竹筏四年級(jí)作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的竹筏四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竹筏四年級(jí)作文 篇1
暑假里，叔叔、舅舅和我們?nèi)胰艘黄鹩瓮媪斯鹆�。那里山清水秀，風(fēng)景如畫，但是最讓我難忘的還是在竹筏上打水仗。
那里的江水清極了，但是看不見底，因?yàn)樘盍�。那里的江水很綠，因?yàn)閮砂毒G樹掩映。我們坐的竹筏是用五根又長(zhǎng)又粗的竹子捆成一排的，上面有兩個(gè)座位，一把遮陽(yáng)傘擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。我們買好水槍，便迫不及待地跨上了竹筏，找到座位坐下來，船夫吩咐我們要穿好救生衣。等我們穿好后，船夫把一根足足有3米長(zhǎng)的竹竿斜插進(jìn)水里，再用力地往后劃，我們的竹筏就前進(jìn)了，大家都?xì)g呼了起來。
剛開始，我心中有點(diǎn)兒害怕，怕不小心掉進(jìn)水里，被鱷魚吃掉。后來，我漸漸地不害怕了，并且還和鄰船的舅舅、姐姐和阿姨打起了水仗。不過，他們只有一把水槍，我們有兩把。這樣，他們只是“單槍匹馬”，而我們“兵強(qiáng)馬壯”，他們根本不是我們的對(duì)手。不過，水槍落到舅舅的手中就難說了，舅舅但是是百發(fā)百中的神槍手，只見他先把水槍裝滿水，再閉上一只眼，等船靠近我們時(shí)便用力發(fā)射，水“啪”啦一聲就全射在了弟弟的身上。我看見了就及時(shí)投降，可弟弟還不服氣，又拿起水槍裝滿水，不過一直射不中。在舅舅那邊的姐姐看得哈哈大笑，這時(shí)候，舅舅手里的水槍“咔嚓”一聲破成了兩半，大家笑得前俯后仰，哈哈，這下他們成了我們的手下敗將了。
他們不甘失敗，于是又使出了他們的殺手锏——雨傘來對(duì)付我們。我們一直攻不進(jìn)去，后來才發(fā)現(xiàn)他們的腳沒有遮好，我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了他們的腳，不過他們又說：“哈哈，你們打我們的腳是沒用的，恰好可以幫我們洗洗腳，我們只好垂頭喪氣地等待機(jī)會(huì)了。他們?cè)桨l(fā)驕傲了，還說他們的雨傘是天下無(wú)敵。
就這樣，上岸的時(shí)間很快就到了，我們個(gè)個(gè)也成了“落湯雞”，這真?zhèn)�一次高興的游玩��！
竹筏四年級(jí)作文 篇2
星期天，陽(yáng)光燦爛，天空飄著朵朵白云，爸爸說；“今天的天氣可真好，我們?nèi)ソ加伟�！”我高興得一蹦三尺高，連聲說：“好，好！”
我們一家坐著電動(dòng)車，高高興興地出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們來到了坐落在肖河邊的農(nóng)家樂——水碾坊。沿著幾級(jí)石梯，我們走到河邊的休閑區(qū)。只見一棵棵高大的麻柳樹下，擺著一張張桌椅，人們正三五成群地圍坐在桌旁，有的邊吃橘子邊曬太陽(yáng)，有的邊喝茶邊聊天，有的在打麻將，悠閑極了。往河面上看，河水清澈見底，一群群鴨子在河水里快樂地嬉戲，岸邊的的樹木、房子倒映在水中，形成了一幅美麗的圖畫�？唇�，在靠近岸邊的河灘上，有許多大大小小的石頭，石頭上擺著一個(gè)竹筏，這個(gè)竹筏是用許多竹子捆綁在一起做成的。五六個(gè)孩子正在竹筏上捉魚蝦，我二話不說，挽起袖子，“咚咚”跳上竹筏，和他們一起玩起來。
