小學(xué)說明文15篇
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍�、特點(diǎn)、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)說明文，歡迎大家分享。
小學(xué)說明文1
每個(gè)人都擁有自己的第二個(gè)家——學(xué)校，我也不例外。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的教學(xué)樓。教學(xué)樓安靜地矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)士兵似的，保護(hù)著我們。突然，從教學(xué)樓內(nèi)傳來一陣?yán)世实淖x書聲。像正在大合唱似的。就連教學(xué)樓旁的大樹發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學(xué)們伴奏似的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，只見教學(xué)樓后面的操場上，好像變了個(gè)樣似的，一瞬間就“擠”滿了同學(xué)。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一群快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。
瞧！操場右側(cè)的乒乓球臺(tái)也很熱鬧。只見一個(gè)個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來，只見乒乓球聽話的一下飛到這邊，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的，不歪不斜。
時(shí)間過得可真快呀！不一會(huì)兒，就到了吃午飯的時(shí)間了。只見同學(xué)們來到了教學(xué)樓左側(cè)的食堂里。只見食堂里人山人海，每個(gè)人都端著自己的那一份飯，津津有味的吃著，吃完后，它們就會(huì)開開心心的回到教室。
怎么樣，你們認(rèn)識(shí)我的第二個(gè)家了嗎？想來參觀參觀嗎？
小學(xué)說明文2
臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是產(chǎn)生于熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈的熱帶氣旋，只是發(fā)生地點(diǎn)不同，叫法不同，在北太平洋西部、國際日期變更線以西，包括南中國海范圍內(nèi)發(fā)生的熱帶氣旋稱為臺(tái)風(fēng)；而在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則稱颶風(fēng)，也就是說在美國一帶稱颶風(fēng)，在菲律賓、中國、日本、東亞一帶叫臺(tái)風(fēng)；在南半球稱旋風(fēng)。臺(tái)風(fēng)的成因，是熱帶海面受太陽直射而使海水溫度升高，海水蒸發(fā)成水汽升空，而周圍的較冷空氣流入補(bǔ)充，然后再上升，如此循環(huán)，終必使整個(gè)氣流不斷擴(kuò)大而形成“風(fēng)”。
臺(tái)風(fēng)內(nèi)各種氣象要素和天氣現(xiàn)象的水平分布可以分為外層區(qū)（包括外云帶和內(nèi)云帶）、云墻區(qū)和臺(tái)風(fēng)眼區(qū)三個(gè)區(qū)域；鉛直方向可以分為低空流入層（大約在1公里以下）、高空流出層（大致在10公里以上）和中間上升氣流層（1公里到10公里附近）三個(gè)層次在臺(tái)風(fēng)外圍的低層，有數(shù)支同臺(tái)風(fēng)區(qū)等壓線的螺旋狀氣流卷入臺(tái)風(fēng)區(qū)，輻合上升，促使對流云系發(fā)展，形成臺(tái)風(fēng)外層區(qū)的外云帶和內(nèi)云帶；相應(yīng)云系有數(shù)條螺旋狀雨帶。卷入氣流越向臺(tái)風(fēng)內(nèi)部旋進(jìn)，切向風(fēng)速也越來越大，在離臺(tái)風(fēng)中心的一定距離處，氣流不再旋進(jìn)，于是大量的潮濕空氣被迫強(qiáng)烈上升，形成環(huán)繞中心的高聳云墻，組成云墻的積雨云頂可高達(dá)19公里，這就是云墻區(qū)。
臺(tái)風(fēng)在低層主要是流向低壓的流入氣流。由于角動(dòng)量平衡，在內(nèi)區(qū)可產(chǎn)生很強(qiáng)的風(fēng)速，在高層是反氣旋的流出氣流。上下層環(huán)流之間通過強(qiáng)上升運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來，這是臺(tái)風(fēng)環(huán)流的主要特征。
