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惜時(shí)四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的惜時(shí)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
惜時(shí)四年級(jí)作文1
自從時(shí)光老人做了一件蠢事后，整天悶悶不樂。有一天，他來到了一個(gè)游戲廳，看見小虎和大剛在津津有味地玩游戲。 兩人不停地操縱著游戲桿和按鈕。時(shí)光老人知道，在他們眼前，是一場(chǎng)驚天地，泣鬼神的生死決戰(zhàn)。
時(shí)光老人見了，拍拍他們的肩膀：“兩位同學(xué)，先不要玩了，聽我一句。”大剛和小虎對(duì)時(shí)光老人的話置若罔聞。他一改之前慈祥的臉色，板著臉，把游戲機(jī)關(guān)了。兩人終于有所反應(yīng)，皆是一臉憤怒，布滿血絲的眼睛盯著時(shí)光老人，異口同聲地埋怨道：“你是誰，為什么要阻止我們玩游戲。”時(shí)光老人沒有回答，反問大剛和小虎：“請(qǐng)問現(xiàn)在是什么時(shí)間，兩位同學(xué)？” “這也不知道？上課的時(shí)間。”時(shí)光老人嚴(yán)厲地斥責(zé)道：“上課時(shí)間，為什么兩位同學(xué)還在這里玩。像你們這個(gè)時(shí)間應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能在這里虛度光陰，浪費(fèi)大好的青春年華�！苯又瑫r(shí)光老人為他們講起了流浪漢的故事......
大剛聽完臉都嚇白了，一溜煙就跑回了學(xué)校。小虎一臉輕松，對(duì)時(shí)光老人說的話不顧一屑：“你就吹吧，我不信。”說又繼續(xù)玩起了游戲。
時(shí)光老人無奈，之好離開�？谥朽骸鞍Γ嫖飭手�！”
惜時(shí)四年級(jí)作文2
我們美麗的校園，有一個(gè)迷人的公園：惜時(shí)園，從遠(yuǎn)望去，它仿佛是一個(gè)古老的時(shí)鐘。惜時(shí)園蘊(yùn)含著一個(gè)寓意，那就是讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)惜時(shí)園，就可以看見一塊大石頭上刻著惜時(shí)園三個(gè)字，旁邊還刻了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。再往里走，我們就看見不遠(yuǎn)處有木桌和木椅，望眼看去，像是用木材制做成的桌子和椅子，等我們走近一看，又感覺不像是木材做的，經(jīng)過老師一解說，這才知道全部是用水泥砌成的。就在這時(shí)，我看見幾個(gè)同學(xué)圍在木桌旁，不知道在干什么，我走過去一看，原來是他們發(fā)現(xiàn)木桌上有只蝸牛，正在逗蝸牛呢！
離開了木桌和木椅，我們來到花架里，第一時(shí)間，我就在猜想：這個(gè)肯定也是水泥做的。經(jīng)過老師的講解，這個(gè)花架果真也是用水泥做的。哈哈！給我猜對(duì)了。花架兩邊的柱子上稀疏地纏繞著鞭炮花，別看它現(xiàn)在光禿禿的，等這些鞭炮花繼續(xù)往上長(zhǎng)，纏繞在整個(gè)花架上，這里就變成一個(gè)美麗的涼亭，是我們乘涼的好地方。
我們走到一棵高大而又挺拔的銀杏樹下，它像一個(gè)忠心耿耿的士兵，站在那里保衛(wèi)惜時(shí)園。突然一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中帶有桂花香，哪來的桂花香？我看了看四周，原來是墻角的桂花樹開花了，從遠(yuǎn)望去，像一顆顆閃爍的星星。這時(shí)我完全沉浸在這醉人的景色中了
我喜歡學(xué)校的惜時(shí)園，它是學(xué)校美麗的一道風(fēng)景線，也給學(xué)校增添了幾分迷人的色彩。
惜時(shí)四年級(jí)作文3
如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。
為了證實(shí)這一分鐘和作用，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——跳繩比賽，時(shí)間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的�！比⒍�、一，媽媽的號(hào)令一響，我靈巧的甩動(dòng)著繩子，輕快地跳著，數(shù)到 次，我的手開始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺有什么東西綁住腿似的。心想，應(yīng)該快一分鐘了，我硬頂著，不停地跳，數(shù)到 次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，責(zé)怪媽媽說：“你是不是搞鬼了，延長(zhǎng)時(shí)間啊！”媽媽一本正經(jīng)，斬釘截鐵地說：“還有十秒！”天��！還有十秒！這時(shí)，我突然感覺到十秒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，我一邊氣喘吁吁地跳著，一邊想。“ 次，時(shí)間到�！甭牭竭@，我一屁股坐在地上，連話也說不出來。這可是要命的一分鐘��！媽媽把計(jì)時(shí)器遞給我，正好一分鐘。
一分鐘對(duì)于每個(gè)人的生命都是微不足道的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì)為我們創(chuàng)造出很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流逝。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的元素。
惜時(shí)四年級(jí)作文4
