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魔方的說(shuō)明文（精選46篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的魔方的說(shuō)明文，歡迎大家分享。
魔方的說(shuō)明文 1
今天我們班玩了一個(gè)有趣的小游戲，這個(gè)游戲就是我們?cè)谟變簣@玩的魔方。千萬(wàn)別看那個(gè)魔方只是個(gè)玩具，其實(shí)他里面有很多智慧。
魔方正方體，是一個(gè)智力玩具。他可以轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候非常靈活，就像一個(gè)雜技演員在翻跟頭。有時(shí)候我看別人玩的時(shí)候，也想摸摸，想想真是好久不玩了，今天尚老師讓我們帶一個(gè)魔方，我想，這是肯定一件好玩的事。
開(kāi)始玩了，尚老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在我們把魔方打亂了，再把紅色的拼成一面，看誰(shuí)最快，誰(shuí)能贏得第一，開(kāi)始�！蔽覀兙桶涯Х睫D(zhuǎn)動(dòng)地亂亂的'，開(kāi)始拼紅色面的了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心急如焚，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眼看就差幾個(gè)不一樣顏色的了，我一定要努力呀！這時(shí)我聽(tīng)到一聲“老師，我變完了。”王子康高興地說(shuō)，我還在轉(zhuǎn)著呢，我真服了王子康了。
今后不管學(xué)什么，都要多學(xué)，多練，爭(zhēng)取比這次做的更好。
魔方的說(shuō)明文 2
魔方又叫魔術(shù)方塊，因?yàn)閷W(xué)校里要舉行魔方比賽，我由陌生到熟悉，逐漸喜歡上了它。現(xiàn)在見(jiàn)到它，仿佛見(jiàn)到老朋友一樣，迫不及待地想把玩它。
之前見(jiàn)小朋友蒙著眼也玩得風(fēng)聲水起，我很是崇拜他。但太難了，這由六個(gè)面組成的正方體，有二十六塊小立方體組成，非常挑戰(zhàn)人們的智力。剛開(kāi)始我怎么也不能令它復(fù)位。但它倍受世界人們的歡迎，還是因?yàn)樗?dú)有的魅力。
魔方能訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，提高記憶力，而且魔方的練習(xí)也是對(duì)意志的磨礪，需要我們有足夠的耐心。
雖然我現(xiàn)在還不熟練，但是只要掌握了其中的技巧，就像拿到芝麻開(kāi)門(mén)的`密語(yǔ)，在不斷地練習(xí)中，漸漸地能復(fù)位了，挑戰(zhàn)完成時(shí)的心情很是復(fù)雜，激動(dòng)，興奮，喜悅，輕松!
電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中，一個(gè)窮人克里斯因玩魔方走向巔峰。在一次打籃球中，他告訴自己的兒子：“不要讓別人告訴你，你成不了才。如果你有夢(mèng)想，你就要去捍衛(wèi)它。如果你有理想的話(huà)，就要去努力實(shí)現(xiàn)�！币苍S，這就是魔方的意義吧!
魔方的說(shuō)明文 3
給大家介紹一下，這就是風(fēng)靡世界的魔方，相信大家都認(rèn)識(shí)它。它是由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)教授和雕塑家厄爾諾魯比克于1974年發(fā)明的一種機(jī)械益智玩具。自發(fā)明以來(lái)，在全世界已經(jīng)售出了一億多只。它與華容道、單身貴族（獨(dú)立鉆石棋）統(tǒng)稱(chēng)為智力游戲界的三大不可思議。
魔方分為很多類(lèi)型，有兩極類(lèi)、四軸類(lèi)、六軸類(lèi)、八軸類(lèi)、十二軸類(lèi)、多軸類(lèi)及其他異形魔方、變種魔方。兩極類(lèi)有：地球儀魔方、飛碟魔方。四軸類(lèi)包括金字塔、四軸六面體、四軸十二面體。六軸類(lèi)有二階、三階、四階、五階魔方。八軸類(lèi)包括魔花、鴨嘴獸。十二軸類(lèi)如五魔方。多軸類(lèi)包括三十二軸三十二面體。按形狀分，主要有10大類(lèi)，主要包括正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球狀體、柱狀體、星狀體。這些都是它的好伙伴呢！
我自己也有一個(gè)三階魔方。三階魔方屬于六軸類(lèi)，是一個(gè)正方體，規(guī)格是3×3×3=27立方厘米，一面有9個(gè)方塊，一共有六面六種顏色，分別是白色、黃色、紅色、橙色、綠色以及藍(lán)色。我本來(lái)不喜歡魔方，認(rèn)為魔方的公式很枯燥、很無(wú)聊。自從我看了《最強(qiáng)大腦》中的超級(jí)“魔方大戰(zhàn)”之后，我才深深地愛(ài)上了這種益智玩具。一想到節(jié)目中的選手把打亂的魔方轉(zhuǎn)得眼花繚亂，再?gòu)?fù)雜的魔方也只要幾秒就復(fù)原了，我就不禁從心里佩服他們。每當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，就仿佛有一些律動(dòng)的.生命在我的手指尖跳動(dòng)，讓我感到十分愉悅。
魔方總的變化數(shù)為43252003274489856000種，約等于4。3乘以10的十九次方，如果一秒可以轉(zhuǎn)動(dòng)三下魔方，需要轉(zhuǎn)4542億年才能轉(zhuǎn)出魔方的所有變化，這個(gè)數(shù)字是目前宇宙年齡的30倍左右。
魔方可真是變幻無(wú)窮，現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人喜歡魔方，這種益智玩具在全世界廣為流傳。
魔方的說(shuō)明文 4
在我還沒(méi)有學(xué)魔方的時(shí)候，我對(duì)魔方毫無(wú)興趣，但看著別人玩魔方如此厲害，我也開(kāi)始了自己的魔方之旅。
媽媽在網(wǎng)上搜了魔方教程，我一步一步跟著它學(xué)。開(kāi)始，我一直不會(huì)，聽(tīng)不懂其中的含義，媽媽就把教程分解成一步步內(nèi)容演示給我看，我似乎懂了一些，嘗試了一遍，把白色邊塊一直往左右轉(zhuǎn)，可怎么轉(zhuǎn)都到不了黃色中心塊的旁邊。我急的.想喊出聲來(lái)。媽媽就握著我的手，左一下，右一下，不一會(huì)兒，十字架就完成了。我也跟著媽媽做。雖然我還不是特別的熟悉，但是過(guò)了兩三天，我終于會(huì)了！五六天以后，我已經(jīng)非常熟練了。一直學(xué)下去會(huì)越來(lái)越難，別提我頭多暈了。但我一次次聽(tīng)媽媽講、看媽媽做，不斷練習(xí)，我已會(huì)還原一面和兩層了。我還時(shí)不時(shí)地與媽媽比賽，輸了不服氣，贏了還想來(lái)。
魔方等于是一道十分困難的題，困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我相信只要我不斷地練習(xí)，不斷地提升自己，就一定能解決這道“難題”的！
魔方的說(shuō)明文 5
不知道是因?yàn)槟莻�(gè)奇怪的魔方作業(yè)還是因?yàn)橥瑢W(xué)們太愛(ài)玩那個(gè)了，在“302開(kāi)心市”的男女老少中，刮起了一陣強(qiáng)勁的魔方風(fēng)暴。
魔方，是一個(gè)六面的正方體。可不要小瞧這個(gè)小巧玲瓏的正方體哦！要想讓一個(gè)順序亂七八糟的魔方變成一個(gè)順序正確的.魔方，是很難的，并且，要投入大量的時(shí)間和精力。但不知怎么的，這股“風(fēng)暴”就像颶風(fēng)一樣，刮呀刮呀，也刮到了我們的身上。我買(mǎi)了魔方，還買(mǎi)了許多圖紙、說(shuō)明書(shū)。但是還是困在其中，不得其解。
再看看別的小朋友：下課了，有的坐在位置上，百思不得其解；有的左右擺弄，“苦苦掙扎”；還有的守在幾位“大俠”旁邊依葫蘆畫(huà)瓢……
