實(shí)用的說明文作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的說明文作文9篇，歡迎大家分享。
說明文作文 篇1
眼睛就像一扇有生命的窗戶一樣，透過它，使我們與這色彩繽紛的世界邂逅，體會(huì)世界的奧妙，進(jìn)而刺激我們的靈感、滋養(yǎng)我們的心靈，但隨著科技越來越發(fā)達(dá)，生活步調(diào)匆忙的都市人不論在生活或者是工作上，都與早期在綠意盎然的大自然環(huán)境中及土生土長的淳樸鄉(xiāng)村已有了很大的不同。
電腦、電視等先進(jìn)的資訊產(chǎn)品，讓我們的生活中多了許多人造的影音，卻同時(shí)把我們侷限在大樓林立的灰色世界，在這樣的環(huán)境下，無非是對(duì)我們的靈魂之窗，在無形中造成了極大的傷害，如何保護(hù)這我們的靈魂之窗，是我們必須注意的事。
至于要如何保護(hù)雙眼呢？最重要的是從“個(gè)人”保健做起，有明亮且綠化的環(huán)境，都是保護(hù)眼睛的基本要件。而學(xué)生們最常忽略的是看書時(shí)的距離保持與臺(tái)燈的擺放位置，寫字看書的時(shí)候，眼睛一定要保持三十到三十五公分之間的距離，太遠(yuǎn)或太近，都會(huì)造成眼睛的負(fù)擔(dān)，尤其是傷眼力的電玩及電腦要少玩，平時(shí)應(yīng)多到戶外走走，到山林里觀賞綠色植物，常常抬頭凝視遠(yuǎn)方，都是非常好的護(hù)眼運(yùn)動(dòng)。
眼睛，是我們生命中不可或缺的朋友，若沒保護(hù)好，若近視了，生活中有很多的不方便，雖然戴眼鏡可以矯正視力，治療的方式也有很多種，但過程中萬一出了差錯(cuò)，人生就會(huì)一片黑暗，遺憾終生。總而言之要珍惜自己的靈魂之窗。
說明文作文 篇2
飛上云天 在世界各民族的宗教和神話中，一種人類所不具備的能力被賦予了諸神。那就是——飛行。
人類飛翔的夢想源于振翅高飛的鳥。達(dá) 芬奇通過對(duì)鳥類的長期觀察，設(shè)計(jì)了模仿鳥類翅膀運(yùn)動(dòng)的撲翼機(jī)。據(jù)說，他的一個(gè)助手曾經(jīng)用它試驗(yàn)飛行，結(jié)果……三百年后，德國工程師李林達(dá)爾設(shè)計(jì)的撲翼機(jī)，也沒讓人像鳥一樣飛翔，但他卻從中發(fā)現(xiàn)了滑翔機(jī)飛行的奧秘。 現(xiàn)在我們知道，鳥的飛行需要強(qiáng)健的肌肉、高效的心臟和輕巧的骨架。與鳥類相比，人在這些方面的機(jī)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任飛行的要求。
比如，鷹的心臟占體重的8%左右，而人的這個(gè)比例僅為0.5%。因此人類即使插上雙翼，也很難飛上云天。 小型無人飛行器升空比載人飛行器上天要簡單得多，現(xiàn)在，人們?nèi)匀粯反瞬黄�。中國人的祖先什么時(shí)候發(fā)明了風(fēng)箏史書上沒有確切記載，但從它的名稱上看古人已經(jīng)很清楚風(fēng)在飛行中的作用，但從它最初的名字“紙鳶”上我們可以知道，古人把風(fēng)箏看做會(huì)飛的紙做的鳥。 會(huì)飛的“孔明燈”是中國古代的發(fā)明，法國人蒙哥爾費(fèi)兄弟從中受到啟發(fā)，開始研究熱氣球。1783年的一個(gè)秋日，蒙哥爾費(fèi)兄弟的熱氣球載人緩緩升空，之后又安全著陸。 這是輕于空氣的載人飛行器首次成功施放，從此氣球開始盛行。 人們把熱氣球送上了天，卻不能使它避免風(fēng)的擺布�？刂茪饬骱吞岣咚俣鹊膰L試收效甚微，這是輕于空氣的飛行器面臨的一大難題。
19世紀(jì)50年代，蒸汽機(jī)的加盟為飛行器帶來了功率強(qiáng)大的機(jī)械動(dòng)力，飛行的可控性大大增加了。1852年9月，一艘飛艇從巴黎起飛，它以蒸汽機(jī)帶動(dòng)螺旋槳推進(jìn)器，創(chuàng)造了可操縱飛艇的首次飛行。之后電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)，再一次推動(dòng)了飛艇技術(shù)的發(fā)展;第一次世界大戰(zhàn)后飛艇進(jìn)入了全盛時(shí)代。然而一系列飛行事故卻使得飛艇家族帶著昔日的榮光，走向沒落，漸漸地被飛機(jī)所取代。