俗話說：”一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！叭松舱媸枪怅幩萍�，日月如梭��！一晃就沒了，可見時(shí)間有多么寶貴，因此時(shí)間的”債“背不起啊！記得一年級(jí)時(shí)我背了一次時(shí)間的”債“……那時(shí)我剛從幼兒園升入小學(xué)，勁還緩不過來，總是遲到，但因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué)嘛！老師也不會(huì)為這些小事而罰我們，因此我仍然愛睡懶覺，后來訂了一個(gè)要求：”2：15左右到校抄完作業(yè)，不影響下午上課的老師使用黑板�！拔乙詾槔蠋熡衷趪樔�，可想而知，我那時(shí)當(dāng)然沒把這個(gè)要求當(dāng)回事兒。
那天中午，我像往常一樣睡了個(gè)懶覺，不緊不慢地走向?qū)W校，一路上我蹦蹦跳跳還回味著睡午覺時(shí)做的美夢(mèng)，一點(diǎn)兒都沒有察覺一會(huì)兒我就要倒大霉啦！我來到學(xué)校拿起筆開始抄黑板上的作業(yè)，可才抄了幾個(gè)字就聽見班上同學(xué)（我和極個(gè)別同學(xué)除外）大聲喊：”時(shí)間到，檫作業(yè)！“這時(shí)我一臉迷茫完全聽不明白他們?cè)谡f些什么，但我突然發(fā)現(xiàn)黑板上的作業(yè)”消失了！“我十分著急在那東張西望能找出一根救命稻草可我卻一無所獲，我心想：”真是活見鬼！我剛來作業(yè)就沒有啦，還沒有一個(gè)人肯借我抄！“可作業(yè)已經(jīng)不可能再回到黑板上了，無奈之下我去問老師：”作業(yè)沒抄完該怎么辦？“可答案卻是：”找同學(xué)抄一遍自己再抄十遍�！拔也磺樵傅某似饋�，同學(xué)們都走了，外公在外等待……我的眼淚不禁滴了下來，終于抄完了作業(yè)我松了一口氣走上了回家的路。
經(jīng)歷了這件事以后我再也不敢睡懶覺背上時(shí)間的”債“了。
惜時(shí)四年級(jí)作文5
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見，摸不著，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹谥熳郧宓纳⑽闹�，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識(shí)時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛迪生，他的一生從沒有浪費(fèi)過時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來量，費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間也沒有量出來。愛迪生看見后，把那個(gè)容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛迪生對(duì)時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，總覺得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節(jié)約出來的。我可以利用空余時(shí)間背英語，用玩的時(shí)間來記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語成績(jī)肯定會(huì)上升的！
讓我們從現(xiàn)在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來了！
“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀円湎r(shí)間，努力讀書，將來用自己的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)！
惜時(shí)四年級(jí)作文6
我讀過一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言的意思非常簡(jiǎn)單，就是讓我們珍惜時(shí)間。
一天晚上，我回到家，急忙打開昨天沒看完的書《笑貓日記》，里面的內(nèi)容太有趣了，我看得忘乎所以，把作業(yè)的事都拋在了腦后，看著看著，我看書速度得到了提高，越看越快，不到半小時(shí)，我就把它看完了。一看表，嗨！才五點(diǎn)半多，離睡覺還有好長(zhǎng)時(shí)間呢！吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè)也來得及，再看看別的書吧！我想。我隨手拿起一本書，書名叫《走過落雨時(shí)分》，這名字起的.真愜意，我感嘆道。打開書，我立刻被書上有趣的內(nèi)容吸引住了，又一次把寫作業(yè)的事拋在了一邊。我津津有味地看著書，一會(huì)兒被逗得哈哈大笑，一會(huì)兒又皺起了眉頭，正看著，一聲不和諧的“吃飯了！”的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵，哦！原來是姥姥在喊我吃飯呢！我只好放下書，走到飯桌前，一看，是我最愛吃的紅燒魚，我狼吞虎咽地吃完飯，又去看我的書。時(shí)間過得飛快，我抬頭一看表，已經(jīng)九點(diǎn)了！我還沒寫完作業(yè)呢！于是，我急忙打開書，拿出作業(yè)本，飛快地開始抄詞，好像我寫的每個(gè)字都是錯(cuò)的，顧不了那么多了，好容易趕完作業(yè)，一看表，�。∫呀�(jīng)十點(diǎn)半了，我又急忙收拾書包上床睡覺，可第二天早上就是睡不醒。
為了能有充沛的精神，下次我絕不能這樣了！
第二天放學(xué)回到家，我立刻打開書包，拿出作業(yè)本，馬上開始寫起來，作業(yè)并不多，很快就寫完了。晚上吃完飯，我在家里一邊聽英語，一邊練舞蹈，我一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒倒立，沒有負(fù)擔(dān)的感覺可真好��！
時(shí)間是有限的，但我們要珍惜時(shí)間，會(huì)利用時(shí)間，這樣才能在有限的時(shí)間里做更多的事情，讓我們活得更加光彩有力。
惜時(shí)四年級(jí)作文7
時(shí)間對(duì)人們來說都是萬分重要的，當(dāng)時(shí)間在你身上極速流逝時(shí)，我們才學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