魔方可真是一種難“伺候”的玩具�。�
魔方的說(shuō)明文 6
在我的書(shū)柜上，擺放著一個(gè)精美的魔方。它是我學(xué)魔方時(shí)，媽媽送給我的禮物。我非常喜歡它，每天晚上都要把它復(fù)原幾次。
魔方方方正正，像一座大廈，共有三層。它有六個(gè)不同顏色的面：藍(lán)色、綠色、白色、紅色、黃色和橘色，像六個(gè)九宮格。在它的內(nèi)部有個(gè)十字架形的軸，連接著六個(gè)正方形的中塊、十二個(gè)棱塊和八個(gè)角塊。它們就像親兄弟一樣，形影不離。軸上的螺釘可以任意調(diào)整魔方的'松緊，使它旋轉(zhuǎn)自如。
魔方的用處可真大！它可以訓(xùn)練我的手和腦的靈活性，提高智力，還可以為別人表演，真是一舉多得！自從學(xué)了魔方，我可以把六個(gè)面都復(fù)原了。魔方就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，在我的手中飛速地旋轉(zhuǎn)著，在旋轉(zhuǎn)中，它就一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原了。現(xiàn)在，我可以任意地把它變成各種各樣的圖案：天空中飛翔的小鳥(niǎo)、水中玩耍的小魚(yú)、小朋友可愛(ài)的笑臉……
魔方真是太好玩了！難道你不想試一試嗎？
魔方的說(shuō)明文 7
我是一個(gè)魔方，從大老遠(yuǎn)跑來(lái)，被送到了小主人的手中。
一開(kāi)始，我特別受主人的喜愛(ài)，他一直把我當(dāng)作自己的小心肝，整天愛(ài)不釋手。早上上學(xué)前，他都會(huì)把我好好地?cái)[到書(shū)桌旁;放學(xué)回來(lái)前，小主人也是第一個(gè)把我抱到自己的懷里，在沙發(fā)上津津有味地玩起了我。我也很樂(lè)意被小主人拿在手上玩。每天晚上，小主人都會(huì)坐在床邊，抱著我玩半小時(shí)才睡覺(jué)。我感覺(jué)自己特別的幸福。
可后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，小主人的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，拿起我的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，甚至一星期也沒(méi)碰過(guò)我。漸漸地，我感到凄涼與寂寞，卻只能在一旁的'角落里哭泣。
終于，在一個(gè)暑假，小主人拿起我興致勃勃地玩了起來(lái)。我也找回了自信心。忽然一個(gè)黑影跑過(guò)來(lái)，一把將我?jiàn)Z走，重重地摔在地上。我被摔碎了，成了兩半，但我只能強(qiáng)忍著疼痛，無(wú)聲地哭泣。隨后，我聽(tīng)見(jiàn)小主人被媽媽罵的聲音：“你在干嘛你知道嗎?你在偷懶!你真的是越來(lái)越不像話(huà)了……”隨著一句句責(zé)罵，一下下拍打，一聲聲哭泣，我也哭了……
為什么升學(xué)的壓力這么大?連給小主人休息的時(shí)間都沒(méi)有!多給小主人一點(diǎn)休息的時(shí)間吧!讓他休閑娛樂(lè)一下，放松一下心情，勞逸結(jié)合成績(jī)才可能提高。雖然我只是一個(gè)魔方，但——我也認(rèn)為小主人需要休息!
魔方的說(shuō)明文 8
魔方益智的小玩具，今天我將挑戰(zhàn)還原一面魔方。小小的魔方，難道我還征服不了你！
我們班的很多同學(xué)總是會(huì)在下課時(shí)組裝一面魔方，可我卻是一名零基礎(chǔ)的菜鳥(niǎo)，就連成績(jī)不好的同桌也在嘲笑我，我不能再忍了，一定要學(xué)會(huì)魔方。為了更好的了解魔方，我選擇上網(wǎng)查詢(xún)，屏幕上的一切讓我吃驚到張大嘴巴，一位世界職業(yè)選手竟以4。14秒的成績(jī)，打破三階魔方的吉尼斯紀(jì)錄，他能在不到五秒鐘拼完，那我也能在一分鐘內(nèi)總能拼完吧！我越想越開(kāi)心，竟然偷偷的笑了起來(lái)。
魔方已到手，馬上就學(xué)習(xí)。我刻意找了一個(gè)十分鐘的視頻。自認(rèn)為魔方高手用十分鐘精彩的講解，我肯定能聽(tīng)懂�？刹シ胖�，我傻眼了，什么十字花、底部還原，什么豎推、橫旋，什么對(duì)色，旋轉(zhuǎn)180等一系列專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，就如同對(duì)牛彈琴，我試圖模仿他的動(dòng)作，l那嫻熟的手法已經(jīng)將六面拼好，而我卻只做一個(gè)小花瓣。
為了弄清楚的技巧，我不斷重復(fù)播放這段視頻。一次、兩次、三次……不知看了多少回，我才像抽絲剝繭找到了頭緒，或許是剛剛看的太過(guò)于專(zhuān)注，從視頻上移開(kāi)目光回到魔方時(shí)，如剛從過(guò)山車(chē)上急速旋轉(zhuǎn)之后頭暈?zāi)垦�。我終于找到了讓雜亂的色塊會(huì)歸它原來(lái)的位置，目標(biāo)讓我的.思路越來(lái)越清晰，我并不急于著手操作，而是秉神凝氣的思考，那些散落在各個(gè)面上的棱塊，竟隨著我的思考轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)了九九八十一的困難，運(yùn)用了七七四十九種方法，我找到最優(yōu)解。
思路和動(dòng)作并行，魔方在手中翻轉(zhuǎn)，不到兩分鐘，我還原了一個(gè)整面，而思考卻折騰了一個(gè)小時(shí)。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚天不負(fù)苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。接下來(lái)我將帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，向六面魔方進(jìn)軍！
魔方的說(shuō)明文 9
我有一件非常喜歡當(dāng)玩具，那就是——魔方。我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候就覺(jué)得它對(duì)我有一種與眾不同的吸引力，我當(dāng)時(shí)就狠下心來(lái)，用自己辛辛苦苦得來(lái)的十多塊零花錢(qián)當(dāng)即買(mǎi)下拉這個(gè)魔方，喜氣洋洋的跑回家玩了，但是當(dāng)時(shí)我記得玩了一會(huì)，就覺(jué)得它不好玩，隨手就丟在了床下。
時(shí)隔五年，現(xiàn)在，學(xué)校成立了一個(gè)魔方社團(tuán)，我又來(lái)興趣了，興奮的跑過(guò)去報(bào)名，可惜我只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)，因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)在學(xué)建模了，所以報(bào)不了了，但是，我的興趣并沒(méi)有隨著心里的失落而消失的無(wú)影無(wú)蹤。于是我暗暗在心里跟自己較勁兒，我想我一定能把還原魔方的公式給背下來(lái)�；氐郊�，我立刻開(kāi)始邊擰邊背公式了，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也不怎么難背嘛。有一些簡(jiǎn)直好背的不得了，過(guò)了二十分鐘，我竟然還原魔方了！隨著我高漲當(dāng)興趣度，我一口氣還原了、四階、五階、七階、等魔方，覺(jué)著還不過(guò)癮，又把自己以前買(mǎi)的十二面體五魔方、齒輪魔方、粽子魔方也還原了，每天玩的不亦樂(lè)乎，感覺(jué)真是好極了。老爸老媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是玩拉癡了。玩的時(shí)候我也想著，等社團(tuán)里的'人會(huì)還原了，我要和他們比試比試。