，劃破了夏夜的沉寂，這就是蟋蟀的叫聲，它像是多聲部的合唱，覆蓋了整個夏天，一直延續(xù)到深秋。
聽爸爸講，他小時候最愛玩蟋蟀。為了捉蟋蟀，爸爸弄破過衣服，也曾被菜農(nóng)“追捕”過。爸爸喜歡蟋蟀，喜歡它的勇猛頑強(qiáng)，爸爸說，兩只蟋蟀的打斗遠(yuǎn)比現(xiàn)在的功夫片來得真實(shí)。
一個明亮的月夜，我和爸爸走進(jìn)了小花園。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近墻角，爸爸熟練地翻動著泥土，我端著電筒瞄準(zhǔn)目標(biāo)。瞬間，一只蟋蟀出現(xiàn)在眼前，它身上烏黑的，長著一對長長的'觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機(jī)靈極了。爸爸迅速地一網(wǎng)罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心里。我趕忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手電光下，蟋蟀在瓶中踢著腿，蹦跶著，掙扎著，仿佛在說：“放我出去！
放我出去！
我不要呆在這兒！
”看著可憐的蟋蟀，惻隱之心油然而起，我和爸爸商量后，決定還給它自由。
一眨眼，蟋蟀消失在草叢中，我深刻地感悟到，自由對于每個生命而言，是多么的寶貴。
游蟋蟀谷四年級作文 4
我經(jīng)常在學(xué)校生態(tài)園里觀察蟋蟀，我發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)常在石頭上跳來跳去。
蟋蟀的顏色大多是黑色的。大一點(diǎn)的蟋蟀身長三、四厘米，小一點(diǎn)的蟋蟀，全身總長才一厘米多。它們的頭頂上長著一對觸角，可以靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。觸角挺長的，基本上和身體一樣長。我聽說蟋蟀的觸角是用來感覺信號的，如果一不小心弄斷了，蟋蟀就像沒有天線的電視一樣，什么都看不見。
蟋蟀身體前面有兩對前腿，前腿細(xì)長，有助于它的`爬行和跳躍。它還有一對后腿，后腿非常強(qiáng)壯，可以讓蟋蟀跳得很高。仔細(xì)觀察，蟋蟀的后腿上還有小鋸齒，書上說這些小鋸齒在它造房子時可以用來推土。
蟋蟀在很安靜的時候，會碰撞翅膀，發(fā)出叮叮的響聲。蟋蟀雖然很好看，但是有許多天敵想吃它。所以，它的家被許多青草掩蓋住，洞口很隱蔽，難以發(fā)現(xiàn)。為了迷惑天敵，它還在草旁多留一個小洞。許多鳥飛過來，會以為那只不過是一些堆起來的草。
蟋蟀真的很聰明，把家做得那么隱蔽，它的叫聲又那么好聽，真是一只可愛的小動物。
游蟋蟀谷四年級作文 5
我在家里養(yǎng)了一只蟋蟀，那是從我家鄉(xiāng)地里抓來的，它十分兇猛。它長著一雙像紅寶石似的眼睛，兩顆小而鋒利堅硬的牙齒可以輕松把我們的皮膚咬破。它的前兩雙腿用來“爬山”，后面的腿長長的，像兩把帶著尖刺的鋸子。
我把蟋蟀放進(jìn)一個透明的`瓶子里，在周圍扎了許多小洞洞，把它愛吃的嫩草也放到瓶子里。只見它先爬到嫩草上，用前面雙腿夾在上面，這樣可以確保自己在吃食時不會掉下來。再用兩顆鋒利的牙齒把草葉撕成碎片，放到嘴里咬，最后吞到肚子里。不一會兒，蟋蟀就把草給吃光光了。
吃飽了，它就會嬉戲。它用頭使勁撞瓶身，利用尖刺腿跳幾下，把瓶子都撞倒了。它還拍拍翅膀，粘在瓶的兩側(cè)爬上爬下。這就是它簡單的游戲。
玩累了，它就站在瓶底睡大覺，不像我們會躺著。
有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)的時候，忘記把瓶蓋關(guān)上，下午放學(xué)回來，它把我可憐的小紅豆給吃了，還在我的書桌上拉屎，那時我花了九牛二虎之力才把它從天花板上掃下來。
這就是我家的蟋蟀，我們要保護(hù)好蟋蟀，不然，太多的野草會影響我們的生活。我愛蟋蟀！
游蟋蟀谷四年級作文 6
我是一只無憂無慮的蟋蟀。我過著無憂無慮的.生活。我跳進(jìn)綠草地，躲在家里睡覺。突然，一聲巨響從天而降，把我吵醒了。我迅速跑出了房子。我發(fā)現(xiàn)502班的同學(xué)要拿我當(dāng)標(biāo)本來研究我。聽到這個消息，我立即跑回家。但是太晚了。我眼睜睜的看著一個帥哥（雖然可惡，其實(shí)很帥，我說實(shí)話）碾壓我幸福溫暖的家。
我對此非常生氣。我跳起來大聲說：“我抗議！我抗議……”這時他似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了戈隆博的新大陸，一雙殺死動物的“爪子”伸向了我。我立刻跑過去，他像獵狗一樣追著我，人越來越多。我在心里對自己抱怨：我怎么能忘記我現(xiàn)在是一個面臨危機(jī)的“逃亡者”？我一想，速度就慢了下來，他輕而易舉就抓住了我。我閉上眼睛祈禱，“不要帶我下地獄！”“咦？為什么沒有動靜？”我睜開眼睛，看到四個人圍著我，拿著各種儀器看著我。二話不說，我就開始跑。該死的孩子，不止一次阻止我。過了一會兒，他們放我走了。這時我才知道，他們抓我只是為了觀察我，而不是為了傷害我�？吹剿麄冏哌h(yuǎn)了，我趕緊跟著他們，想跟他們說聲“對不起”。但是他們一直看不到我，我只好緊緊跟著。
可憐，還不知道。世界上除了好人，還有壞人�？赡苡袎娜穗S時會對我施暴。
游蟋蟀谷四年級作文 7
讀一本書，就像與名師交流，收獲人間那最美好的感情。
我讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了真誠。蟋蟀柴斯特從來沒有離開過康湦狄格州鄉(xiāng)下的.草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。
柴斯特在地鐵里遇見了亨利、塔克。亨利是一只貓，在廣場流浪，它是個忠誠的家伙。而塔克是一只小老鼠。它倆遇到了柴斯特后，熱情的款待了它。后來，柴斯特不小心將兩元紙幣吃了，因?yàn)檫@件事，塔克還把自己一生的積蓄給了報攤，才平息了這件事。
我 讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了深情。美國詩人惠特曼有一首詩——《有一個孩子向前走去》。詩里說：有一個孩子每天向前走，他看見最初的東西時，他就會變成 那東西，而那樣?xùn)|西也會成為孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，當(dāng)它確定要回故鄉(xiāng)時，它的朋友極力想留下它，可柴斯特已下定決心。朋友們 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才戀戀不舍地分手了。
只要努力，就沒有辦不成的事。
我讀《時代廣場的蟋蟀》，讀出了努力，讀出了深情，你呢？
游蟋蟀谷四年級作文 8
天暗了，我和爸爸、媽媽一起去東南開發(fā)區(qū)抓蟋蟀。
東南開發(fā)區(qū)大多地方是農(nóng)田，蟋蟀最喜歡躲藏在那樣的地方。蟋蟀長有一對很長的觸角，生活在陰暗潮濕的地方，喜歡吃植物的根、莖、種子，對農(nóng)業(yè)有害，我爸爸對鳥特別感興趣，聽說鳥要吃蟋蟀，蟋蟀是害蟲，所以這一舉兩得的事，他怎么會放過。
到達(dá)目的'地了，我們下了車，拿著手電筒在四處尋找蟋蟀的下落。我撥開草叢，發(fā)現(xiàn)了一只，伸手猛得一抓，這只“蟋蟀”就成了我的俘虜。我欣喜若狂，正想向爸爸媽媽炫耀一番，攤開手定睛一看，唉，原來是一只蚱蜢，它的身軀比其它蚱蜢大多了，害得我誤以為是蟋蟀了，“抓了一個蚱蜢也不錯”，我還是高興得把它放進(jìn)口袋里。隨后，我去看看媽媽的戰(zhàn)果，走近一看，我大吃一驚，媽媽竟然抓住了一種稀有動物——一只五顏六色的蝗蟲。我又去看看爸爸抓了什么，爸爸竟然用他的戰(zhàn)利品來嚇我，把我嚇了個魂飛魄散，別的動物我都不怕，就怕這一種兩棲類動物——蟾蜍。
后來，我們就很少再抓住蟲子了，天很晚了，我們帶著僅有的戰(zhàn)利品回家了。雖然今天沒有抓到蟋蟀，但我的心里依然很高興，抓蟋蟀經(jīng)歷真讓人難忘！
游蟋蟀谷四年級作文 9
蟋蟀一種家喻戶曉的小昆蟲，長著兩條長長的觸角，尖尖的小頭，前兩足細(xì)短，后兩足卻十分粗而且長，一對油亮長剪翅，身體是棕色，便于藏匿蹤跡，不引人注目。它們一般活動在草叢中，花壇中或小洞里，到了晚上，才出來尋找食物。
蟋蟀家特別樸素，只是隨便找一個洞就算家了�！边@是我的一位朋友對我說的。蟋蟀的家的確沒有那么不像蜜蜂那樣豪華，但是也絕不只是隨便找一個洞就算了”。另外這個樸素的家建造起來也絕不那么容易的：蟋蟀選址造房子時，的在草叢上找一個面向陽光，水分充足的地方，在挖一個一厘米寬的洞口，才開始往里處深挖，挖出大概三十厘米長的隧道。挖好后還要用前足在墻上打磨，把墻磨平，以防土掉下來。蟋蟀雖然是食草的，可是它不管有多餓，絕不會碰門口這叢草，多么聰明的建筑家呀！
每天晚上，在洞口前的一片平地上，一只黑灰色的'小昆蟲正引吭高歌，那便是蟋蟀。可是，美好的歌聲卻引來了，邪惡的人類。他們把這位音樂家抓進(jìn)盆里，再抓來另一位蟋蟀。逼它們自相殘殺，戰(zhàn)斗中必有一只蟋蟀失去生命，贏了的那只不會被放走，還會再一次進(jìn)行戰(zhàn)斗直到死去。
夜晚，草叢中又響起了歌聲，那不是歡快歌聲，是悲痛的警聲
游蟋蟀谷四年級作文 10
我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，里面的人物有：柴斯特蟋蟀、亨利貓、塔克老鼠、瑪利歐等等的人物，我最喜歡塔克老鼠，也最想介紹它。因?yàn)樗斆�、善良、樂于助人。比如：有一次，柴斯特蟋蟀在睡夢中不小心把白利尼家千辛萬苦賺來的兩塊錢給吃掉了。塔克老鼠就讓柴斯特逃跑、或者去陷害打掃車站的清道夫，塔克老鼠還想讓柴斯特來排水管和亨利貓一起住等等的辦法來解決問題，可是柴斯特卻拒絕了這些辦法。最后，它把它冒著生命危險、千辛萬苦攢下來的錢去幫助柴斯特還債，解決了柴斯特不被一直關(guān)在籠子里而讓柴斯特獲得了自由。
還有一次，白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)報攤著火了，就把柴斯特當(dāng)作是一個放火的蟲子，想把它趕走。塔克老鼠躲在紙巾盒后面鼓勵柴斯特大膽地唱歌，想讓白利尼媽媽的心情好一點(diǎn)。于是，柴斯特就唱了起來。最后，白利尼媽媽終于讓柴斯特繼續(xù)留下來和他們一起生活。
讀了這本書以后，我明白了我們要向塔克老鼠那樣在朋友遇到困難的.時候想方設(shè)法來幫助解決問題。也要向柴斯特那樣誠實(shí)的面對和勇敢地承擔(dān)問題，不能向白利尼媽媽那樣光想著自己的利益，而沒有很好的去照顧好柴斯特。
我喜歡這本書！
游蟋蟀谷四年級作文 11
夏天空無一人的校園十分熱鬧，是蟲子們的樂園。蟲子們演奏的交響樂交織成一張大網(wǎng)向我們撲來�！斑筮�。”“有一只蟋蟀�！卑畎畎腴_玩笑半認(rèn)真地說。我和邦邦的目光在草叢里鉆來鉆去，尋找著。