“竹蜻蜓” 是我國古老的玩具之一，今天仍是孩子們認(rèn)識(shí)飛行的"啟蒙教練”，追溯起來，它可以被看做是重于空氣的機(jī)械飛行器的起點(diǎn)。被譽(yù)為“航空之父”的英國人喬治?凱利一輩子都對(duì)竹蜻蜓著迷。他的第一項(xiàng)航空研究就是在1796年仿制和改造了“竹蜻蜓”，并由此悟出螺旋槳的一些工作原理。他的研究推動(dòng)了飛機(jī)研制的進(jìn)程。 (留空時(shí)間12秒鐘飛行距離36米) 1903年12月17日，萊特兄弟設(shè)計(jì)制造的“飛行者”1號(hào)飛機(jī)終于起飛了，它是人類歷史上有動(dòng)力、載人、持續(xù)、穩(wěn)定和可操縱的重于空氣的飛行器第一次成功飛行，正是這樣一次飛行，讓人類邁入了航空史上的新紀(jì)元。 為了這一天的到來，人類歷經(jīng)漫長等待，更有無數(shù)的先驅(qū)為之付出生命的代價(jià)……借助探索者鋪就的長長跑道，我們終于融入了藍(lán)天的懷抱。
挑戰(zhàn)速度 熱氣球帶來隨風(fēng)飄蕩的輕松，飛艇滿載自在悠閑的情趣，而飛機(jī)則讓人獲得風(fēng)馳電掣的快感，速度——使飛行充滿魅力。 一臺(tái)四缸水冷活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)讓人類的飛行夢獲得了起飛的速度，那時(shí)人們感興趣的是飛機(jī)能否掙脫地球的引力。雙翼機(jī)、三翼機(jī)的設(shè)計(jì)是為了獲得更大的升力。 很快人們的興趣轉(zhuǎn)向速度，1909年一個(gè)飛行競賽在法國設(shè)立，一架雙翼機(jī)以每小時(shí)74公里的速度奪得第一。這一地位不久就被單翼機(jī)取代，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)向人們證明，雙翼機(jī)的設(shè)計(jì)不利于速度的提高。人們認(rèn)識(shí)到，動(dòng)力和外形都會(huì)影響速度。
在第一次世界大戰(zhàn)中，飛機(jī)速度有了驚人的提高，1914年飛機(jī)速度的最高記錄為165公里/時(shí)，戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，這一速度已經(jīng)提高到560公里/時(shí)。飛機(jī)外形也向流線型發(fā)展。當(dāng)二戰(zhàn)開始時(shí)，雙翼機(jī)為速度更高的單翼機(jī)讓出了天空。二戰(zhàn)中速度最快的飛機(jī)是美國制造的P-51野馬戰(zhàn)斗機(jī)，它的最高時(shí)度超過了700公里，在這一速度上活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)已經(jīng)顯得力不從心。速度的提升有待新動(dòng)力出現(xiàn)。 二戰(zhàn)后期，德國制造了第一架噴氣戰(zhàn)斗機(jī)HE-163，在燃料火箭發(fā)動(dòng)機(jī)強(qiáng)大的推動(dòng)下， 它以900公里/時(shí)的速度呼嘯而來，讓其他飛機(jī)望塵莫及。 新動(dòng)力讓飛機(jī)有能力與聲音展開賽跑。此時(shí)人們卻遇到了一個(gè)看不見的障礙。當(dāng)飛機(jī)接近音速時(shí)，如同碰到一堵墻壁，速度急劇下降，機(jī)身劇烈抖動(dòng)，飛機(jī)仿佛脫韁的野馬一樣無法控制，這就是——音障。 在機(jī)頭加裝了長針的試驗(yàn)機(jī)將去刺穿那無形的屏障，同時(shí)后掠機(jī)翼的設(shè)計(jì)將減小飛機(jī)在音速時(shí)的阻力，成功與否有待飛行實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。1947年10月14日，B-29將試驗(yàn)機(jī)X--1送上7600米高空，美國試飛員耶格爾駕駛著試驗(yàn)機(jī)X-1在強(qiáng)烈的震顫中成功超越了音速，開啟了超音速時(shí)代的大門。