呵，真是幸運(yùn)，在竹筏上遇見了同班同學(xué)黃一珂。忽然，黃一珂好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，沿著河岸向前方不遠(yuǎn)處跑去，我很奇怪，便跟著跑過去，呀！河面上停著一個(gè)很大的竹筏，竹筏在水的推送下輕輕的漂浮著。這下，我們可來勁了，找來一根又粗又長(zhǎng)的竹竿，在水中輕輕的劃著，竹筏也在水中飄來蕩去，但是竹筏被一根繩子栓在大樹上，所以飄不遠(yuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)叔叔跑了過來，解開繩子，跳上竹筏，拿起另一根竹竿對(duì)我們說：“你們站在前面，聽我的指揮�！庇谑俏覀�?cè)谑迨宓闹笓]下劃著竹筏出發(fā)了。我拿著竹竿，輕輕地往后劃，竹竿劃破河水，泛起了一條條波紋，慢慢向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開，竹筏也慢慢地向前行進(jìn)，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，慢慢向后退著，我們?nèi)缭诋嬛杏�。不一�?huì)兒，竹筏就行駛到了河中央，河里的鴨子撲棱著翅膀，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像在說：“你們好！你們好！”我站在船頭，一邊劃一邊欣賞美景，一回頭，看見媽媽正站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸邊向我揮手，這種情景是乎只在電視上才看到過，一下感覺美極了。這種境界，既使人驚嘆，又讓人舒服。
不知不覺中，竹筏在叔叔的“指揮”下，掉轉(zhuǎn)了筏頭，慢慢回到了岸邊，這時(shí)的我，還沉浸在撐船的快樂中。
這是我第一次撐竹筏，真是既有趣又難忘呀！
竹筏四年級(jí)作文 篇3
今年夏天，我們到浙江桐廬去游玩，讓我印象最深刻的是坐竹筏。
竹筏是用許多竹子捆在一起做成，十分牢固，我們坐在竹筏上，湖面波光粼粼，兩邊的大山上長(zhǎng)滿了參天大樹，不知是哪位大人唱起“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風(fēng)雨驟。”岸上和筏上的人都鼓起掌聲。竹筏上面有幾排竹椅，可以給人休息和觀光景色的，前面，有一大片空著的地方是用來嬉戲。
說是嬉戲，其實(shí)就是打水仗。當(dāng)所有的竹筏都下水，我們就準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)斗。每個(gè)人小孩手里都拿著一把水槍，眼睛死死的看著周圍，艄公好像知道我們的心思，把竹筏都靠在一起，我們就開始打水仗�？�，有的拿著水管，只要輕輕放入水中一吸，再對(duì)著對(duì)方射過去，宛如一條水龍，向著對(duì)方奔去，只聽“噼噼啪啪”對(duì)方的衣服就濕了。瞧，有的拿著水槍在灌水，我們就對(duì)著他的屁股進(jìn)行攻擊。我們的竹筏上有一位勇士忙來忙去，一會(huì)兒對(duì)戰(zhàn)前面，一會(huì)兒對(duì)戰(zhàn)后面，只聽“撲通”一聲，咦，他怎么就變成了落水狗，讓我們哈哈大笑。我們打水仗正打的開心，只聽“咔嚓”一聲，我的水槍壞了，就趕緊躲在別人的雨傘后面，當(dāng)縮頭烏龜。而有三個(gè)人在前面堅(jiān)持和別人做斗爭(zhēng)，上岸的時(shí)候，我們的衣服都濕了，變成了一群“落湯雞”，但是大家還想著再玩一次。
第一次做竹筏真有趣。
竹筏四年級(jí)作文 篇4
遠(yuǎn)近聞名的武夷山有一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰仞，綿亙蜿蜒。
武夷山不僅山美，而且那一條叫作“九曲”的溪流更是美。
它一共有十八個(gè)彎，每一個(gè)彎都是天然形成的，一點(diǎn)兒也看不出人工修改的痕跡。
瞧“九曲”溪的碼頭上還停著幾十艘竹筏，我迫不及待地想上去坐坐于是，我們買了票，穿好了救生衣，一腳踩上了在水中搖搖晃晃的竹筏，水立刻就向我濺起了小小的水花，我嚇的連忙坐上了用竹子做起來的坐位。
撐竹筏的叔叔只說了一聲：“大家坐好了嗎？竹筏要開動(dòng)了哦！”我們聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
竹筏在水中慢慢地行駛了起來。
