我的愛好說明文范文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識(shí)：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編整理的我的愛好說明文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的愛好說明文范文1
小提琴，第一次接觸到這個(gè)詞時(shí)，感覺很陌生，心里有一萬(wàn)個(gè)疑問：它是一種什么樣的樂器？它由哪幾部分組成？它是怎樣演奏的�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒想到，我和小提琴就此結(jié)下了不解之緣。
那是我七歲時(shí)的寒假，我被媽媽拉到了琴行，她想讓我學(xué)一種樂器來陶冶我的情操，琴行里的樂器琳瑯滿目：鋼琴、小提琴、古箏、簫、葫蘆絲、吉他。我對(duì)這些玩意兒絲毫不敢興趣，剛想拉媽媽回家時(shí)，一陣美妙的音樂傳進(jìn)了我的耳朵。我聞聲跑去，只見一位老師正在拉小提琴，我疑惑不解，為什么那根棍子似的東西能在小提琴上“跳來跳去”？能演奏出那么美妙的樂曲？媽媽見我癡迷的樣子，便問：“你想學(xué)這種樂器？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的行長(zhǎng)說：“小朋友，你可要想清楚喲，練小提琴可是十分辛苦的，每天都要練的！”我已陶醉在那優(yōu)美的音樂聲中，便一直頻頻點(diǎn)頭。從此，我踏上了遙遠(yuǎn)、漫長(zhǎng)而又艱辛的學(xué)琴之路。
暑去寒來，我學(xué)小提琴已經(jīng)有四年了，現(xiàn)在我已經(jīng)練到七級(jí)了，可以演奏許多協(xié)奏曲和樂曲，基本的練習(xí)曲更是不在話下，在學(xué)小提琴的時(shí)候，我有很多次想要放棄，因?yàn)槔√崆賹?shí)在是太辛苦了，在別人躺在床上看書時(shí)，我在練琴；當(dāng)別人舒舒服服地看電視時(shí)，我也在練琴。但是每當(dāng)我有這個(gè)念頭時(shí)，就會(huì)把這個(gè)念頭打得煙消云散，因?yàn)槲抑馈皥?jiān)持需要一輩子，放棄只在一秒鐘”付出和收獲是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特別疼，往往拉完琴后，手指的肉就會(huì)發(fā)紫，需要輕輕地揉捏才會(huì)好。我總是咬咬牙，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，所以我是不會(huì)半途而廢的。
小提琴，我們一起走下去！
我的愛好說明文范文2
我有很多愛好，跳舞、畫畫、打羽毛球。其中我最喜歡的是拉小提琴。
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)小提琴班。剛開始，我很稀罕，覺得挺好玩的�？墒�，慢慢的，我覺得累了。拉小提琴得一直站著，站一會(huì)兒腳就麻了；胳膊得舉著，舉一會(huì)兒就累了；脖子還得夾著琴，把脖子都硌紅了；手指摁在弦上，會(huì)摁出一道一道的印痕；拿弓子也很難，大拇指摳在弓子上，我的大拇指都快磨平了。不過，拉了幾次之后，就不那么難受了。我對(duì)自己說：“我一定可以堅(jiān)持的！”
有一次上小提琴課時(shí)，老師讓我們拉一首樂曲。老師說我的小拇指總是摁不到位。聽到老師的指點(diǎn)，我把小拇指盡力摁到位置上，拉出來的'比剛才好多了。我把這首曲子磕磕巴巴地拉了一遍，老師說：“再拉一遍�！蔽艺嫦胄菹⒁粫�(huì)兒，一拉不好，我就著急。我又拉了一遍，這一遍比剛才好多了，很流利，聲音也好多了。就這樣，我反復(fù)拉了幾遍，終于拉好了。美妙的音樂在我耳邊回蕩著，我都陶醉了！拉完了，老師夸我拉得好，我心里像喝了蜜一樣甜！
我越來越喜歡拉小提琴了，因?yàn)樾√崆俚穆曇艉苊�，一聽到小提琴的聲音，心就很舒暢。每天，我都�?huì)抱起心愛的小提琴拉一會(huì)兒。我用脖子夾住琴，左手端著琴，右手拿著琴弓，在琴弦上來回移動(dòng)著。我的手指在琴弦上跳動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈。雖然我拉得還是不好聽，但是在我心里，這音樂很美妙！
美妙的音樂，好像隨風(fēng)吹過大海，給小魚帶去了歡樂；吹過藍(lán)天，給小鳥帶去了笑聲。拉小提琴給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚蚁Ｍ幸惶�，我能站在美麗的舞臺(tái)上，拉出美妙的旋律！
我的愛好說明文范文3
我的興趣愛好很獨(dú)特，它是長(zhǎng)笛，看似容易，其實(shí)很難。讓我來講一下它的故事吧。
從6歲開始，我買了一支玩具長(zhǎng)笛。那時(shí)我沒有學(xué)吹笛子，不知道它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子培訓(xùn)課時(shí)，我便鬧著要我媽媽給我報(bào)。媽媽說：“你真的能堅(jiān)持到底嗎？”我肯定地說：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會(huì)像鋼琴那樣中途放棄的�！蔽覌尶次艺J(rèn)真的樣子，就給我報(bào)了長(zhǎng)笛培訓(xùn)班。