音障的突破導(dǎo)致眾多超音速飛機(jī)誕生，如美國在1954年推出的超佩刀F-100時(shí)速可達(dá)1200公里。蘇聯(lián)的米格-21、米格-23等，1959年，美國研制了著名的RS-71黑鳥戰(zhàn)略偵察機(jī)，它的飛行速度達(dá)到3.2倍音速，至今還是最快的軍用飛機(jī)之一。它還是第一架突破熱障的飛機(jī)。熱障是由于飛機(jī)以兩倍音速飛行時(shí)，飛機(jī)外殼與空氣強(qiáng)烈摩擦導(dǎo)致溫度急劇升高而產(chǎn)生的現(xiàn)象。
它會(huì)降低金屬結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，毀壞機(jī)內(nèi)儀表和零件，使飛行員無法忍受。而黑鳥以它特殊的設(shè)計(jì)，保證在超音速飛行中的安全。 軍用飛機(jī)的超音速飛行讓老百姓無緣見識(shí)，協(xié)和客機(jī)則使普通人人有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)超音速飛行的樂趣。協(xié)和飛機(jī)能以兩倍音速飛行，它劃過長空的飄逸姿態(tài)，足以使人們終身難忘，也許不久的將來我們都能乘坐這樣的飛機(jī)去體驗(yàn)速度之美。
說明文作文 篇3
語文有時(shí)很精彩，有時(shí)很奇妙，大街小巷無處不在，正所謂世界有多大，語文就有多大，讓我們一起來見識(shí)一下語文的魅力吧！
生活用語很溫暖
生活中，“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，“請(qǐng)勿踐踏草坪”，這種提示語隨處可見，可它們卻總是容易被人們忽視，為什么呢？那是因?yàn)樗鼈儾粔蛭�。所以，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，人們也變聰明了，生活中有趣的標(biāo)語也越來越多了，如：“請(qǐng)勿亂扔垃圾”變身成為“你知道我在等你嗎？”，“請(qǐng)勿踐踏草坪”變身成為“別踩我，我怕疼！”這種標(biāo)語生動(dòng)有趣很是吸引人，讓人們開懷一笑，然后積極的響應(yīng)，這種溫暖又調(diào)皮的語言真的很有魔力呢。
網(wǎng)絡(luò)用語很雷人
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的語言不再死板，變得更加俏皮了，如此網(wǎng)絡(luò)用語怎么能閑得�。烤W(wǎng)絡(luò)高手不叫高手，叫大蝦，低手也不叫低手，叫菜鳥，就連原來很嚴(yán)肅的我愛你也變成了愛老虎油，真是可笑又可嘆哪。不僅如此，各種俏皮話也跑出來湊熱鬧，每年春晚都會(huì)出現(xiàn)幾句有代表性的時(shí)髦語迅速火遍大江南北。蔡明的小品里“惡心他媽夸惡心——好惡心”等等也成了大家茶余飯后的笑點(diǎn)�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語言變得越來越猖狂，越來越火熱了，已經(jīng)融入到人們的生活中，成為生活樂趣的一部分。
廣告用語很巧妙
為了吸引顧客，許多店鋪的招牌也變得有趣又有新意，賣衣服的店鋪名叫“衣衣不舍”，這是根據(jù)成語“依依不舍”改編而來的，既生動(dòng)又形象，讓人們一下子感受到店里的款式新穎，顧客一來就不舍得離開。山地車廣告“騎樂無窮”，是套用“其樂無窮”而來的，既宣傳了自行車，又讓顧客明白騎行是快樂的享受，這樣達(dá)到了宣傳的目的，更能吸引眾多的愛好者光顧。
語文既是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，生活處處有語文，同時(shí)，語文也譜寫著生活的樂章。
說明文作文 篇4
十一長假，我們?nèi)胰ノ妪埧陲L(fēng)景區(qū)玩。剛進(jìn)去就感覺仿佛來到了獼猴樂園，獼猴漫山遍野。我先去獼猴宮殿玩，剛進(jìn)門就看一個(gè)猴子在門口待著，有時(shí)把手放到臉上好像在說：“別這么看著我，人家會(huì)害羞的。”有時(shí)則爬到樹上玩，有時(shí)則在地上打滾……
我還看到許多有趣的猴子：有的在吃東西，有的頑皮地樹上跳來跳去，有的還像運(yùn)動(dòng)員一樣在奮力奔跑……。我又看到一對(duì)很有趣的母子，小猴子趴在母親背上，母親卻把他推了下來，好像在說：“你都這么大了，怎么還要趴在我身上呀!”真是個(gè)不溺愛孩子，有原則的母親呀!