“哇！蟋蟀！好大一只�。 蔽伊⒖膛e起一只手指放在嘴邊，輕輕地“噓”了一聲。我輕聲地對邦邦說：“你去拿瓶子，要兩只，我來盯著蟋蟀�！边@只蟋蟀是那么巨大，是其他蟋蟀的一倍。它是那么強(qiáng)壯，后腿粗得像一根小木棍。在燈光下，它的肌肉是那么強(qiáng)壯，真讓人羨慕。邦邦拿著兩個瓶子沖過來。我拿著瓶子，我們七手八腳地忙了起來。我把瓶口對準(zhǔn)蟋蟀的頭，一看不能直接弄進(jìn)去，只好讓他自己跳進(jìn)去。眼看就要成功了，邦邦操之過急一跺腳，一下子讓它“飛”走了，“哎！到嘴的熟鴨又飛了�！蓖蝗�，我們又看見了許多只蟋蟀。我從邦邦手里一把奪過瓶子，斂聲屏氣地緩緩地用瓶口蓋住了蟋蟀的`頭，再在它的屁股上一頂，蟋蟀就被收服了。接著，我們又抓了一只在媽媽的眼前吹起牛皮來。
夏日的校園不僅是昆蟲們的樂園，也是我們的樂園。
游蟋蟀谷四年級作文 12
夏天來了，一群螞蟻在忙著修房子。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地把土從洞里移到外面。一只蟋蟀走過來問：“你在干什么？”一只螞蟻回答說：“我們正在蓋房子，麥子就要熟了。我們需要建一個更大的家，儲存糧食，冬天再吃�！彬序行α�，“干點(diǎn)沒用的活，現(xiàn)在才夏天，離冬天還遠(yuǎn)著呢！”說完蟋蟀走了。
一場大雨后，螞蟻的家被洪水沖走了。螞蟻們一起修理他們的'房子。蛐蛐走過來說：“我告訴過你，你做的事沒用�！蔽浵佌f：“失敗是成功之母。這次我們把房子建在一個高斜坡上，所以我們不怕下雨�！斌昂吡艘宦暎恍嫉仉x開了。
秋天來了，螞蟻們忙著把食物帶回家，蟋蟀們熱情地彈著鋼琴。一只螞蟻?zhàn)叩襟懊媲罢f：“冬天來了，留點(diǎn)食物過冬吧。蟋蟀說：“現(xiàn)在是享受的時候了。我想唱歌跳舞。我怎么會有時間做那項(xiàng)工作呢？"
北風(fēng)吹來，雪花飄在天空。顫抖的蟋蟀想吃點(diǎn)東西，可是屋里連一片葉子都沒有。地球上覆蓋著厚厚的一層雪，沒有人知道有一只冰凍的蟋蟀藏在一只土克拉下面！
游蟋蟀谷四年級作文 13
居住在草地上的蟋蟀，是一位音樂家，它總是躲在石頭縫里唱著優(yōu)美動聽的歌。媽媽說，它還是一位偉大的建筑學(xué)家，對自己的住宅建筑要求非常高，我不由地對它產(chǎn)生了滿心的好奇！
今天吃過晚飯后，我正坐在書桌前津津有味地朗讀課外書《“歪腦袋”木頭樁》，忽然耳邊傳來了一陣“?，?，?”的聲音，這正是蟋蟀在高唱凱歌，我讀一句，它唱一句，它好像在跟我比誰的嗓門兒更大更動聽呢！我順著聲音傳來的方向找去，原來它躲在我家廚房的一個角落里。我屏住呼吸，躡手躡腳地走近它，我剛撲過去，它就敏捷地跳開了。還是哥哥眼疾手快，飛速張開雙手，猛地?fù)溥^去，用手一捂，就逮住了它。
它和我的大拇指差不多大，黑褐色的皮膚，圓圓的腦袋，頭上的兩根觸角細(xì)細(xì)長長的.。它有六只腳，前面兩只腳和中間兩只腳差不多長，最后面的兩只腳很是粗壯，還帶有鋸齒狀的倒鉤。尾部拖著一對尾須，像一把大剪刀，顯得威風(fēng)凜凜，我叫它“黑元帥”！
最后，我和哥哥把它送到了樓下花園的草叢，看著它一蹦一跳地跳入了草坪深處……
游蟋蟀谷四年級作文 14
一天，蝸牛和蟋蟀又聚在了老樹下。蟋蟀神秘兮兮地說：“快跟我來，我這有樣好東西�！蔽伵Ｂ掏痰馗隗昂竺妫^了好半天，終于到了，蝸牛探頭一看，哇！居然是個紅氣球。蝸牛從沒見過紅氣球，不顧三七二十一，一把抓住了紅氣球。這時一陣大風(fēng)吹過，氣球扶搖直上，蟋蟀由于反應(yīng)不及時，來不及抓住氣球，只好跟著氣球跑。
氣球飛啊飛啊，飛到了一個誰也看不見的地方。又過了一會兒，只聽天空中傳來“砰”的一聲響，原來是一只過路的'小鳥把氣球撞破了。蝸牛從幾百米的高空落了下來。蟋蟀的心中突然閃過了一個念頭，我要救救蝸牛弟弟。只見蟋蟀以百米沖刺的速度奔了過去，地上的樹葉被蟋蟀跑過的風(fēng)卷了起來。就在蝸牛要觸到地面的那一刻，蟋蟀一個猛虎撲食，及時接住了蝸牛。蝸牛緊緊摟住蟋蟀說：“你真是我的好兄弟啊！當(dāng)朋友遇難時，你沒有臨陣逃脫，而是及時出手相助，感謝你�！斌斑B忙客氣地擺了擺手，說：“朋友之間互幫互助，不是應(yīng)該的嘛”
它們的感情變得更加深厚了，那天之后，你在森林里經(jīng)常能看到它們倆的身影。
游蟋蟀谷四年級作文 15
星期五的時候，老師讓我們自由活動，我不知道玩什么，就突發(fā)奇想，決定捉蟋蟀。我在草地里東尋西找，忽然看見穿著一身黑色盔甲，銀牙如刀，活像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的'戰(zhàn)士。原來有蟋蟀呀！
蟋蟀跳來跳去，好像在玩蹦蹦床。我拿來一個小盒子剛好可以裝下它，我如閃電般地速度跟著它，等待好時機(jī)。過了一會兒，它不跳了，好像累了，我以迅雷不及掩耳之勢撲了過去，蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草叢中，我撲了個空，翻了一個跟頭，自己快變成稻草人啦。
我火山爆發(fā)，臉氣得通紅。決心一鼓作氣，趁它沒跳時，我又開始行動，這次我成功了，捉住了它，就連忙把它放進(jìn)了盒子里，用蓋頭蓋住，看它還跳不跳。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的兩只小眼睛亮晶晶的，兩條大腿可真有勁！不時地用力踢著蓋子，憤怒似的“嘟嘟”地叫著。不過那聲音可不是嗓子發(fā)出來的，而是它的翅膀振動發(fā)出來的。腦門上像細(xì)銅絲般的兩根觸須，一會兒向上豎起，一會兒微微交錯擺動。
哈哈！捉蟋蟀真得很有趣！
游蟋蟀谷四年級作文 16
夏秋之際的夜晚，人們常會聽到草叢中傳來“曲兒……曲兒……”的聲音。那昆蟲中的“歌王”——蟋蟀在“唱歌”呢！