又過(guò)了幾周，我覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了，就想和在魔方社團(tuán)當(dāng)好友——陳庭軒比一比，可是他說(shuō)魔方他還不會(huì)還原呢！我心中大吃一驚，原來(lái)魔方社團(tuán)還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)魔方呢！于是，我不僅和它研究魔方的玩法，還開(kāi)始和他講魔方知識(shí)了，我從一九七四年開(kāi)始發(fā)明魔方講起，從簡(jiǎn)單的四軸結(jié)構(gòu)一直講到了三十二軸結(jié)構(gòu)。講完這些，陳庭軒總算入門(mén)了。又過(guò)了幾天，就快要到我的生日了，誰(shuí)知真是福星高照呀，我除了用自己當(dāng)零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)高級(jí)三階魔方，而媽媽的朋友知道我的生日后也給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的三階魔中魔、一個(gè)質(zhì)量很好的比賽專(zhuān)用的七階魔方！我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
魔方，在別人眼里或許是一個(gè)隨手亂扔的不起眼的東西，可是，在我眼里，它就是我身體的一部分。
魔方的說(shuō)明文 10
柵欄、草坪、魔方構(gòu)成了小花園里的名勝區(qū)，使小花園生機(jī)勃勃，意義非凡。
在春風(fēng)吹拂下，草坪里的草顯得很旺盛，無(wú)論顏色還是模樣，都比其它草顯得有精神。既有枯草也有嫩草，黃綠相間，模樣顯出了“雜亂無(wú)章”的感覺(jué)。我扒開(kāi)草，還看見(jiàn)了嫩葉呢！我忍不住去摸一摸，開(kāi)始，草硬極了，直扎手，越到后面越軟，我不禁想到無(wú)邊無(wú)際的大草原，牛在悠閑地吃草，羊正踱著步向我走來(lái)……一陣涼風(fēng)襲來(lái)，才把我“叫醒”。我真想進(jìn)到草坪里在上面踩一踩，可是腳前的柵欄攔住了我的腳步，它好像語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你已是少先隊(duì)員了，要講文明呀，不能違反校規(guī)噢。”我紅著臉止住了腳步。除此之外，還有一個(gè)秘密被我揭開(kāi)了。在一個(gè)地勢(shì)偏低的一片草地上，扒開(kāi)這一叢草，一塊石頭暴露了出來(lái)，搬開(kāi)后，有一個(gè)洞穴映入眼簾，里面似乎還有昆蟲(chóng)。什么昆蟲(chóng)可搬動(dòng)石頭呢？我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出，只好請(qǐng)教我們班的“小法布爾”——孫墨凡來(lái)解答嘍，他說(shuō)里面似乎有西瓜蟲(chóng)或蜘蛛�？墒牵鞴舷x(chóng)和蜘蛛不應(yīng)該在洞穴里生活呀？這個(gè)謎團(tuán)留在我心里。
魔方是由各色的大理石裝飾出來(lái)的`，是每一面都呈菱形的六面體，并且六個(gè)面上都有一個(gè)燙金的大字。這個(gè)魔方有些和普通的不一樣，普通的都規(guī)規(guī)矩矩地立成正方體，可它呢，一角立地，玩了個(gè)“金雞獨(dú)立”，我真有點(diǎn)替它擔(dān)心，害怕它馬上跌倒下來(lái)，扭傷腰桿。由于底盤(pán)托著它，才使它得以穩(wěn)穩(wěn)“獨(dú)立”而不倒下來(lái)。魔方的六個(gè)面上各有一個(gè)字，分別是：仁、義、禮、智、信、和。其中我最想講講“義”這個(gè)字。義，原來(lái)意思是義不容辭，有義氣，轉(zhuǎn)化為做人的道理意思基本不變，為朋友做好事，就義不容辭，兩肋插刀；朋友玩物喪志，走火入魔時(shí)，及時(shí)勸阻，不讓他走上歪門(mén)邪道。正是小小魔方用途大，塑造人格全靠它。
魔方的說(shuō)明文 11
我們每個(gè)人都有一個(gè)心目中的樂(lè)園，無(wú)論這個(gè)樂(lè)園是什么，在哪?它都能夠帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。我的樂(lè)園是書(shū)桌旁三層柜子處的魔方天地，那些魔方精靈是我快樂(lè)精神的源泉。雖然它們的樣子很普通，但卻能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!
我的魔方各式各樣。有中規(guī)中矩的立方體魔方，有三角形、菱形塊等各種形狀不同的異形魔方，還有很多三階變種魔方……它們整齊地排列在我的展示柜中，五顏六色，形態(tài)各異，就像盛夏花園中的花兒一樣爭(zhēng)芳斗艷。每當(dāng)我需要放松或是想念他們的時(shí)候，總會(huì)在這里駐足，邀請(qǐng)出幾位朋友，玩耍一番。那些樣子奇奇怪怪的三階變種魔方分外調(diào)皮，擰錯(cuò)一步就無(wú)法復(fù)原，時(shí)常弄得我焦躁不安，幸好有媽媽的幫助，在媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下，我一次次地度過(guò)了難關(guān)，不僅訓(xùn)練了我的.邏輯思維，還增強(qiáng)我的受挫能力。還有那些外形規(guī)規(guī)矩矩、方方正正的小家伙，雖然用普通公式就可以復(fù)原，但我更喜歡在學(xué)習(xí)網(wǎng)站上探索快速的復(fù)原方法，不斷提升我的手速。魔方家族中的成員，都是我的朋友，在他們的陪伴下，我找到了動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)的快樂(lè)和不斷挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。
除此之外，這小小的魔方樂(lè)園更是我和媽媽最?lèi)?ài)的親子樂(lè)園。在我學(xué)習(xí)魔方遇到困難時(shí)，是媽媽的耐心指導(dǎo)，讓我體會(huì)了挑戰(zhàn)自我的成功感。從最簡(jiǎn)單的三階魔方到復(fù)雜的九階魔方;從簡(jiǎn)單的三階變種粽子魔方到復(fù)雜的五魔方。每當(dāng)我放學(xué)回到家中，都會(huì)練習(xí)最基礎(chǔ)的三階魔方，保持?jǐn)Q轉(zhuǎn)的熟練手感。隨著手速的不斷提升，我體會(huì)到了通過(guò)不斷努力進(jìn)步的快樂(lè);每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我會(huì)去攻克更高一階的魔方，磨練我的耐心和毅力;在新的魔方被復(fù)原的那一刻，讓我體會(huì)到了付出艱辛后收獲的快樂(lè)。在媽媽的陪伴下，我打敗了一個(gè)又一個(gè)魔方衛(wèi)士，心里有一種說(shuō)不出的自豪感和快樂(lè)!這份快樂(lè)都是魔方樂(lè)園中美好的回憶。
魔方樂(lè)園有時(shí)也是我的“發(fā)泄場(chǎng)”。當(dāng)我心情不好時(shí)，我會(huì)拿出最簡(jiǎn)單的二階魔方“爆擰”，待心情平復(fù)后將它放進(jìn)柜子時(shí)，我仿佛看見(jiàn)魔方們對(duì)我甜甜地笑，心情霎時(shí)也明亮了起來(lái)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)拿出鏡面魔方練習(xí)，告誡自己：人生就像鏡面魔方，有起有落，最終才能圓滿(mǎn)，千萬(wàn)不要?dú)怵H!當(dāng)我犯錯(cuò)被批評(píng)時(shí)，我會(huì)跑去找“五魔方”這個(gè)擁有十二副面孔的好伙伴，不斷試錯(cuò)、不斷改正。
魔方樂(lè)園不僅訓(xùn)練了我的邏輯思維，讓我更加自信，而且還給予了我無(wú)聲的陪伴，帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡我的魔方樂(lè)園!
