放風(fēng)箏四年級(jí)學(xué)生作文500字

　　導(dǎo)語：讓我們一起盡情享受著這美妙絕倫的好時(shí)光去放風(fēng)箏！這個(gè)活動(dòng)讓我知道了快樂與活潑才是最大的奧秘。接下來小編整理了放風(fēng)箏四年級(jí)學(xué)生作文500字，文章希望大家喜歡！

　　放風(fēng)箏四年級(jí)學(xué)生作文

　　今天下午的第二節(jié)課上，我們興高采烈地來到野外放風(fēng)箏挑野菜。這一次活動(dòng)，讓我們享受到了大自然的新鮮空氣。來到野外，我和張雯、姚嘉莉、胡紫薇一組。胡紫薇拿著風(fēng)箏。

　　我們挑了一塊空地。借著風(fēng)力，我們很快把風(fēng)箏放上去了。不一會(huì)兒，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏失去了平衡，在空中翻起了跟頭來了。翻了沒有幾個(gè)跟頭它就往下掉。我和張雯立刻跑過去把風(fēng)箏撿了起來。我們不灰心再次把風(fēng)箏放了上去。這一次比較順利。風(fēng)箏在藍(lán)天上面自由自在地飛翔著。風(fēng)箏越飛越高。我們非常高興。

　　放著放著，線在不知不覺中放光了。這可怎么辦？我們急得不知道怎么辦了。這時(shí)，我看見鄭燕走過。她手里拿著一個(gè)線團(tuán)。我就向她借線。她說：“這是戴雅香的.。”戴雅香十分慷慨，給了我們一大截線。我們把線接了上去。胡紫薇開始有點(diǎn)不愿意。但是經(jīng)不住我們的勸說還是同意了。風(fēng)箏又開始往高飛了。

　　可是，這一次非常不幸。風(fēng)更大了，接線的地方斷了。風(fēng)箏趁機(jī)飛走了�？墒牵@是胡紫薇的風(fēng)箏。怎么辦？追！我們看到風(fēng)箏飛到學(xué)校方向，連忙向?qū)W校追去。來到操場，我們看到這里到處都是風(fēng)箏，不知道那一只是我們的斷線風(fēng)箏。正在這一個(gè)時(shí)候，我看到一個(gè)同學(xué)手里拿的是胡紫薇的風(fēng)箏。于是，我就向他要了回來。

　　然后，我們又回到那里放起了風(fēng)箏來了。這一次都怪我們沒有吸取教訓(xùn)，又讓線給風(fēng)拉斷了。風(fēng)箏掉到了河里。不過幸運(yùn)的是線留在了岸上。風(fēng)箏還是撿了回來�？墒�，風(fēng)箏濕了。我們只得不放了。事后，我想想這一次放風(fēng)箏真是有一點(diǎn)不幸。

　　放風(fēng)箏四年級(jí)學(xué)生作文

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘又回來了，正是放風(fēng)箏的好天氣。

　　去年的春天，殷老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。同學(xué)們興高采烈的跑向操場。我拿出材料，手忙腳亂地做好了風(fēng)箏。我一看風(fēng)箏，哇！是條 “巨無霸”金魚！金魚是由紅、黃、金、綠四種顏色結(jié)合而成，很漂亮，我真喜歡！同學(xué)們都放起了風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏真令人眼花繚亂。 有些正在操場上體育課的小朋友都看得入迷，似乎正想象著他們放風(fēng)箏時(shí)的情景，多快樂！

　　體育老師不能也跟著傻傻地看著呀！有的.體育老師說：“你們?nèi)绻@節(jié)課表現(xiàn)好的話，下次我也帶你們放風(fēng)箏！”聽了這句話，有的小朋友依舊看著我們，好像是看傻了;有的小朋友似乎沒聽清，待在那里思考著；有的小朋友反應(yīng)快，馬上轉(zhuǎn)身面對(duì)老師。我猜他應(yīng)該很想放風(fēng)箏吧；還有的小朋友猶豫不絕，一會(huì)兒看一下，一會(huì)兒看一下。

　　有的同學(xué)玩累了，在操場上躺了下來。還有的同學(xué)太渴了，還去教室拿水喝。雖然我很累，我很渴，但我可不想錯(cuò)過這美好的時(shí)光。我脫下外套，放飛風(fēng)箏，我和風(fēng)箏自由的“嬉戲”著。不知不覺，下課鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地走了，但我可不這么想，至少我快樂了，我放松了。這不就足夠了么？

　　去年的春天，我放走了風(fēng)箏，放走了苦惱，放走了學(xué)習(xí)壓力，留下的只是快樂和愉悅。

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