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【精華】說明文的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的說明文的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文 篇1
人類從哪里來(lái)，這是一個(gè)迷。但是有神話回答，我也不會(huì)覺得枯燥。網(wǎng)上有許多關(guān)于神創(chuàng)造人類的神話。
我首先查了神創(chuàng)造人類的神話。據(jù)說，大約五萬(wàn)年前，一批外星人來(lái)到地球，他們具有高度的知識(shí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球的引力因素不適合他們居住時(shí)，他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿，注入太空人的心進(jìn)行雜交，這便產(chǎn)生了地球人。另外，還有普羅米修斯造人的說法。先覺者普羅米修斯降落到地球上，他是神的后裔，他機(jī)敏而智慧，他知道天神的種子隱藏在泥土里，于是用河水濕潤(rùn)它們，把它們塑造成人的形狀，他從各種動(dòng)物的心中攝取善和惡，把它們封閉在人的胸膛里，他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神圣的呼喚送給僅僅只有半個(gè)生命的生物，然后形成了人。神創(chuàng)造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼喚而來(lái)，有的天地本來(lái)就有人。
接著，老師帶領(lǐng)我們又查了人類進(jìn)化的'過程。前7000萬(wàn)—前800萬(wàn)年，人類是古猿，它是人類和類人猿的共同祖先，它們開始從不同方向進(jìn)化。前420萬(wàn)—前100萬(wàn)年，古猿人進(jìn)化成南方古猿，它是由猿分化出來(lái)的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特征。這時(shí)，南方古猿能直立行走，接著進(jìn)化成人，它們代表了人類演化歷史中的早期猿人的階段。慢慢的，進(jìn)化成直立人，萬(wàn)年前的元謀人就是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的直立人，稍晚的重要發(fā)現(xiàn)有藍(lán)田人，早期智人中最早發(fā)現(xiàn)的是尼安得特人，顱骨為扁頭型容量為900—1300毫升，人類的進(jìn)化過程非常復(fù)雜，科學(xué)家雖已經(jīng)大概了解推測(cè)了，但的是讓我們這一代的接班人去探索、發(fā)現(xiàn)。
人類的起源與進(jìn)化魅力引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿�，今后，�?huì)有的迷團(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_。
說明文的作文 篇2
大家一定都有自己的書房吧。今天我來(lái)介紹一下我的書房
首先，我說一下東邊：地面上有東區(qū)玩具——玩具城市，那是花費(fèi)一年功夫拼拼擺擺才OK的哦！最親愛的書柜可不能忘了。上面放著劉公島旅游紀(jì)念“子彈殼小飛機(jī)”工藝品；有兩歲半和媽媽的合影；后面是四歲藝術(shù)照；我心愛的畫《冬天的伙伴》；還有幼兒園中班合影。其他的就是書了，都是分類擺放的`。閱讀類如《柳林風(fēng)聲》，《三國(guó)演義》，《寶葫蘆的秘密》，《大林和小林》等。藝術(shù)類如《少兒美術(shù)》，《少兒優(yōu)秀作品集》，《少兒繪畫》等。漫畫類如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《漫畫世界》，《爆笑校園》，《三毛流浪記》等等。
最后就剩書桌和西區(qū)玩具了。西區(qū)玩具和東區(qū)玩具沒啥兩樣就是內(nèi)容不同吧。書桌就是我現(xiàn)在寫作業(yè)正用的地方哦！總之，我喜歡我的書房。
說明文的作文 篇3
未來(lái)世紀(jì)，人們的家不是星球，而是宇宙，我升級(jí)變成了一位太空醫(yī)生。醫(yī)生在那個(gè)時(shí)代十分偉大，他面對(duì)的病人是一些星球人呢。
某日，來(lái)了一個(gè) 又臭又臟的病人------地球，剛開始我給病人診脈，“你得了重感冒，我想主要是人類居住在你那里的時(shí)候把樹木都砍了，減去了你的綠衣裳，使你得了感冒。后來(lái)他們有把臟水倒入了你那純凈的血脈里，你的病情變得更嚴(yán)重了。還有啊，他們的工廠的濃煙讓你鬧肚子，使你難受不堪，依我看，你要快讓他們到你的`肚子里去把這些改正，病才能治好啊!這也是最好的方法來(lái)治你的病了。”
于是，地球?qū)懥艘环庑沤o人類：
你們好!
我是地球母親，我生了一種怪病，只要你們回到我這兒來(lái)保護(hù)環(huán)境就行了。謝謝!!!!
