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實(shí)用的說(shuō)明文作文600字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的說(shuō)明文作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文作文600字 篇1
說(shuō)起電腦，大家都不陌生，有的人用它來(lái)學(xué)習(xí)，有的人用它來(lái)娛樂(lè)，有的人則用他來(lái)做生意……它與人們生活息息相關(guān)。
電腦由五部分組成——機(jī)智多謀的指揮官主機(jī)，技術(shù)高超的郵遞員顯示器，出口成章的大作家鍵盤(pán)，能言善歌的音樂(lè)老師音箱，還有聰明靈活的小戰(zhàn)士鼠標(biāo)。
指揮官主機(jī)，一個(gè)四方形的大箱子，正面看他方方正正的沒(méi)什么特別，可一看后面，這一條線，那一條線的，他可是電腦家族中最辛苦的一位。瞧，每一個(gè)指令，他都要親自審閱。他可是位核心領(lǐng)導(dǎo)，他要是哪天心情不悅罷了工，整個(gè)電腦家族可就全部陷入癱瘓。
郵遞員顯示器，說(shuō)他技術(shù)高超一點(diǎn)都不為過(guò)，指揮官主機(jī)下達(dá)的每一個(gè)命令，他都要準(zhǔn)確無(wú)誤地傳送給我們。再看看他傳遞的信息，色相俱全，吸引億萬(wàn)人們的眼球。他可是個(gè)富有創(chuàng)造力與想象力的`人物，如果沒(méi)有他，整個(gè)家族就黯然失色。
哎，最辛苦的就是大作家鍵盤(pán)了，表面看上去他挺風(fēng)光，文筆那么好。其實(shí)他背后受了多少苦呀！他恨不得頭懸梁錐刺骨，最好的證明就是他身上那104塊老繭。
受贊譽(yù)最多的則是音樂(lè)老師音箱。聽(tīng)，它唱著的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，講著那有趣的故事，陶醉了多少人們！他與顯示器配合得天衣無(wú)縫，向人們展示了好多聲情并茂的影視作品，令多少人們?yōu)橹袆?dòng)流涕！
小戰(zhàn)士鼠標(biāo)，他可是最聽(tīng)話的一位，主人讓他向東，他從不向西，永遠(yuǎn)是主人命令最忠誠(chéng)的執(zhí)行者。只要輕輕一點(diǎn)，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面躍然屏幕。
電腦家族成員在各自的崗位上盡職盡責(zé)，給人們生活帶來(lái)了方便。如今，我們已經(jīng)步入一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，電腦走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，它成了人們必不可少的朋友，成了人們飯后茶余議論的焦點(diǎn)。相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，它的作用會(huì)越來(lái)越神奇，讓我們拭目以待吧！
說(shuō)明文作文600字 篇2
每個(gè)假期爸爸媽媽都帶我出去旅游，我去過(guò)很多地方：偉人故里韶山、有南岳衡山、有雄偉的岳陽(yáng)樓、有壯麗的黃鶴樓等。
我曾讀過(guò)范仲淹寫(xiě)的《岳陽(yáng)樓記》，我每讀一次，就被文中那雄偉壯觀的高樓和美景所吸引，特別是文章最后一句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”寫(xiě)得太好了，寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)的憂(yōu)慮心情。
現(xiàn)在我就來(lái)給各位介詞一下“雄偉的岳陽(yáng)樓”。
岳陽(yáng)樓是我國(guó)古建筑中的瑰寶，自古有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之譽(yù)。它高度涵括了洞庭水的秀麗風(fēng)光和千古名樓的不朽景觀。