魔方的說(shuō)明文 12
在我們班，我的成績(jī)平平常常，似乎沒(méi)有什么引以為榮的地方�？墒怯幸稽c(diǎn)，同學(xué)不得不佩服我，那就是玩魔方，我是名副其實(shí)的“魔方大王”。在我的書(shū)房里，又大大小小魔方二十多個(gè)。爸爸問(wèn)我：“你要這么多魔方干嘛呀?難道能吃嗎?”我總是反駁道：“我覺(jué)得魔方很有趣，我喜歡�！�
我的魔方“千姿百態(tài)”，有的是正方體的，有的是金字塔的，有的是貪吃蛇的，各式各樣。平時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候，我總要把魔方擺在桌子上，擰來(lái)擰去，研究一些新玩法。有一次，同學(xué)想試探試探我，讓我當(dāng)場(chǎng)給他們把一個(gè)完全打亂的魔方擰回去。一個(gè)同學(xué)擠眉弄眼的說(shuō)：“王洋，你要是擰不回去，那該多丟臉呀，怎么對(duì)得起“魔方大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢?”我對(duì)他笑了笑，開(kāi)始了我的大拼搏。結(jié)果我的魔方越扭越順，不到兩分鐘，我就全部擰回去了。同學(xué)們向我豎起了大拇指，稱(chēng)贊道：“果然名不虛傳�！�
魔方這玩意兒太有趣了。我第一次見(jiàn)到魔方是在一場(chǎng)魔方比賽中�？吹侥切﹨①惾藛T鼓搗著那些被打亂的魔方，擰來(lái)擰去，就像變魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒，一個(gè)整整齊齊的魔方就出現(xiàn)在眼前，讓我眼前一亮。我覺(jué)得這魔方太神奇了。事后，我趕緊讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，第一次玩的時(shí)候，感覺(jué)雜亂無(wú)章，毫無(wú)頭緒，怎么也拼不回去。但是在多玩了幾次后，我找到了技巧，一有空就鼓搗。孰能生巧，只要付出就總是有回報(bào)的�，F(xiàn)在，就算有一個(gè)打的很亂的魔方，我也能三下五除二的給拼回去。
有了“魔方大王”這樣的名氣，同學(xué)們上次刁難了我，還不夠，這次又給我出了一個(gè)大難題，是十級(jí)魔方，那么小的格子，花花綠綠的.，看著就讓人頭暈眼花。我看著直發(fā)愣，同學(xué)們嬉皮笑臉的說(shuō)：“王洋，你不會(huì)害怕了吧!”“哪有……哪有，挑戰(zhàn)就挑戰(zhàn)�！蔽议_(kāi)始拼了。但是，有一圈黑腦袋站著“觀戰(zhàn)”，我不禁有些緊張，平時(shí)的技巧全忘了，越擰越亂。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)之間陣陣嘲笑聲，我便更緊張了，腦子一片空白，身上出了一身熱汗。這時(shí)我心底發(fā)出一個(gè)聲音：“你可以的，不要怕，要沉著冷靜�！蔽异o了靜心，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又恢復(fù)了信心，忽視了旁邊人的存在，繼續(xù)不緊不慢的擰起來(lái)。我相信我的挑戰(zhàn)不可能失敗。終于，憑著我嫻熟的技巧，我擰回去了，同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)奇，紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“你堪稱(chēng)魔方神仙，我們都比不上你�！�
我的赫赫偉績(jī)是用辛勤換來(lái)的，其實(shí)它并沒(méi)有那么神秘，也沒(méi)有那么難。誰(shuí)也可以成功，只是所有人都不是那么的努力。
魔方的說(shuō)明文 13
這個(gè)星期，媽媽批準(zhǔn)了我買(mǎi)魔方，我心里高興得不得了，就叫同學(xué)幫我買(mǎi)了一個(gè)。
這個(gè)魔方的樣子是：中間有個(gè)龍頭，有許多圖案圍著這個(gè)龍頭。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這類(lèi)魔方可以做出各類(lèi)的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個(gè)花式也做不出來(lái)，我有點(diǎn)沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒(méi)有放棄，我又進(jìn)行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進(jìn)行組裝。但我沒(méi)有這么做，心想：別人創(chuàng)造得出來(lái)、做得出來(lái)，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭(zhēng)氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉(zhuǎn)著，一時(shí)還沒(méi)有轉(zhuǎn)得好。第二天，我回到學(xué)校請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)又教我技巧，我回家上網(wǎng)看教學(xué)視頻，看專(zhuān)業(yè)人士教的'公式和方法。我又進(jìn)行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨(dú)擋一面”也破解了，當(dāng)時(shí)，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。
我從中明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡牡览�，也知道了世上沒(méi)有什么難事，只要用心去做就能攻破它。
魔方的說(shuō)明文 14
現(xiàn)在，許多學(xué)校的小孩子手里都拿著一個(gè)方塊，并不時(shí)地扭動(dòng)著，你猜出來(lái)這個(gè)小玩意兒是什么了嗎？它就是世界流行的玩具：變化無(wú)窮的神奇魔方。
它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思議之一：中國(guó)人發(fā)明的“華容道”，法國(guó)人發(fā)明的“獨(dú)立鉆石”和匈牙利人發(fā)明的“魔方”。而魔方受歡迎的.程度更是智力游戲界的一大奇跡。
我自己也曾經(jīng)玩過(guò)這個(gè)小玩意兒，這東西還真難，如果你想把它弄成一面一色，那還真要些真功夫呢！如果你只是毫無(wú)規(guī)律可循地亂扭，那最終也是弄不成的。
你可別不相信它有無(wú)限種樣式，這可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)計(jì)算的。假如你一秒轉(zhuǎn)3下魔方，不計(jì)重復(fù)幾乎也要轉(zhuǎn)4542億年，大約是宇宙年齡的30倍左右。
再說(shuō)說(shuō)它的歷史，它是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院的教授厄爾諾魯比克發(fā)明的。起初魔方只是一個(gè)增加空間思維的教學(xué)工具而已，但是后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣又困難的問(wèn)題。于是他決定大量生產(chǎn)魔方。
怎么樣？小小的魔方也是耐人尋味的吧！你肯定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。
魔方的說(shuō)明文 15
有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無(wú)濟(jì)于事。爸爸說(shuō)：“可以把魔方拆了呀？”我說(shuō):“不可以，拆了我拼不回去的，等我學(xué)會(huì)一點(diǎn)技巧再拆吧�！�
過(guò)了一個(gè)多月，我在學(xué)校里，看到同學(xué)黃彬策幫別的同學(xué)拆魔方。我覺(jué)得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個(gè)方塊拆開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，然后再用力一掰，就把中間的那個(gè)給拆開(kāi)了。我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)技巧。
回到家里，我學(xué)著黃彬策的樣子，拆開(kāi)了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時(shí)，我太興奮了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拆魔方。原來(lái)他的中間好像一個(gè)立體十字架，接著我又一個(gè)一個(gè)，
對(duì)著顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會(huì)把魔方給拼錯(cuò)了。最后一個(gè)是最難拼的，因?yàn)槟莻�(gè)孔比較小。后來(lái)我把魔方拼成剛買(mǎi)來(lái)似的'。爸爸媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在拆魔方，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”
爸爸媽媽說(shuō)：“不知道�！边�纏著我要給他們講解講解。
這就是我拆魔方的過(guò)程。
魔方的說(shuō)明文 16
我最想說(shuō)的一件事是，最近我迷上了玩魔方，現(xiàn)在的我，已經(jīng)玩得很得心應(yīng)手了。
一天晚上，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我嚷著要媽媽教我拼六面，因?yàn)樽铍y的一步我也會(huì)了，而且已經(jīng)拼得非常熟練了。媽媽搖搖頭，我立刻明白了媽媽的心思，很自覺(jué)地去彈鋼琴了。
我為了可以快一點(diǎn)學(xué)拼六面，每個(gè)曲子我都認(rèn)認(rèn)真真地彈，而不是像平常那樣完成任務(wù)。
彈完琴，我就拿出魔方，媽媽耐心地一步一步地教我，我也聚精會(huì)神地聽(tīng)著，我聽(tīng)懂了，就按照媽媽教的'那樣，一步一步地慢慢地拼。
“太好啦！我終于拼出了第一個(gè)六面啦！”我既高興又興奮地叫著。
到了第二天，我一去學(xué)校，為了炫耀一翻，我拉著好幾個(gè)同學(xué)看我的魔方表演，我當(dāng)場(chǎng)便拼出了一個(gè)六面。付昂用羨慕的眼光看著我，眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個(gè)“o”字形，他說(shuō)我實(shí)在是太牛了。后來(lái)，他還吵著要我教他拼六面呢！
拼熟后，在家，我還經(jīng)常和爸爸媽媽比賽，每次都是我遙遙領(lǐng)先，我非常開(kāi)心。
為了追求速度，我經(jīng)常要媽媽給我計(jì)時(shí)，每當(dāng)我破了自己的記錄，我就一蹦三尺高，興奮地大叫！
魔方給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，大家也都玩魔方吧！
魔方的說(shuō)明文 17
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認(rèn)為玩魔方是要有智慧的人才玩得來(lái)。