地球母親
某年某月某日
從此，地球再也沒有來(lái)過。
說明文的作文 篇4
在我的家里，有一個(gè)專屬我的房間，它是個(gè)“多功能”房間——是我讀書、練琴、娛樂、睡覺的地方。
走進(jìn)房間，首先映入眼簾的是一個(gè)大衣櫥，大衣櫥是長(zhǎng)方形的，銀白色的，上面還有花朵圖案。大衣櫥是由三塊小衣櫥組成，它的門可以隨意移動(dòng)。拉開第一個(gè)衣櫥門，一件件夏季服裝就出現(xiàn)在我們眼前，有裙子、短袖、短褲……拉開第二個(gè)衣櫥門，這個(gè)衣櫥里有我冬季的服裝，還有我的襪子。拉開第三個(gè)衣櫥門，我們的眼前就是一臺(tái)液晶電視，當(dāng)我想知道今天發(fā)生了什么大事，就打開它播放新聞。柜子右邊擺放著一個(gè)個(gè)布偶娃娃和一張張照片。照片上的一張張笑臉，是我美好的回憶。
房間西面靠墻是一張雙人床，枕頭上畫著一朵朵美麗的花朵，被子五顏六色的，美麗極了！床的左邊是一個(gè)書柜和一張桌子。
這就是我的'房間，一個(gè)溫暖、美麗的房間。我愛我的房間！
說明文的作文 篇5
我，是一個(gè)普通的中學(xué)生，但在我的世界里，有許多的夢(mèng)想與希望。少言寡語(yǔ)的我，不曾對(duì)任何人說過，可是我多么希望有人能跟我一起分享，聽聽我那內(nèi)心的世界。
不知道什么時(shí)候開始，我就變得孤獨(dú)，極端。心里想什么，都不會(huì)和別人說，只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內(nèi)向。缺乏交際能力�？粗切╅_朗，活潑的同學(xué)，我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫在紙上，藏在心里。
我的世界不曾有人闖入，所以我想什么也不會(huì)有人知道。
每當(dāng)快放假的時(shí)候，縈繞在我耳邊的，常常是一句，放假去學(xué)什么好呢。？英語(yǔ)？書法？�？墒牵职�，媽媽，你們知不知道我是怎么想的。沒錯(cuò)，學(xué)英語(yǔ)和書法是沒有壞處的，我也想學(xué)，可是我的性格卻否定了這個(gè)愿望。我經(jīng)常獨(dú)自一人悶家里，哪也不去�？墒峭饷娴木吧�，事物，也深深吸引著我，我多么想去外面看一看，學(xué)習(xí)更多的東西�？墒且彩俏业男愿�，而虐殺了我的心愿。
我也有想過把自己的性格改變，改變成一個(gè)活潑，開朗，向上的'男孩。那一切將是那么美好。我能獨(dú)當(dāng)一面，而且能做自己想做的事情，。但這也只是我所期望的，現(xiàn)實(shí)中，每當(dāng)我想拋開內(nèi)向，與同學(xué)們無(wú)話不說時(shí)，同學(xué)們就會(huì)覺得我怎么怎么樣，好像在刻意偽裝自己。我為什么上網(wǎng)時(shí)狠開朗，就是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中一切不敢說的話，我也會(huì)在網(wǎng)上和別人述說。但這卻被別人換來(lái)一個(gè)雙面人的稱號(hào)。你們不知道我心里是怎么想的，我也不怪你們�？墒沁@也讓我離拋開內(nèi)向越來(lái)越遠(yuǎn)……
我恨自己為什么不能和別人一樣。唉......