空中的鳥兒們望著我頻頻點(diǎn)頭，清淤見底的水里幾只彩色的鯉魚正在光滑的鵝卵石上用茫然的眼睛望著我，好像在說：“你、你、你是誰(shuí)呀，為什么要來到我的領(lǐng)土來呀！你可不要傷害我！”
第一個(gè)彎來了，船夫叔叔雙腳叉開站在了竹筏的中間，我想，這樣可能是為了使竹筏平衡吧！
突然一個(gè)大浪向我打來，我見了可著急了，立刻雙腳抬了起來，唉，還好我機(jī)靈，一然，早就成了落湯雞”了。
可是一波未平，一波又起，一個(gè)十分陡的下坡出現(xiàn)在了我的眼前，溪邊岸上的人正坐在大石頭上面等著看“好戲”。
我一股作氣，閉上眼睛，只聽見“嘩——”一聲，竹筏便沖到了終點(diǎn)。
這一回的竹筏之旅可真有趣！
人生就像是坐竹筏一樣，一定要有足夠的勇氣才會(huì)成功。
竹筏四年級(jí)作文 篇5
哦！那美麗的竹筏漂流，哦！那人間仙境的九曲溪，你給我?guī)砹硕嗌贇g樂，多少快樂！
那一個(gè)炎熱的夏天，是你帶給了我清涼清爽的感覺，是你換走了我燥熱煩躁的心情，帶來了快樂清爽的感受，謝謝你，那美麗的竹筏漂流，謝謝你，那人間仙境的九曲溪！
在那一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，那強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺的我的眼睛睜不開，哦！天哪！我要被蒸發(fā)了，就在這個(gè)時(shí)候，我的一根救命稻草來到了這里，原來，我們要去九曲溪里坐竹筏漂流，我太開心了！我們急忙趕了過去，那滔滔流淌的溪水，就像是擠動(dòng)的人群，太美了！漸漸地，漸漸地，我們已經(jīng)上了竹筏，我們坐著用竹子做的椅子上面，舒服極了！船開始緩緩地涌動(dòng)，船上的兩位工作人員開始劃船，我們伴著那陣陣清涼的秋風(fēng)，踏上了旅途之路，哇！簡(jiǎn)直是太美麗了！武夷山的全景都展現(xiàn)在我的眼前，那真是太美了，讓我說不出口，那郁郁蔥蔥的樹叢，那綠油油的草坪，那五顏六色，千姿百態(tài)的花朵，讓我美不勝收，我正讓這些美麗的景象吸引陶醉之中，但是，讓那一陣陣洶涌蓬勃的浪濤給打亂了，但是，也有好處啊，那清涼涼的溪水隨意的想我的腳上拋灑，真是爽上加爽，“��！真是太涼快了，太舒服了！”一個(gè)快活的聲音從遠(yuǎn)處傳來，到了最后我們才知道，原來那是一個(gè)小男孩的聲音啊!嘻嘻，下了我一大跳，真是太好玩了，接著，我又看見山頂上有一些棺材，哦！我好害怕呀！但過了一會(huì)，好了。
竹筏四年級(jí)作文 篇6
迎著秋風(fēng)，冒著秋雨，經(jīng)過2小時(shí)顛簸，我們終于來到了南京珍珠泉度假村。
秋雨洗后，只見山色朦朦朧朧，云霧繚繞，水面波光粼粼，如夢(mèng)如幻，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！睒淙~綠的綠，黃的黃，顏色的變化讓人驚嘆�；t的紅，白的白，潔凈如荷花一般。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，欣賞了動(dòng)物魔幻的精彩表演，魔術(shù)師的絕技雜耍，體驗(yàn)了旱地雪橇――滑道的驚險(xiǎn)。
感受最深的便是在竹筏上了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，快樂非常。竹筏是用竹子做成的，我一上去它就微微搖晃，讓人提心吊膽。竹篙挺重，我學(xué)著老師的樣子用竹篙撐、拉，再撐、再拉……沒過多久我就滿頭大汗，但見竹筏緩緩向前，心里就一陣高興。不過危險(xiǎn)也隨之而來：上來的人太多了，竹筏慢慢地浸入水中�！安缓�，竹筏要沉了！”不知誰(shuí)驚叫了起來�；艁y之中一位同學(xué)跌落水中，拍打水面呼叫。老師大喊：“大家站穩(wěn)不要?jiǎng)印保瑫r(shí)把竹篙的一端伸向落水同學(xué)，并說：“抓住竹篙，站起來”。落水同學(xué)抓住竹篙站了起來，原來水只有齊腰深。竹筏上的同學(xué)們拍手歡快地笑了起來，一起把同學(xué)拉上了竹筏。我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地?fù)沃�，不敢亂動(dòng)。不一會(huì)我們師生風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力，好不容易上了岸。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心中一塊石頭落了地。旁邊的一位同學(xué)還在驚嘆“啊，我還活著！”……