蟋蟀又名蛐蛐兒、促織，白天躲在草叢、土洞中，夜晚出來活動，以樹苗、農(nóng)作物、水果為食，是種害蟲。
蟋蟀的身體呈黑褐色；圓圓的頭上頂著一對細(xì)絲般的`觸須；寬闊的胸部兩側(cè)長有六條長腿，其中后腿又粗又壯，使蟋蟀長跳躍；腹部的末端還有兩根尾須，能起到感知周圍動靜的作用。
其實(shí)，蟋蟀不會嗚叫，“唱歌”全靠翅膀。它的前翅上有許多硬齒，相互摩擦?xí)r，硬齒撞擊就能發(fā)出清脆悅耳的聲音。而且，只有公蟋蟀才會發(fā)聲，它賣力地摩擦前翅，是為了告訴勾蟋蟀：“快來和我交朋友吧！”同時警告其他公蟋蟀：“禁止闖入我的地盤！”
蟋蟀的脾氣很不好，特別是兩只公蟋蟀遇到一起很容易打架，它們用嘴巴相互咬，直打到頭破血流。當(dāng)失敗者逃走時，勝利者就會大聲“唱歌”，十分得意。
因?yàn)轶吧气Q好斗，從唐代起，中國人民就開始飼養(yǎng)蟋蟀，把斗蟋蟀作為一項(xiàng)娛樂活動。斗蟋蟀和釣魚，養(yǎng)鳥一樣，成為中國民間文化的標(biāo)志之一。
游蟋蟀谷四年級作文 17
“這是什么？”“這是蟋蟀”。媽媽告訴我。由于不知怎么原因，它蹦到了我家里來，于是我就把它用一個透明的玻璃罐子裝了起來。
起初它還不適應(yīng)這個罐子當(dāng)它的臨時住所。它在里面不斷地跳著，好像在說：“快放我出去，我要自由！”當(dāng)蟋蟀的頭碰到罐蓋時，會發(fā)出”磕噔，磕噔“的聲音，折騰成這樣子，應(yīng)該很累吧，也該渴了吧，餓了吧。給它吃什么好呢？我想到了西瓜、桃子之類的水果。我打開蓋子，將西瓜塊放到離蟋蟀不遠(yuǎn)處的.地方，然后迅速地將手伸出，小心翼翼地將蓋擰上，生怕它在蹦出來。
過了幾天，我竟離奇地發(fā)現(xiàn)，蟋蟀身體的顏色變淺了，我記得原來是深黑色的，而現(xiàn)在卻變成了淡黑色，有點(diǎn)像灰色。
在蟋蟀呆的前幾天，它變了，變得溫順了。放食物時，一點(diǎn)動靜也沒有，只是靜悄悄地盯著那塊又大又美味的食物，變得一點(diǎn)捕捉能力都沒有了。以前還能蹦到蓋上，現(xiàn)在沒有勞動就能獲取食物，變得一點(diǎn)野性也沒有了
為了把蟋蟀原有的氣質(zhì)找回來，我和媽媽決定將它放回大自然，重新?lián)碛心莻�永遠(yuǎn)屬于它的天空。
游蟋蟀谷四年級作文 18
天氣悶熱了許多天。小雨過后，天氣終于變涼了。尤其是太陽下山后，夜風(fēng)吹在我的臉上，我感覺很舒服。晚飯后，我和爸爸一起去了游樂園。游樂園里有很多人，包括舞蹈演員、健身器材運(yùn)動員和乒乓球運(yùn)動員。但是我最大的希望是遇到好同學(xué)，和他們一起度過美好的時光。
很遺憾，經(jīng)過一大圈之后，我沒有遇到一個同學(xué)。當(dāng)我突然看到許多孩子蹲在遠(yuǎn)處的地上找東西時，我很失望。他們在找什么？出于好奇，我走了過去。他們正在地上抓蟋蟀。其中一個孩子手里拿著一個小罐子。當(dāng)他看到陌生人來了，他搖了搖手中的`罐子，高興地對我們喊道:“看，我們已經(jīng)抓到三個了。”
我渴望和他們一起抓住他們，但我不認(rèn)識他們，感到尷尬。不久，我不知不覺地加入了他們，并趕上了他們。后來，天黑了，其中一個孩子拿出手電筒繼續(xù)戰(zhàn)斗。他根本不想停下來。我們又成功地抓到了三只，我也抓到了一只。我不太高興。
抓蟋蟀真的很有趣！盡管天氣涼爽，我們都出汗了。我很高興地對我父親說，“我們明天去抓蟋蟀吧！”
游蟋蟀谷四年級作文 19
我家門前有條小河，跨過小河，再走上幾里路，便是一片片的稻田。風(fēng)和日麗的天氣，稻田蕩著綠苗，時不時還會傳來幾聲蟋蟀的叫聲。
炎炎夏日，我和小伙伴會相約去稻田邊捉蟋蟀。我們一人拿了一個蟋蟀罐，先去小河邊把蟋蟀罐洗干凈，然后順著蟋蟀的叫聲，在河邊、稻田旁尋找。說來也奇怪，明明聽著聲音就在腳底下，等我停下來去捉的時候，蟋蟀卻不見了。小伙伴開玩笑地說，蟋蟀是被我的聲音嚇跑了。終于又聽到更多蟋蟀的叫聲，這回我們學(xué)乖了，先是默不作聲地停了一小會，然后屏著呼吸彎下腰，輕輕扒開禾苗。聚精會神地在禾苗根部尋找。�。】吹搅�，一只黑色的大個蟋蟀，正靜靜趴在土地上，翅膀一張一合，發(fā)出響亮的鳴叫。我小心翼翼伸出手，對準(zhǔn)蟋蟀，迅速出手，連同禾苗一把將蟋蟀捂住。抓住啦！我將蟋蟀捉進(jìn)罐中，它隔著玻璃“氣沖沖”瞪著我，似乎要跟我“決斗”。
有了我成功的`經(jīng)驗(yàn)，小伙伴們都受到鼓舞，每人順利捉到了蟋蟀。真正決斗的時刻到了，我們把各自的蟋蟀倒出來，蟋蟀相見，分外眼紅，它們“一言不合”就彼此“搏擊”起來，我們在一旁見證了一場來自蟋蟀界的“激烈廝殺”。
原來蟋蟀這么可愛、勇猛，下次我還要去捉蟋蟀。
游蟋蟀谷四年級作文 20
悶熱了許多天，一場小雨過后，天氣終于變得涼爽了，尤其太陽落山之后，晚風(fēng)吹拂著臉，感覺得舒服極了。吃過晚飯，我和爸爸一起去游樂場玩，游樂場里的人可多了，有跳舞的，有玩健身器材的，有打乒乓球的'，可是我最大的希望是能遇到要好的同學(xué)，好好地和他們玩?zhèn)�痛快。
可惜我轉(zhuǎn)了一大圈也沒有遇到一位同學(xué)，正失望呢，忽然看到遠(yuǎn)外有許多小朋友蹲在地上，像是不停地找什么東西。他們在找什么？懷著好奇的我大步流星地跑過去，原來他們在地上捉蟋蟀，有一個小朋友手里還托著一個小罐子，看到陌生人來了，還把手里的罐子使勁地?fù)u了搖，欣喜地沖我們喊："快看，我們已經(jīng)捉了三個了�！�
