我手畫我心四年級作文
20XX年5月25日，我們學(xué)習(xí)了《蘭蘭過橋》一課，學(xué)生通過課文，跟隨著主人公蘭蘭過了“玻璃橋”和“塑料橋”兩種新型的橋，課后有道小思考題讓學(xué)生展開討論：你心目中未來的橋是什么樣子的？正好這個單元“口語交際”就是讓學(xué)生說說“未來的橋”，我何不抓住機(jī)會讓學(xué)生展開想象的翅膀？
5月28日收上來學(xué)生作品，真讓我大吃一驚！太棒啦！學(xué)生的想象真是讓我望塵莫及！
賈豪林：我發(fā)明的“天橋”，是為了人們安全地過馬路。橋的上面有一個水池，水池里面有許多好看的小金魚。池塘里百花齊放：有紅的、黃的、紫的……真是花的海洋！這座橋有多種功能，它還能移動和加長，那樣人們就不會因為路加寬而把它拆掉。到了晚上，天橋就會燈火通明，發(fā)出迷人的光芒。
阮鑫彤：我是一位小小的設(shè)計家，設(shè)計一座可以通向太空的橋。這座橋像一只小鳥，當(dāng)你跳上去，它會展開翅膀自動飛起來，讓你像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔，飛向太空去旅游，讓你和太陽捉迷藏，可以跟星星握手，可以和月亮唱唱歌，可以和白云跳跳舞。
郭子涵：我設(shè)計的是一座彩虹橋，它可以讓我從我家走到火星。
張佳怡：我設(shè)計的橋的名字叫“鏡子橋”。橋的特點是：如果你想念你的家人和朋友時，你就走到橋的上面，在心里許一個愿，然后，你想的那個人就會出現(xiàn)在橋上的鏡子里。
韓雨彤：這座神奇的彩虹橋是我最喜歡的，我可以在它上面滑滑梯，還可以踢足球。
郭可欣：我設(shè)計的是一座彩虹橋，它分為春、夏、秋、冬四層。春天是綠色的，人們可以沿著綠色過橋看風(fēng)景；夏天是蘭色的，人們可以沿著蘭色過橋乘涼；秋天是黃色的.，人們可以沿著黃色過橋采果子；冬天是紅色的，人們可以沿著紅色過橋曬太陽。
尤慕晗：我設(shè)計的橋是一座可以通向星星和月亮的橋。小朋友們可以通過這座橋到月亮和星星上玩耍。
姚書雅：我設(shè)計的是時空穿梭橋，住在山溝里沒有學(xué)校的小朋友，可以通過這座橋迅速到達(dá)學(xué)校。放學(xué)了，小朋友們還可以在橋上畫畫、讀書、做游戲……還不耽誤他們回家呢！
丁一峰：我設(shè)計的橋是穿越時空橋，它可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)古時代，也可以去未來世界……
崔新路：我設(shè)計的是賓館橋，橋身是斜拉索，當(dāng)輪船通過的時候，橋身可以升起來。最特別的就是橋的大立柱是高級賓館，住在這里能夠看到非常美麗的風(fēng)景。
李慕然：我設(shè)計的是自動橋，這座橋的特點是分著不同車輛的行車道，不會堵車，也不會碰車，非常方便。
魏子焜：我設(shè)計的橋叫“連接星球的橋”，它可以連接地球和其他的星球，人們不再需要乘坐宇宙飛船就可以到達(dá)自己想到的星球。
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