臺(tái)風(fēng)中最大風(fēng)速發(fā)生在云墻的內(nèi)側(cè)，最大暴雨發(fā)生在云墻區(qū)，所以云墻區(qū)是最容易形成災(zāi)害的狂風(fēng)暴雨區(qū)。20xx年的1號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“珍珠”（Chanchu），在菲律賓、中國東南部、臺(tái)灣總共造成104人死亡以及12億美元的損失。20xx年的4號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”（Bilis），在菲律賓、臺(tái)灣、中國東南部總共造成672人死亡以及44億美元的損失。20xx年的19號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“龍王”（Longwang），給我國臺(tái)灣、福建、廣東、江西等地造成大風(fēng)大雨，并造成一定人員傷亡。由此可以看出云墻區(qū)的破壞性大。
因此加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測和預(yù)報(bào)，是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要的措施。對臺(tái)風(fēng)的探測主要是利用氣象衛(wèi)星。在衛(wèi)星云圖上，能清晰地看見臺(tái)風(fēng)的存在和大小。利用氣象衛(wèi)星資料，可以確定臺(tái)風(fēng)中心的位置，估計(jì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度，監(jiān)測臺(tái)風(fēng)移動(dòng)方向和速度，以及狂風(fēng)暴雨出現(xiàn)的地區(qū)等，對防止和減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害起著關(guān)鍵作用。當(dāng)臺(tái)風(fēng)到達(dá)近海時(shí)，還可用雷達(dá)監(jiān)測臺(tái)風(fēng)動(dòng)向。建立城市的預(yù)警系統(tǒng)，提高應(yīng)急能力，建立應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。還有氣象臺(tái)的預(yù)報(bào)員，根據(jù)所得到的各種資料，分析臺(tái)風(fēng)的動(dòng)向，登陸的地點(diǎn)和時(shí)間，及時(shí)發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)，臺(tái)風(fēng)緊報(bào)或緊急警報(bào)，通過電視，廣播等媒介為公眾服務(wù)，同時(shí)為各級(jí)政府提供決策依據(jù)，發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)或緊報(bào)是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要措施。
小學(xué)說明文3
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，它的外形象一只小白兔。
小白兔的頭圓圓的，有一對紅紅的小眼睛，小眼睛下面有一個(gè)凸起的鼻子，鼻子上面有一個(gè)雀斑。鼻子雙方有三根胡子，在鼻子的下面有一個(gè)三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一只大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子即是一個(gè)按紐，只要按下按紐就可以報(bào)時(shí)。小兔子的肚子便是一個(gè)鐘面，鐘里有從一到十二這幾個(gè)數(shù)字和時(shí)針、分針、秒針，小兔穿戴一件藍(lán)色的牛仔褲。在小兔死后有兩個(gè)轉(zhuǎn)紐，是調(diào)節(jié)時(shí)間的。
這只小鬧鐘對我的扶助可大啦！有一天，到了要起床的時(shí)間，爸爸媽媽還沒有起床，可時(shí)間一分一秒的過去了，倏忽我的小鬧鐘叫了起來，嘟嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學(xué)沒有遲到，爸爸媽媽上班也沒有遲到。
我要感謝我的小鬧鐘，我愛我的小鬧鐘。
小學(xué)說明文4
圓規(guī)的作用是畫圓。它是我們繪圖必不可少的工具。圓規(guī)有兩只長腳，一之腳裝有尖針，另一只腳裝有鉛筆芯，兩只腳的一端用螺絲絞在一起，這樣，圓規(guī)就能張開或收攏，畫出不同大小的圓。圓規(guī)的頂部有一小段東西是供人們用手指捏住，比較方便轉(zhuǎn)動(dòng)。