今天一早我和爸爸媽媽乘車(chē)來(lái)到岳陽(yáng)，終于見(jiàn)到了我心中久仰的“岳陽(yáng)樓”，我們?nèi)艘粴饩团赖搅藰琼�，我站在高高的樓上把整個(gè)岳陽(yáng)城景盡收眼底。岳陽(yáng)樓屹立于岳陽(yáng)城西北高丘的城臺(tái)之上，地面海拔54。3米、景區(qū)內(nèi)陸地東西長(zhǎng)約130米、南北長(zhǎng)約300米、陸地投影總3.9萬(wàn)平方米。岳慢樓所處的位置也極好，它屹立于岳陽(yáng)古城之上，背靠岳陽(yáng)城、俯瞰洞庭湖、遙對(duì)君山島、北依長(zhǎng)江，南通湘江。
我站在樓上，憑欄遠(yuǎn)眺，我看那巴陵郡的.美好景色就集中在洞庭這一個(gè)大湖上。它含著遠(yuǎn)山，吞下長(zhǎng)江。水勢(shì)浩蕩。波濤兇涌，湖面遼闊。不見(jiàn)邊際。真是湖水連天，天連水。這就是岳陽(yáng)樓最雄偉的景致了。
再仔細(xì)觀察，我好像看到一艘小船在湖上漫游，它顯得那么小，人在船上就是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。他們大概是在打魚(yú)。我此時(shí)想到了柳宗元寫(xiě)的《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。岸上有些白鷺飛來(lái)飛去，它們是那么悠閑自得。沙鷗時(shí)而飛起翱翔，時(shí)而聚集停息。岸邊的芷蘭和小洲上的蘭花，青蔥腹郁，天色和湖光一片碧綠，寬廣無(wú)比。
我們正要下樓，突然一曲愉快的歌聲傳入我的耳朵，歌聲是那樣的歡快、那樣的清脆。哦！原來(lái)是打漁者豐收的歌聲，聽(tīng)得我心胸開(kāi)闊，精神愉快，心中充滿(mǎn)了無(wú)比喜悅。
太陽(yáng)西下，我們趕著回家，余興未盡。期待下次登望。
說(shuō)明文作文600字 篇3
我的學(xué)校，雖沒(méi)有豪華的美，但他卻有著樸素的美。在學(xué)校中度過(guò)的時(shí)光，是多么得溫馨，多么得令人懷念�。∪缃�，正上六年級(jí)的我，是多么得希望不會(huì)長(zhǎng)大的，永遠(yuǎn)在這個(gè)學(xué)校中��！
我怕，怕走出這個(gè)學(xué)校后寂寞孤單，這個(gè)學(xué)校帶給了我許許多多美好的回憶��！
記得，有一次，操場(chǎng)上傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，這是為什么呢？原來(lái)，這是我們和老師一起玩耍的笑語(yǔ)聲�。∵�？為什么又有甜美的歌聲呢？哦，原來(lái)是我們玩丟手絹的游戲的時(shí)唱的歌呢！我們玩的可高興了，這是，朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾（代做手絹）丟到我的身后，丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的身邊，大家不告訴他這時(shí)，我不經(jīng)意的向后面看了一下，哎呀，朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾丟在了我身后，于是我快速拿起紅領(lǐng)巾，我賣(mài)力的奔跑著，可惜，由于我沒(méi)有及時(shí)的知道朝陽(yáng)把紅領(lǐng)巾丟在我的身后，所以大家獻(xiàn)個(gè)藝，我表演的可是系鞋帶啊，大家被我得哈哈大笑。這是一個(gè)甜蜜的回憶�。�
這時(shí)，我聽(tīng)到了嫩綠的小草拱出泥土的喘氣的聲音，似乎小草它們正在比賽呢！這時(shí)，我聽(tīng)到叮叮的鈴聲，啊，上課了，我得快回教室！上課！起立！老師好同學(xué)們好，坐下過(guò)了一會(huì)兒，教室內(nèi)傳出了一陣又一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，一陣又一陣唰唰的寫(xiě)字聲。這時(shí)，我聽(tīng)到鄰班美麗的`歌聲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下放學(xué)了，我聆聽(tīng)著微笑的風(fēng)聲，同學(xué)都會(huì)家了，校園伯伯得休息了，他傳來(lái)了一陣又一陣的細(xì)細(xì)的呼嚕聲