不瞞你們說，我其實(shí)很浪費(fèi)時(shí)間，我不是只在學(xué)習(xí)，搞衛(wèi)生什么都很慢，其他方面也很慢。媽媽有一天告訴我，讓我跟他一起做一個(gè)時(shí)間的小測(cè)驗(yàn)，我愉快的答應(yīng)了。心想：“這有什么了不起。”媽媽說：“看誰在十五分鐘內(nèi)打掃干凈一個(gè)房間。我得意洋洋地說：“哈哈，這有什么難的，本小姐必得第一�！笨墒虑椴]有想象的好，我開始打掃了，我先把桌子擦干凈，心想：媽媽不會(huì)這么快，我先玩一會(huì)兒手機(jī)吧，說著我就開始行動(dòng)�？墒牵灰粫�(huì)兒媽媽說時(shí)間到了。我說你怎么會(huì)這么快呢，我還沒打掃完呢？
媽媽對(duì)我說：“你每次都要把事情拖一拖。，你要把十分鐘可以做的事，非要二十分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)才能做完。聽到媽媽的話，我深受啟發(fā)。我以后都要好好珍惜時(shí)間，古人說過，“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！边@真是太有道理了。
通過這次比賽。我明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“盛年不重，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡墓庞�(xùn)，所以，以后我一定要好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人，創(chuàng)造出美好的明天。
惜時(shí)四年級(jí)作文8
光陰似箭，日月如梭。——題記
原來我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭，母親的一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了應(yīng)該如何珍惜時(shí)間。
從前，我做事總是拖拖拉拉的，感覺時(shí)間總是過的好快好快，晚上，慢慢吞吞的寫作業(yè)，準(zhǔn)備讀書，卻由于時(shí)間太晚，不得不上床睡覺，因而耽誤了很多事兒。
有一天，母親對(duì)我說：“孩子，你總是慢吞吞的做一件事情，那得浪費(fèi)多少時(shí)間啊。咱們現(xiàn)在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就會(huì)明白你自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。”母親給我算著時(shí)間，先讓我像往常一樣慢慢的，看看五分鐘能干些什么。
我想了想，就寫漢字吧。計(jì)時(shí)開始，我像往常一樣，慢慢的拿出文具盒，慢慢地拿出鋼筆……總之，干什么都是慢慢的。突然，一聲令下“�！�，五分鐘到了，再看看我，才寫了不到10個(gè)字。我問母親：“這時(shí)間不準(zhǔn)吧，怎么那么快就到了？我還沒寫幾個(gè)字呢！”母親笑著說：“時(shí)間沒有錯(cuò)，但你也看到了，你五分鐘就寫了這么幾個(gè)字，就是你慢的原因。好比一位名人說過，時(shí)間就像海綿里的水，假如你愿意擠，還是有的。”
我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次還是五分鐘，我干什么都很快，這五分鐘一共寫了一百多個(gè)字，這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡(jiǎn)短的八個(gè)字的含義。
從此以后，我干事的速度快了，正是母親讓我做的這次試驗(yàn)，使我懂得了珍惜時(shí)間。
惜時(shí)四年級(jí)作文9
這個(gè)故事的主人公是唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，結(jié)果弄壞了小鬧 鐘，把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺，他到了一個(gè)沒有時(shí)間限制，可以盡情游玩的地方——下次開船港。在這里，干什么都是下一次。于是，小西玩呀玩，最后，他知道了時(shí)間的寶貴�；氐郊液螅K于成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的孩子。
看了這個(gè)故事，我突然想起了過去的我。
從前，我做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的，經(jīng)常對(duì)墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄地溜走了。做事也總是事倍功半。我也曾經(jīng)傻傻地想：要是沒有時(shí)間該多好啊！
自從我讀了〈〈下次開船后〉〉這個(gè)故事，我才真正的懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)待任何人都是公平的，不是說時(shí)間就是生命嗎！
為了真正體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”。短短的60秒鐘，我可以做4道題，抄20個(gè)字詞……啊，僅僅一秒鐘，能干很多事��！我好后悔，后悔過去浪費(fèi)了這么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是在不知不覺中失去的�，F(xiàn)在，我決定改掉壞毛病，做時(shí)間的小主人。寫作業(yè)，就集中精力完成。節(jié)省下來的時(shí)間啊！我真正嘗到了做時(shí)間的小主人的甜頭啦！
“明日復(fù)明日，明日何其多�！蔽蚁Ｍ煜孪裉菩∥饕粯拥娜�，能理解這句話。
惜時(shí)四年級(jí)作文10
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“婷婷，班級(jí)老師不是常說‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會(huì)書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
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