除此之外，圓規(guī)還有一條延伸桿和一條墨線腳，當(dāng)人們想畫一個(gè)很大的圓，而原來的兩桿不夠長時(shí)，接上延伸桿就可以了，當(dāng)人們想畫墨線圓時(shí)，則換上墨線腳。圓規(guī)畫圓很簡單，只需要將有尖針的一腳固定在紙上，用手轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)渾圓的圓圈便畫好了。
小學(xué)說明文5
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——魚�。▂ìn）。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱它為船底魚。
魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”??大型鯊魚捕食時(shí)吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的'礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動(dòng)，以此引誘魚類，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
小學(xué)說明文6
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。
把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時(shí)，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。
當(dāng)每每走過一片蘋果林時(shí)，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！ 開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3~5米。
樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
傘房花序，花瓣白色，含苞時(shí)帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。
有超過7,500個(gè)已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。
除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。
蘋果對于增強(qiáng)兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。
鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。
為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
小學(xué)說明文7
三年級(jí)暑假結(jié)束前，爸爸媽媽決定再帶我外出旅游一次，去哪兒呢?早就聽說承德的避暑山莊不僅景色優(yōu)美，而且盛夏之際最是清涼，于是我們一家人決定到此一游。
走入避暑山莊的朱紅色宮門，枝繁葉茂的大樹整齊地站立在道路兩旁，好似許多高大的士兵正在守護(hù)著整個(gè)山莊。一排排的走廊，豪華的宮殿，無處不透露著皇室的威嚴(yán)與奢華。漫步在長長的木制走廊上，聽著腳下長廊因年代久遠(yuǎn)而發(fā)出的“吱吱“聲，再望向湖中漫無邊界的荷葉與荷花，那種愜意之情真是溢于言表。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出一句古詩- -接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。詩句中的美景，不就在眼前嗎?
走過滿塘的荷花，我們來到了“文園獅子林”。這個(gè)園子主要以石景為主。只見形態(tài)各異的石頭摞放在一起，組成了奇妙的石景，再配上嫩綠的草坪和清澈的水塘，一幅富有江南園林氣息的“畫卷”就展現(xiàn)在我們的眼前，真是讓人心曠神怡。走出“文園獅子林”，我們來到了“金山”。大塊的巖石有的似美人臥榻，有的似壯士練武。涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，連那做陪襯的小花都顯得更加?jì)汕瘟藥追帧?/p>
游覽過“永佑寺”的安寧，欣賞過“文津閣”里“日月同輝”的奇景，我和爸爸媽媽來到了“煙雨樓”。“煙雨樓”臨湖而建，據(jù)說下雨時(shí)湖面上會(huì)泛起層層似煙似霧的水汽，景色異常美麗，“煙雨樓”也因此而得名。此美景自然也吸引了大批的游客在這里駐足觀賞或爭相拍照。
隨著擁擠的人流，我們又來了“水心榭”�！八拈俊庇扇齻�(gè)涼亭相連組成，涼亭四面臨湖，波光粼粼中顯得異常好看。魚兒也湊熱鬧似的時(shí)不時(shí)把頭露出水面，好像在歡迎我們的到來。面對如此美景，我不禁感嘆道：“西湖的美景也不過如此吧!”