我認(rèn)為最有趣的是猴子打架。一只猴子和另一只猴子因?yàn)閾屖澄锒蛄似饋�。猴子甲像猛虎一樣咆哮著向猴子乙撲去，猴子乙也不甘示弱急忙跳起來，猛�?duì)著猴子甲撞去，好像在說：“看我鐵頭功!”它們倆實(shí)力相當(dāng)，撞了一下都只是后退了幾步。這時(shí)猴子乙猛的突襲，猴子甲躲避后又迅速轉(zhuǎn)身，向猴子乙的后背狠狠的一擊。猴子乙好像知道：“留得青山在，不怕沒柴燒”這個(gè)道理，轉(zhuǎn)身就跑，猴子甲乘勝追擊，這時(shí)驚動(dòng)了猴王，猴王也連忙追過去勸架……
猴子們的世界真是有趣!
說明文作文 篇5
開陽一中位于開陽縣環(huán)湖新區(qū)東風(fēng)水庫的北面。青山掩映，綠水環(huán)繞，與山水相融，環(huán)境優(yōu)美，占地面積廣，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)動(dòng)靜分開，布局合理，是教書育人的好地方。
學(xué)校大門向東開，大門正上方塑著七個(gè)大字——“開陽縣第一中學(xué)”。每日太陽升起，這七個(gè)字便金光閃閃，格外耀眼。
走進(jìn)大門，往前百步左右，是一座不規(guī)則的流線型大花臺(tái)，如茵的綠草中中央矗立著兩卷高約5米、長4。5米的石刻畫，非常顯眼，兩幅畫卷的正下方是一本打開的灰褐色石書，左頁上書：“有教無類，樂學(xué)致遠(yuǎn)”，顯得古樸厚重，另一頁則書：“有關(guān)家國書常讀，無益身心事莫為”，體現(xiàn)了學(xué)校的.辦學(xué)觀念，
花臺(tái)的西面，幾棵蒼勁挺拔的雪松樹下立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長廊。
宣傳窗的背后，聳立著一棟五層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓，它是我們學(xué)校的中心。教務(wù)處、思政處、團(tuán)委、校領(lǐng)導(dǎo)辦公室都在這兒，與行政樓對(duì)稱的則是圖書樓，兩者中間隔著一個(gè)三百平米左右的停車場，學(xué)校閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了�？芍^：“麻雀雖小，五臟俱全。”
花臺(tái)的東面是教學(xué)區(qū)，由兩棟新舊不同的教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場組成，這兩棟南北走向的教學(xué)樓間以天橋相連，里面部分主要是高中教學(xué)區(qū)，外面這部分主要是初中教學(xué)區(qū)。新教學(xué)樓二樓與天橋相接處有一個(gè)較大的出口，便是去往運(yùn)動(dòng)場的通道之一，運(yùn)動(dòng)場有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見。運(yùn)動(dòng)場的正中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場，每到放學(xué)時(shí)或假期，球場上人流量就很大，都是一中的學(xué)生和愛好體育的青少年。我們平時(shí)上體育課也在這里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場還是我校集會(huì)和開展大型活動(dòng)的地方，從平時(shí)升國旗到“校運(yùn)會(huì)”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì)用到它。
出了運(yùn)動(dòng)場往東，穿過一條林蔭大道便是學(xué)校生活區(qū)，食堂、女生宿舍、男生宿舍在相對(duì)高度約200米的小山上自下而上一字排列開來，井然有序，白色的宿舍樓在青松和藍(lán)天白云的掩映下顯得優(yōu)雅而不失活力。
開陽一中還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。
說明文作文 篇6
夏日，正是黃瓜收獲的季節(jié)，那一根根碧綠的黃瓜在菜園里的瓜架上懸吊著。一陣風(fēng)吹過，小黃瓜悠悠地蕩著秋千，看了讓人滿心歡喜。
