美麗的貝殼說明文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文體是一種客觀的說明事物，闡明事理的一種文體。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的貝殼說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候，我喜歡沿著蜿蜒的海岸線，赤著腳撿貝殼。但是，常常因?yàn)槟貌幌绿�，或者看到了下一塊美麗的貝殼，我手中的貝殼一塊塊地遺落了。
生活中這樣的不慎遺失數(shù)不勝數(shù)，卻又令人無能為力極了。比如，因努力生長(zhǎng)而不慎遺失的天真，行色匆匆而忽略的親情關(guān)懷，更別提生活里那些瑣碎的人與人，人與物之間有意無意的虧欠與辜負(fù)。
我們這樣不可避免地落下了心愛的貝殼，心里滿是愧疚，懊惱的痕跡。然而沒有誰(shuí)有時(shí)間回頭拾起遺落的寶物，因?yàn)樗苍S隨著海浪早已消失，不可復(fù)得，也因?yàn)槲覀冊(cè)谑姑凶⒍ㄒ铰牟煌！?/p>
因此虧欠了的只好虧欠著，與其返回追捕錯(cuò)過的遺憾，我們干脆讓這份不完滿在心里留下一道傷痕。不曾經(jīng)歷過這番創(chuàng)痛的人缺少生活的分量感，也許遺憾就是這路上我們必須付的車馬費(fèi)。那些有痛感的回憶，除了帶來嘆息與淚水，也讓我們走過的路變得格外真實(shí)，它們是我們一路走來的見證者。當(dāng)我們回首往事時(shí)，也才感到此程“也無風(fēng)雨也無晴”的踏實(shí)與坦然。
一個(gè)人成長(zhǎng)所要走過的路，與其形容成一趟長(zhǎng)途跋涉，不如比作一次沉淀。就像沉積巖的形成，一層沙礫，一層沙礫，層層積淀，過程并不一帆風(fēng)順，需要不斷包裹碎石與昆蟲的尸骸。然而經(jīng)過幾億年的積累，當(dāng)人們剖開它的層面，才得以看到那一層層歲月，一層層磨礪，曾經(jīng)的雜質(zhì)反而更添美感。
我們的成長(zhǎng)也是同樣的過程，不順?biāo)斓慕?jīng)歷增加我們生命的斑紋，讓時(shí)間富有質(zhì)感。只有等我們?cè)诖估系臓t火邊翻閱此生風(fēng)雨，也才終于明白陳年佳釀的道理吧。
因此，路途中的錯(cuò)過值得細(xì)細(xì)回味，像吃了一顆很苦的薄荷糖，慢慢融化才愈覺清香。忍受著苦澀的我們像一列火車上的人，看著樹木與山脈一個(gè)個(gè)向身后跑去，不斷在視野中被失去，以此來證明自己的確正在前進(jìn)。生活需要不斷向前駛?cè)�，并不是為了某一個(gè)終點(diǎn)站，而是為了終點(diǎn)的方向。我們每駛過一站，與站上的人揮手致意，然后就背上不舍繼續(xù)出發(fā)。過分的留戀會(huì)讓人生速朽，時(shí)間從不懂得等待的道理，決不姑息為眷戀暫停的人。
耽溺于沿途風(fēng)光的人也許會(huì)采下一朵野花，留下腳邊的一塊美麗的貝殼，但他也終將因?yàn)橛馄诨蛘呙酝�，趕不上前方的春光無限好。但愿我們妥善對(duì)待生命中不可抗拒的錯(cuò)過，保管好他們留下的苦澀味道，久久回味。這一路始終昂首闊步，把握住終點(diǎn)時(shí)刻春暖花開。
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