啊，多么開心的一天，令我今生難忘。
竹筏四年級(jí)作文 篇7
我的老家桐廬有一條天目溪，我站在溪邊，只見岸邊泊著幾只竹筏艄公熱情地招呼我們大家坐在竹椅上艄公手持竹篙，在岸石上輕輕一點(diǎn)，竹筏便一下子滑出很遠(yuǎn)。
天目溪的水，大約有兩米深，清清的，溪底的鵝軟石，歷歷可見。把腳放入溪中洗洗腳，有一股十分涼爽的感覺。溪水聲叮叮的咚咚，仿佛它在唱歌。
我們順流而下，溪水輕輕地拍著竹筏。環(huán)視四周，連綿起伏的青山，是那樣的綠，讓人感到生機(jī)勃勃。忽然，溪流一轉(zhuǎn)，一座裸著巖石的黑色山峰立在眼前，陡峭的懸崖上修有一座塔臺(tái)。艄公告訴我們，這是烽火臺(tái)，是古代用來預(yù)警用的。只要一發(fā)現(xiàn)敵情，就會(huì)再烽火臺(tái)上燃起狼煙，提醒人們做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我不禁感嘆，古代的人們竟有如此智慧，能想到這種方法來保家衛(wèi)國(guó)。
我正欣賞著風(fēng)景，不料，后面的一只竹筏悄悄地靠近我們，用水槍發(fā)動(dòng)攻擊。我們?cè)谝魂圀@慌后，也開始反擊他們。因?yàn)樗麄兊乃畼尪�，我們大多�?shù)變成落湯雞，不過，大家還是玩得很開心，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
不知不覺中，水流變得湍急了，我們都大驚失色，艄公卻不慌不忙，將竹篙左磕右點(diǎn)，繞過急流險(xiǎn)灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在了下游溪畔。我忽然感到，每個(gè)人都像溪中的竹筏，都會(huì)遇到急流與險(xiǎn)灘，我們應(yīng)該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，克服困難走向成功的彼岸。
竹筏四年級(jí)作文 篇8
我們?cè)诘ず訊{旅游的第一天下午，來到了一個(gè)所謂漂流的地方，河岸邊停著一排排竹筏，有人在兜售生意。談好價(jià)錢后，我們一共租了四條竹筏。為了安全著想，每條竹筏上都有大人帶著。
我們七手八腳地穿好濕漉漉的救生衣，——可能是哪個(gè)笨蛋掉到水里了，怎么把救生衣弄得這么濕！當(dāng)我上到竹筏上，用竹竿探了探，水深才一米左右，要救生衣干什么？！
我拿上竹竿，左撥右劃，竹筏居然很聽話地前進(jìn)、拐彎�？磥恚瑒澲穹ひ膊浑y呀！我劃了一個(gè)來回，覺得累了，便躺在上面，看著藍(lán)天，任由竹筏在水上飄來飄去，好愜意��！
突然，耳邊傳來一陣嘩啦啦的水聲。起來一看，原來是我們一行的另兩個(gè)竹筏干起仗來了！他們拿著竹竿使勁敲打水面，把水花向?qū)Ψ綋羧�。李佳奇那邊已�?jīng)被打得落花流水，稀里嘩啦了。我一看興奮起來，也加入其中，和他們打起水仗來了。我先和李佳奇一班，一會(huì)兒就打得張宇昆那邊且戰(zhàn)且退。張宇昆要離開戰(zhàn)場(chǎng)，我上前擋住了他的去路，那邊的劉航?jīng)_上去趁人不備，一棒下去，水柱沖天。這下可好，我們幾個(gè)全是落湯雞一樣。劉航成了眾矢之的，水全向他那邊“潑”過去了。一會(huì)兒，劉航就撐不住了，我看不下去，跳到他的船上，開始和他并肩作戰(zhàn)……。
我們直弄得全身濕透，才上了岸。
竹筏四年級(jí)作文 篇9
真真是個(gè)愉快的下午。我、媽媽和妹妹去河邊跟外公劃竹筏。
