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說(shuō)明文作文

時(shí)間:2023-03-20 18:15:28 說(shuō)明文 我要投稿

【精華】說(shuō)明文作文集合十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的說(shuō)明文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】說(shuō)明文作文集合十篇

說(shuō)明文作文 篇1

  大家知道,人類(lèi)的文明,在于人類(lèi)思想的進(jìn)步和提升這么一個(gè)過(guò)程奠基而成的,在每一個(gè)世界強(qiáng)國(guó),都有一套經(jīng)久不衰,而且偉大的語(yǔ)言和文字組成的。我們的漢字和語(yǔ)言,就是堪稱(chēng)人類(lèi)的偉大遺產(chǎn),一個(gè)美麗,有趣而奇妙的東西。

  我們可要知道,漢字,和語(yǔ)言不是一回事,語(yǔ)言口頭上的,而漢字就是書(shū)面上的語(yǔ)言。但漢字,和語(yǔ)言卻都是一種傳達(dá),思想,文化,內(nèi)涵的重要的交通工具。

  歷來(lái),每一個(gè)稱(chēng)霸一時(shí)的國(guó)家,都有自己的一套文字和語(yǔ)言,英國(guó),法國(guó),德國(guó),西班牙,這些稱(chēng)霸一時(shí)的王國(guó),都有自己的一套有著深遠(yuǎn)影響的文字,舉一個(gè)例子,大不列顛號(hào)稱(chēng)日不落,他的國(guó)勢(shì)蒸蒸日上之時(shí),他的語(yǔ)言也遍布全球,已前,中國(guó)偉大而宏偉凡是中國(guó)去過(guò)的地方,該地方的文字總有被中國(guó)影響的一些蛛絲馬跡。秦王朝一統(tǒng)中原,先干的是什么,是統(tǒng)一文字,為什么控制了文字就控制的思想的交流就很大程度的`控制了國(guó)家。

  語(yǔ)言是多種多樣的,雖有五十六個(gè)民族,但語(yǔ)言絕不止五十六各。中國(guó),印度方言之多,讓人嘆為觀止不過(guò)這么多的方言,應(yīng)順了我們民族的需要,中華民族為什么,現(xiàn)在語(yǔ)言的傳播這么快,我認(rèn)為有很大一部分的原因歸根于中國(guó)的語(yǔ)言這是太優(yōu)美了,像日文一樣,嘰里呱啦的誰(shuí)愿意去聽(tīng)呀。

  現(xiàn)在中文已經(jīng)做向世界,但是還是有一些不好的影響,比如說(shuō)悲劇演化成了杯具,喜劇演化成洗具,這是一種對(duì)漢字語(yǔ)言的侮辱和詆毀。這也是漢字語(yǔ)言在發(fā)展之時(shí)必經(jīng)的路程!

  漢字和語(yǔ)言是我們天天要用到的東西,我希望世人對(duì)他倍加喜愛(ài),而不要加以侮辱!

說(shuō)明文作文 篇2

  嗨!大家好!我是一本漂亮的語(yǔ)文書(shū)!

  哇!在我身上穿著一件美麗的外衣。淡紫色的底色上,襯托著米奇、米妮、唐老鴨等一些迪士尼影帝,此時(shí)此刻,我變得更加高貴,更加華麗。我的形狀是長(zhǎng)方形的,不寬不窄,厚度大概有一厘米,140頁(yè)左右。我從被印刷廠生產(chǎn)之后,就注定著要教書(shū)的命。每天,小主人上語(yǔ)文課時(shí),就把我拿出來(lái),我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語(yǔ)文知識(shí)。朗讀時(shí),我身上的字可供小主人念。預(yù)習(xí)時(shí),我的肚皮可供小主人勾勾畫(huà)畫(huà)一些好詞佳句。從此,我的肚皮上就有了許多斑點(diǎn)跡跡,變成了“丑八怪”。我快樂(lè),因?yàn)槲抑藶闃?lè)。其中,小主人最喜歡《桂花雨》、《霧凇》這兩篇課文,她說(shuō)太美了,宛如進(jìn)入了人間仙境,令人陶醉得無(wú)法自拔。

