【實(shí)用】說明文的作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的說明文的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文的作文 篇1
從齊天大圣孫悟空那里剛學(xué)完本領(lǐng)的我，拖著疲憊的身體，軟綿綿地趴在了溫暖的床鋪上，不知不覺睡著了。這時(shí)，不知從哪兒發(fā)出一陣竊竊私語，仔細(xì)一聽，哦，原來是我的頭發(fā)在發(fā)表議論了。一根頭發(fā)捶捶彎掉的背，哀聲嘆氣地說：“這幾天真是辛苦了大家，最近有一種特殊物質(zhì)——頭屑，一直讓大家奇癢難忍。我作為一發(fā)之長(zhǎng)，沒有保護(hù)好大家的健康，實(shí)在是對(duì)不起。”一根年輕的長(zhǎng)頭發(fā)拍拍這根老頭發(fā)的肩膀說：“沒事，大不了我們今晚出去瀟灑瀟灑，放松放松？”他的話音剛落，便得到了所有頭發(fā)的同意。
說干就干，他們縱身一躍，聚到了一起，變成了一只憨態(tài)可掬的小刺猬。一溜煙，便逃出了我的家。我的頭發(fā)變成的小刺猬一路上東游西逛，一不小心闖進(jìn)了一家寵物店。在這里，他遇見了另一只小刺猬——莎莉。莉莎膽怯的問道：“你是誰？我怎么沒見過你？”小刺猬想了想，說：“我叫福特，想成為你的朋友�！崩蛏犃耍潘闪司�，笑著說：“好呀！我們出去玩吧！”說完，拉著福特的手，沖了出去。玩了一個(gè)晚上，福特想起了主人，飛也似的跑回了家，一個(gè)360°大翻轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，變成了我的頭發(fā)。剛睡醒的我抓了抓頭發(fā)，感覺什么事也沒發(fā)生過一樣，便起身上學(xué)去了。
到了馬路上，看見一個(gè)胡同口里，有一群不良少年正兇神惡煞的對(duì)著一個(gè)弱不禁風(fēng)的小學(xué)生說話，我一看便知道他們?cè)趽尳�。我不慌不忙的從頭上拔下一根頭發(fā)，吹了一口氣，變成了一位身材魁梧的警察。他手持警棍，威風(fēng)凜凜的走到那群不良少年的面前，不花九牛二虎之力，便將這群人“驅(qū)之別院”了。那個(gè)小學(xué)生不住的對(duì)我說“謝謝”，我笑著說：”沒事。我會(huì)保護(hù)你的�！�
到了學(xué)校，該上體育課了。我們個(gè)個(gè)興高采烈，就在這時(shí)，老師卻給我們潑了一盆冷水：“體育老師去開會(huì)，上不了體育課了，改上語文課�！蔽衣犃�，心里一急，又拔下了一根頭發(fā)，念了一遍咒語，“唰”，體育老師已經(jīng)站在了我們面前，同學(xué)們目瞪口呆，就連語文老師的下巴也掉到了地上。這個(gè)秘密，只有我知道，只有我一個(gè)人在暗地里偷偷地笑。于是，同學(xué)們跟著這位“體育老師”上體育課去了。
我的頭發(fā)會(huì)變身，這個(gè)秘密只有我知道。
說明文的作文 篇2
狗是人類早期從灰狼馴化而來的，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬年前至1。5萬年前，是人類最早馴化的動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結(jié)果表明，現(xiàn)存的狗有450種左右。
狗的五官像人般端正，四肢更是強(qiáng)健。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過35公斤……
狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動(dòng)物。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，更沒有一只狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，狗的反應(yīng)也十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)時(shí)，狗便展示它自身的本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。
狗的`食量不大，卻很挑剔。狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃……
狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物——“人類”智力的四分之一。通過人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空中掉下來的細(xì)微物品;單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般……
點(diǎn)評(píng)：這篇說明文，以狗為說明對(duì)象，對(duì)“狗”從“馴化歷史”“外貌”“生性”“食量”幾個(gè)方面進(jìn)行了說明。運(yùn)用了邏輯順序，說明順序合理。運(yùn)用了列數(shù)據(jù)、作比較、打比方等說明方法，體現(xiàn)了狗的可愛。但標(biāo)題中的“忠實(shí)”在文中體現(xiàn)不多。
說明文的作文 篇3
痛苦與快樂是生活中必不可少的因素，也結(jié)成了一對(duì)無法分開的好兄弟。
快樂，需要痛苦襯托;痛快，需要快樂點(diǎn)綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會(huì)使人沉陷與另一個(gè)世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個(gè)世界，這個(gè)生活。
同學(xué)們常說：“學(xué)生時(shí)期是最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生，
隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增加，近視度也在不斷擴(kuò)大，同時(shí)，這是何等的苦啊!
