小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》1
朋友，是經(jīng)常鼓勵(lì)我的人。朋友，是在我遇到困難幫助我的人。朋友，是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的人。朋友，是會(huì)把自己所有的心里話和小秘密向我說(shuō)出來(lái)的人。朋友！謝謝你！
朋友，你記得嗎？那一次，自由活動(dòng)課的時(shí)候，你看見(jiàn)我一個(gè)人孤獨(dú)的走著，你跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朋友，我們來(lái)玩游戲吧！”那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)有人叫我朋友，你伸出手，說(shuō)：“朋友，和我們一起玩吧！”我牽著你的手，支支吾吾的說(shuō)：“朋……朋友，我們……是朋友？”你說(shuō)：“怎么不是呢？我們永遠(yuǎn)都是好朋友呢！”朋友，你知道嗎？從來(lái)都沒(méi)有人愿意和我做朋友，他們都覺(jué)得我是一個(gè)令人討厭的女孩兒，只有你，朋友，你愿意和我在一起。
朋友，你記得嗎？有一次，我的數(shù)學(xué)考差了，而你考了滿分，你并沒(méi)有嘲笑我，奚落我，而是對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，下次努力，這次，我把我的滿分送給你！”我笑了，說(shuō)：“我媽看見(jiàn)考卷上不是我的名字的話，肯定會(huì)罵我的。”你聽(tīng)了之后，也笑了，笑的那么燦爛，笑的像一朵花兒一樣……
朋友，你記得嗎？那一次，老師讓我們把訂校服的錢(qián)拿來(lái)，偏偏我卻忘了，老師特別的生氣：“你沒(méi)有校服怎么辦啊？今天不交錢(qián)就沒(méi)機(jī)會(huì)了，那以后大型活動(dòng)就你一個(gè)人沒(méi)有校服，我到哪里去借？”老師見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，就繼續(xù)說(shuō)：“你爸爸媽媽在家嗎？叫他們把錢(qián)送來(lái)吧！”我說(shuō)：“他們出差了�！崩蠋熣f(shuō)：“你啊，我真的不知道該怎么說(shuō)你！”我聽(tīng)了老師的話以后，流下了眼淚。朋友，你當(dāng)時(shí)把你買校服的錢(qián)塞到我的手中，悄悄對(duì)我說(shuō)：“拿去，我的家里學(xué)校很近的，我跑步回家拿錢(qián)，這錢(qián)你以后再還給我就行了�！蹦阏f(shuō)完，就氣喘吁吁的向校門(mén)口跑去……朋友，你為了我擁有校服，把錢(qián)給了我，而你，卻還要回家拿錢(qián)……
朋友，你還記得嗎？你曾經(jīng)把你所有的秘密都告訴了我，你和我說(shuō)，你從來(lái)都沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)這些小秘密。自從那次以后，我知道你很信任我，朋友，我知道你不會(huì)而別人說(shuō)的原因是因?yàn)榕滤麄冋f(shuō)出去，而你，你很信任我，所以就把小秘密告訴了我。以后，我們就會(huì)經(jīng)常互相說(shuō)著自己的小秘密和心里話，我們都很守約定，都沒(méi)有說(shuō)出去。
朋友，我想在這里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝你！”謝謝你這些年陪伴我，聽(tīng)我訴說(shuō)著我的小秘密和心里話。謝謝你，在我遇到苦難的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。謝謝你！朋友！永遠(yuǎn)的朋友！
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》2
我有一個(gè)好朋友，他胖胖的，聲音很洪亮。是誰(shuí)呢？是馮澤凱。
他經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口溜達(dá)。吃點(diǎn)什么之類的。也經(jīng)常跟我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口玩，時(shí)不時(shí)請(qǐng)我們吃東西。就是他有一個(gè)壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭，還記得有一次課間我從外面回到教室，看到馮澤凱在座位上哭。我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了�！彼拗f(shuō)：“劉磊罵我�！蔽疫B忙去找劉磊，問(wèn)：“劉磊，你罵馮澤凱干嘛？”劉磊回答：“誰(shuí)叫他干擾我跟溫子晗玩游戲，是他自找的�！蔽移瓶诖罅R：“那你也不能罵他啊，我要去告訴值日班長(zhǎng)！”他說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)��！”后來(lái)我告訴了值日班長(zhǎng)，把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱：“沒(méi)事了，劉磊已經(jīng)被記下來(lái)了，別哭了�！焙髞�(lái)他不哭了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，余旭�！�
他也常幫自己的朋友說(shuō)公道話。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的，就幫我了：“你先罵他的，你不對(duì)。你沒(méi)權(quán)利在這罵余旭�！敝芪牧亮R他：“不關(guān)你的事，你管什么！”
馮澤凱就說(shuō)：“我就管，你管得著不！”周文亮走了，走的時(shí)候說(shuō)：“懶得跟你們這種人吵，浪費(fèi)我時(shí)間。”
