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說(shuō)明文作文

時(shí)間:2023-03-01 13:34:24 說(shuō)明文 我要投稿

關(guān)于說(shuō)明文作文集合七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的說(shuō)明文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于說(shuō)明文作文集合七篇

說(shuō)明文作文 篇1

  天塌地陷,愛(ài)不會(huì)改變,所有疼痛只在一瞬間——題記

  20xx年對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是既歡喜又留下傷痛的一年,喜的是第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉辦,傷的是四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震舉世震驚,這場(chǎng)地震涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài),其中有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),父母對(duì)兒女們的愛(ài),以及許許多多素不相識(shí)的人給予四川的這份愛(ài),此次地震中共有六萬(wàn)九千二百二十余名中華優(yōu)秀兒女遇難,體現(xiàn)了中國(guó)的大團(tuán)結(jié),各民族之間的融合,一個(gè)人的愛(ài)是微不足道的,但十三億人共同的.愛(ài)是非常巨大的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界上任何一個(gè)國(guó)家,在這次大災(zāi)難中有許多為了自己學(xué)生的生命而犧牲自己的老師,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而放棄自己。

  年僅二十九歲的張老師在地震發(fā)生時(shí)奮力張開(kāi)雙臂撲倒在地上緊緊的護(hù)著兩個(gè)學(xué)生讓他們不受一點(diǎn)傷害,當(dāng)救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí),在場(chǎng)的人們都留下了潸潸的眼淚,由于時(shí)間太長(zhǎng)兩只雙臂已經(jīng)僵硬,人們只好含淚將雙臂鋸掉救出那兩個(gè)孩子,“摘下我的翅膀,送給你飛翔”。他用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢鎖住了生命之門(mén)。他,用年輕的生命鑄就了園丁之魂,用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)了一生,愛(ài)可以永生。

  “人”字的結(jié)構(gòu)一撇一捺,象征著人與人之間需要互相支撐。人的生命有時(shí)是非常脆弱的,有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)橛辛藧?ài)人的生命就會(huì)變得非常堅(jiān)強(qiáng),在四川汶川地震時(shí)有非常多的例子。

  “人生有愛(ài),愛(ài)不分大小,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界才會(huì)變得更美好”,讓我們的人生充滿愛(ài),讓世界充滿愛(ài)。

說(shuō)明文作文 篇2

  昨天我叫著要煮餃子吃,媽媽說(shuō)要煮餃子自己煮,于是我像風(fēng)一樣的跑到廚房,手里拿起小鍋,裝了一點(diǎn)水,然后把煤氣打開(kāi),等鍋里的水燒開(kāi)把冷凍的餃子放進(jìn)燒開(kāi)的'水里,等了一會(huì),鍋里冒泡泡了媽媽說(shuō)再到一點(diǎn)冷水下去,我往鍋里倒了一點(diǎn)冷水在用勺子攪了攪,就這樣弄了兩三回,打開(kāi)鍋蓋一看,白胖胖的餃子都浮上來(lái)了,一鍋香噴噴的餃子做好了,我趕快以一個(gè)一個(gè)的打出來(lái)。

  我發(fā)現(xiàn)餃子怎么變成黃色的了,媽媽說(shuō)如果餃子變成了黃色就代表熟了,在碗里放了點(diǎn)醋和醬油,吃自己煮的餃子真是幸福呀!我了一個(gè),真香。

說(shuō)明文作文 篇3

  云,潔白無(wú)暇,總在空中悠閑地飄著,不時(shí)變幻著模樣,使人很難真正了解它。而我,就是一片云。 云是樂(lè)于助人的。當(dāng)急躁的夏來(lái)到時(shí),驕陽(yáng)便無(wú)情地炙烤著大地,獵狗吐出舌頭發(fā)喘,水牛在泥塘里打滾,老柳樹(shù)垂下柳條,人們咒罵著天氣。此時(shí),云就會(huì)盡自己所能,用身軀遮擋酷熱,給地上萬(wàn)物一片陰涼。

  我,就是這樣的。當(dāng)與我斗過(guò)嘴的同學(xué),支支吾吾得地向我借東西,我會(huì)慷慨地將東西一遞;當(dāng)好友須要幫助時(shí),我回隨著一聲“行”,尾隨著她離開(kāi);當(dāng)?shù)艿苊妹檬芰藗,我回義不容辭地幫他們清洗傷口。這就是我,樂(lè)于助人的云。云是團(tuán)結(jié)的。細(xì)心的,請(qǐng)告訴我,何時(shí)看見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)的天空上飄著一片不大的云彩呢?沒(méi)有。云總是一大片一大片,浩浩蕩蕩的.隨風(fēng)飄動(dòng),總是“一方有難,八方支援!蔽遥褪沁@樣的。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然很少看見(jiàn)我在比賽場(chǎng)上揮汗如雨的情景。

  但,我總在后方,默默支持著那些為班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們。端茶送水,少不了我;匯報(bào)比賽成績(jī),少不了我;吶喊助威,更少不了我。這就是我,團(tuán)結(jié)的云。云是勇往直前的。抬頭仰望藍(lán)天,總是看見(jiàn)云朵不緊不慢地前進(jìn),似乎一點(diǎn)也不擔(dān)心困難的出現(xiàn)。即使困難悄然來(lái)到身邊,它們還是慢條斯理地解決困難,并將它變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。