于是，我開始學(xué)長(zhǎng)笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。后來有一節(jié)課時(shí)，老師夸我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟老師說了這件事，老師哈哈大笑，說：“對(duì)！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會(huì)吹得更好！”從此，我便一有時(shí)間就吹笛，得到了老師的贊揚(yáng)！
但吹長(zhǎng)笛不是一帆風(fēng)順。有一次，老師教我吹Do變Re，可我老變不過來，要么是變錯(cuò)，要么就沒按緊�！罢娴暮脽�！”我用力把笛子一摔，一邊說。但后來一想，上次既然多練，這么難的練習(xí)曲都能吹得出來，這個(gè)怕什么呢？于是我想了許多方法來對(duì)付這個(gè)難吹的音，終于吹流利了。
我吹長(zhǎng)笛雖然沒有得獎(jiǎng)，但我為這個(gè)興趣愛好而自豪！
我的愛好說明文范文4
她喜歡梳著一個(gè)馬尾巴，有著中等身材，一雙烔烔有神的大眼睛，滿含著對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心，她正是我的小提琴老師——王老師。王老師可厲害了，我有沒有練琴她一聽就知道。
記得有一次上課，因?yàn)橥祽幸恢軟]有練琴。我會(huì)著僥幸的心理去老師家上課。練琴時(shí)不但錯(cuò)誤百出，連以前對(duì)的地方都拉錯(cuò)了。我急得直跺腳。王老師拍拍我的肩膀說：“別著急�！彼屑�(xì)地將錯(cuò)的地方畫上圈，然后她一遍又一遍地陪我練習(xí)，接著又聽我拉到準(zhǔn)確為止，最后老師又將回家練琴的方法告訴我，老師滿意地笑了。課結(jié)束了，王老師對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“安琪，知道嗎？親不離手，曲不離口，一定要每天練習(xí)才行�。∮涀∈郎蠠o難事，只怕有心人�！甭犃死蠋煹囊环�，看著老師那滿臉的汗水，和焦慮的目光，我慚愧的低下了頭，我下決心下次一定要刻苦學(xué)習(xí)。
王老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，在生活上也時(shí)時(shí)關(guān)心我。那是一個(gè)周末，正好是我的生日，我照常上小提琴課。因?yàn)榧橙×松洗蔚慕逃?xùn)，刻苦的練習(xí)了，所以圓滿的完成了老師的作業(yè)。老師也非常高興，課后老是拿出了一個(gè)大大的禮物，我開心的又蹦又跳。原來老師記得我的生日。
“世上無難事，只怕有心人。”這是她時(shí)常掛在嘴邊的一句話。她雖然嚴(yán)厲，但是她對(duì)我無微不至。她在我低落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候夸獎(jiǎng)我，老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我。這就是我那敬愛的王老師。
我的愛好說明文范文5
興趣愛好相仿的人在一起總是能找到共同的語(yǔ)言，因此我有必要介紹一下我的興趣與愛好，應(yīng)該說我是一個(gè)興趣愛好十分廣泛的人，我有些愛好在同齡中實(shí)在很難找到知音，比如說：“洗碗、泡茶和洗衣服。”
我愛好游泳，原來我不會(huì)游泳，但是我覺得游泳能鍛煉身體，我在學(xué)的過程中不知嗆了多少口水，直到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳、自由泳。到夏天的時(shí)候，我?guī)缀趺總�(gè)周六周日我都去游泳，媽媽說：“游泳池人多的跟下餃子一樣�！蔽也滤麄円部隙ê芟矚g游泳吧。我從中學(xué)到了只要你努力就會(huì)得到收獲，我學(xué)到了兩句名言，一：功夫不負(fù)有心人，二：世上無難事只怕有心人，只要你付出了比別人更多，你就會(huì)收獲跟多，任何成就都是刻苦努力的結(jié)果。
足球是我一大愛好，我經(jīng)常在學(xué)校里踢足球，我一大腳就能從半場(chǎng)踢到守門員的地方，我們小區(qū)以前有很多4、5年級(jí)的學(xué)生在踢足球，我在旁邊看著，我很多次都跟他們踢球了，他們很輕松的就把我給過了，我跟他們踢踢我也掌握了不少。我爸爸說：“我們中國(guó)踢的不好，很多球星都在巴西，巴西它們國(guó)家雖然小，但是它們踢球很厲害，我喜歡貝克漢姆、羅納爾多，我最喜歡的還是貝肯鮑爾——足球皇帝，他3歲開始足球生涯，19歲幫助拜仁慕尼黑升級(jí)，之后5奪德甲冠軍、3捧歐洲冠軍杯；出身左邊前衛(wèi)，但卻創(chuàng)造了足球史上最奇特的位置：作為球員三次參加世界杯，先后奪取了銀牌、銅牌和冠軍；成為唯一一名以隊(duì)長(zhǎng)和主教練身份捧起大力神杯的人；由于他的成功，有人叫他“足球皇帝�！�
我還愛好打乒乓球、羽毛球、籃球、跨欄、機(jī)槍、等等，這里面我最喜歡的兩個(gè)就是機(jī)槍和籃球。我的興趣廣泛，也許我將來我會(huì)喜歡上別的東西。
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