我看得心里直癢癢，真想和他們一塊去捉，可是我不認(rèn)識他們，心里又有些為難。過不多久，我就不自覺地加入進(jìn)去，和他們一起捉了起來。后來天黑了，有一位小朋友還拿出手電繼續(xù)奮戰(zhàn)，一點(diǎn)兒也沒有罷休的意思。我們成功地又捉到三只，我也捉到了一只，心里別提多高興了。
捉蟋蟀可真好玩呀！雖然天氣涼爽，可我們都出了一身汗，我高興地跟爸爸說：“我們明天還來捉蟋蟀吧！”
游蟋蟀谷四年級作文 21
這個故事的大意是這樣的：切斯特蟋蟀不小心掉進(jìn)籃子里，被三明治壓住，來到了紐約。最后逃出了籃筐，切斯特被善良的小男孩馬里奧收留。馬里奧一家在時代廣場地鐵站經(jīng)營報攤。切斯特在報攤上遇到了老鼠塔克和貓亨利，貓是老鼠塔克的好朋友。后來，切斯特學(xué)會了唱歌，成為時代廣場的著名歌手。秋天，切斯特非常想家。它在朋友的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
這本書里對友情的描述很感人。例如，有一次切斯特在晚上不小心咬了一張兩美元的鈔票。馬里奧的媽媽想把切斯特扔掉。塔克貢獻(xiàn)了他用半生挽救的改變來拯救切斯特。還有一次，切斯特和他的.朋友在報攤上舉行晚宴，引起了一場小火災(zāi)。馬里奧的媽媽想再次把切斯特趕出去。這時，塔克想出了讓切斯特學(xué)唱流行歌曲的主意。馬里奧的媽媽聽到切斯特美妙的歌聲后，放棄了扔掉它的想法。
當(dāng)老鼠塔克猶豫要不要給錢幫助切斯特時，貓亨利說：“錢和友誼哪個更重要？”。友誼一旦失去，就無法挽回。錢丟了，只要你努力，還能再得到。把學(xué)習(xí)資料借給忘記帶的同學(xué)，或者幫助急需值班的同學(xué)，付出自己的努力，收獲真摯的友誼！
游蟋蟀谷四年級作文 22
今天，老師講了蟋蟀的住宅，我在心里自言自語地說：“蟋蟀那么小，怎么會建筑出那么漂亮的住宅呢？”我很好奇，決定去觀察一下蟋蟀。下課了，我和同學(xué)去學(xué)校的草坪里尋找蟋蟀，現(xiàn)在是十月，正是蟋蟀建筑住宅的時候了，我們找了很久，終于在隱蔽的草坪里找到了蟋蟀。
蟋蟀的樣子很可愛，小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上像細(xì)銅絲般的兩根觸須，一會兒向上豎著，一會兒微微交錯擺動。兩只小眼睛亮亮的，它那兩條大腿真有勁，還“嚁嚁”地叫。
蟋蟀窩出口的地方有一叢草，就像一座門，門前經(jīng)過了仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦，這大概就是蟋蟀唱歌的`平臺吧！
這時，爬出了一只蟋蟀，只見它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊兒。它用強(qiáng)有力的后足踏地，后腿上有兩排鋸，可以用它將把土推到后面傾斜地鋪開。如果它累了，就停下來歇息一會兒，在那兒唱歌，然后進(jìn)去再干活，洞挖好后它又開始布置它的家了，蟋蟀今天干一點(diǎn)兒，明天干一點(diǎn)兒，每天都干一點(diǎn)兒，干著干著，家里也就布置好了。
蟋蟀好偉大呀！
游蟋蟀谷四年級作文 23
今年夏天的一個夜晚，天氣熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，熱乎乎的空氣好像凝注了，整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來，這天晚上爸爸媽媽說要帶我去捉蟋蟀，我聽了高興極了。這時我們準(zhǔn)備好了捉蟋蟀的工具，手電筒、小罐子、小網(wǎng)兜。向小區(qū)公園直奔而去，走在公園的路上還聽到了一些蛐蛐的叫聲，那種叫聲非常優(yōu)美動聽。
到了公園，爸爸說要小聲點(diǎn)，不然就會嚇跑了蟋蟀。我們側(cè)著耳朵靜靜地聽著這蛐蛐的聲音。小心翼翼的前進(jìn)著，好像聽到了蟋蟀的叫聲了。我覺得在這個寧靜的夜晚，只有蟋蟀的叫聲是這么的宏亮又動聽。
它們開始唱歌了，別動，前方發(fā)現(xiàn)蟋蟀，我們慢慢地靠近，只見爸爸打開手電筒往草地里一照，這時那只蟋蟀似乎發(fā)現(xiàn)了我們，幸好爸爸有點(diǎn)捉蟋蟀的本領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)，爸爸小心翼翼的把石塊和小草扒開，只見蟋蟀瞪著炯炯有神的小眼睛看著我們，這時爸爸向上一撲，一只蟋蟀被捉住了。
我可興奮了，它棕色的.外衣，有了翅膀卻不能飛，它有唱歌的本領(lǐng)，還能給夏天增添許多美麗的回憶。這真是一件有意義的事。
游蟋蟀谷四年級作文 24
我十分喜歡小動物，特別喜歡觀察蟋蟀，每年秋天我都要捉幾只蟋蟀養(yǎng)起來，觀察蟋蟀的日記。
蟋蟀也叫蛐蛐，它是一種好斗的昆蟲。它身長大約20毫米，頭上長著一對長長的褐色觸角，比它的身子還長呢。它有三對腳，前面的一對又細(xì)又長，而且還長著許多小刺。公蛐蛐有兩條又小又細(xì)的尾巴，而母蛐蛐卻有3條尾巴，中間的那條長些，就像一個橫寫的山字。
秋天是它最活躍的`季節(jié)，經(jīng)常傳出那優(yōu)美的歌聲。它的聲音并不是從嗓子里發(fā)出來的，而是翅膀振動發(fā)出的。蛐蛐的內(nèi)翅大多已經(jīng)退化，這一點(diǎn)倒為我們捉它提供了很好的條件。
斗蛐蛐是一種很有趣的游戲。兩只公蛐蛐一見面氣就不打一處來，只見它們往后一坐，渾身抖動，迅速撲向?qū)Ψ剑У貌豢砷_交，只見12條腿在地上蹬來蹬去，它們正在斗智、斗勇和斗體力呢!過了一會兒，終于有一只敗下陣來，勝者洋洋得意地叫了起來。
可見，勝與敗并不是一成不變的，關(guān)鍵是能否堅持到底!常言到：“堅持就是勝利!”