為了一道沒解出的題，抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至不吃飯，不睡覺……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力隨之而來……真實(shí)“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不堪言。學(xué)習(xí)中的苦一言難盡，然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你解答出難題時(shí)，會(huì)欣喜萬分。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你為大家服務(wù)時(shí)，會(huì)感到幸福與快樂，只要愛學(xué)習(xí)、刻苦、努力的人，都會(huì)樂在其中。
只有苦中作樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，才能享受到勝利者無限的幸福與快樂!
說明文的作文 篇4
水奔流不息，變化萬千，它哺育著生命;它滋潤(rùn)著大地;它更是人類的好朋友。
NO。1水的簡(jiǎn)介
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
NO。2水的脾氣
水也是有脾氣的，就是它善變，遇熱后，水會(huì)無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時(shí)遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚(yáng)。等太陽出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
NO。3水的利用
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�。我們可以利用水來發(fā)電，使千家萬戶都可以得到光明;水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時(shí)火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達(dá)。總之，水的利用可以造福千秋萬代。
NO。4尾聲
說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。
說明文的作文 篇5
在我的家里，有亭亭玉立的水仙，有輕柔垂下的吊蘭，還有綠白相間的君子蘭，其中我最喜歡的是那棵紫色的風(fēng)信子。它每天沐浴著陽光成長(zhǎng)，向著人們展開燦爛的笑臉。
風(fēng)信子身穿著綠色外衣，它的根是球狀的，足足有五厘米那么寬，它的球根下面是長(zhǎng)長(zhǎng)的根須，大約有十厘米長(zhǎng)哦！在透明玻璃瓶的映襯下，別提有多美了！它那長(zhǎng)長(zhǎng)的根須像極了圣誕老公公的胡須，又仿佛是一根一根的頭發(fā)，又密又長(zhǎng)，它還承擔(dān)著重要的責(zé)任呢，那就是負(fù)責(zé)從水中吸取營養(yǎng)，提供給莖葉。再看那球根上那長(zhǎng)出的綠芽，那嫩綠的顏色，似是昭示著春天的到來，那嫩綠的手掌里包裹著的是希望――含苞的花朵。我似乎已經(jīng)看到那盛開的花朵，那火紅的小花，緊緊地挨在一起，是那無限的生命力和那昂揚(yáng)的朝氣啊！
風(fēng)信子，它在寒冬里等待春天，等待新生，等待開放。寒風(fēng)吹過它，它不怕，仍然屹立著；白雪覆蓋，仍然昂首堅(jiān)持；到了春天，它努力地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。最終，它把它最美的一面奉獻(xiàn)給我們，這奉獻(xiàn)精神多么令我們感動(dòng)��！這不禁令我想起了許多的有著這樣精神的人們，就如建筑工地上的建筑工人，他們起早摸黑，干的都是力氣活，還有掃地工，她們兢兢業(yè)業(yè)，大馬路，小街道，都是她們的工作……
風(fēng)信子的精神使我們折服，我們也應(yīng)該升華自己，提升自己的精神境界。
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