黃瓜花是淡黃色的，呈五角星形。當(dāng)黃瓜花含苞欲放的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)花的下面有一個(gè)長滿白白的刺的小黃瓜，像披上了一件大風(fēng)衣，精致極了。
到了收獲的季節(jié)，黃瓜已經(jīng)長大了，他頭上的“帽子”也“退休”了，它的皮膚上有許多尖尖的刺兒。掰開聞一聞，一股只有黃瓜才有的清香迎面撲來。伴著清脆的“咔嚓”聲里面的肉白中帶綠，籽像一顆顆綠色的扁珍珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。咬上一口，一股清涼的汁水從嘴里流進(jìn)心田，令人清爽萬分。
黃瓜的蔓白而發(fā)綠，它的尖上有一個(gè)小鉤。蔓總像有使不完的勁兒似的，一直向上，向上爬。
可誰會(huì)注意到黃瓜葉呢？黃瓜葉是碧綠色的，呈五邊形，摸起來很棘手。不管什么樣的天氣，它都為碧綠的黃瓜提供著養(yǎng)料。這種默默的奉獻(xiàn)精神，是多么高尚啊！
黃瓜的莖也是碧綠色的，也有許多扎人的小刺兒。它像一個(gè)巨人，挺立在陽光下，從不叫一聲苦，從不肯低下頭。
黃瓜的吃法五花八門。生吃，到菜園里精挑細(xì)選出一根黃瓜，再用拔涼的水一泡，“咔嚓”一咬，比任何的解暑品都解渴。也可以把黃瓜切成絲，加些干豆腐絲和粉絲，拌在一起，吃一口，那才叫涼快呢！熟吃，方法很多，先把黃瓜切成一片一片的，再和肉絲一起炒，香氣撲鼻，有滋有味。黃瓜還可以做出許多美味佳肴，總而言之，讓你百吃不厭。
還有，愛漂亮的媽媽們注意了，只要把黃瓜切成片，貼在臉上，還可以美容呢！
我喜歡黃瓜，你們喜歡嗎？
說明文作文 篇7
大家好！我是電視機(jī)，你們最好的、最能帶給你們樂趣的電器了，大家沒有忘記我吧？
我是一只大電視機(jī)，一個(gè)又打又方方正正的頭，身體呢，比頭小好幾倍，但卻能支撐得住我的大頭，簡直太牛！太厲害了！連我自己都佩服自己了。我的頭上長著許許多多密密麻麻的小孔，好難看呀！但對(duì)我還是很益處的呢。它可以來散發(fā)身上的熱量，夏天我就可以涼快一些了。我的右側(cè)還有幾個(gè)多按鈕，是專門用來對(duì)付我調(diào)皮的遙控弟弟的。
我的遙控弟弟特愛玩“捉迷藏”，每一次主人找不到遙控弟弟時(shí)，我右側(cè)的按鈕就派大用場了。過一會(huì)兒，主人不去找它了，他就會(huì)乖乖地顯現(xiàn)了。
我最獨(dú)特的地方是我大頭中映現(xiàn)出的精彩節(jié)目了，有小孩愛看的動(dòng)畫片、大人愛看的新聞、連續(xù)劇。電影等。我的大頭中的節(jié)目真是應(yīng)有盡有，豐富多彩啊！有感人的親情節(jié)目，搞笑的小品、雜技，神話故事……小主人大主人都非常喜歡我給他們帶來的節(jié)目，他們一做到我面前就津津有味地看了起來，有時(shí)還為了看我而爭吵，我的魅力是不是很強(qiáng)�。颗魅诉�會(huì)一個(gè)禮拜給我洗一次澡呢，看這家的主人對(duì)我多好啊，多么愛護(hù)我、憐惜我。我在這感到好幸福啊！
我這個(gè)電視機(jī)生活的地方好，主人也好，我覺得自己身我一臺(tái)電視機(jī)感到驕傲與自豪。
說明文作文 篇8
放暑假了，我心里不僅高興不起來，還感覺空空的，心里很不舒服，我只好用彈琴、做運(yùn)動(dòng)、預(yù)習(xí)初一功課、聽MP3來麻木自己，不讓自己有空間的時(shí)間，偶爾歇一下喘口氣，那種不舒服的感覺又遍部我的全身，那一場絢麗多彩的夢作文。而晚上呢？總是夢見五年級(jí)的同學(xué)、老師，夢醒之后，我心里莫名其妙的涌出一種失落、傷心的感覺�？墒俏液屯瑢W(xué)通話、見面時(shí)，我卻感到非常的滿足、高興，揚(yáng)眉吐氣。
我緊不住回憶起五年的小學(xué)生活。
一年級(jí)，我膽小，害怕，常常被男孩子欺負(fù)，卻不敢支聲，默默的流眼淚，任憑他們罵我“愛哭鬼”。那時(shí)我一個(gè)朋友都沒有，自卑和害怕占據(jù)了我整個(gè)心，但是，那時(shí)我唯一驕傲的就是學(xué)習(xí)成績，但也不敢表現(xiàn)出來。
