玩陀螺四年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的玩陀螺四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩陀螺四年級(jí)作文1

　　我有一些心愛的陀螺，它們形態(tài)各異，各有各的優(yōu)點(diǎn)。有的耐力強(qiáng)、攻擊力弱，有的攻擊強(qiáng)、耐力弱。

　　周末我做完作業(yè)，拿出五彩繽紛的陀螺，玩起了陀螺大戰(zhàn)。當(dāng)我把陀螺放在地上，用大拇指和食指用力一轉(zhuǎn)，它就飛速旋轉(zhuǎn)起來。接著，我連續(xù)旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)，五顏六色的陀螺旋轉(zhuǎn)著，相互撞擊著發(fā)出“噔噔”的聲音。

　　這一邊，綠色的陀螺撞向藍(lán)色的陀螺，藍(lán)色的陀螺就像一只溫順的小綿羊，一點(diǎn)也不反擊，速度越來越慢。那一邊，紅陀螺就像一頭狂躁的獅子一樣，猛撲了上來，把紫陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個(gè)個(gè)陀螺被打敗了，最后，只剩下綠陀螺和紅陀螺。

　　決戰(zhàn)開始了，紅陀螺和綠陀螺互不相讓，我仿佛看到《西游記》里，孫悟空打妖怪的場(chǎng)面。紅陀螺變成了妖怪“紅孩兒”，一會(huì)兒拿起矛槍，一會(huì)兒吐出熊熊火焰，使出種種招數(shù)。而綠陀螺則變成了“孫悟空”，舞動(dòng)著金箍棒，緊追不舍。終于，紅陀螺被綠陀螺打敗了，倒在了地面上，一動(dòng)不動(dòng)。我給綠陀螺取名“陀螺之王”。

　　陀螺真好玩，就像我的好朋友，它給我?guī)�來了無窮的樂趣！

玩陀螺四年級(jí)作文2

　　今天爸爸媽媽帶著我和姐姐一起逛大潤發(fā)，我看見一個(gè)木頭陀螺，覺得和很新奇，便把他它買下了。

　　回到家之后，我把包裝拆開，里面有兩個(gè)陀螺。一個(gè)是大大的一個(gè)是小的。它們的陀尖是一個(gè)小鐵球 ，所以持久力強(qiáng)一些，旁邊還有一根鞭子，是用來抽打陀螺的下部分，保持陀螺持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。

　　我先用手把陀螺轉(zhuǎn)起來，開始用鞭子抽打，但是我只抽了一兩下，陀螺就轉(zhuǎn)不起來了，我又連續(xù)試了十幾夏下，還是必須。是不是我用錯(cuò)方法了？我把使用方法仔仔細(xì)細(xì)的`看了一遍，終于會(huì)玩來。我用鞭子把陀螺的上部分纏住，把陀螺垂直向下，把鞭子一拉，陀螺就轉(zhuǎn)了起來。但是它轉(zhuǎn)的很慢，我用鞭子抽它，我左抽一下，右抽一下。它不但沒有轉(zhuǎn)的更快，反而快不轉(zhuǎn)了。這是為什么呢？原來，如果我往兩邊抽，會(huì)改變陀螺旋轉(zhuǎn)的方向，所以不行。我接受了教訓(xùn)，這一次我一直往陀螺旋轉(zhuǎn)方向抽，總算成功了，旋轉(zhuǎn)的時(shí)間有一分鐘左右。

　　中國陀螺玩起來有難度，可以考驗(yàn)我們的智力和耐力。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在有了拉鏈陀螺，把手陀螺，它們玩起來很容易。但是我覺得還是木頭陀螺好玩一些 。

　　小徐

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