還記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什么玩具呢，拿起來(lái)隨手一扔。魔方砸到墻上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見(jiàn)了，便破口大罵，把我罵得不知所錯(cuò)。浩哥罵了我后，便去撿起來(lái)重新裝好，幾下又把六個(gè)面都拼出來(lái)了。頓時(shí)讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過(guò)魔方也學(xué)著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可是怎么還是轉(zhuǎn)不出來(lái)�？赡苁且粫r(shí)眼花了，以為拼出來(lái)了，就拿去給浩哥，并得意洋洋地說(shuō)：“浩哥，看我拼出來(lái)了哦。”浩哥接過(guò)看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來(lái)了，連一個(gè)色都沒(méi)有拼出來(lái)�！蔽乙豢粗虚g還真有一個(gè)顏色不同的。
三年級(jí)的時(shí)候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿著魔方左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學(xué)著浩哥的一通亂轉(zhuǎn)，不知道怎么弄的，稀里糊涂也讓我拼出了一個(gè)藍(lán)色的`面來(lái)了，后面再玩就不行了。直到上四年級(jí)后，有一天看到同學(xué)玩了一遍后，覺(jué)得好像很簡(jiǎn)單一樣。放學(xué)后就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細(xì)地拼，終于也讓我拼出來(lái)了。
其實(shí)拼魔方也不難，只要你認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察就可以拼好。
魔方的說(shuō)明文 18
我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學(xué)校的魔方社團(tuán)課后，我對(duì)這小小的魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，它帶給我許多的快樂(lè)！
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家里練習(xí)魔方。今天我要練習(xí)的是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！于是我用手機(jī)來(lái)計(jì)時(shí)。開(kāi)始計(jì)時(shí)了，我立刻轉(zhuǎn)起魔方來(lái)，看著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去我立馬加快了速度，心里有一絲緊張，導(dǎo)致有的步驟轉(zhuǎn)過(guò)頭了。最后我由于失誤導(dǎo)致速度太慢了，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)，于是我有一點(diǎn)不服氣。我又記時(shí)了一次，第二次用的時(shí)間雖然比第一次用的時(shí)間短，但還是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你不能輕易放棄，計(jì)時(shí)的時(shí)候千萬(wàn)不能心急，先用15秒的時(shí)間觀察你的'魔方再計(jì)時(shí)，只要你堅(jiān)持練一定會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)后又練了起來(lái)，計(jì)時(shí)前仔細(xì)觀察魔方，雖然我在練習(xí)中總是失敗，但是每當(dāng)我想起爸爸的話(huà)，我會(huì)不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終于在一分鐘內(nèi)完成了，爸爸看著我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
玩魔方不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更讓我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到達(dá)成功的彼岸。
魔方的說(shuō)明文 19
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。媽媽說(shuō)：“你能把一面拼好就不錯(cuò)了！”
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原魔方是輕而一舉的，可沒(méi)想到結(jié)果一面也沒(méi)拼好，反而更亂，有時(shí)一面明明快要拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來(lái)。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，爸爸見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買(mǎi)好吃的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的`話(huà)，冷靜下來(lái)
我在網(wǎng)上搜索到了一些關(guān)于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規(guī)律的，按照電腦上的方法，我終于拼好了六面。再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。晚上，爸爸去超市給我買(mǎi)了好吃的。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜歡吃的零食，而且還學(xué)會(huì)了還原魔方。真是一舉兩得��！
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。有時(shí)候還會(huì)有意想不到的收獲。也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手。
魔方的說(shuō)明文 20
玩什么東西都能得到一些啟發(fā)，就說(shuō)說(shuō)我玩魔方吧!
我在電視上看見(jiàn)有很多玩魔方高手那靈巧的雙手在你眼睛還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候便轉(zhuǎn)好了六個(gè)面。但我覺(jué)得基本上都是不去認(rèn)真鉆研，怎么也擰不到6面全部顏色一樣的。于是我就去研究研究，
我和我爸爸去玩具店買(mǎi)了一個(gè)魔方，不停地鉆研起來(lái)。我爸爸告訴我，他以前也玩過(guò)魔方，但只能玩一面，爸爸先教我玩魔方一面，經(jīng)過(guò)我多次的玩會(huì)了一面。在我多次練習(xí)，我覺(jué)得很無(wú)聊，我有點(diǎn)不想玩魔方，但爸爸鼓勵(lì)我慢慢玩，我又看見(jiàn)爸爸在進(jìn)步，我又恢復(fù)了玩魔方的信心。然而，爸爸就和我在網(wǎng)上找玩魔方的還原(是六面還原)的公式。我慢慢的去學(xué)擰完整個(gè)魔方。一個(gè)星期后，我不斷的`練習(xí)，看著電腦我就玩會(huì)了三階魔方復(fù)原了。那時(shí)，因?yàn)槲铱粗鴪D紙來(lái)復(fù)原的。然后，我們用不同的方式背公式，3個(gè)月后，我已經(jīng)差不多不用看圖紙，就能完成的了。
通過(guò)這件事，告訴我：
只要我們不灰心，用心去做，事情就一定能辦成。
我現(xiàn)在很喜歡玩魔方，如果你對(duì)魔方有興趣，不妨你也可以試試!
魔方的說(shuō)明文 21
今天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。
回到家，我坐在床上，把魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸說(shuō)讓他試一下，我借給爸爸后，自己便沉思了下來(lái)：怎么才能將魔方弄好呢？這時(shí)，爸爸叫道：“看，我只剩下三個(gè)沒(méi)弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過(guò)爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的`一面弄好，然后又去弄另外一面。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……
我還在繼續(xù)扭轉(zhuǎn)著魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎么也想不出去對(duì)付它的辦法。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒�！奥�(tīng)到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起床，邊看見(jiàn)了在我旁邊的魔方，它是多么醒目��！五顏六色的！我拿起魔方就玩，剛玩一會(huì)兒，我就將一面拼好了。媽媽見(jiàn)魔方如此頑強(qiáng)，便說(shuō)：“看來(lái)這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一個(gè)好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
魔方的說(shuō)明文 22
今天表哥來(lái)我家了，表哥今年20歲了，在一所大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，今年大二。
我見(jiàn)到表哥就纏著他要給我玩游戲，表哥說(shuō)：“你現(xiàn)在年紀(jì)還小，不能沉迷游戲，我今天給你帶來(lái)了一個(gè)非常好玩的具。”說(shuō)完就從背包里拿出一個(gè)魔方對(duì)我說(shuō)：“這是魔方，你看它有六個(gè)面，一共有六種顏色，你要把同一種顏色的方塊放在一起，每個(gè)面上只能有一種顏色�！�，“啊，這也太難了吧�！北砀缯f(shuō)：“我先給你表演一下吧�！�，只見(jiàn)表哥飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，那些小方塊好像都非常聽(tīng)話(huà)似的，不一會(huì)魔方就六個(gè)面還原到每個(gè)面一種顏色上了�！疤衿媪�，我也要轉(zhuǎn)成一樣顏色.”我大聲叫著，表哥卻不慌不忙的.說(shuō)：“這里有一定的技巧，你要先學(xué)會(huì)這些才能完成。我來(lái)教你一些口訣，你先記住它們�！北砀缃涛覐牡谝粚娱_(kāi)始，先把最上面的一面轉(zhuǎn)好。不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)一面，可還是不能完成六面。表哥說(shuō)：“要完成六面就必須記住口訣，再加上不斷練習(xí)才能完成的”，玩了一個(gè)小時(shí)，我還是不能轉(zhuǎn)成，表哥說(shuō)：“不要著急，寶口訣背熟，慢慢你就會(huì)轉(zhuǎn)成的”我暗暗下決心，等下次表哥再來(lái)我家的時(shí)候我一定要轉(zhuǎn)成這個(gè)神奇的魔方。