  在我的.家族里,有數(shù)學(xué)書(shū)媽媽、英語(yǔ)書(shū)爸爸、音樂(lè)書(shū)妹妹、美術(shù)書(shū)大姐……我們家就一統(tǒng)套教書(shū)門(mén)第。幸會(huì)幸會(huì),幸會(huì)之有所文化,不像掃把叔叔、垃圾鏟阿姨一樣干這種又苦、又臟、又累的工作。

  我也有理想,那就是,讓每一位同學(xué)有文學(xué)知識(shí),寫(xiě)作文富有含金量極高的本質(zhì),能妙語(yǔ)連珠,下筆如有神、每一位小朋友都有一雙文學(xué)的翅膀,展翅起來(lái),在文學(xué)的天空中自由翱翔!我這個(gè)理想不錯(cuò)吧?連做夢(mèng)都擠出一個(gè)笑容來(lái),還流口水,哈!我對(duì)這個(gè)愿望是真心的,希望哪天能實(shí)現(xiàn),那我一定赴湯蹈火,在所不辭!真是GOOL!好!好了不說(shuō)了,下次再向你介紹,byebye!

說(shuō)明文作文 篇3

  我叫火,從在樹(shù)木中誕生時(shí),我便知道我的一生將于人類(lèi)糾纏不清。幾百萬(wàn)年前,古人類(lèi)鉆木取火,有了我。我,使他們?cè)诼L(zhǎng)夜中有了一絲光明的希望,在凄凄寒冷中有了溫暖的依靠,在原始野獸前有了驅(qū)趕的力量。有了我,人類(lèi)才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活,走進(jìn)了最值得珍惜的文明和進(jìn)步的圣殿,擁有發(fā)達(dá)的科技,超凡的智慧。我有著柔軟的身段,靈活的手腳,以及那耀眼的,唯恐灼傷別人的光環(huán)……我是誰(shuí)?我就是火!

  俗話(huà)說(shuō)“水能載舟亦能覆舟”,時(shí)光流逝,穿著舒適衣衫,搭乘現(xiàn)代化交通工具往來(lái)穿梭于摩天大廈之中,發(fā)明了電燈電腦飛機(jī)輪船,有著復(fù)雜龐大社會(huì)結(jié)構(gòu)的人類(lèi),不再是自然界中充滿(mǎn)野性的生物。然而,人類(lèi)忽略了他們的好朋友——我,火。每一次去野外,總會(huì)把我忘記帶回;每一次當(dāng)狂風(fēng)來(lái)襲,總會(huì)忘記我的存在……于是,一片片古老的森林在我眼前化為灰燼,于是,一種種珍稀物種在我腳下消失不再;于是,一團(tuán)團(tuán)空氣在我的手下變得渾濁,不復(fù)純凈……

  永遠(yuǎn)不敢忘懷的那一幕,那凄凄慘慘戚戚的一幕!

  那是一個(gè)狂風(fēng)肆虐的黃昏,落日的余輝灑在這密密的樹(shù)林中,一時(shí)間,除了偶爾傳出的幾聲?shū)B(niǎo)啼,竟十分寂靜。“我們走吧,天要黑了”一位游人說(shuō)。話(huà)落,他們離開(kāi)了。我剛想呼喊,突然一陣狂風(fēng)掠過(guò),攜起小小的我落到了干草上,剎那間,我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的.力量,我不斷地膨脹,蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發(fā)!我瘋狂的撲向樹(shù)枝上的幼雛,我裹住了他還未成長(zhǎng)的翅膀!雖然我心里不愿,大片大片的森林在我的觸手下化為烏有,我仿佛聽(tīng)到了那些葬身火海的奇花異草,珍禽走獸們的哀嚎……消防車(chē)的警笛在寂靜的上空回蕩,巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上,我才漸漸失去那股瘋狂的力量復(fù)歸平靜。此時(shí),面含愧疚的我抬頭看見(jiàn)滿(mǎn)目蒼夷,支離破碎的土地,滿(mǎn)眼燒焦的黑色以代替那生機(jī)勃勃的綠,無(wú)數(shù)動(dòng)物的尸體化為一堆堆焦炭……

