亞龍灣海邊度假最快樂的事情就是撿貝殼了。傍晚，我們來到海邊，看見沙灘上已經(jīng)有很多貝殼了，我連忙跑去撿，我撿了很多很多，非常好看。
　　撿貝殼講究眼疾手快，在每一個(gè)浪退下去，另一個(gè)浪打上來的短短時(shí)間里，我必須完成尋找、選擇、抓住三件事情，難度不小。當(dāng)然，浪打來了你沒撿到中意的貝殼也不用灰心，可以等待下一次機(jī)會(huì)，只要你有足夠的時(shí)間和耐心，就會(huì)熟能生巧地?fù)斓皆S多美麗的貝殼。
　　貝殼很多是橢圓形的，像一把小扇子，有的形狀很奇怪，像一根牙簽，也有的像一個(gè)蘑菇，有的更特別，像一座小寶塔，我撿了很多這種像寶塔的貝殼，一共有19個(gè)，這些“寶塔”一層層的花紋里，既有空心也有實(shí)心，很是好看。
　　為了更了解貝殼，我還特地去了貝殼博物館，在那兒，我看到了許許多多稀奇古怪的貝殼，我還買了一串貝殼項(xiàng)鏈，許多小小貝殼串起來成了鏈子，一顆蝸牛心形貝殼作墜子，漂亮極了！
　　每一個(gè)貝殼都是大海里某只動(dòng)物的家，不信的話，拿起萬寶螺往它的縫里輕吹一口氣，放到耳邊就能聽到大海的聲音，仿佛在呼喚你趕往沙灘，去擁抱大海！
【寫作指導(dǎo)：作文應(yīng)多寫真實(shí)的感情】
　　有些同學(xué)常叫作文難，對(duì)著作文題目感到無從下筆，想了半天，也寫不出幾行字。于是，心生一計(jì)，把“作文選”中看來的寫一篇給老師，或者自己瞎編一篇給老師。如有一次，學(xué)生寫一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫好了。作文中說，他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好，但考時(shí)他考不出來，要求同桌幫忙，同桌怎么也不理睬他�？己�，他恨同桌，同桌卻耐心地批評(píng)教育他。我說這同桌的故事是假的，他承認(rèn)是作文選中看來的。我叫他寫出他真實(shí)的同桌，他說照實(shí)寫，寫不來。
　　這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”，對(duì)提高自己的作文能力是絲毫沒有幫助的。相反，還會(huì)鬧出笑話來。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平陽的小學(xué)生。該文說冬天“大榕樹，光禿禿的樹枝，立著一動(dòng)不動(dòng)�！�，“上街買菜的老人，戴著大皮帽子，眉毛胡子也都變成白的了�！遍艠涫莵啛釒У拈L綠喬木，我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹，大家都看到榕樹冬天是不落葉的，榕樹怎么會(huì)“光禿禿”呢？我們溫州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的時(shí)間也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢？“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文，我們一看，就覺得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。
　　這些同學(xué)為什么會(huì)寫不真實(shí)的作文呢？一是他們既怕作文又不重視作文，所以會(huì)來個(gè)隨便抄編來應(yīng)付；二是他們平時(shí)沒有留心觀察周圍事物的習(xí)慣，腦袋里沒有“積蓄”很多作文的材料，因此到寫作文時(shí)，什么事也想不起來，就無法寫了。
　　我想，要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病，第一，要改變自己的想法，不要以為作文是可以胡編亂造的，一定要求自己去寫真實(shí)的；第二，要培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的習(xí)慣，最好能夠記日記，把每天看到的真實(shí)有趣的人與事，甚至聽到生動(dòng)的話，都記到日記里。若有這樣的決心與努力，作文作假的毛病就一定能克服。
　　同學(xué)們雖然還是小學(xué)生，但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒，如果我們是個(gè)有心人的話，新鮮事兒寫進(jìn)作文，你的作文就一定能生動(dòng)活潑，真切動(dòng)人，就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺了。我們提倡記真事、寫真話，抒真情、表真意，決不能去搞“假、冒、騙”！