一天的時(shí)間中，我們一家人游覽了景區(qū)無數(shù)的美景。在驚嘆自然景色的優(yōu)美和古代建筑的恢宏大氣之時(shí)，我也真心地希望這個(gè)美麗的山莊能夠永久地保存下去，成為我們中華民族的永久財(cái)富。
小學(xué)說明文8
橘子是一種味道酸甜可口的水果。我非常喜歡吃。
橘子形狀圓圓，大有小，小的像泡泡一樣大小，大的像拳頭一樣大小。橘子皮是橘黃色的，皮有小疙瘩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一盞盞小燈籠。
剝開橘子皮，一股橘子特有的清香撲鼻而來。橘子皮里是白色的筋絡(luò)，像給橘子瓣披上一層薄薄的白色紗衣。
橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣猶如幾個(gè)好兄弟圍坐在一起。掰一掰放進(jìn)嘴里，果汁被咬出來，滋潤了喉嚨，咽進(jìn)了肚子里，甜透了心，叫人越吃越想吃。
橘子含有豐富的糖類，維生素，蘋果酸，檸檬酸、蛋白質(zhì)、食物纖維以及多種礦物質(zhì)等。橘子具有潤肺、止咳、化痰、健脾、順氣、止咳的藥效，是男女老幼、急慢性支氣管以及心血管病患者的上乘水果。橘子可算全身都是寶，不僅果肉的藥用價(jià)值高，皮核、筋絡(luò)葉均可做藥材使用。
橘子食用得當(dāng)，能補(bǔ)益肌體。適當(dāng)食用可增加食欲。橘子酸甜可口，營養(yǎng)豐富，深受人們喜愛。你喜歡嗎？
小學(xué)說明文9
我家養(yǎng)了一只烏龜，它很可愛，下面我就來介紹一下小烏龜吧!它有兩顆小綠豆似的眼睛，可愛的小嘴，再加上一個(gè)小鼻子，一身綠色的殼、四只腳和一條小尾巴，就成了他。
它十分膽小，見了有人來就把頭縮進(jìn)去，直到?jīng)]了聲音才把頭伸出來。我和它還發(fā)生過一段趣事呢!那就是我每次出去買東西的時(shí)候，它總是會(huì)莫名其妙的失蹤了，第二天早晨又出現(xiàn)。這樣的事已經(jīng)發(fā)生過很多次了。為了弄明白原因，終于，我有一天準(zhǔn)備殺個(gè)“回馬槍”。我假裝出去，把小門打開看里面。只見烏龜從紙盒里面爬出來，再鉆到沙發(fā)底下。哈!我終于知道為什么了!后來我把紙盒的“墻壁”增高了一些，從此以后這種“烏龜失蹤案”再也沒發(fā)生過。
喂食的時(shí)候是最開心的，先把它裝在有少許水的盆子里，把碎生肉扔下去，它就會(huì)爬過去，先吃一小口試一下，然后再把肉吃掉一半，最后再一口把肉吞下去。還可以把肉放在手上逗它玩。它會(huì)趴在盆子的壁上，伸直了脖子，那個(gè)樣子很好笑。
我們后來把小烏龜放了。雖然把它放了，但我還是想著它!
小學(xué)說明文10
蘋果，一種大家都熟悉的水果。
它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。
每當(dāng)你走過一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！ 蘋果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。
它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的土壤。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。 蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。
鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋果。
小學(xué)說明文11
藍(lán)莓會(huì)是怎么樣的呢?是大是小?是甜的，還是酸的?一個(gè)個(gè)問題泡泡出現(xiàn)在我的腦海里，哥哥買來了一箱藍(lán)莓，為我解除了所有問題。