學(xué)校伯伯，留給了我這么多的這么多的美好的記憶，如今，我就要離你而去了，我是多么的傷心�。∥乙院笠欢〞�(huì)想念你，回來(lái)看你的。��！我的母校！
說(shuō)明文作文600字 篇4
我家的電冰箱是“海爾”牌的，通身呈銀灰色，電冰箱是長(zhǎng)方體的，高約一米九十厘米，寬約五十厘米。冰箱門(mén)的中間有一個(gè)正方形屏幕，像一只大眼睛，可以調(diào)節(jié)冰箱的溫度，還可以顯示冰箱冷藏室、保鮮室、飲品室的溫度以及屋內(nèi)的溫度，既能讓我們知道里面的食物儲(chǔ)存的溫度是否適宜，也能讓我應(yīng)當(dāng)穿什么衣服合適。
我家的冰箱共分為三層：上層是保鮮室，中層是飲品室，下層是冷藏室，上策的保鮮室中有四個(gè)擱架，兩個(gè)果菜盒，門(mén)的側(cè)面還有一個(gè)雞蛋盒和一個(gè)飲料盒，擱架上可以放成盤(pán)、成盆的食物，果菜盒可以放新鮮蔬菜，雞蛋盒上還有一個(gè)小蓋子，以免開(kāi)保鮮室門(mén)時(shí)把雞蛋打碎，飲料盒是放瓶裝食物的。保鮮室最上端還有一個(gè)燈，一開(kāi)門(mén)就可以把保鮮室照得亮堂堂的。
中層飲品室既有儲(chǔ)存飲料的擱架，門(mén)側(cè)面還設(shè)有飲料盒的，冷飲室的擱架可以放一些飲料，比如，牛奶、果汁、水果，它能把冷飲變得更加美味，如果要存放水果，能讓水果兩個(gè)月之內(nèi)保鮮，三個(gè)月之內(nèi)保持不變壞，變質(zhì)。假如你打開(kāi)一瓶飲料喝不完時(shí)，就可以把飲料放到飲品室的'飲料盒里。
下層是一個(gè)冷藏室，一打開(kāi)門(mén)就會(huì)感到一股薄薄的、輕紗般的“霧氣”迎面而來(lái)，讓你感到絲絲涼意，非常清新，里面還有三層抽屜，可以放雪糕、雞、鴨、魚(yú)、肉等很多食品，里面還有兩個(gè)制冷盤(pán)，夏天，我常和媽媽自己動(dòng)手做雪糕吃。
電冰箱幾乎家家都有，隨著科技發(fā)展，電冰箱的樣子和品牌不斷更新，但我家的電冰箱還像我們的老朋友一樣，長(zhǎng)年累月待在我家的客廳，一直沒(méi)舍得換我家的電冰箱。
說(shuō)明文作文600字 篇5
今天是我們此行的重頭戲，也是最累的一天。因?yàn)槲覀円揭蛔笱┥�，在林海雪原中�?個(gè)小時(shí)，我可從來(lái)沒(méi)走過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的路呀，更何況是在潔白的雪地里走呢。
我們先跟著老爺子向?qū)ё吡艘欢纹铰贰Ｃ靠吹揭淮笃教沟难┑�，我就要滾幾下，趴在雪上真不想起來(lái)哦；可是為了趕隊(duì)伍我還是很不情愿的爬起來(lái)向前走。 開(kāi)始走上坡路了，媽媽教我怎么用登山杖借力使力，減輕腳的負(fù)擔(dān)，腳應(yīng)該踏在凹處。不過(guò)，這個(gè)雪路還真是滑啊，每踏出一步都要小心使力。特別是千萬(wàn)不要以為邊上的雪可以當(dāng)作支撐物，因?yàn)樗豢赡苡薪枇Φ牡胤降�。有的雪底下可能是空的，小心不要踩上去！雪路上不時(shí)會(huì)出現(xiàn)全是冰的地方，要很當(dāng)心地走，真的很滑的。我們的隊(duì)伍中有一對(duì)爺爺奶奶，他們好厲害，碰到有冰的地方就停下來(lái)，用登山杖掃一些雪過(guò)去鋪在冰上，這樣就好走一些了。還有些很陡的地方，他們就先上去，然后抱住樹(shù)干把我們拉上去。雖然穿越很辛苦，我的腳都沒(méi)力氣了，加上鞋底還結(jié)了些冰，不時(shí)往下滑，但是我覺(jué)得還是很有意思呃。樹(shù)干上不斷的有雪蘑菇出現(xiàn)，樹(shù)枝上還會(huì)結(jié)有不同形狀的雪，特別是有一條S型的`雪就像一條蟲(chóng)子趴在上面很有意思；還有一堆雪很像一只樹(shù)袋熊抱著樹(shù)干。冰川微微發(fā)出綠色的光，襯著白雪，美麗極了；有的冰川上還結(jié)著朵朵漂亮的冰花。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的上山穿行，我們終于到了山頂。山頂?shù)难┳詈窳�，而且那么平坦。一屁股坐下去，我的整個(gè)身子都埋到了雪里，我翻滾著，爬行著，雙手雙腳叉開(kāi)著、擺動(dòng)著，把雪當(dāng)作床躺著。