  我哭泣!哀嚎!曾幾何時(shí),我那一簇簇一點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的火苗,竟吞沒(méi)了整片森林,毀滅了無(wú)數(shù)生靈!曾幾何時(shí),我竟成了人類(lèi)的敵人,人們恨我咒我?烧l(shuí)又知,當(dāng)大火在肆無(wú)忌憚的燃燒時(shí),我的心也在滴血啊,我也不想這樣,可是,我控制不了自己,一遇到枯草干柴,我便會(huì)情不自禁的燃燒。我恨,恨自己雖然并不想這樣兇殘,卻常常無(wú)奈地身不由己?墒牵祟(lèi)啊,難道你們真的一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎?難道不是你們的防火意識(shí)太淡薄了,忽視了火災(zāi)隱患,才屢屢發(fā)生了這些慘案嗎?如果人類(lèi)能讓消防的警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)時(shí)注意著我的行蹤,那這樣的事還會(huì)發(fā)生嗎?

  人們啊,切莫一味陶醉于我的溫暖和光明,而遺忘了我那時(shí)時(shí)處處即可使你們懺悔終生的危險(xiǎn)性!請(qǐng)你為了自身生命財(cái)產(chǎn)的安全,保持你“清醒”的防火頭腦,杜絕火災(zāi)的再次發(fā)生。讓這樣的慘劇成為歷史,我們將會(huì)是好朋友吧,對(duì)吧?

說(shuō)明文作文 篇4

  圓珠筆可以做什么?我們當(dāng)然知道,無(wú)非是寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。但是,我發(fā)明的這支圓珠筆,它不僅只會(huì)做這些,還會(huì)有許多其他的功能呢!不信,你瞧---

  如果你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難,它可以及時(shí)指導(dǎo)你。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱,當(dāng)你向它求助時(shí),它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)你,讓你通過(guò)提示去尋找答案,而不會(huì)直接將正確的答案告訴你,這樣就不會(huì)增長(zhǎng)依賴(lài)性。

  它也會(huì)“變形”,只要你說(shuō)出你想用什么筆,鋼筆、鉛筆、彩筆??它會(huì)通過(guò)筆尖隨意變化,在你需要的時(shí)候,立刻變身。

  它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂(lè)盒,讓你在休息的時(shí)候>傾聽(tīng)美妙的音樂(lè);變成一部收音機(jī),可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事;夏天,隱藏的`軟的扇葉就會(huì)打開(kāi),幫你扇除夏日的炎熱;冬天,它可以自動(dòng)增加溫度,讓我們的手握筆時(shí)不再感覺(jué)寒冷? 怎么樣?我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便,你是不是也想擁有一支呢?

說(shuō)明文作文 篇5

  在去頤和園的船上,我們看到慈禧水道上很多大大小小的橋,穿過(guò)了這些橋,就來(lái)到了頤和園。

  在頤和園里,最具特色的就是羅鍋橋了。為什么它叫羅鍋橋呢?原來(lái)它很像大學(xué)士劉庸的駝背,所以人們都叫它羅鍋橋。而頤和園的標(biāo)志十七孔橋更引人注目,它有十七個(gè)孔,在平靜的湖面上看起來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的,平平的,白色的橋和藍(lán)藍(lán)的天空真好看呀。

  在頤和園里的道路上,有很多的柳樹(shù)。那里的柳樹(shù)特別高大,樹(shù)枝也很細(xì)長(zhǎng),有的`柳條垂下來(lái)像綠色的瀑布,真美麗。路旁邊是一個(gè)很大的湖,它就是昆明湖。湖面上有許多大大小小,各種各樣的游船,在行駛著。