妹妹和外公兩人比我先去了河邊。等我奔向河邊，卻沒看見妹妹。我趕緊大聲呼喊道：“佳怡，你在哪兒？”對(duì)面沒有聲音，我再次大喊：“佳怡？”終于，我聽見對(duì)面有佳怡的聲音啦！只見一小船出現(xiàn)了，仔細(xì)一看不是船是竹筏呢！
等佳怡到岸后，我連忙請(qǐng)求外公讓我也玩一次。外公同意了說：“上來吧！”我小心翼翼地上了小竹筏。外公告訴我：你用竹桿往左一劃，往右一劃，手要抓在竹竿中間的啊，就像我這樣，我看了看外公的手說：“哦，原來是這樣的，懂了！”
突然“啪”的一聲，水全濺到我身上了。我還沒反應(yīng)過來又是“啪啪”的聲音�！肮敲妹眠@家伙，我氣憤極了！我的褲子上被佳怡畫了一個(gè)大花臉，我也還招，用竹棍使勁打水，讓水濺到她身上，再用腳把水灑到佳怡身上。
我決定不再和她斗了，就拿起竹棍在水中劃�？蓻]想到的是佳怡還在使勁打水，碰我的棍子與她的棍子相撞，另一根棍子慢慢的滑到水里，幸好我眼尖，不然棍子就要沉入水底了。
劃竹筏真好玩，還可以打水仗比在陸地上好玩多了，在外婆家讓我百玩不厭。
竹筏四年級(jí)作文 篇10
嘩啦啦！嘩啦啦！，咦？這是什么聲音呀？原來，這是遇龍河在唱歌呢！今天，我和媽媽在桂林遇龍河坐竹筏漂流。
遇龍河的水清澈見底，岸上樹木叢生，百草豐茂。兩岸的山峰千姿百態(tài)，有的像駱駝，有的像唐僧師徒四人，還有的像劉三姐。
我們坐著扁扁的竹筏來到了一個(gè)小小的瀑布前。這個(gè)瀑布雖然小，但是水流卻有點(diǎn)兒急。水從這兒流下去，簡(jiǎn)直跟坐滑滑梯一樣快呢！只聽嘩！的一聲，我們坐的竹筏就像飛奔的獵豹一樣順著水流沖了下去，濺起一片片水花，驚起一陣陣尖叫與歡笑聲。河水把我身上弄得涼絲絲的，在炎熱的夏天里真舒服。
漸漸的，河面越來越寬闊，水流也變得平緩起來。可能遇龍河有些玩累了，要休息一會(huì)兒了吧！兩旁的青山倒映在水面上，給這條美麗的河流添加了色彩。在陽(yáng)光的照耀下，遇龍河發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，好像一條綠圍巾上鑲嵌了無(wú)數(shù)亮閃閃的寶石。
這時(shí)，我聽見船夫們唱起了《劉三姐》，他們那動(dòng)人的歌聲和遇龍河的水聲融合在一起，悠揚(yáng)地飄向遠(yuǎn)方。我不禁也唱起了小小竹筏向東游，滔滔河水向東流這首歌。桂林的遇龍河真美麗，我愛遇龍河，我愛我的祖國(guó)。
竹筏四年級(jí)作文 篇11
楠溪江有一處著名的景點(diǎn)，那就是人人都知道的獅子巖，為什么叫獅子巖呢，因?yàn)榻杏袃蓧K巖石，有一塊長(zhǎng)得像獅子，一股嚴(yán)肅的表情，還有一塊長(zhǎng)得像球，圓嘟嘟的。你們現(xiàn)在懂了吧，這是一只小獅子在水中玩球，假如我也像那小獅子一樣自由自在該多好呀！
我才不是來看這塊巖石的，而是來乘竹筏的，從我出生到現(xiàn)在，我連一次竹筏都沒乘過，我今天要親自嘗試嘗試。
我看了看票價(jià)表。哇！也太貴了吧，一個(gè)人要25元，而且必須得坐滿五個(gè)人。可家長(zhǎng)們說服了老板，答應(yīng)了我們的要求。
哈哈！我要“上筏”咯！
沒幾下，我已經(jīng)坐在了竹椅上，王詩(shī)婷和陳獻(xiàn)靜也跟了上來，原來是爸爸把她們兩位請(qǐng)來了，她們還得好好感謝我呢！
為了保險(xiǎn)起見，我還是穿上了救生衣。我剛穿上救生衣，竹筏就開始行動(dòng)了。我們個(gè)個(gè)都把鞋脫了，把臭腳丫放進(jìn)水里，冰涼冰涼的，真舒服。
突然，我發(fā)現(xiàn)一支煙頭，正從不遠(yuǎn)漂來，我和王詩(shī)婷趕忙抬起腳，差點(diǎn)就被這骯臟的煙頭碰到了。這些人真是缺德，居然在江里扔煙頭，實(shí)在是太不文明了。
很快，竹筏到達(dá)了獅子巖旁，我覺得很奇怪，球居然比小獅子還大，叫小獅子怎么玩呀！
到岸了。這次“旅行”太棒了。
竹筏四年級(jí)作文 篇12
我們要去坐竹筏，聽說那里有竹筏和電動(dòng)的船，導(dǎo)游說我們坐竹筏還是坐電動(dòng)的船，我們說要坐竹筏，我們坐上一個(gè)巴士車上，章子義爸爸說：“司機(jī)在吃飯我們就在車?yán)锏�，不一�?huì)來了一群游客，他們坐在空位上，位子坐滿了，司機(jī)吃完飯就來開車，一路上抖抖地，沿著一條彎彎曲曲的公路很快就到了劃船的地方了。