這就是我的一個(gè)好朋友，是一個(gè)很公道的朋友，也是一個(gè)很愛(ài)哭的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》3
在一棵古老的東書(shū)上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識(shí)，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂(lè)。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹(shù)下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進(jìn)了樹(shù)林，朝小松鼠走來(lái)，一邊走還一邊留著口水�？墒�，熟睡的小松鼠對(duì)此卻渾然不覺(jué)，還在做著美夢(mèng)哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙。它敏捷的從大樹(shù)上跳下來(lái)，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹(shù)。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的手：“謝謝你！”
過(guò)了幾天，小松鼠邀請(qǐng)小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風(fēng)，把它們吹得都掉下來(lái)了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時(shí)候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過(guò)了幾天，小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說(shuō)：“謝謝你，這幾天無(wú)微不至的照顧�！毙∷墒笮χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友啊，當(dāng)然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會(huì)讓你在關(guān)心朋友的同時(shí)也感受到朋友的情誼。
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》4
“ 哼，你做錯(cuò)了事還不承認(rèn)，真是的！”“就是就是！”……
我的淚花無(wú)聲地滑落在嘴角，咸咸的。
突然，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的手輕輕地拍了拍我的肩膀，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔：“”別傷心，我相信你，我們一起克服！”我猛一抬頭，見(jiàn)是吳佳憶，嘴還沒(méi)張開(kāi)，她就搶先一步：“告訴我，怎么回事？”
“昨天下午，我和陳依做清潔，中間去了個(gè)洗手間，回來(lái)時(shí)大家都已經(jīng)走了，我倆就把教室整理好回家了，今天來(lái)有個(gè)同學(xué)放在書(shū)包里的錢(qián)就不見(jiàn)了！他們查來(lái)查去，就說(shuō)是我拿了�！蔽疫煅实馈�
“那他們?yōu)槭裁匆豢谝Фㄊ悄阕龅哪�？”吳佳憶繼續(xù)追問(wèn)。
“因?yàn)槲野锏腻X(qián)和他丟失的一樣！”我補(bǔ)充道。
“哦，我知道了，我會(huì)想辦法幫你的！”我笑瞇瞇地說(shuō)。
聽(tīng)了這話，我又有了信心。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，終于，下課了。同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)的來(lái)諷刺我。這時(shí)，吳佳憶拍著桌子，大叫一聲：“你們就這么懷疑熊雨鑫嗎？說(shuō)不定是他拿回家忘了！或是他忘記放哪兒了！也可能是他弄丟了……不一定是熊雨鑫偷了呀！”
這時(shí)，那個(gè)丟了錢(qián)的同這尖叫起來(lái)：“我找到錢(qián)啦！“
話音剛落，同學(xué)們就一一向我道歉。
我會(huì)記住你，我的好朋友——吳佳憶！
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》5
朋友有很多種，有的是同學(xué)，有的是鄰居……不過(guò)，值得我敬佩的朋友啊，還是對(duì)我言傳身教的老爸這位大朋友，他臉上總是掛著笑容，非常慈祥，我們倆相處，總是比較隨意，交談時(shí)彼此交心，從不遮遮掩掩的，所以，我們倆不像是父子，倒很像朋友。
爸爸平常很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球。一次，我和爸爸去打籃球。我拍著拍著，正要投籃，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，緊接著，“啪——”地一聲，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我手上的籃球就不翼而飛了，原來(lái)爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，搶走了我手中的籃球。我想，必須把球搶過(guò)來(lái)！正在這時(shí)，只見(jiàn)爸爸一邊拍球，一邊沖我笑，似乎在向我挑戰(zhàn)。我握緊拳頭，向他揮了揮，大聲說(shuō)：“你還別神氣，我這只老虎不發(fā)威，你還把我當(dāng)只病貓呢？”我一邊大叫著，一邊以最快的速度向爸爸沖去，試圖把球搶過(guò)來(lái)，可是我明明看見(jiàn)球在他的右手上，我一出手，球卻跑到了他的左手上去了，我一急，不管三七二十一，橫沖直撞，可越是這樣，就越搶不到球。我正想放棄，卻聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“別以為打籃球只需要力氣大，其實(shí)方法、技巧才是最關(guān)鍵的�！彼戳丝次遥又f(shuō)：“動(dòng)作敏捷、速度快就是其中的一個(gè)方面�！卑职诌呎f(shuō)邊拍著球從我身邊閃過(guò)，一眨眼工夫，球在籃筐里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒進(jìn)了。好一會(huì)兒，我才情不自禁地驚呼一聲：“老爸，你好厲害喲！”爸爸聽(tīng)到我的夸贊，并沒(méi)有什么強(qiáng)烈的反應(yīng)，只是微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，我頓生感慨：爸爸，你的眼睛這么小，是不是你這抹不去的笑容造成的呢！