游蟋蟀谷四年級作文 25
在一個晴朗的日子里，兔子和蟋蟀要去報名參加600米長跑。
中午，比賽開始了。小兔子換上了帥氣的運(yùn)動服，穿上了媽媽才給他買的大鞋子，還帶著一頂漂亮的太陽帽，顯得很神氣的樣子，小蟋蟀呢？他什么也沒打扮。這時候，許多動物家族都來觀看比賽，大家都說小兔子今天一定會贏，只聽“砰”的一聲，打槍的聲音震動了地。他們先是慢跑，后來跑到第五圈的時候，裁判員打響了最后一圈的沖刺信號，小蟋蟀和小兔子都飛快地加速，在只有30米的時候，發(fā)生了讓大家都很意外的一幕，小兔子的鞋突然掉了，因?yàn)樗男螅詴�。小兔子趕緊找鞋子，這時，小蟋蟀發(fā)現(xiàn)鞋就在自己的腳下。他飛快地把鞋拿起來，遞給了小白兔，小蟋蟀還幫他系鞋帶，穿完后，小兔子對小蟋蟀說：“謝謝你！”小蟋蟀說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”他們倆手拉手高高興興地跑向終點(diǎn)。觀眾對這種互相友愛的.精神非常敬佩，并報以熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束后，小兔子明白了一個道理：做任何事情不能太過于炫耀表面，而忘記了自己的目的。
游蟋蟀谷四年級作文 26
要說趣事，我可以講出一大堆來，不過在我的記憶里，最有趣的要數(shù)那次在鄉(xiāng)下捉蟋蟀了。
一個夏天的傍晚，我和哥哥一同到田邊去捉蟋蟀。我們走著走著，忽然聽見周圍有“曜嘿嘿”的叫聲。于是我倆就順著這叫聲悄悄來到了一塊大石頭旁邊，只見一只大個兒的蟋蟀舞動著兩只觸須，正四腳騰空得意地嗚叫呢！我剛想伸手去抓，哥哥卻把我攔住了：“噓，輕點(diǎn)，毛手毛腳的，別讓它跑了�！备绺巛p手輕腳地移到了石頭的旁邊，兩手圍成一個小罩子猛然向蟋蟀撲去。糟糕，蟋蟀叫了一聲，兩腿一蹬逃到了石頭底下，我看了覺得好玩極了。
捉蟋蟀可真夠費(fèi)勁的。這小家伙真機(jī)靈。我倆只好小心地搬開那沉重的大石頭，那該死的`蟋蟀果真躲在石頭底下，正在得意地歌唱呢，可它萬萬沒想到自由的日子從此就要結(jié)束，等待它的將是竹窗和牢籠啊！哥哥這回顯得更加小心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那得意的蟋蟀沒發(fā)覺，哥哥趁機(jī)向蟋蟀一撲。啊！終于抓住了。我們把蟋蟀放進(jìn)了小竹籠里�；丶业煤煤谜疹櫵�，喂它，還要看它表演呢！
不滿一個月，那只蟋蟀突然死去了。我心里難過極了，就把它裝進(jìn)小袋子里，埋在大樹根下的泥土里，稍作安慰。
游蟋蟀谷四年級作文 27
夜晚，朦朧的月光灑在梧桐樹上，頓時，整棵梧桐樹變成了藍(lán)色。樹枝上掛著果子，上面還有刺呢！一陣陣寒風(fēng)從樹上穿過，“沙沙沙”，幾片葉子被秋風(fēng)吹過，飄落在地上。幾只知了急忙找食物、產(chǎn)卵，準(zhǔn)備過冬，不時地發(fā)出幾次有氣無力的叫聲，近處傳來了洪亮的蟋蟀聲……
一戶大宅里住著一對兄弟。一個夜晚，哥哥弟弟掂著腳尖兒，悄悄地來到院子里，哥哥穿著藍(lán)衣服，額頭前只留了幾根頭發(fā)，弟弟的頭上扎著三根沖天辨，穿著紅衣服。突然，他們看見一只又綠又大長著長長須子的蟋蟀，張大了嘴巴，高興得差點(diǎn)叫出聲來。弟弟提著發(fā)著淡黃色的燈籠，躡手躡腳的走到蟋蟀旁，哥哥拿著罩子蹲下來，準(zhǔn)備向蟋蟀進(jìn)行攻擊。他把罩子對準(zhǔn)蟋蟀，猛地一撲，蟋蟀機(jī)靈一閃，他撲了個空。他并不灰心，這次，他輕輕地將罩子放在地上，等蟋蟀過來的`時候，他將罩子一閃，可是蟋蟀跳進(jìn)了草叢里。他又把罩子放在一個偏僻的地方，等蟋蟀來了的時候，輕輕一撲，正好把蟋蟀給逮住了，蟋蟀在里面拼命地掙扎，他想：明天的蟋蟀比賽有好戲看嘍！
這兩個調(diào)皮蛋，半夜不睡覺，在院子里捉蟋蟀。
游蟋蟀谷四年級作文 28
今天真高興，我要去奶奶家做一件期待已久的事情——捉蟋蟀。
來到奶奶家，吃完中飯后我就迫不及待地拿上裝蟋蟀的瓶子，準(zhǔn)備和蟋蟀大戰(zhàn)一場。很快我就來到了草叢邊，我抬腳邁進(jìn)草叢尋找著目標(biāo)，東找找，西找找，雙眼緊緊盯著草叢，最后，我循著聲音找到了一只大蟋蟀。我興奮得幾乎要跳起來，我輕輕的地靠過去。
蟋蟀沒有發(fā)現(xiàn)我來捉它，它依然趴在草叢那里，用爪子夾草葉玩。我一不小心碰到了它，機(jī)靈的“家伙”感覺到四周有“危機(jī)”就飛快地后腿一蹬，跳到不遠(yuǎn)處的草叢里了。我轉(zhuǎn)身向別的地方繼續(xù)找去，我弓著身子，眼睛環(huán)視著周圍，我又找到一只小蟋蟀。有了上次的`經(jīng)驗(yàn)，這次我小心翼翼地走過去，伸直胳膊，手指合攏，掌心向下彎成弧形。我躡手躡腳地向前走，以迅雷不及掩耳之勢撲了過去。我慢慢將手指伸開一條小縫，瞇眼向里面瞧，我一看沒有，原來我沒有捉住它，它已經(jīng)跑了，跑到了我的腳下。我又一扣，哈哈捉到了，我用拇指和食指緊緊捏住它，把它放進(jìn)了瓶子里。蟋蟀被困在牢籠里，我拿著瓶子興奮地走回家。
我邊走邊盯著瓶子里的蟋蟀，它在轉(zhuǎn)圈圈，我想：它也想回家吧！我不能這么自私。想到這里，我忍不住打開瓶蓋，依依不舍地把蟋蟀放了。
游蟋蟀谷四年級作文 29
今天早上下起了一場大雨，終于讓人涼爽了一下。
