誰(shuí)得功勞大小學(xué)四年級(jí)作文

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在一間教室里，粉筆、黑板和黑板擦吵了起來(lái)。

　　粉筆說(shuō)：“要是沒(méi)有我粉筆，語(yǔ)文老師拿什么寫(xiě)ａ、ｏ、ｅ？數(shù)學(xué)老師拿什么寫(xiě)１、２、３？英語(yǔ)老師拿什么寫(xiě)Ａ、Ｂ、Ｃ？哼！我的`功勞最大�！�

　　“哎，要是沒(méi)有我黑板，你粉筆現(xiàn)在什么上？語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師寫(xiě)什么教同學(xué)？”黑板不服氣地說(shuō)。

　　“要屬，就屬我黑板擦功勞最大了。你粉筆寫(xiě)在黑板上，黑板寫(xiě)滿了，老師往什么地方寫(xiě)字？這時(shí)，我黑板擦可就功勞最大了�！焙诎宀敛桓适救�

　　“你，呸，我功勞才最大呢！”粉筆大叫。

　　“哼！我黑板功勞才大呢！”

　　“你們都錯(cuò)，我黑板擦比你們都厲害，我的功勞那叫大得，滋滋滋！”

　　“呸呸呸，就憑你，老師能寫(xiě)什么字教同學(xué)，啊�！狈酃P繼續(xù)爭(zhēng)辨道。

　　黑板和黑板擦一起反對(duì)：“沒(méi)有我們你往哪兒寫(xiě)？道不成寫(xiě)墻上？哈哈哈哈！”

　　“你……你功勞能比我打？”粉筆生氣地尖叫。

　　“好了，好了，別吵了。”

　　粉筆、黑板和黑板擦很詫異，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”

　　“我是講臺(tái)，功勞是我們大家的，少了一個(gè)，都不行。”講臺(tái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　聽(tīng)了講臺(tái)的話，粉筆、黑板、黑板擦慚愧極了。從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)，為這個(gè)班貢獻(xiàn)自己的力量。