  過(guò)了湖,后面就是慈禧太后居住的地方。那時(shí)乾隆皇帝從天津城花了巨資帶回了一塊大石頭,因?yàn)檫\(yùn)來(lái)的人家里都花光了錢(qián),所以后來(lái)人們都叫這石頭為“敗家石”。在里面還有間房子被封住了,那是光緒皇帝因?yàn)橐兎ǎ淮褥P(guān)起來(lái)的地方,現(xiàn)在不讓人參觀。

  前方有一個(gè)長(zhǎng)廊,那是全世界壁畫(huà)最多的長(zhǎng)廊,上面有好多的人物和故事的彩畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還看見(jiàn)萬(wàn)壽山上的佛香閣,黃色的屋頂和綠色的山林看起來(lái)就像一幅畫(huà),美麗極了。

  游覽頤和園,我感受到了古代皇家園林的大氣和美麗。

說(shuō)明文作文 篇6

  河岸對(duì)河流說(shuō):“我不能留住你的波浪,就讓我留住你的足印在我的心里吧!薄└?duì)?/p>

  或許青春就有那些尖礪與背離,或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷,留心沿途的風(fēng)景,或許彌足珍貴。即使已經(jīng)擁有,也應(yīng)珍惜。

  或許留心沿途的風(fēng)景,就能感受到親情的溫暖。

  母親有一輛永久牌自行車(chē),極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月送給它的禮物。我總勸母親扔掉這輛自行車(chē),母親在這時(shí)就會(huì)變得很固執(zhí),我也總是轉(zhuǎn)過(guò)身去。背對(duì)著母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛自行車(chē),總是看著他微笑。忽然母親笑著對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ヲT自行車(chē),好嗎?”看著母親溫暖的笑顏,我極不情愿地坐上我與母親多次吵架的自行車(chē)。

  穿過(guò)大街小巷,我與母親來(lái)到母親與外婆從前的家。清風(fēng)拂來(lái),空氣中彌漫著小麥的點(diǎn)點(diǎn)香氣,是鄉(xiāng)土的味道。我張開(kāi)雙臂看著腳下車(chē)印在泥土上畫(huà)出完美的弧線。忽然,母親車(chē)把一歪,我一把抓住母親的衣角,母親雙腳踮地穩(wěn)住自行車(chē),急忙轉(zhuǎn)頭問(wèn):“沒(méi)事吧?”我微笑地?fù)u了搖頭。母親淡淡地說(shuō)道:“我與你外婆,曾經(jīng)也是這輛自行車(chē),也是這條路……”

  我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了,我的心底最深處被觸碰。我知道,那是愛(ài)。我想,母親當(dāng)年也和我一樣,看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花隨風(fēng)飄起,看著腳下車(chē)印的.連綿,看著沿途的風(fēng)景溫暖如昨天。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,生活節(jié)奏越來(lái)越快,人們的感覺(jué)也越來(lái)越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上多了一絲鵝黃,人們熟視無(wú)睹;地上的草兒萌發(fā)出新綠,我們視而不見(jiàn)。就連母親的鬢間多了一絲花白,我們也倏然不知。

  留心沿途的風(fēng)景,就能夠感受到親情的溫暖。已經(jīng)擁有也要珍惜,不要等到失去再想挽回。留心那“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闕送青來(lái)”的清麗,留心那“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的秀美,已經(jīng)擁有才要更加珍惜。我想對(duì)車(chē)輪說(shuō):“我不能留住你的足印,就讓我留住沿途的風(fēng)景在我的心里吧”。

說(shuō)明文作文 篇7

  “快來(lái)看哪!活潑可愛(ài)的小金魚(yú)!”街道一旁傳來(lái)了一陣吆喝聲。我和媽媽?xiě)阎活w好奇心走了過(guò)來(lái)。原來(lái)是小攤販在那里賣(mài)金魚(yú),在我的再三要求下,媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)五條小金魚(yú)。