我太幸福了，因?yàn)榧抑杏虚L(zhǎng)得年輕，很愛(ài)笑，還球技高超的大朋友——爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》6
我的好朋友許志良原名叫許寶，我們都愛(ài)叫他寶寶良，他有一頭黑色的頭發(fā)，兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上，而長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像一條條大魚(yú)似的在橋下的河里嬉戲，而高高的鼻梁，想橋梁似的支撐著這座橋。笑起來(lái)的時(shí)候，潔白的牙齒露了出來(lái)，似乎在晚上露出來(lái)都會(huì)把人嚇一跳。另外，還有兩個(gè)聽(tīng)覺(jué)靈敏的大大的耳朵，像隧道一樣可以通行。
他的外貌就不用多說(shuō)了，就說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好吧！
許志良是非常喜歡看書(shū)的，有一天，我邀請(qǐng)他到我家做客，他毫不猶豫的答應(yīng)了我，也帶上方東來(lái)我家，我和方東玩牌的時(shí)候，許志良當(dāng)裁判，本來(lái)他看得津津有味的，突然，有一本《作文大王》不知什么時(shí)候中許志良的視線莫名其妙的出現(xiàn)在許志良的眼里。許志良就跑過(guò)去，拿起作文大王左翻右翻上翻下翻，可能因?yàn)闆](méi)有看過(guò)這一期的內(nèi)容，馬上坐在一旁津津有味的看起書(shū)來(lái)，而我和方東還在玩牌，全然不知坐在一邊的當(dāng)事人不翼而溜了，他還在那若無(wú)其事地看書(shū)，許志良多么熱愛(ài)看書(shū)��！竟然把得來(lái)不易的雙休日的玩耍的時(shí)間的一部分用來(lái)看書(shū)，我知道，他還可以用其他時(shí)間來(lái)看書(shū)的，可是，他對(duì)自己所有的知識(shí)不夠滿足，還要在朋友家飽覽以下書(shū)籍，這樣，只要他學(xué)會(huì)運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)名列前茅，而我，過(guò)于滿足自己的知識(shí)量，不在其他時(shí)間飽覽書(shū)籍，我真覺(jué)得自愧不如�？墒窃S志良把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)像他好好學(xué)習(xí)的。
他不但愛(ài)看書(shū)，也挺勇敢的。
有一次，我和許志良去游泳，有一條大河，他爸爸說(shuō)我們游過(guò)這條河吧！我膽小，而且技術(shù)也不怎么好，所以不敢游，可許志良堅(jiān)強(qiáng)的毫不猶豫的`答應(yīng)了，到了河的對(duì)岸，他高興的朝著我招手。
這就是我又愛(ài)看書(shū)、人又勇敢的好朋友--許志良。
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》7
好朋友是不好交的，所以沒(méi)有交到好朋友也沒(méi)關(guān)系，慢慢就會(huì)有了。
一年級(jí)下課時(shí)我總是靜靜的在位子上看書(shū)，突然一個(gè)女孩子朝我走來(lái)，我放下書(shū)本，頭抬起來(lái)看到一個(gè)和藹可親的面孔，我頓時(shí)覺(jué)得好害羞，她問(wèn)我是否要和她一起出去走走，我點(diǎn)點(diǎn)頭收好書(shū)就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過(guò)去，她變成了我最要好朋友了。快月考了，我好緊張回家一直復(fù)習(xí)，結(jié)果還是考不 好，下課我趴在桌上好難過(guò)真想大哭一番，這時(shí)一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀，我抬起頭看看她差點(diǎn)就哭出來(lái)了，她講了一些溫心的話，讓我對(duì)自己有了信心，經(jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)和打氣，我下定決心每天回家都要努力的復(fù)習(xí)，下次月考我竟然考了第四名我好開(kāi)心。
一下課我就跰跰跳跳的去找她，她也很高興說(shuō)明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來(lái)，明天終于到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然還沒(méi)來(lái)我只好失望的回到坐位繼續(xù)等，下課我又去找她結(jié)果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經(jīng)過(guò)老師打電話去詢問(wèn)了之后，老師告訴我因?yàn)樗“l(fā)燒了不能來(lái)。
接連續(xù)兩三天都一直沒(méi)有來(lái)，我越來(lái)越擔(dān)心她，第四天她終于來(lái)了，可是下課她在也不理我了，我好難過(guò)，我下定決心要交新朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》8