藍(lán)莓，一種小漿果，果實(shí)呈藍(lán)色，色澤美麗、悅目，藍(lán)色并被1層白色果粉包裹，果肉細(xì)膩，種子極小，甜酸適口，且具有香爽宜人的香氣，為鮮食佳品。我拿來一盒藍(lán)莓，從里面拿來一顆藍(lán)莓，仔細(xì)的觀察，大約是小拇指指甲蓋一半這么大，就像一個(gè)小型的李子，在藍(lán)莓的底下，有一層像花邊的果皮，皮上還有一點(diǎn)點(diǎn)的斑，沒成熟的藍(lán)莓是綠色的，半成熟的是紫色的，成熟的是藍(lán)色和深紫色的，可好看了!就是藍(lán)莓的樣子吸引著我，我將藍(lán)莓放入口中，輕輕一咬，酸酸甜甜的，進(jìn)入喉嚨，沁人心脾，好吃極了。我又拿起一顆藍(lán)莓，一咬，啊，真酸，酸的我瞇上了眼睛。
我隨意的拿起幾顆藍(lán)莓，捏捏了，有的是偏軟的，又有的'是偏硬的，藍(lán)莓一般都是小的硬，大的軟，在嘴里放進(jìn)一顆硬的藍(lán)莓，味道不錯(cuò)，又拿起一顆軟的藍(lán)莓，味道不是很好，經(jīng)過這次比較，我知道挑藍(lán)莓要挑又小又硬，我連著吃了好幾顆藍(lán)莓，味道甜中帶酸。藍(lán)莓的營養(yǎng)很大，里面含有ve、va、vb、sod、熊果苷、蛋白質(zhì)、花青苷、食用纖維以及豐富的k、fe、zn、ca等礦物質(zhì)元素。維生素a可以保護(hù)眼睛，吃了藍(lán)莓對眼睛有好處。藍(lán)莓可以做成許多樣物品，就有藍(lán)莓汁、藍(lán)莓醬、藍(lán)莓酒……
小學(xué)說明文12
穿梭在萬盛的大街小巷中，那一家家小吃店頓時(shí)印入眼簾專，店鋪中屬擠滿了人，空氣中彌漫著酸和辣的氣息，“好香啊!”聞過的人都會(huì)有這樣的感嘆。這種小吃就是萬盛有名的酸辣粉，顧名思義，大概你已經(jīng)猜到它的味道了吧!又酸又辣，這滋味別提多爽了!
酸辣粉匯聚著五花八門的色彩。那一條條晶瑩飽滿的粉絲沉浸在鮮紅的湯中，猶如披上了一層神秘的棉紗。綠油油的海絲，翠綠的白菜綴，青綠的榨菜片如凡星點(diǎn)點(diǎn)浮在湯上，五彩斑斕，形色不一，令人眼花繚亂。
空氣中飄浮著酸辣粉的香味，真令人陶醉于其間，猶如一只大手勾著我的心，占據(jù)著我的思想。蔥花大蒜的芬芳清香，麻油的濃味兒，辣椒的躁氣，再加上老陳醋的酸意。那香味直另人沉迷，仿佛有一種強(qiáng)烈的占有欲。
看著酸辣粉的顏色，聞著儂湯的清香，無論是誰都會(huì)壓制不住自己的情緒，顧不上自己的吃相而大吃特吃起來。那一根根修長的粉條上混雜著麻油的濃香，同時(shí)又帶著一絲蔥花大蒜的芬芳，咀嚼于口中，感到飽滿多滋且富有彈性。大口喝下那鮮燙，又酸又辣，又香又濃，令人恨不得把湯喝個(gè)精光。
這就是萬盛的酸辣粉，這就是蘊(yùn)涵家鄉(xiāng)風(fēng)情和文化底蘊(yùn)的酸辣粉。
小學(xué)說明文13
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的教室，同樣也都有一個(gè)屬于自己的家。我有一個(gè)像家一樣的教室，我經(jīng)常精心的呵護(hù)它。
為了讓我的教室更加干凈，我對自己提出要求，首先應(yīng)該做到隨時(shí)隨地都不亂丟垃圾，一看到垃圾就主動(dòng)撿起來。先要把自己座位周邊的衛(wèi)生弄好，接著再一起去維護(hù)好整個(gè)教室的衛(wèi)生。每天一來到教室，就去看一看垃圾桶里有沒有很多垃圾，如果有的話，就沒有必要等著負(fù)責(zé)倒垃圾的人來倒，可以自己主動(dòng)一點(diǎn)，幫忙去倒垃圾。只有這樣，我們教室的衛(wèi)生才會(huì)變得更好。
我作為教室的一員，也應(yīng)該為教室的干凈整潔多做點(diǎn)事，比如掃掃地、擦擦黑板等。其實(shí)這些都是小事，但只要我們每個(gè)人都主動(dòng)去做，就會(huì)給教室的衛(wèi)生帶來非常大的貢獻(xiàn)。