大雨過后，我約了幾個好朋友，拿了個空瓶子，一起到花園里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多��！一個個跳來跳去，好不快活，我們也乘機(jī)開始了“捕蟲大行動”，我們仔細(xì)地在雜草堆里尋找著昆蟲，意外地發(fā)現(xiàn)了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛撲上去，被我逮了個正著，攤開手一看，嘿，在我手里活蹦亂跳，弄得我手心發(fā)癢，我小心翼翼地把它放入瓶里。接著繼續(xù)捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，沒想到小家伙更難抓，靈活多了，我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場空。
看來這樣的辦法捉蟲子行不通，我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮濕、陰暗的'地方，不妨去草叢、雜草堆里下面找找，肯定有很大收獲，我們又“出動”了，這次果然連連大捷，捉了好多只蟋蟀，我雙手全是濕泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲，正當(dāng)我們要把蟲子們帶回去時，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀給一口咬死了，我們頓時恍然大悟，蜻蜓是益蟲啊！我們應(yīng)該將它放回大自然。
通過這次“捉蟲大行動”，我不但從中獲得了樂趣，還會辨別益蟲與害蟲，受益匪淺，也增加了昆蟲類的知識。
游蟋蟀谷四年級作文 30
中秋節(jié)下午，我回到家鄉(xiāng)，在大豆田里抓了一只蟋蟀。我把蟋蟀放在院子里，看著它跳。貓找到了，一口就吃了。邊吃邊看它舔嘴一定很好吃。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小貓不見了，就出去找了。我在大豆地里發(fā)現(xiàn)了一只貓。地里的大豆都收割完了，只剩下一些黃葉。我剛想叫貓，媽媽說：“噓！看，它在干什么？”我蹲下身子，靜靜地觀察。
我看見小貓輕輕地向前移動，豎起耳朵，眼睛不停地四處掃視。突然，它停在一片黃葉前，用鼻子嗅了嗅。找到什么了嗎？我還在想，小貓卻已經(jīng)伸出了它的右前爪，以極快的速度壓在了葉子上。然后輕輕松開一些，用嘴把黃豆葉提起來。我也站了起來，看看它抓到了什么。一個小影子突然從大豆葉子下面跳了出來，跳到了貓的面前。貓飛快地跳起來，伸出前爪，又按了一下。然后我意識到貓在抓蟋蟀！這個時候蟋蟀是逃不掉的'。貓用前爪抓過蟋蟀，塞進(jìn)嘴里，吞了三兩下。以前知道貓喜歡老鼠，沒想到貓會喜歡蟋蟀。
我媽對我說：“你還記得你讀過的童話《小貝流浪記》嗎？據(jù)說貓喜歡吃蚱蜢。我猜貓一定喜歡吃昆蟲�！闭娴氖沁@樣嗎？今天回家一定要上網(wǎng)查這個問題。
游蟋蟀谷四年級作文 31
讀過《蟋蟀的住宅》后，我在想，小蟋蟀在自己建好的房子里會做些什么呢？如果我是那只蟋蟀，我一定是一只富有藝術(shù)感的蟋蟀。
在建筑好我的小房子以后，我要精心的裝飾它一下：洞口那幾株小草，我要給它們扎上美麗的蝴蝶結(jié)；我要在洞頂裝上一串五顏六色的彩燈；在光滑的墻壁上，我會掛上幾幅祖宗流傳下來的油畫讓人欣賞，那是多么愜意��！我的.洞有9寸長，分臥室、客廳、廚房、娛樂室?guī)撞糠�。一進(jìn)門就是客廳。螞蟻、西瓜蟲它們常來做客。我會經(jīng)常在自己家里舉辦音樂會，許多小昆蟲回來參加，他們在我的客廳和娛樂室里跳舞、唱歌，而我為它們彈琴伴奏。我已舉辦了一個音樂愛好班，在這里，喜歡樂器的可以來報名，唱歌不好的可以讓我來輔導(dǎo)，物資不端正的，可以讓我來指明……今天天氣格外晴朗，我一大早就起來采露水（露水是蟋蟀最好的酒），不一會兒就采了好幾杯。然后，開心耐心地等待夜晚。一輪明月終于升了起來，給我的洞口鍍上了一層銀粉。
我從冰箱里拿出了酒，坐在洞口，望著月亮，想起了爺爺教我的詩：花間一壺酒，杜撰無相親。舉杯邀明月，對影成三人……不知道我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗谑赖臅r候，是不是見過李白，說不定它還用自己的鳴叫給李白靈感呢！
游蟋蟀谷四年級作文 32
小時候，常見哥哥和爸爸在風(fēng)涼的夜晚，一手拿著彩色的小網(wǎng)子，一手提著手電筒到花園里捉蟋蟀，有時捉得很多，有時捉得很少。我有空的時候就會去看看，但純粹是來打醬油的。
有一次，我又和哥哥他們出來，哥哥爬上門口的小土丘找蟋蟀，爸爸緊跟過去，而我則漫不經(jīng)心地朝著小丘走去，差點(diǎn)兒被野草絆倒。當(dāng)我嘟嘟囔囔地爬上丘后，只見爸爸和哥哥已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一只超大的扁頭蟋蟀，我趕緊奔過去，爸爸正順著手電筒的光來捕捉那只扁頭，我一邊跑，一邊還指手畫腳道：“在那兒！老爸！逮住它，別讓它溜走！”“嘿！”爸爸手里的`小網(wǎng)一下就把大蟋蟀罩住，大蟋蟀想從網(wǎng)眼兒中逃跑，無奈太大，連頭也不能從網(wǎng)眼中鉆出，更何況那黑黝黝的身體呢！
扁頭大蟋蟀被我們擒住了，我們都高興得不得了，哥哥和爸爸士氣高漲，接二連三地發(fā)現(xiàn)并捉住蟋蟀，只有一只小的不能再小的蟋蟀鉆出了網(wǎng)眼逃走之外，其他都全部落在盒子中。
透明的盒子里的蟋蟀有十幾只，其中扁頭大蟋蟀在盒子里更是叱詫風(fēng)云，有幾只不聽話，它二話不說追過去就是一頓胖揍，并發(fā)出勝利的鳴叫聲，客廳里回蕩著它驕傲的聲音。