魔方的說(shuō)明文 23
上午陪弟弟玩的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了荒棄許久的三階魔方，準(zhǔn)備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復(fù)原了兩層，但之后的，我是一點(diǎn)也想不起來(lái)了。
正閑無(wú)事，我便下定決心這個(gè)中午一定要學(xué)會(huì)。上次學(xué)魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學(xué)魔方，好像要進(jìn)行比賽，所以那時(shí)掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學(xué)了魔方，可是那個(gè)比賽不知去哪兒了。
上網(wǎng)搜索教程，一共有七步，我該學(xué)第五步了，復(fù)原頂層。首先，站長(zhǎng)講解了幾種可能，但不變的就是一個(gè)公式，只需記住一個(gè)公式就可以解決了�？戳艘槐楹螅业氖植挥勺灾鞯�?cái)Q了起來(lái)，循環(huán)了幾遍后，一個(gè)小魚(yú)就出來(lái)了。小魚(yú)也分小魚(yú)1和小魚(yú)2，這倆無(wú)疑就是照鏡子，這就需要兩個(gè)公式，但都需要七步，同樣也是一看就會(huì)，因?yàn)橹耙呀?jīng)學(xué)過(guò)一遍，看一下手就動(dòng)了起來(lái)，完全不用腦子，奇怪的是你認(rèn)真用腦子去想，反而又會(huì)忘了這個(gè)步驟。
每學(xué)一個(gè)步驟，就重新打亂重新來(lái)一遍，防止忘記。最后幾步就是重復(fù)小魚(yú)1、2就好了，看著一個(gè)復(fù)原好的魔方，有種久違的.成就感，又打亂來(lái)了幾遍，都復(fù)原好了。
我現(xiàn)在的速度還不行，也要每天都練習(xí)練習(xí)幾遍。
魔方的說(shuō)明文 24
我之前在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)魔方，初三的時(shí)候就很喜歡，班級(jí)很多人都在玩，而且還有會(huì)的同學(xué)在教別人，我也跟著學(xué)了一點(diǎn)，但卻只記住了先拼白色面這句話(huà)。那時(shí)候馬上中考了，覺(jué)得心應(yīng)該放在中考上，于是買(mǎi)魔方學(xué)習(xí)的想法就被我擱置了。
簽收快遞的.時(shí)候很開(kāi)心，迫不及待的打開(kāi)包裝，里面還有教程，這下不用去問(wèn)別人了。我掃視了一下教程，開(kāi)始有模有樣的拼，旁邊的同學(xué)看到了對(duì)她的小伙伴說(shuō)，她最羨慕會(huì)魔方的人了，她是學(xué)不會(huì)了。我聽(tīng)到這話(huà)很開(kāi)心，但也覺(jué)得不拼成的話(huà)就對(duì)不起她說(shuō)的話(huà)了。按照公式，我順利拼成白色面。但卻無(wú)法進(jìn)行下一步了。
嘗試了很多次，仍然無(wú)法進(jìn)行，對(duì)不上任何一個(gè)公式。我決定放棄公式，按照我自己的想法來(lái)，在不斷的探索后，我終于明白了教程上沒(méi)有說(shuō)的步驟，前三步我不在按公式拼，按照我自己發(fā)現(xiàn)的方法，然后拼成了幾次后，我開(kāi)始背公式。
終于我可以不看公式拼好了。生活也是如此吧，即使有他人的指引，還是要自己不斷地去體驗(yàn)，探索，走出自己的路，最適合自己的路只有自己可以走出來(lái)。
魔方的說(shuō)明文 25
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗?jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè)。
第一次遇到魔方是在朋友家。那時(shí)候我才四年級(jí)，對(duì)什么都很好奇。有一次，一個(gè)朋友生日，邀請(qǐng)我去他們家玩。那個(gè)朋友是魔方高手，經(jīng)常和別人PK。結(jié)果他贏的多輸?shù)纳�。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原�?lái)的形狀。突然，我對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機(jī)上下單。
有魔方，誰(shuí)來(lái)教？自學(xué)是不可能的！很快，我想到了一個(gè)在網(wǎng)上查的方法。終于找到了一個(gè)叫“魔方站”的教學(xué)軟件。興奮之余，我開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，我有一點(diǎn)知識(shí)。隨著老師的分析，我恍然大悟。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的研究，我終于了解了魔方的復(fù)原過(guò)程，它似乎開(kāi)啟了一個(gè)新的世界，在這個(gè)世界里，你必須不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來(lái)我開(kāi)始提速。從原來(lái)的5分鐘到接下來(lái)的3分2分鐘。在這個(gè)寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的'本錢(qián)，也是我玩魔方的肯定。我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步的，15秒就能進(jìn)入國(guó)際比賽拿冠軍。
魔方不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還鍛煉了我的思維能力！
魔方的說(shuō)明文 26
我有一個(gè)魔方，那是去年媽媽為了開(kāi)發(fā)我的智力給我買(mǎi)的，一開(kāi)始，我毫無(wú)頭緒的亂轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時(shí)，如果想拼成一面的話(huà)，就要以一點(diǎn)為面，找到一個(gè)相同顏色的方塊，先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將方塊放回去就行了。
漸漸地，我不再滿(mǎn)足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統(tǒng)的'方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？
我在同學(xué)們的建議下，打開(kāi)了魔方小站教程，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)玩魔方也有那么多講究，按照店長(zhǎng)的手法，我很快就學(xué)會(huì)了許多招數(shù)，接孩子回家、小魚(yú)1、小魚(yú)2我都得心應(yīng)手。經(jīng)我的不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復(fù)原。媽媽當(dāng)即拍板，立刻給我買(mǎi)個(gè)最貴的魔方！
我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無(wú)論時(shí)間多快，我進(jìn)步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過(guò)，遲早會(huì)成功。
魔方的說(shuō)明文 27
“哇，你好厲害��！”朋友贊嘆道。我在干什么呢？玩魔方。
第一次見(jiàn)到魔方是在電視上《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目中，王鷹豪那快到模糊的手速，短短十幾秒就復(fù)原完成�？粗菐洑獾谋秤埃活w種子在我心底發(fā)了芽。
看完以后，我立刻叫媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方。當(dāng)我第一次觸碰到魔方的時(shí)候，那感覺(jué)是多么的微妙，仿佛它天生就是屬于我。接著我開(kāi)始魔方的學(xué)習(xí)之路，從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的公式逐漸到一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又難記的公式，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，而是一步步的跟著網(wǎng)上視頻自學(xué)。
今天，是我玩魔方以來(lái)最重要的一天。我第一次把一個(gè)沒(méi)有規(guī)則打亂的魔方變回它原來(lái)的`樣子。我頓時(shí)有一種無(wú)比自豪的成就感。
后來(lái)，我的手法漸漸熟練，我已經(jīng)可以在一分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)魔方，我十分喜悅。各種公式我都如魚(yú)得水。還記得有一次，我在家里休息，中午的時(shí)候我煮了一鍋稀飯。突然，我看到了一條“王鷹豪線(xiàn)上教學(xué)魔方”，這不是我的偶像王鷹豪嗎？我好奇地打開(kāi)鏈接，津津有味地看起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了，我猛地想起來(lái)了什么，沖進(jìn)廚房把火關(guān)上，最后我只能吃著干米飯加榨菜看教學(xué)。
現(xiàn)在，魔方這顆種子已變?yōu)樯n天大樹(shù)，我最快的記錄是34秒。我會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)加油！
魔方的說(shuō)明文 28
前段時(shí)間，班上幾乎所有人都愛(ài)上了魔方。一下課，既乎人人都抓著一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的甚至可以全部拼完�？蓱z，我一面都不會(huì)。
班上也有許多女生會(huì)玩魔方。其中很多女生讓我拼一個(gè)魔方，我總是會(huì)找一些借口拒絕。漸漸地，我越來(lái)越心虛，于是就想“拜師學(xué)藝”。
我開(kāi)始找班上各種會(huì)魔方的女生學(xué)習(xí)，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。
“失敗乃成功之母�！蔽矣衷诩依镒约哼吙匆曨l邊學(xué)，聽(tīng)了許久，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學(xué)會(huì)了。
雖然我沒(méi)學(xué)會(huì)，但我時(shí)時(shí)對(duì)魔方牽腸掛肚。上課時(shí)，我一直在腦子里想著我學(xué)會(huì)魔方后在同學(xué)面前吹噓的模樣，這還不算嚴(yán)重。可我睡覺(jué)夢(mèng)里做的`都是關(guān)于模仿的夢(mèng)：比如我學(xué)會(huì)了魔方，全世界都知道，一起涌進(jìn)我家的門(mén)；還比如，一個(gè)夜晚，我正在鉆研魔方，沒(méi)想到它迅速變大起來(lái)……
雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個(gè)如何把魔方拆開(kāi)又裝回去。從此，我把其它我學(xué)到關(guān)于魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。
魔方的說(shuō)明文 29
“加油、加油！”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā)，“咔、咔”的聲音越來(lái)越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
原來(lái)，在談話(huà)課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)，我抱著“試一試”的心理上了講臺(tái)。
當(dāng)沈老師一聲令下：“開(kāi)始！”周?chē)o張的氣氛一下子把我圍得透不過(guò)起來(lái)，每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方，就感到一個(gè)強(qiáng)大的'對(duì)手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí)，心里有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的后盾，他們對(duì)你充滿(mǎn)期望�！边@個(gè)聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點(diǎn)。隨后，一聲響亮的聲音蓋過(guò)了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索，一觸即發(fā)，最后一步時(shí)，我的手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后，我復(fù)原成功，高高舉起魔方，長(zhǎng)吁了一口氣，再看了看兩旁，對(duì)手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的笑容。
這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！
魔方的說(shuō)明文 30
“咔咔咔，咔咔咔”，你猜這是什么聲音？對(duì)了，這是我的魔方發(fā)出的聲音。
最近我愛(ài)上了玩魔方。因?yàn)椤笆�。一”長(zhǎng)假倪老師布置了玩轉(zhuǎn)魔方的作業(yè)。說(shuō)起魔方，很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)過(guò)一個(gè)，但是我連一面都拼不起來(lái)。到了二年級(jí)的時(shí)候，我終于可以拼成一面了，但魔方好像泥鰍一樣，抓住了一條當(dāng)抓第二條時(shí)，第一條就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。今年暑假，我上了一個(gè)寫(xiě)字班，教書(shū)法的.喬老師在下課的時(shí)候拿出了魔方和我們一起玩。只見(jiàn)小小的魔方在他的手里飛舞起來(lái)，左左右右、上上下下，三下五除二就拼成六面了，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。哇！太強(qiáng)了！我忍不住地說(shuō)：“喬老師，我要跟你學(xué)魔方！”
之后，我拜喬老師為師，學(xué)起了魔方。其實(shí)，就是跟著他玩，漸漸的，在我眼里很難的魔方，只要能按著口訣步驟做，很快我也能拼六面了。不多久，我已經(jīng)把口訣爛熟于胸，隨著一遍遍地練習(xí)，還原速度也越來(lái)越快。我可高興了，感覺(jué)自己真棒！
從玩魔方的過(guò)程中，我好像明白了一個(gè)道理：很多事一開(kāi)始感覺(jué)很難，等你掌握以后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單。只要不怕苦多練習(xí)，事情就可以化繁為簡(jiǎn)，迎刃而解。
功夫不負(fù)有心人！
魔方的說(shuō)明文 31
家里買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一直沒(méi)還原。想起來(lái)就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開(kāi)始了讓我學(xué)魔方的想法。
其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可以說(shuō):“怎么教？”爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫魔方站視頻中有七個(gè)步驟:第一步，更正第一個(gè)叉號(hào)；第二步，在第一面添加一個(gè)四邊的t形；第三步，處理第二層的四個(gè)棱柱塊，并對(duì)齊前兩層。；第四步，在新的'黃色陀螺上畫(huà)一個(gè)十字。；第五步，調(diào)整頂部角色塊的方向，并對(duì)齊頂部黃色面；第6步，調(diào)整頂級(jí)角色塊的順序；第七步，調(diào)整上緣色塊的順序，最后還原魔方。
魔方站哥總結(jié)一下挺有意思的。比如第三步:遠(yuǎn)來(lái)回切；從學(xué)校接孩子。第五步和第七步的小魚(yú)1和2也很好記。
爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的時(shí)候特別激動(dòng)。
學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法；玩魔方有很多高級(jí)方法，我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長(zhǎng)，說(shuō)玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開(kāi)心！
魔方的說(shuō)明文 32
我有一個(gè)神奇的魔方，那是去年生日媽媽買(mǎi)給我的。
我的魔方是一個(gè)由六個(gè)面組成的正方體，分為六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白。魔方每個(gè)面有9個(gè)小方塊，一共有26個(gè)小方塊，魔方一共分為十個(gè)形狀：有正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球形體、柱形體、星形體，四面體的。
魔方對(duì)我們有很大的幫助：1、鍛煉空間思維能力，建立坐標(biāo)系，對(duì)數(shù)學(xué)有幫助。2、鍛煉記憶力和反應(yīng)力。3、可以通過(guò)魔方比賽或者魔方愛(ài)好者俱樂(lè)部結(jié)識(shí)新的'朋友。
魔方能開(kāi)發(fā)我們的智力，那么我來(lái)教教你們?cè)鯓油婺Х桨�！首先將魔方的一面拼成十字架，然后再將十字架這面拼好，第二層要先將第一層朝下，然后把第二層的中間和第一層對(duì)齊，形成一個(gè)小的倒T字。將第三層中間在對(duì)齊。然后用左移公式：上左上左上前上前。如果第三層上面是黃色再用右移公式：上右上右上前上前。以此類(lèi)推，將第三層拼好，拼好后再用快捷公式：左右上2左右后前。用完后六面就拼好了。
我的魔方就像一個(gè)神奇的“魔杖”，帶我走進(jìn)智慧的天堂，因此，我愛(ài)我的魔方。
魔方的說(shuō)明文 33
暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買(mǎi)個(gè)很好的魔方，開(kāi)始研究起來(lái)。爸爸說(shuō)，限我一周時(shí)間玩出來(lái)。我便在閑暇時(shí)間做六面。
我按著圖紙上寫(xiě)的步驟一步步來(lái)，可是做到了第三步時(shí)總是失敗，我就看是哪里出了錯(cuò)誤。我先仔細(xì)的.按著步驟做了一遍，沒(méi)有錯(cuò)，可是右面的左中塊總是對(duì)不上，于是，我打開(kāi)電腦看著視屏是怎樣做的，經(jīng)過(guò)一天的觀察和實(shí)踐，我克服了這個(gè)難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說(shuō)好。就這樣，爸爸鼓勵(lì)我不要看圖紙，玩出六面。
帶著爸爸的鼓勵(lì)，我拋開(kāi)圖紙?jiān)谘芯磕Х健Ｆ鸪�，到了關(guān)鍵步驟時(shí)我還是參照?qǐng)D紙，就這樣，隨著我的多次實(shí)踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當(dāng)我不看圖紙玩出六面時(shí)，心里真是開(kāi)心，我又攻克了一個(gè)難題。
魔方就這樣在我手中，從雜亂無(wú)章到復(fù)原的六面，高興的同時(shí)也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會(huì)獲得成功。
魔方的說(shuō)明文 34
魔方，在許多沒(méi)碰過(guò)或沒(méi)學(xué)過(guò)的人看來(lái)，是一個(gè)神秘而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛煉眼力，鍛煉耐力，鍛煉手指，記憶力，空間判斷能力，反應(yīng)速度。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，而最終我征服了它。一開(kāi)始，我先從最基礎(chǔ)的三階魔方入手。我沒(méi)有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒(méi)弄成。沒(méi)辦法，我只好看教程，還教了一下班里的同學(xué)。高手在民間，而我發(fā)現(xiàn)班里不少人都是玩魔方的高手，而虛心請(qǐng)教才是秘訣，在我的一番摸索下，終于戰(zhàn)生了魔方。在學(xué)習(xí)了三階魔方之后，我就開(kāi)始挑戰(zhàn)高階魔方。有了一定的基礎(chǔ)后，我發(fā)現(xiàn)，鏖方不僅是一類(lèi)開(kāi)發(fā)腦力的玩具，并且也是一種緩解壓力的工具。在你學(xué)習(xí)壓力過(guò)于沉重的`時(shí)候，就可以研究一會(huì)兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學(xué)習(xí)效率就可以有所提高了。
在研究魔力的過(guò)程中，我不斷獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并嚴(yán)生了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加油吧！我將會(huì)繼續(xù)鉆研魔方，并與斗爭(zhēng)到底！
魔方的說(shuō)明文 35
6秒鐘可以干什么？6秒的時(shí)間對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)下這個(gè)作文題目，可以跑完一次30米，還可以完成一個(gè)成功的上籃。但是對(duì)于一些魔方速擰選手，這6秒鐘，足夠還原一個(gè)被完全打亂的三階魔方了。第一次看到別人速擰魔方，我便被他所具有的速度與魔力所震憾了：三階6秒。自從看了這些似乎達(dá)到人類(lèi)極限不可打破的記錄時(shí)，我就下定決心：我也要學(xué)會(huì)魔方，提高自己的速度。