我們走下車，就看到了船是用竹子做的，我們坐上船，穿上救生衣，船就開了，另外一個(gè)不認(rèn)識(shí)的導(dǎo)游也在上面，導(dǎo)游就說我給你們講解，我看到了一片竹林這里的竹子都是綠色的，風(fēng)吹來他們沙沙作響，沙沙沙沙真好聽，我看到那里的大大小小的山，我看到了水上丹霞的山 ，我覺得那兩座山很像兩只羚羊。
我們游的這個(gè)湖叫翔龍湖，湖里的水碧綠碧綠的，水有10米多深，我看到了姐妹峰一個(gè)高一個(gè)矮，那個(gè)導(dǎo)游說矮的是姐姐高的是妹妹，因?yàn)榻憬阕屩妹�，我看到小小的野鴨很可愛，最大的只有一斤多，那里的山美麗極了，一絲風(fēng)吹來大家都覺得有紛紛入睡了，還有很多山我就不說了，我們上了岸就回去了。
竹筏四年級(jí)作文 篇13
永安溪竹筏今天，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去永安溪坐竹筏了。我們來到竹筏旁邊，看見竹筏是由好多根又粗又長(zhǎng)的竹子并排扎在一起組成的，上面擺放了幾張小竹椅。我們坐上竹筏開始觀看永安溪的美景了。溪水有時(shí)比較深，竹筏緩緩的移動(dòng)，岸邊高聳的山峰也慢慢向后退去；有時(shí)溪水又淺又急，竹筏在水面快速移動(dòng)，激起一串串浪花，像一串串晶瑩剔透的珍珠，又像水中精靈躍出水面歡迎我們的到來。老天爺好像想讓我們看看永安溪的美景，不一會(huì)兒，下起了蒙蒙細(xì)雨。雨中的永安溪表面上好像飄著一層薄薄的輕紗把水中的事物變的一片朦朧。雨停了，金黃的太陽(yáng)出現(xiàn)在空中。
這時(shí)，永安溪的水面上又變得金光閃閃，溪水里的魚兒好像背著金子在游動(dòng)。隨著竹筏的移動(dòng)，我看見永安溪邊形態(tài)各異的巖石，有的像一匹蹲在岸邊休息的白馬，有的像在水中游的小鴨子，還有一塊巖石很像一個(gè)巨大無(wú)比的'漢堡堡。隨著我們的到來，青翠欲滴的山林里不時(shí)飛出一兩只潔白如玉的白鷺飛過我們眼前，飛向蔚藍(lán)的天空，讓眼前的美景變得更美了。我坐在竹筏中，一會(huì)兒玩著涼涼的溪水，一會(huì)兒看著面前的美景，玩的不亦樂乎。
竹筏四年級(jí)作文 篇14
今天，我們要去孤山寨參加溫馨浪漫的竹筏戲水。
首先，導(dǎo)游先帶我們?nèi)澞_踏船。這時(shí)，白大大給我、周靜童還有白子晴每人買了一把長(zhǎng)條水槍，我們都很喜歡。然后導(dǎo)游又說這里的水有問題，于是就帶我們到另外一個(gè)地方去玩水。
到了那個(gè)地方，哇！原來真的是我夢(mèng)寐以求想要玩的竹筏��！我連忙穿好救生衣，拿好了水槍和爸爸媽媽一起上竹筏（每個(gè)家庭上一個(gè)竹筏）。周靜童她們也上了竹筏。我們分配好了工作，我：噴水；媽媽：用雨傘擋水；爸爸、媽媽和我輪流劃竹筏。由于爸爸沒有工作，就讓爸爸先劃竹筏。我指揮爸爸劃到周靜童那里，然后我噴了周靜童一身水。周靜童發(fā)怒了，她也向我噴水。我叫媽媽防御，可是媽媽沒聽見，我就被周靜童噴成落湯雞了。我又向白子晴進(jìn)攻，然后白子晴向我噴水，我把媽媽手上的雨傘奪過來，然后舉起雨傘，嘶——嘶，白子晴沒有噴著我……哈哈！后來我和爸爸一起劃竹筏 ，那感覺真是太爽了。
我玩的雖然非常累，但是非常開心、有趣。
竹筏四年級(jí)作文 篇15
今天早上，我們一家人來到九渡，玩了竹筏。
我們小心翼翼地上了竹筏，爸爸拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿來劃船，我、姐姐、弟弟和媽媽坐在凳子上，一邊吃東西，一邊聊天談心。
這時(shí)，我看到爸爸劃船手法很熟練，我羨慕極了，并且我認(rèn)為劃船很好玩、很有趣，便讓爸爸去休息一會(huì)兒，我試試，這時(shí)，媽媽也走了過來，手把手教我：
1、把長(zhǎng)竹竿插到湖底。
2、把手放到長(zhǎng)竹竿頂端。