二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了何晶，一個(gè)活潑開朗、熱情好客、可愛幽默的小姑娘，在我們倆之間建立了友誼的大橋。她不笑我膽小，說話像蚊子，反而鼓勵(lì)我，不讓那些男生欺負(fù)我，我從心里感激她。但是，何晶前功盡棄了——我一點(diǎn)都沒有變，依然膽子小、說話聲音小，老師提問我站起來的回答聲音只足夠同桌聽見——盡管我回答的是正確的。
三年級(jí)，我受了何晶的影響，也開朗起來，自然朋友就多了，我便和班長、學(xué)習(xí)委員一起玩了，晶被我仍在一邊，但毫無怨言，倒顯的挺高興。當(dāng)我在老師第N次批評(píng)晶時(shí)，才有了幫助她的打算——我不能丟下她！課堂下，她有不會(huì)的問題，我就幫她分析，思索；一起回家時(shí)我和她一起討論語文課的問題；星期日，我倆一起做功課，我還幫她補(bǔ)課。終于，功夫不負(fù)有心人，晶的成績跟上來了！
四年級(jí)，殘酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放學(xué)一起走，一起談心�？墒�，在新的班級(jí)里，我又恢復(fù)了一、二年級(jí)時(shí)的我——冷淡、不說話、不交朋友、不搭理別人，心里只有一個(gè)字“學(xué)！”然后我又寫了好多作文讓老師修改，一篇篇作文在報(bào)上發(fā)表，并在期末考試語文考了全班第一，數(shù)學(xué)、英語也成績優(yōu)異。接著，蘇涵、彭夏青，他們開始和我接觸，她們用心融化了我內(nèi)心的冰墻，我們組成了班里的班里友誼最堅(jiān)固的三人組合。此時(shí)，我又是被快樂呵護(hù)著的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，從此我們失去了聯(lián)系。
五年級(jí)，這是我小學(xué)生活里最難忘的一個(gè)年級(jí)！五年級(jí)的生活像一場夢，畢業(yè)前我一直不曉得畢業(yè)后怎么會(huì)想念小學(xué)呢？在家里悠閑自在，誰會(huì)想呀？！但是，現(xiàn)在的事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)和我想的不同，想想那時(shí)在班級(jí)里，在同學(xué)的照顧、幫助下，在老師的用心培育下是多么溫暖�。∫幌氲皆鹤永锏钠渌艿苊妹眠�能繼續(xù)上小學(xué)，在那欣欣向榮的校園里，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福啊！
我常常在晚上夢到同學(xué)和老師，我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里！和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)絢麗多彩的夢的千絲萬屢的回憶……
五年的小學(xué)生活，就像一場絢麗多彩的夢……
說明文作文 篇9
大家好，我是一滴水，不不，準(zhǔn)確的說，我是一滴污水，但我之前的生活卻十分美妙……
其實(shí)，我本來是一條大河，我被花草樹木所圍繞著，我們是世界上最親密無間的朋友，我每天都不知疲倦地滋潤著它們，它們也為我遮擋風(fēng)沙。我們這里的風(fēng)景極美，不計(jì)其數(shù)的人來這兒郊游，他們有的游泳，有的拍照，有的野餐……非�？鞓罚∥乙彩�。
可好景不長，由于人們過度砍伐樹木，我的好朋友們相繼失去了生命，永遠(yuǎn)地離開了我，沒了它們的保護(hù)，我被泥土漸漸覆蓋，如今成了一個(gè)小小的魚塘。
雖然魚塘小，但總比干枯的河床強(qiáng)多了，而且，看著小魚們快活地嬉戲著，我也很開心。不過，人們每天把垃圾都往我身上扔，我被污染了，魚兒死了，我成了一條布滿垃圾的臭水溝。
當(dāng)骯臟的臭水溝真不好受，蒼蠅、蚊子隨處可見。漸漸地，我變成青色、黑色。刺鼻的味道將我自己都嗆得喘不過氣來，我當(dāng)時(shí)真想自殺……看來，老天爺成全了我，一陣超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)刮過，我就只剩下一滴水了。唉……
人類��！你們可一定要珍惜水源，要不然，我會(huì)消失，最后一滴水便是你們的眼淚呀。
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