下山路就容易多了，每到斜坡我就先往后退幾步，再往前沖幾步后一下子蹲下來(lái)，“唰”地一下就滑下去了。玲玲姐姐學(xué)著我的樣子也滑起來(lái)；感覺(jué)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們就到了山腳下，到了中國(guó)境內(nèi)雪最厚的地方——中國(guó)雪鄉(xiāng)。
說(shuō)明文作文600字 篇6
我們的學(xué)校是南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水，環(huán)境優(yōu)美自然是它的一大特點(diǎn)。學(xué)校的校園不大，但結(jié)構(gòu)精巧，布局合理，還配置了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備�？邕M(jìn)校門(mén)，左手一條小道過(guò)食堂、繞大樓、穿車(chē)棚，通向籃球場(chǎng)。
順著眼前的直道前進(jìn)，右側(cè)是60米長(zhǎng)的塑膠跑道；跑道邊種著高大的梧桐，站在三樓這一側(cè)的陽(yáng)臺(tái)上能碰到它的枝條。左側(cè)，就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學(xué)大樓。 “教學(xué)大樓”實(shí)際上是由a、b兩幢樓通過(guò)一個(gè)過(guò)道巧妙聯(lián)接成一個(gè)整體的。a樓才是真正意義上的教學(xué)樓，是兩幢樓中位于南面的那幢，共五層，除一樓外，每層設(shè)有3間教室和1間辦公室。每個(gè)教室都非常整潔。藍(lán)色外框的塑鋼窗，單人單座的課桌椅，無(wú)粉塵的教學(xué)黑板，清晰的投影機(jī)，方便快捷的飲水機(jī)，真是應(yīng)有盡有，為我們?cè)谛Ｉ钐峁┝藰O大的方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外，還配有書(shū)櫥、空調(diào)，給老師們提供了一個(gè)方便、舒適的工作環(huán)境。
b樓是多功能教學(xué)樓，共有四層。第一層是多功能教室和生化實(shí)驗(yàn)室（物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)在a樓的一樓）；二層是電腦室和語(yǔ)音室；三層是會(huì)議室和活動(dòng)平臺(tái)；四層是圖書(shū)室。每一層?xùn)|邊兩間是學(xué)校行政人員的`辦公室。在這些實(shí)驗(yàn)室和各功能教室里，各式各樣的現(xiàn)代化教學(xué)儀器更是樣樣俱全。
這a、b兩樓由過(guò)道聯(lián)接。過(guò)道共三層，形同三層天橋。每層過(guò)道又都建有廁所，既巧妙地利用了空間，又使得過(guò)道不顯得單調(diào)、空曠。教學(xué)樓a樓前方是籃球場(chǎng)，也就是我們的操場(chǎng)，雖然不大，但也顯得頗寬闊。對(duì)于我們這個(gè)只有12個(gè)班級(jí)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，也基本夠用了。 穿過(guò)操場(chǎng)，到達(dá)教學(xué)樓的東面，便會(huì)看到一排藍(lán)頂藍(lán)柵欄的車(chē)棚順著圍墻蔓沿到食堂，接上我們前文提到的那條小道。車(chē)棚另一側(cè)，兩塊小竹林四季常青，又給校園增添了不少生機(jī)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗且凰?zhēng)上游而又初具實(shí)力的初級(jí)中學(xué)。