  我,就是這樣的。當(dāng)一道道難題映入眼簾時(shí),我還是分外從容地把難題攻破,使自己的成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階;當(dāng)遇上我從未試過(guò)的體育項(xiàng)目時(shí),我只是咬了咬下唇,毅然去試一試。這就是我,勇往直前的云。我是一片云,一片樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié),勇往直前的云。

說(shuō)明文作文 篇4

  我是一雙手,是一雙萬(wàn)能的雙手,只要有人拜託我的事,就能圓滿完成。

  媽媽用我這雙手來(lái)養(yǎng)育弟弟,當(dāng)?shù)艿芸藁蚨亲羽I時(shí),她就會(huì)用我這雙手來(lái)安撫他;每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí),她用我這雙手來(lái)煮美味的晚餐;另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。

  老師用我這雙手來(lái)教導(dǎo)小朋友,課業(yè)跟不上的人,她就用我這一雙萬(wàn)能的雙手教導(dǎo)學(xué)生,帶著學(xué)生練習(xí)、復(fù)習(xí)功課,讓聽(tīng)不懂的人可以懂得,也使我們得到許多的'知識(shí),懂得做人處事的道理。

  鋼琴家用我這雙手創(chuàng)造出美妙的音樂(lè),而且用我這雙手彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,藉由我的雙手讓全世界可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的琴音。

  我很喜歡幫助別人做事,希望大家可以多多利用我這雙萬(wàn)能的手,幫助更多人,這樣才能好好發(fā)揮我的功能。

說(shuō)明文作文 篇5

  在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚(yú)——魚(yú)。▂ìn)。魚(yú)印的體型長(zhǎng)得苗條勻稱。它行動(dòng)敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚(yú)、海龜、鯨的腹部或船底的`習(xí)慣。所以,人們稱它為船底魚(yú)。

  魚(yú)印吸附在物體上,在周游四海的過(guò)程中,遇上了餌(ěr)料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主”??大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩下來(lái)的一些殘食,就悄悄地離開(kāi)自己乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。

  一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴,似海藻隨海流飄動(dòng),以此引誘魚(yú)類,待有良機(jī),繼續(xù)吸附上新“船”。魚(yú)印在大海中乘船周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚(yú)等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!

說(shuō)明文作文 篇6

  凡事須有度,超越限度,事情就不妙,做任何事都應(yīng)適可而止,切勿無(wú)限制地放縱自流。

  比如學(xué)生看電視,每天收看一點(diǎn)國(guó)內(nèi)外要聞是有益的,但太過(guò)火則不行。就拿這段時(shí)間“瘋迷”上海的網(wǎng)球大師杯賽來(lái)說(shuō),有的學(xué)生利用空閑時(shí)間關(guān)心一下幾位大師的“戰(zhàn)績(jī)”,也無(wú)可非議,但更有甚者“力求”做到每場(chǎng)必看,還要趕著時(shí)間做無(wú)數(shù)的作業(yè)。常人難以想象,一個(gè)初三學(xué)生有如此的精力。我們又不是圣人,所以,待到第二天上學(xué),上課就經(jīng)常成了“熊貓眼”,打不起精神了。

  可見(jiàn)凡事都應(yīng)有一個(gè)適當(dāng)?shù)腵尺度范圍。一位俄羅斯母親帶著兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)沙堆,孩子請(qǐng)求讓他們玩一會(huì)兒沙,母親同意了,但規(guī)定只有半小時(shí)。孩子玩得很盡興,到了時(shí)間,孩子們便很自覺(jué)地跟著媽媽回家了,完全遵守母親的規(guī)定。可見(jiàn)這位母親很注意從小培養(yǎng)孩子的“凡事有度”。而能做到自覺(jué)“有度”的孩子,他一定是個(gè)有自制力的人,這一點(diǎn)自古以來(lái),歷來(lái)如此。

說(shuō)明文作文 篇7

  在現(xiàn)代生活中,人們發(fā)明了各種各樣的玻璃,如鏡子、真空玻璃、夾層玻璃、鋼化玻璃、有機(jī)玻璃。可是,我覺(jué)得這些都不能滿足現(xiàn)代日益發(fā)展的高科技生活的需要。今天,就讓我給大家介紹一下我發(fā)明的新型玻璃吧!

  第一種叫氣氛玻璃,它能隨著你心情的'好壞而改變家中的氣氛。在你高興時(shí),能讓你聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)頭鳴叫,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱,聞到田野里那泥土的芬芳,那山坡上花兒競(jìng)相開(kāi)放。猶如身處大自然一般;在你心情失落時(shí),能讓你聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè),幽默的故事,或者能講幾個(gè)笑話,逗你開(kāi)心,讓你拋開(kāi)一切煩惱。也許在若干年后真會(huì)有這樣的玻璃問(wèn)世呢! 第二種叫清新玻璃。我得問(wèn)問(wèn)即將搬家的人,油漆不僅對(duì)身體有害,它的氣味是不是也很難聞呢?這種清新玻璃就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。只要裝上了這種玻璃,在24小時(shí)以內(nèi)就可以去除那刺鼻的油漆味,因?yàn)椴AП旧砭湍茯?qū)除各種異味,再說(shuō)玻璃下面還有一條縫隙,如果在里邊不定期地加點(diǎn)香水,它還會(huì)散發(fā)出迷人的香味呢!

  這樣不就擁有了一個(gè)如大自然般清香的家嗎?

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