3、用力把竹竿往后下方推。就這樣，我劃得越來越好了，并且會(huì)掌控方向了，這時(shí)，弟弟看見我會(huì)劃船，眼紅了，走過來一把奪過長(zhǎng)竹竿，不服氣地說：“哼！我也會(huì)劃船！”爸爸不放心，走到弟弟旁邊看著，弟弟搗鼓了半天也不見他把竹筏劃走，竹筏只是隨著水流漂動(dòng)了，弟弟明知道竹筏只是隨著水流漂動(dòng)了，不是他劃得，但弟弟爭(zhēng)強(qiáng)好斗，說：“看！我也會(huì)劃船！”說完，把長(zhǎng)竹竿隨手一扔，回到凳子上坐著，吃起了零食，幸虧爸爸接住了長(zhǎng)竹竿，不然，竹竿就飄走了。
不一會(huì)兒，爸爸把竹筏劃到湖邊的一個(gè)樓梯上，下來玩了起來。
竹筏四年級(jí)作文 篇16
桂林的早晨煙雨綿綿，一大早我們便趕往遇龍河觀賞陽(yáng)朔，那遠(yuǎn)近聞名的無(wú)限風(fēng)光，人們常說：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。
在車上，我就迫不及待地想觀賞這享譽(yù)聞名世界的美麗風(fēng)光。
來到江邊，細(xì)雨還在綿綿落下，調(diào)皮的水珠滴滴答答地落在我的額頭上，一陣清涼在心間散開，不知不覺，已經(jīng)輪到我們上竹筏了。踏上竹筏，水從縫隙中乘虛而入，浸濕我赤裸的腳板，我的心里就像水波一樣泛起一陣陣漣漪我坐上竹凳子，師傅便開始劃船了，江水清澈見底，水草，魚蝦，田螺都清晰可見，一群群小魚乘著浪花玩起了沖浪游戲；向遠(yuǎn)處眺望，青山蒙上了一層神秘的面紗，像是一位下凡的仙女，在天邊若隱若現(xiàn)。
船頭濺起了一朵朵美麗的水晶花兒，花瓣在空中凋零，變成了一滴滴晶瑩剔透的水珠，滋潤(rùn)了我那煩躁的心情，那種清涼之感涌入心頭。船老大對(duì)我們說：這樣的水坡有九個(gè)，九個(gè)坡過完，旅途也就結(jié)束了。
路上，腦海中時(shí)時(shí)刻刻還浮現(xiàn)出遇龍河的美景。桂林，享譽(yù)世界的無(wú)限風(fēng)光，果真名不虛傳！
竹筏四年級(jí)作文 篇17
第二天起床挺早，感受一下清晨美好的空氣。
畢竟，旅行不僅僅是拍照，慢生活很愜意。退房后行李寄存，然后就二次進(jìn)入武夷山景區(qū)了。抬頭一看就吃驚了，果然是一線天。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光射下來只有一線可以透出來。大家從左邊可以走出去。但是這個(gè)走道里確實(shí)有點(diǎn)不好聞的味道。全是洞洞的山巖壁。全套裝備，天氣炎熱，衣服已經(jīng)完全濕透了到了預(yù)約時(shí)間，馬上要去坐竹筏了。
漂流其實(shí)有兩種，一是戴頭盔、用水槍打仗的極速漂流;二是武夷山這種竹筏漂流。兩種都各有風(fēng)味，但是全國(guó)的竹筏漂流肯定不可能有比武夷山更好的了。竹筏非常接近兩岸，深的三米的地方也可以見底，淺的地方幾乎就碰到河床底的石子。散客要自己結(jié)合，湊齊六個(gè)人才能出發(fā)。最有意思的是撐竹筏的大哥，全程幾乎都在脫口秀。
這個(gè)好像是每個(gè)人要給點(diǎn)錢的，但是強(qiáng)烈推薦大家要聽他們的解說，比現(xiàn)在的很多脫口秀和綜藝節(jié)目都精彩!水清如鏡，卵石鋪滿了河底大自然真是神奇，這些洞窟是咋形成的呢九曲漂流接近結(jié)束，水也平緩起來下竹筏后的這條路特別干凈，像日本的道路。
竹筏四年級(jí)作文 篇18
人們常說“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。
碼頭上人山人海，游人如織，人們幾乎是摩肩接踵了。
桂林的山水真美��！有的如烏龜慢騰騰的爬山，有的像駱駝過江，還有的仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化！