說(shuō)明文作文600字 篇7
番茄別名西紅柿、洋柿子，古名六月柿、喜報(bào)三元。果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊風(fēng)味。番茄是全世界栽培最為普遍的果菜之一。
番茄長(zhǎng)得很可愛(ài)。圓圓的個(gè)頭，鮮紅色的果實(shí)，果實(shí)的頂端襯著一簇翠綠的葉子。
番茄不但長(zhǎng)得可愛(ài)，食用也很方便，而且味道好。番茄表皮光滑，不像菠蘿表皮那樣粗糙，摸上去很舒服。番茄不用去皮就可以直接吃，切開(kāi)后，汁水酸甜可口，汁水中混雜著番茄籽，正中心是一條“分界線”，也可食用。番茄可以生的當(dāng)水果吃，也可以燒成菜肴食用。番茄味道鮮美，常被人們燒成：番茄炒蛋、番茄蛋花湯等菜。
番茄生長(zhǎng)在溫暖的環(huán)境中，番茄對(duì)環(huán)境的需要有四種：
1、溫度，番茄是喜溫的作物，在正常的條件下，最適宜的溫度為20~25度。
2、光照，番茄是喜光的作物，在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)向生殖生長(zhǎng)過(guò)程的基本要求短日照但要求不嚴(yán)。
3、水分，番茄既需要較多的.水分，但又不必經(jīng)常大量的灌溉。
4、土壤及營(yíng)養(yǎng)，番茄對(duì)土壤要求不太嚴(yán)格，但為獲得豐產(chǎn)，促進(jìn)根系良好發(fā)育，應(yīng)選用土層深厚，排水良好，富含有機(jī)質(zhì)的肥沃壤土。
番茄看似普通，但營(yíng)養(yǎng)成分豐富：番茄中含有的番茄紅素具有獨(dú)特的抗氧化能力，能清除自由基，保護(hù)細(xì)胞，是脫氧核酸及基因免遭破壞，能阻使癌變進(jìn)程。番茄中含有的維C，有生津止渴，健胃消食，涼血平肝，降低血壓之功效，對(duì)高血壓、腎臟病人有良好的輔助治療作用。番茄對(duì)防止動(dòng)脈硬化、高血壓和冠心病有幫助；番茄具有抗衰老作用，能使皮膚白皙；番茄多汁，可以利尿，腎炎病人也宜食用。
番茄味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也高，是我們小朋友的最?lèi)?ài)。
說(shuō)明文作文600字 篇8
我有許多的文具盒，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是，我最喜歡的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，整體顏色是藍(lán)色。從正面來(lái)看，有幾個(gè)英語(yǔ)字母，還有一只小貓咪向你微笑呢。！
“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層，第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫(huà)，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，還有一幅是小蝴蝶，它們栩栩如生；第二層只能裝下三支筆，但中間也有一個(gè)圖案，圖案就是一只熊貓，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圓溜溜、胖乎乎的樣子，會(huì)給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：福福。
福福有個(gè)黑色的大眼圈，圓圓滾滾的身子，身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時(shí)間走進(jìn)了熊貓的王國(guó)，熊貓們有的`在翻滾，有的在喝果汁，有的在拍皮球，還有的在和爸媽媽玩耍，它們一家是多么幸福�。坏谌龑右部梢匝b筆，但是，我裝得可不是筆，而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。