說明文的作文 篇6
科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類發(fā)現(xiàn)著，了解著，認(rèn)識(shí)著。
大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象�？墒�，在牛頓發(fā)現(xiàn)這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì)問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì)從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常，而且人們就不會(huì)像牛頓一樣會(huì)思考種問題，所以牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的'。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機(jī)……它們都是人類經(jīng)過思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類智慧的結(jié)晶。
大家想一下，如果沒有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠(yuǎn)方的朋友視屏聊天……
沒有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂的平臺(tái)。
而燈呢?燈，已經(jīng)是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類也會(huì)如何發(fā)電了。所以說，科學(xué)在我身邊，愛科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
關(guān)于科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機(jī)?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機(jī)?但我認(rèn)為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛(wèi)的思想，一種創(chuàng)新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。
說明文的作文 篇7
一個(gè)棕色的堅(jiān)硬的蛹躺在草叢中，不知何時(shí)，從頂部伸出一對(duì)稚嫩的觸角，接著是軀體，最后是那有著美麗花紋的翅膀一只蝴蝶變成了艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每一個(gè)人的人生中也都要經(jīng)歷類似的蛻變，只不過蛻變的過程更為漫長(zhǎng)，也更為曲折。不知從何時(shí)起，我們發(fā)現(xiàn)了自己身體上的一些微妙的變化，蛻變便開始了。心理也隨著生理上的變化而發(fā)生改變：我們不愿被大人看做孩子，卻依然依賴大人，我們學(xué)會(huì)了從自己的角度去思考問題，卻又必須接受父母和師長(zhǎng)送來(lái)的“成品”。蛻變?cè)谝惶煲惶熘胁宦堵暽倪M(jìn)行著，我們也在不停的掙脫著蛹?xì)さ氖`，渴望著那片自由的天空。
每一只幼蟲的心中都會(huì)有一個(gè)蝴蝶的夢(mèng)：青翠的草地，芬芳的花朵，陽(yáng)光照射到朝露上，折射出五彩的`光線～
在我們心中，也都有對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。為了哪個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的目的地，我們必須一刻不停地前進(jìn)，盡管路邊的景色很美，也不能停下來(lái)徘徊觀望，因?yàn)橐坏┞湎铝耍苍S就再也無(wú)法趕上。
蛻變的過程不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝�，才有希望，才有未�?lái)的完美。正如含苞待方的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺是朦朧的，就像在霧中，雖然一切都不那么明朗，卻因?yàn)橛辛艘粚虞p紗般的霧氣而平添了幾分神秘的色彩。
生命的蛻變?nèi)绱嗣篮茫怯捎谶@個(gè)過程中我們一直向著心中目標(biāo)努力著，如果失去了目標(biāo)而只注意蛻變本身，蛻變會(huì)因?yàn)槭チ舜嬖诘膬r(jià)值而黯然失色。既然每一個(gè)人都不可避免地老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗？
說明文的作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，它是一個(gè)生意盎然的幽靜故鄉(xiāng)，它是一個(gè)快樂之港，它還是一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)……他就是我的老家蟹嶼村。
“喔喔喔……”雞打鳴了，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)放出片片光芒，一縷陽(yáng)光溫和地鉆進(jìn)我的房間。天亮了，我早已起床，不是因?yàn)殡u鳴，是因?yàn)槿寺曕须s。
故鄉(xiāng)的清晨是熱鬧的。人們都離開家，拿各自的菜去賣，窄小的路面已經(jīng)擠滿了人，挑擔(dān)的大聲叫嚷著收獲結(jié)果;有提著籃子，額上布滿汗珠正費(fèi)力前行的人;當(dāng)然大部分人戴著頭盔，騎著摩托，但他們因?yàn)榈缆范氯�，只好用腳劃車，像一只只搞笑的唐老鴨。所有人籃子里都挑著許多蔬菜水果，不知要到哪里去。
小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧。戴著“紅軍帽”公雞在人腳山，人腳海中跑來(lái)跑去。不時(shí)被踩上兩腳，疼得亂叫，平日的威風(fēng)頓時(shí)散盡。一旁冷眼旁觀的黃牛對(duì)它哼了兩聲，似乎在嘲笑它，可不過一會(huì)兒，就被主人毫不留情地拖走了。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是幽靜的。草地上無(wú)風(fēng)，小草綠士兵一樣昂首屹立，花朵嬌嫩的花瓣上掂著一粒細(xì)小的露珠。雖然露珠小，可花朵似乎撐不下去了。哦!那一些花莖上的露珠就是花兒的汗水嗎?一邊的大樹公公樂呵呵地望著這一幕。撫了撫自己的樹藤胡須，皺巴的臉樂開了花，還不時(shí)晃幾下自己的小帽子。
故鄉(xiāng)的人是熱情的'。他們守望相助的生活著。遇到時(shí)總是熱情地打招呼，還會(huì)談?wù)劶页＠锒蹋骸俺燥埩藳]?”“今天家里抓魚呀?需要幫忙嗎?”“來(lái)來(lái)來(lái)，難得有空，到我家喝杯酒吧。”每次我們回老家，他們都會(huì)笑臉相迎。鄰居們有的送來(lái)一把細(xì)長(zhǎng)嫩綠的豆角;有的拿來(lái)一串月牙似的香蕉;還有的提來(lái)活蹦亂跳的魚。
這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)熱鬧又美麗的村莊，有著充滿快樂和樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家!