我喜歡那次好玩的捉蟋蟀夜晚，對那只威風(fēng)八面的大蟋蟀更是記憶猶新。
游蟋蟀谷四年級作文 33
讓我高興的事情很多，今年秋天，有令人難忘的趣事。
那天，媽媽帶我去大嬸家挖花生。忙碌之后，我出汗坐在花生地旁邊的大石頭上休息。這時，突然從旁邊的.草叢里跳出綠色的東西，我凝視著，哇！是個大蟋蟀，我想趕緊抓住他。但是蟋蟀也不容易生氣，突然跳進(jìn)草叢，跳進(jìn)溝里。因?yàn)楹ε聹侠镉猩�，所以只能看quo”。
回到阿姨家后，我用鐵絲和塑料袋做了“捕獲神器”，雄偉地沖向草坪。找了大約5分鐘，又一只蟋蟀跳了出來。我很高興使用“捕獲神器”亂舞，這個方法還是有用的，一看就抓住。意外的是，蟋蟀跳到草叢中，它的“保護(hù)顏色”讓我的眼睛“故障”。后來，我花了將近半個小時才找到這只蟋蟀。
這次我吸取了教訓(xùn)，慢慢地接近蟋蟀，一動不動地站在原地。果然，它把我當(dāng)成雕塑，跳了過來。我暗中瞄準(zhǔn)，猛地復(fù)蓋，抓住了！我高興地跳了三尺高。
后來我放了這只蟋蟀。因?yàn)槁牥职终f，以前郊外有很多蟋蟀，人們亂砍亂砍，污染環(huán)境，越來越少。希望人們珍惜自然，留給動物們美麗的家。
游蟋蟀谷四年級作文 34
有一天暑假，好朋友妮妮和東佑叫我晚上出來玩，我便連連點(diǎn)頭。
晚上，剛剛寫完作業(yè)我準(zhǔn)備出家門。天色已經(jīng)暗了，我看到桌子上的手電筒。我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便想到：嘿，那個手電筒出去扮鬼來嚇唬一下他們。于是，我拿起手電筒，跟媽媽打了聲招呼，就悄悄的坐上電梯。我剛走出樓洞，就聽到了蟋蟀的叫聲。但是，我看到了東佑和妮妮在就看到我了，就沒法扮鬼了。我摸著后腦勺對他們說：“嗯，咱們?nèi)プ襟鞍伞！彼麄儺惪谕暤恼f：“好的！”
于是，我打開了手電筒。不遠(yuǎn)處，花叢里就有蟋蟀的叫聲。我們攝手?jǐn)z腳的'往花叢那邊走去。我們掰開花草，立即用手電筒照去。嗬！這蟋蟀真棒，長長的觸須不停地舞動。說時遲，那時快，東佑迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣。不料，小蟋蟀早已做好逃跑的姿勢，猛地一蹬，逃出了我們的“包圍圈”。我們哪肯放過，妮妮往東一撲，我往西一按，結(jié)果忙活了了半天，到后來還是竹籃打水——一場空。
但是，我們并沒有傷心，因?yàn)槲覀兏闪艘患腥さ氖聝骸?/p>
下次我一定要抓到蟋蟀！
游蟋蟀谷四年級作文 35
一天，我和三個朋友出去玩，我們在操場上跑步。突然，我看見一只蟋蟀，我叫它們過來。我們看見一塊石頭，就把它拉了上來。下面有四只蟋蟀，就像我們四個一樣，我們回家了。我們一個接一個地平均分配。我們回家，把蟋蟀放進(jìn)一個沒用的桶里。所以我說我們可以觀察他們會做什么。我們都同意了，所以我們把它們放回去了。我們看到他們一個接一個地回來了。過了一會兒，山洞又出現(xiàn)了。我們認(rèn)為他們應(yīng)該出來吃飯。但是他們吃什么？哦，他們中的一個說了一些關(guān)于吃草的事情，所以我們?nèi)フ也莶椭麄�。我們回來的時候他消失了，他應(yīng)該消失的`。讓我們?yōu)樗麄冊煲凰孔�。他們說，我們發(fā)現(xiàn)了許多樹枝，并把它們綁在地上。我們還有泥巴來修理他的小房子。他把它做得非常整潔漂亮。完成后，我們放一些進(jìn)去。外面種了一些草來遮蓋它。
我們也幫助他們獲得更多。草被放在山洞的入口處。天漸漸黑了。我們應(yīng)該回家。我們正要回家，這時他們從山洞里出來了。唱歌后，我們認(rèn)為他們應(yīng)該感謝我們幫助他們。
游蟋蟀谷四年級作文 36
我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》，先聽我講一下故事內(nèi)容吧：蟋蟀柴斯特從沒想到過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原，可他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，被帶到了紐約最豪華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的'柴斯特遇到了聰明又略帶寬容的老鼠塔克忠誠、勇敢的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的聲音，給大家?guī)砹丝鞓�，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了紐約的一位演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解幫之，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
在這個故事里我最喜歡的就是塔克、亨利貓和瑪利歐，塔克他愛動腦筋，想辦法沖過重重難關(guān)，幫助朋友到故鄉(xiāng)，勇敢還老喜歡坐在排水管的外面看瑪利歐賣報紙。
亨利貓他和她克，柴斯特是好朋友，亨利貓喜歡幫助塔克干活，有時候還喜歡在垃圾桶里找東西，它是一只四處流浪的一只貓。
蟋蟀柴斯特，他愛在空閑的時候唱歌，還喜歡自己編歌曲，最后還被大家說成音樂家呢！幫助瑪利歐一家擺脫了困境，最后自己也回到了故鄉(xiāng)。
怎么樣這本書有趣吧！
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