“兩操”也是我們每天上學(xué)時(shí)要認(rèn)真做好的一件事。實(shí)話說，其實(shí)這件事情也是非常容易做好的，但就是因?yàn)榘嗌系哪骋恍┤�，做操時(shí)總是不蠻認(rèn)真，還講些小話。如果讓“兩操”小評(píng)委發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)得個(gè)“哭臉”。還好這個(gè)學(xué)期我的班級(jí)暫時(shí)沒得“哭臉”，這是很不錯(cuò)的。
哦，對了，這個(gè)學(xué)期我們班的課前紀(jì)律不怎么樣。記得有一次，殷老師為了管好這個(gè)課前紀(jì)律，還特地安排了兩個(gè)人輪流管理。其實(shí)老師這樣做，也是無奈的選擇。所以說，我們以后要做到自己管好自己，管好自己的嘴巴和手，不讓它們動(dòng)起來。如果動(dòng)了，就會(huì)影響整個(gè)課堂紀(jì)律，直接影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。同樣，如果課堂紀(jì)律不好的話，還會(huì)影響老師對我們班的印象。
說了這么多，你們有沒有感受到，我對我的教室是非常呵護(hù)的，就像呵護(hù)我的家一樣。因?yàn)�，家是我們的避風(fēng)港。如果我們教室也像家一樣的溫馨、干凈、整潔，那么，我們的教室就會(huì)成為我們大家的避風(fēng)港。
我愛我的家，更愛我的教室。
小學(xué)說明文14
哇！真好看，今天，我家的木架上又多了一樣?xùn)|西：“木帆船”
它的船身是用木頭做的，在刷上五彩的油漆，漂亮極了，船身中間有個(gè)不足一厘米的凹，上面蓋了一座小房子，白色的房頂，白色的墻上還有一個(gè)洞，插著一根鐵棒，頭上還有一個(gè)木圓板，船身上面還插著木棍，和白線一起拉著用藍(lán)布做的帆。
你只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)圓板，就會(huì)發(fā)出《生日快樂》這首歌，更是逗人，為什么呢？原來小房子里安裝著一個(gè)叫八音盒的機(jī)器，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)圓板時(shí)，機(jī)器也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，自然會(huì)發(fā)出美妙的歌聲啦！
多么漂亮的木帆船，多么有趣的八音盒，人們真會(huì)想辦法，能造出這么好的玩具。
小學(xué)說明文15
一天夜里，一個(gè)人家里的玻璃突然變成了黃色，并發(fā)出了急促的報(bào)警聲，這報(bào)警聲不是那里出了小偷，那里出了強(qiáng)盜，而是一個(gè)人家的煤氣漏了，你也許會(huì)驚訝地說：“這窗子上的玻璃怎么會(huì)報(bào)警?”這就是現(xiàn)代新型玻璃————“自動(dòng)報(bào)警玻璃�！敝灰依锏拿簹饣蚴裁从卸練怏w漏了，這種玻璃就會(huì)發(fā)出刺兒的報(bào)警聲，是為什么呢?是因?yàn)椴Ａ涎b了密密的金屬絲網(wǎng)，一旦什么有毒氣體散發(fā)出來了，玻璃上的金屬網(wǎng)就會(huì)察覺到，并同時(shí)向玻璃四角上的報(bào)警器發(fā)信號(hào)，這樣安全性就大大的提高了。
你可能會(huì)想，現(xiàn)在是甲型流感的爆發(fā)期，如果家里有流感病毒怎么辦?如果有自動(dòng)清毒玻璃該多好!其實(shí)這種玻璃早就問世了，它就是：“自動(dòng)清毒玻璃”。這種玻璃每天能釋放一種清毒氣體，它可以消滅所有的病毒，這種玻璃不僅可以消滅病毒而且還可以使空氣更清新。
在21世紀(jì)的新型建筑里，新型玻璃起著必不可少的作用，相信不遠(yuǎn)的未來，會(huì)有更多的新型玻璃出場。
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