  回到家,我便細(xì)細(xì)地觀察起來(lái).一條是孩子型的金魚(yú),渾身雪白雪白的,偌大的肚子一個(gè)勁兒的向垂。一條是特殊型的金魚(yú),兩只燈籠泡似的眼睛最為奇特,身子是橙色的,十分討人喜歡。兩條是普通型的,因?yàn)樗鼈冏钇胀,其它三條金魚(yú)就欺負(fù)它們,因此,它倆就成了成知己.還有一條最大,可以說(shuō)是魚(yú)群中的.大王,其它的魚(yú)都不敢冒犯它。

  一天,普通型的金魚(yú)向其它三條金魚(yú)發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng):“我們要比賽!”“行!一群無(wú)知的蠢魚(yú)!”大王發(fā)狠說(shuō).可是,它們比賽的是最簡(jiǎn)單的捉迷藏!坝螒蛞(guī)則是:我們藏,你們抓,抓到就你們蠃!”普通型魚(yú)異口同聲說(shuō)好。哪知,普通型魚(yú)兒悄悄對(duì)我說(shuō):“你快把我們移到另一個(gè)魚(yú)缸中去。謝謝!”為了替它們做主,我只好照辦了。最后,魚(yú)大王找了半天還沒(méi)找到,便大吼一聲:“我投降!”普通型魚(yú)又游回魚(yú)缸中,魚(yú)大王賴(lài)皮說(shuō):“找到了!我贏了!”普通型魚(yú)只好乖乖落入魚(yú)大王的手中。唉!我真替普通型魚(yú)感到悲哀!

  感謝你們,魚(yú)兒!你們是我的課余生活多姿多彩,生活充滿(mǎn)生機(jī).謝謝!

說(shuō)明文作文 篇8

  忙,是人生中的一個(gè)步驟,每個(gè)人所忙的事務(wù)不同,但是不能是碌碌無(wú)為的白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦樂(lè)乎。

  忙是問(wèn)號(hào)。忙是看似簡(jiǎn)單,但其中卻大有學(xué)問(wèn)。忙是人生中不可缺少的-部分,但是,怎樣忙出精彩忙得不亦樂(lè)乎,卻并非簡(jiǎn)單。人生如同一張地圖,我們一直在自己的地圖上行走,時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口,我們?cè)撓蚰膬,面?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口,我們?cè)撛鯓舆x擇?不急,靜下心來(lái)分析一下,選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此,選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問(wèn)號(hào),這個(gè)問(wèn)號(hào)一直提醒我們要忙得有意義,忙得不亦樂(lè)乎。

  忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替,大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙,人們亦如此。為自己找個(gè)目標(biāo),為目標(biāo)而不停地忙,讓這種忙一直忙下去,當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成,那么再找一個(gè)目標(biāo).繼續(xù)這種忙,就像省略號(hào)一樣,毫無(wú)休止地忙下去。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn);愛(ài)迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時(shí)珍在忙著編寫(xiě)《本草綱目》;再看那位以筆為刀花的充滿(mǎn)著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅,他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào),確定了一個(gè)目標(biāo)那么就直忙下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。

  忙是驚嘆號(hào),世界上的人都在忙著自己的'事,大自然亦如此。小蜜蜂的忙,以蜂蜜為回報(bào),那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿(mǎn)的休止符;愛(ài)因斯坦的忙;以相對(duì)論的問(wèn)世而畫(huà)上了驚嘆號(hào);李白的忙,以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功;張衡的忙,因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的忙,而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短哲的。因此,每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào),都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。

  成果忙是萬(wàn)物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間在日夜忙著流逝,而我們呢?作為這世上最高級(jí)的動(dòng)物的我們,我們?cè)诿π┦裁茨?我們要忙得有意義、有價(jià)值,我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào),而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。忙就要忙得精彩,忙得不亦樂(lè)乎。