“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時(shí)候，我把字寫(xiě)成了詞語(yǔ)，我非常地焦急，膠布蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，錯(cuò)字變得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，錯(cuò)字跑到膠布上面去了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要連線，沒(méi)有尺子怎么也畫(huà)不直，這時(shí)候，尺子自告奮勇的跑出來(lái)，幫我把線連得直直的。連到第五條線的時(shí)候，鉛筆又?jǐn)嗔�，好朋友卷筆刀又飛奔過(guò)來(lái)幫我把鉛筆又卷好了。我心想：這次多虧了好朋友的幫助，幫我把線連完了，為了我的學(xué)習(xí)，朋友們?yōu)槲曳⻊?wù)，我一定好好珍惜它們！
“菁菁文具盒”，你既美觀又實(shí)用，我愛(ài)你！同時(shí)，我也非常愛(ài)我的“好朋友”們！
說(shuō)明文作文600字 篇9
小狗，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，也是最惹人喜愛(ài)，聰明伶俐的小動(dòng)物。
我的鄰居家里有一只小狗，我特別喜愛(ài)這只小狗。因?yàn)樗貏e的可愛(ài)，一身雪白雪白的毛，摸上去軟軟的，就像穿了一件毛衣似的；它有一個(gè)罕見(jiàn)的特點(diǎn)就是：嘴巴周?chē)拿呛谏模@就是它的可愛(ài)之處了；四條胖胖的小短腿。不要以為它身材胖胖的，就很懶惰不好動(dòng)，相反，它經(jīng)常出去玩，東跑西跑的，不是追別人小雞，就是到處大小便�；貋�(lái)就找東西吃，大口大口的吃，才導(dǎo)致它胖胖的，不過(guò)胖胖的`也很可愛(ài)呀！我超喜愛(ài)的。
它沒(méi)有指定睡覺(jué)的窩，無(wú)論在哪個(gè)角落睡都沒(méi)問(wèn)題。夏天的時(shí)候，它就會(huì)到小巷子里去睡，那里特別涼快，還有一絲絲的風(fēng)。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí)，都會(huì)看到小狗睡在小巷子里，一旦發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了，就一下子醒過(guò)來(lái)，要是陌生人經(jīng)過(guò)，它就狂吼不停！冬天的時(shí)候，它的主人給它布置一個(gè)溫暖的窩，所以它會(huì)常常呆在我里不出去。這只小狗，經(jīng)常來(lái)我家找吃的，它很聰明伶俐，每當(dāng)我家吃完飯后，小狗聽(tīng)到收拾碗筷的聲音就會(huì)出現(xiàn)在我家門(mén)口。吃剩下來(lái)的飯菜，但都被我家人轟走了，它還不罷休，又再一次偷襲，結(jié)果，碗里的骨頭剩飯菜都被它吃的一干二凈。
狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，一切都聽(tīng)從主人，如果主人拿著骨頭引誘它的話，它就會(huì)迅速到達(dá)你面前，仰起頭望著主人手中的食物，舌頭露出來(lái)。還有口水也會(huì)一滴滴的掉下來(lái)。只要主人的手移動(dòng)，它的眼睛也跟著移動(dòng)，仿佛在向主人說(shuō)：主人，給我吃吧！給我吃！真是可愛(ài)級(jí)了！算了，不饞它了，主人手中的骨頭一扔，只見(jiàn)它一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，縱身一跳，就一口咬到骨頭。只要是熟人給它食物，小狗就會(huì)吃，陌生人給，它是絕對(duì)不吃，反而還會(huì)“汪汪汪”地叫。
這就是我喜愛(ài)的小狗！
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