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們陪伴我們成長(zhǎng)，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個(gè)小伙伴，它們是―金魚(yú)‘安安’和‘奇奇’。
安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚(yú)安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，鱗片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。
小魚(yú)很調(diào)皮，不知為何，每天金魚(yú)們總是會(huì)吐很多的泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡大似的?后來(lái)我知道啦，小魚(yú)可以通過(guò)吐泡泡，來(lái)吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，也有時(shí)它會(huì)往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個(gè)猛子向下游去，那樣子真是調(diào)皮可愛(ài)，如果你不注意，會(huì)把你嚇一跳的。
金魚(yú)游泳的姿勢(shì)更美。它們游起來(lái)輕輕擺動(dòng)身體，向前游去，如同滑雪的運(yùn)動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來(lái)回飄浮著，那么的美麗。他們一前一后追逐著，游動(dòng)著，嘻戲著，像兩位美麗的仙女一樣。
這就是我的朋友――金魚(yú)安安和奇奇。
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》9
朋友，這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有任何價(jià)值了，我已經(jīng)被欺騙、傷害過(guò)無(wú)數(shù)次了。朋友，他可能會(huì)真心對(duì)你，可這樣的可能只有百分之十。在我的眼里早就沒(méi)有那真心對(duì)自己的朋友了。
小時(shí)候，在我剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)只有7歲的單純的小女孩，當(dāng)我想到會(huì)有很多小朋友來(lái)跟我玩，跟我做朋友，那時(shí)的我，覺(jué)得朋友是除了親人，就是一生中最重要的人了。我就不像其他小朋友那樣哭、鬧，而是很開(kāi)心來(lái)到班級(jí)，小小的我沒(méi)有任何防備，我那自己覺(jué)得最親的人，只是在利用自己，那瞬間，我感到好難過(guò)，痛恨自己看錯(cuò)了人。
稍微變大時(shí)，我又交了朋友，我把我的秘密給他說(shuō)，我那么信任他，可他又一次背叛、又一次傷害了我……
從此，我變得不再單純，是一次又一次的傷害讓我變了，變得有心計(jì)，見(jiàn)到誰(shuí)，都好像自己的敵人一樣！
有人說(shuō)“有了一個(gè)朋友，就等于有了一條路”我懂；也有人問(wèn)過(guò)我“沒(méi)有朋友，路該怎么走�！笔前�，沒(méi)有朋友的路怎么走，可這些學(xué)問(wèn)、句子。那些不曾感受過(guò)友誼的人懂嗎？誰(shuí)又能對(duì)友誼了解透徹？其實(shí)，朋友，像是一杯甘露，有魔法的甘露，你認(rèn)真品嘗，他很甜，如果你純粹為了解渴才喝它，你會(huì)覺(jué)得他很淡，朋友也同樣，你用真心去對(duì)它，他也會(huì)用真心來(lái)對(duì)你！
而那些不懂友誼、美好的人，他們，不是你要尋找的路，你要尋找的，是那些你用心對(duì)它，它就用心對(duì)你的那些人，只有他們才會(huì)真心的為你開(kāi)路！
小學(xué)四年級(jí)作文《朋友》10
我剛來(lái)到一個(gè)素不相識(shí)的新學(xué)校，對(duì)這的一切都不熟悉，不過(guò)，我在這認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常友好的好朋友。
走進(jìn)一個(gè)新教室，看見(jiàn)有許多人盯著我，我越來(lái)越緊張，汗水不停地從頭發(fā)上流下來(lái)，而且連人都一直站不直了。
我飛快地朝一個(gè)空座位跑去，坐下去以后，我一直心神未定。旁邊的一位同學(xué)主動(dòng)地問(wèn)我叫什么名字，我回答：“我叫文益新�！彼f(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，我們做朋友吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我很開(kāi)心，這是我在這認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友——戴豐。
他非常友好，我也很喜歡和他玩。一下課，我們就湊在一起聊天，如果有人要偷聽(tīng)，我們就閉上嘴巴，不讓別人偷聽(tīng)。別人一看聽(tīng)不成，只好揮揮手走了，他走后我們又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。
我倆總有說(shuō)不完的話，下課說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，這個(gè)朋友讓我把緊張和害怕統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
吃午飯的時(shí)候，我們吃得津津有味，還要吃一口，說(shuō)一句話。我們更加熟悉彼此了。
和他聊天，我的耳朵就像一扇關(guān)閉的大門(mén)，其他人說(shuō)的話全部擋在門(mén)外，而且我?guī)缀跬怂袩⿶馈?/p>
我很喜歡這個(gè)新朋友，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)第一天我們結(jié)下了如此深厚的友誼。
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