“姥姥你早點(diǎn)來(lái)！”
　　這個(gè)星期，我生病了，天天在家休息。爸爸媽媽上班不能照顧我，姥姥天天坐車(chē)過(guò)來(lái)陪我。因?yàn)槔褷斏眢w不好，姥姥每天晚上都要回去照顧姥爺。
　　 “姥姥你早點(diǎn)來(lái)！”我舍不得姥姥走，只好在姥姥走的時(shí)候，請(qǐng)求姥姥每天早點(diǎn)來(lái)。
　　 “明天姥姥7點(diǎn)鐘就來(lái)！”姥姥每天走出門(mén)，總要站在門(mén)邊跟我這樣保證。
　　 “姥姥你到家了��！”我估計(jì)到姥姥快到家了，總要打個(gè)電話問(wèn)候。然后，我就開(kāi)始盼望黑夜早點(diǎn)過(guò)去，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)……
　　 “砰砰砰！”每天一聽(tīng)這個(gè)敲門(mén)聲，我總是飛快地去開(kāi)門(mén)。
　　 “咦！”姥姥總是笑呵呵地站在門(mén)前。我快樂(lè)的一天開(kāi)始了。
　　姥姥今天又要走了！我把姥姥送到門(mén)邊，但今天不能再說(shuō)“姥姥你早點(diǎn)來(lái)了！”因?yàn)椋�我的病好了�?br>　　 “再見(jiàn)，姥姥！”我這樣說(shuō)。姥姥走了，我卻哭了！
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生狀物作文寫(xiě)作技巧】
　　狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫(xiě)物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。
　　怎樣寫(xiě)物品
　　 1、抓住特征
　　從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫(xiě)的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌�的物品有不同的特點(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫(xiě)，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫(xiě)。
　　 2、按照一定的順序?qū)?br>　�。�1）按總一分一總的順序?qū)憽?br>　�。�2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?br>　�。�3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)�，即先�?xiě)外表，后寫(xiě)內(nèi)里的順序。
　　 3、狀物需要想象和聯(lián)想
　　展開(kāi)想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開(kāi)拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。