呀，前面不就是著名的九馬畫山嗎？九馬畫山上真的有九匹馬？我東數(shù)數(shù)，西數(shù)數(shù)，怎么也數(shù)不出九匹馬。再仔細(xì)看，只見九馬畫山上的馬栩栩如生，躍然紙上，有的如在奔跑，有的仿佛趴著，有的像在呼呼大睡，還有的好像沒什么動(dòng)作… …當(dāng)我們的船漸漸逼近九馬畫山時(shí)，馬全都沒了動(dòng)作，甚至連馬的形狀都沒了。
桂林的水真美呀，一會(huì)兒呈青綠色，一會(huì)兒變深綠色，一會(huì)兒又是墨綠色，真是色彩斑斕！水，平靜得就如一面鏡子，看得見江面上的倒影，看得見水里的小魚和水草。我真想變成一條小魚，在水里自由自在地游來游去，和小魚們嬉戲。
我顧著欣賞美景，沒注意船已經(jīng)靠岸了，它的美牢牢地把我吸引過去了。
雖然已經(jīng)離開了漓江，離開了桂林，但它的美依舊留在我的腦海里，留在我的心里！桂林，你是中國(guó)的一顆璀璨的明珠，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
竹筏四年級(jí)作文 篇19
竹筏漂流來到武夷山，怎能錯(cuò)過了竹筏飄流？這可是武夷山最具特色的項(xiàng)目。坐上竹筏看到的是一番詩(shī)情畫意。
登上竹筏，開始飄流，這里的大樹非常具有特點(diǎn)，到處是樹，樹，樹……岸邊的樹真多��！一株接著一株，一棵連著一棵，好像一條延伸的飄帶，岸邊的樹真綠�。∫淮卮鼐G葉堆在一起，不留一點(diǎn)孔隙，好像一把碧綠的大傘；岸邊的樹真奇��！枝干密密麻麻的，樹干伸到水面上把水都染綠了。
竹筏輕輕地飄在林蔭道上……走出林間，呈現(xiàn)在眼前的是一片亂石灘，這只是一邊，另一邊，則是一塊頂天立地的巨石。這塊巨石真大呀！貫穿水面，上通天，下杵地，就像開辟天地的盤古；巨石真奇��！一個(gè)個(gè)大洞密布，據(jù)說這里還是西游記的拍攝地點(diǎn)呢；巨石真秀啊！
參差不齊的表面上，幾點(diǎn)綠意泛起，原來是堅(jiān)韌挺拔的蒼松！這次飄流收獲真大，不但山好水好，還有成群的魚兒伴隨著我滑過。
竹筏四年級(jí)作文 篇20
經(jīng)過了在高鐵上的兩個(gè)多小時(shí)，我們到了桂林，又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了居住的酒店。
第二天，我們要去遇龍河坐竹筏漂流了，真是興奮呢！終于到了要漂流的遇龍河了，我急忙上了竹筏。竹筏很窄，只能容下三個(gè)人，兩個(gè)游客和一個(gè)劃船的人。但是竹筏也很長(zhǎng)，有三四米左右呢！為了保護(hù)環(huán)境，所以沒有用發(fā)動(dòng)機(jī)，而是直接用手劃。
我身邊的景色就像是一副美麗的畫，千奇百怪的青山，宛如碧玉一般的水面，還有波光粼粼的浪花，就像河床底下有無(wú)數(shù)顆耀眼的珍珠似得。這真是讓人陶醉��！就在我欣賞美景的時(shí)候，我們到了第一個(gè)下坡�！皣W”的一下，整個(gè)竹筏突然地往前傾斜，只聽“哐當(dāng)”，竹筏就已經(jīng)下去了。這里的下坡很低，也就一米左右，所以不怎么刺激，幾秒鐘就過去了。
竹筏漂流真的很有趣！
竹筏四年級(jí)作文 篇21
武夷山之行，最讓我難忘的是竹筏漂流。
那天下午，我和媽媽等一行人到九曲溪去漂流，我很激動(dòng)，我想竹筏漂流一定很有趣。
輪到我們一組了，我高興極了！我輕輕地把腳踩到竹筏上，坐在用竹子做的椅子上，穿上救生衣，我們開始出發(fā)了。坐著古樸的竹筏漂流，周圍的一切讓我大開眼界。
抬起頭，我看到了溪流兩岸的奇山怪石，有的像少女，有的像老人，還有的像一張大床。低下頭，我看見溪水是那么清，還有許多小魚在水里游來游去，可愛極了！耳邊還不時(shí)的傳來鳥兒悅耳的歡唱聲和腳下淙淙的流水聲。
突然，我覺得身后的衣服濕漉漉的。我回頭一看，原來是別的竹筏上的人在和我們打水仗。我按捺不住，也加入了他們的隊(duì)伍。頓時(shí)，水聲、笑聲、叫聲混雜在一起，給九曲溪平添了幾分生氣。
時(shí)間過得真快，漂流結(jié)束了，我真舍不得離開這里。竹筏漂流帶給我的快樂，我會(huì)銘記在心。
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