  【點(diǎn)評(píng)】

  文章緊扣“忙”字,并將“忙”與“樂(lè)”勾連,通篇以“忙就要忙得精彩,忙得不亦樂(lè)

  乎”貫之,闡述重心明確得當(dāng),入題角度有獨(dú)到之處。在闡發(fā)過(guò)程中,構(gòu)思比較新巧,分別用三種富有象征性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作為對(duì)中心觀點(diǎn)的議論層次,既形象生動(dòng)又深入淺出,從而將對(duì)話(huà)題的闡發(fā)推向深入。文章收尾歸納有力簡(jiǎn)明,結(jié)構(gòu)完整。通篇內(nèi)容也顯得比較厚實(shí),顯示了考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察力與一定的思考深度。

說(shuō)明文作文 篇9

  我的阿姨家有一只小貓,瘦小身子,看起來(lái)像剛出生不久的小老鼠。

  這只小貓叫作毛毛,雪白的毛上鑲嵌著黑寶石般的細(xì)毛,黑白相間,白的顯得越白,黑的顯得越黑了。黑寶石般的眼睛在眼眶晨滴溜溜地著,小小的`嘴巴“咪咪”得叫著,仿佛在說(shuō):“我餓了,快給我東西吃,不然休怪我不客氣!”

  毛毛可是個(gè)盡職的倉(cāng)庫(kù)管理員,不管是什么樣的貨物都要給它看過(guò),要不然丟了什么東西,可別找它。白天,毛毛有時(shí)候會(huì)睡睡悚覺(jué),可是,一到晚上,它就警惕起來(lái),目不睛的盯著每一個(gè)角落,如果有老鼠敢晚上出業(yè)來(lái),嘿嘿,那可慘了,它會(huì)立刻變成毛毛的盤(pán)中餐。

  毛毛有時(shí)候也很淘氣,我們一去阿姨家玩,它會(huì)立刻甩掉倉(cāng)庫(kù)管理員的職位,和我們心情地玩耍。和我們玩捉迷藏,它躲在床鋪下,沙發(fā)下,我們一次也沒(méi)找到,它找我們時(shí),不花一點(diǎn)工夫就找到了,小貓的嗅覺(jué)真得好靈敏!

  毛毛雖然是一只小貓,但也和我們一們有感情,有性格。它是我不可缺少的好伙伴哦!

說(shuō)明文作文 篇10

  每當(dāng)我看見(jiàn)老師在課堂上忙碌的身影,耳邊聽(tīng)到老師講課的聲音嘶啞時(shí),心里就想:我要是能發(fā)明一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀!

  這種黑板上有幾個(gè)花花綠綠的小格子,是用來(lái)放各科老師上課用的教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當(dāng)上課鈴聲剛落,黑板就會(huì)自動(dòng)地幫老師準(zhǔn)備出這一節(jié)課要用的教材和書(shū)。上課時(shí),只要按一下紅色的按鈕,老師要講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上,這樣老師就不用再費(fèi)著力氣去寫(xiě)講課的內(nèi)容了。當(dāng)老師開(kāi)始講課時(shí),如果老師講到寫(xiě)景的文章,只要按一下橙色的按鈕,美麗的圖案就會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界的夢(mèng)境。當(dāng)老師講完內(nèi)容后,只要按一下黃色的按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)擦掉黑板上的內(nèi)容,而且擦得干干凈凈。當(dāng)然了,如果老師講課時(shí)聲音有些發(fā)啞,只要按一下綠色的'按鈕,黑板就會(huì)及時(shí)地給老師端來(lái)一杯菊花茶,幫老師潤(rùn)喉,這樣老師的嗓子就不會(huì)嘶啞了。下課后,老師只要按黑板上的藍(lán)色按鈕,黑板不僅能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,還能幫老師按摩呢!這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。

  我相信只要我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我的愿望一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。到那時(shí),我會(huì)把它送給全世界辛勤耕耘的老師,讓他們不再勞累、辛苦。

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