說明文的作文 篇9
散步的意義對(duì)于我來(lái)說并不是很大，可又會(huì)帶給我無(wú)盡的凝思。
沿著一條玩取得碎石子鋪成的小路，花花綠綠駁雜的花紋，讓人感到非同一般。厚厚的落葉給小路蓋上了一層地毯。走在上面便會(huì)“吱呀吱呀”的響。讓我不禁想起了，剛上小學(xué)的時(shí)候，班主任老師牽著我們的`小手，也是在這樣一條彎曲的小路，路面也有落葉厚厚的鋪著，踩上去也會(huì)發(fā)出那樣的響聲。那是多么溫暖的場(chǎng)面，沒有了煩惱，沒有了爭(zhēng)吵，有的只是純真歡笑。想起那時(shí)我的心就蕩漾起一股股暖意，在心湖上久久不能平靜。
踩著落葉，伴著美妙的吱呀聲，我繼續(xù)往前走，看見那昏暗的燈光下站著一少女，倚著欄桿，凝視著遠(yuǎn)方，臉上寫滿了孤獨(dú)。曾幾何時(shí)，我和她一樣，和父母賭氣，從家里跑了出來(lái)，想著這滿地飄灑的落葉傾訴著自己的委屈與不滿，以為全世界只有自己最可憐。那時(shí)的我不是和她一樣嗎？
走著走著，月亮升起來(lái)了，它給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，好似步入了仙境。從地上拾起一片枯黃的落葉，又望了望天空那一輪皎潔的明月。在以后的日子里，我不期望自己能像太陽(yáng)一樣光彩奪目，像鮮花那般賞心悅目，只期盼自己能做月亮給夜路上的行人照亮前方的路，能似落葉給來(lái)年的嫩葉供出養(yǎng)料。
月夜下，石路上，一落葉隨風(fēng)而起有隨風(fēng)而落，懷著我對(duì)過去的回憶對(duì)來(lái)的憧憬葬在這涼爽的秋天。
說明文的作文 篇10
我屬于垃圾家族，其實(shí)就是垃圾堆上的一個(gè)塑料袋。我一直居無(wú)定所，雖說是個(gè)流浪漢，可我能隨風(fēng)兒四處旅游觀光，日子倒也算舒適愜意。好景不長(zhǎng)，隨著人們生活質(zhì)量的提高，我漸漸成了污染的代名詞。這幾天我一直呆在一所校園內(nèi)，但自從搬進(jìn)來(lái)我的眼皮直跳，一種不祥的預(yù)感始終伴隨著我。
果然不出我所料，這一天災(zāi)難降臨了。
“愛生命、愛清潔、愛衛(wèi)生。我們要將清潔校園活動(dòng)進(jìn)行到底。今天我們一定把校園徹底清掃干凈，不留一張紙片�！闭f話的應(yīng)該是一位老師，在他周圍有許多小學(xué)生，這些學(xué)生個(gè)個(gè)信誓旦旦，鉚足了勁要把我們垃圾驅(qū)逐出境。老師的話讓我頭上直冒冷汗，不敢出來(lái)見人，我知道我的生命即將消逝。很快，在老師的帶領(lǐng)下，我的同胞們都被處以極刑。這時(shí)，一個(gè)孩子指著我說：“這里有一個(gè)塑料袋，快過來(lái)�！痹趺崔k，我只能聽天由命了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，忽然一陣風(fēng)把我吹到了溝里，真是老天有眼哪，我終于轉(zhuǎn)危為安了。
第二天，在那幫學(xué)生的帶領(lǐng)下，這個(gè)村的`老老少少居然都出來(lái)大掃除。唉，天大地大何處是我家，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!村里的每個(gè)角落，他們都不放過，溝里也不是我的藏身之地。忽然一個(gè)老奶奶把我撿起來(lái)，對(duì)我說：“這兒不是你該待的地方，走吧�！蔽议]上眼，任憑眼淚流，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。再見了!就這樣我和其他兄弟一起進(jìn)了垃圾車。就在我即將離開的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，整個(gè)村莊變得干凈整潔了，街道更加寬闊了，人們的笑容也多了。
如果還有來(lái)生，下輩子我一定不做塑料袋!
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