今年寒假，魔方已經(jīng)融入了我的生活，除了學(xué)習(xí)，這個(gè)寒假的重頭戲就是練習(xí)魔方了。我和媽媽一有時(shí)間就看著“魔方教學(xué)視頻”研究魔方復(fù)原的方法。起初，視頻里的'講解，我還聽(tīng)不太懂，在媽媽的解釋和幫助下，漸漸地，一層、二層、三層，我都學(xué)會(huì)了。媽媽夸我理解力強(qiáng)、空間感好，如果再加上手法的不斷練習(xí)“熟能生巧”，總有一天，一定會(huì)超過(guò)媽媽的。
魔方的練習(xí)就像爬一座有臺(tái)階的高山一樣，每登上一級(jí)臺(tái)階都需要嫻熟的技能和練習(xí)量，要想使技能增加，就需要更多的練習(xí)配合，才能達(dá)到新的高峰。
如今我復(fù)原魔方的最好成績(jī)是52秒，相信在我不斷地努力下，我的成績(jī)還會(huì)取得更大的突破。
魔方的說(shuō)明文 36
上次學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)因?yàn)楦忻皼](méi)能參加，所以這次老師又舉辦了個(gè)迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目就是拼魔方，可能是從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)，我們沒(méi)獲得名次，讓我們心有不甘。
經(jīng)過(guò)這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請(qǐng)童老師給我們每人買(mǎi)了一個(gè)魔方，剛開(kāi)始很激動(dòng)，天天捧著個(gè)魔方玩，玩亂了就拆開(kāi)重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學(xué)的關(guān)系挺好，他們班女生大多數(shù)都是魔方高手，玩亂的'魔方，到了她們的手里不一會(huì)兒就變回了原樣，我們本來(lái)很想向他們學(xué)的，可她們說(shuō)魔方的秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的學(xué)起了。
玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的頭腦，手指的靈活，又能增強(qiáng)人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養(yǎng)人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地?cái)[動(dòng)魔方。
有句名言說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，雖然現(xiàn)在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過(guò)不了多久，我們一定會(huì)像一班同學(xué)那樣，使魔方一瞬間歸到原位。
魔方的說(shuō)明文 37
說(shuō)起魔方，我很早就見(jiàn)有人拼了，他們蒙著雙眼單手拿著魔方，手疾如風(fēng)，似閃電，短短幾秒釧，一個(gè)原本混亂的魔方眨眼間就復(fù)原了。我看的`心里癢癢的，真想試試，于是就來(lái)到爸爸身邊，苦苦哀求道：“爸爸你給我買(mǎi)一個(gè)嘛！爸爸說(shuō)：“買(mǎi)可以，但你要堅(jiān)持下來(lái)，不能玩幾天就不玩了。我想也不想就答應(yīng)了爸爸。魔方剛買(mǎi)回來(lái)，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時(shí)明明快拼好了，就剩下一個(gè)了，結(jié)果這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來(lái)。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，媽媽見(jiàn)了，就勸我說(shuō)：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聰明的孩子。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，冷靜下來(lái)。在說(shuō)明書(shū)上看一些關(guān)于玩魔方的方法，我的速度進(jìn)步的比較快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一層，兩層，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后來(lái)我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我學(xué)會(huì)拼魔方了。通過(guò)這件事我明白了，不管做什么事只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。魔方成了我的好朋友，也許有一天我也會(huì)成為一名魔方高手！
魔方的說(shuō)明文 38
今天早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，不一會(huì)兒天空就下起了毛毛細(xì)雨。
我起床吃完早餐后，感覺(jué)沒(méi)事做，看見(jiàn)桌子上的魔方就玩了起來(lái)，魔方是一個(gè)由27小正方形組成的一個(gè)大正方形，可以前后左右任意轉(zhuǎn)動(dòng)，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。
一開(kāi)始我把下面的`兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎么也拼不起來(lái)，紅色的一面可真像個(gè)頑皮的小孩，怎么也不聽(tīng)我的話(huà) 。就在我想放棄時(shí)，突然想到了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：做事不能太死板，有時(shí)要以退為進(jìn)。于是，我就把紅色的換成綠色的來(lái)拼，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅(jiān)持著并看了魔方的說(shuō)明書(shū)，果然不出我所料，我左轉(zhuǎn)右扭，上翻下轉(zhuǎn)的，組合再拆開(kāi)，過(guò)一會(huì)就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來(lái)看我拼好的魔方，爸爸看了說(shuō)：“好，不錯(cuò)，現(xiàn)在你要學(xué)拼兩、三面的啦!” “我一面剛學(xué)會(huì)，不熟悉�！蔽艺f(shuō)。爸爸又說(shuō)：“那有空時(shí)就多練習(xí)練習(xí)直到熟能生巧就沒(méi)問(wèn)題了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅(jiān)持一直玩一定能成為高手中的高手。
今天，我從拼魔方中學(xué)到了一個(gè)道理：只要有恒心，再困難的事情也可以完成的。
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7歲的時(shí)候，我看了最強(qiáng)大腦，里面的人復(fù)原魔方只要幾十秒或十幾秒。我很羨慕，也想像他們一樣，不過(guò)我對(duì)魔方是七竅通了六竅——一竅不通，這怎么辦？
我拿出魔方，和媽媽一起研究，上網(wǎng)查資料，看視頻，看得我頭昏眼花，媽媽比我學(xué)得快，我虛心向她請(qǐng)教。媽媽首先教我認(rèn)識(shí)魔方：魔方有六面，前藍(lán)、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。第一步是復(fù)原底層十字架，第二步復(fù)原T字型，第三步把魔方正過(guò)來(lái)，復(fù)原二層，第四步復(fù)原頂層十字架，最后復(fù)原頂層角塊，好，還原了！
媽媽寫(xiě)給我一張紙條，上面寫(xiě)著復(fù)原魔方的口決。我雙手拿著紙條，雙眼盯著紙條上的口決，笨拙的'轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，終于第一次復(fù)原底層，我一蹦三尺高，高高地舉著魔方向媽媽跑去“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医K于復(fù)原底層了�！薄罢鎱柡�，繼續(xù)努力！”
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我的手指變得越來(lái)越靈活了，口決已經(jīng)全部會(huì)背了，終于把六個(gè)面全部復(fù)原。我的心里跟吃了蜜一樣甜，媽媽給我一個(gè)大大的擁抱。
我學(xué)會(huì)復(fù)原魔方，從中深刻地認(rèn)識(shí)到“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)高級(jí)轉(zhuǎn)法，去參加最強(qiáng)大腦。
魔方的說(shuō)明文 40
那一瞬間，我被深深吸引一專(zhuān)注的神情，麻利的動(dòng)作，電視屏幕上的魔方比賽，吸引了我的注意，六種顏色原來(lái)雜亂無(wú)章，在他們翻飛的指間被還原。那時(shí)我的心被好奇塞滿(mǎn)也想走進(jìn)魔方，那旖旎的世界。
一年前，我偶然在網(wǎng)上看到杜宇生以3·47秒強(qiáng)勢(shì)刷新三階魔方單次記錄，使我更加堅(jiān)定要玩魔方。可魔方還原并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，他并不是隨意旋轉(zhuǎn)就能還原，而是要通過(guò)觀察，思考，采用特定而巧妙的步驟去還原，一步錯(cuò)了就會(huì)走很多彎路，還原的時(shí)間也隨之增加。帶著興奮，我每天都在魔方的世界里馳騁，那幾日的時(shí)光，包裹著我的.汗水與執(zhí)著。終于，我學(xué)會(huì)了魔方，雖然要兩分鐘，但是我還是很開(kāi)心。
沖擊時(shí)間極限，對(duì)魔友自身技藝的挑戰(zhàn)是非常大的。當(dāng)達(dá)到一定的速度和就很難再提升，即使是零點(diǎn)幾秒，也很困難。
魔方就像一道道數(shù)學(xué)題，雖然它有4.33×1021種打亂，但萬(wàn)變不離其宗，只要套對(duì)公式都能還原。
魔方就是我的放松調(diào)節(jié)器，它伴著我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)缺少不了它。
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“功夫不負(fù)有心人”，隨著最后一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，魔方終于在我手中復(fù)原啦！我興奮地跳了起來(lái)。
回想起學(xué)習(xí)魔方的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千��！
寒假期間，我無(wú)聊時(shí)總喜歡胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。爸爸問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)復(fù)原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學(xué)會(huì)了�！闭l(shuí)知，兩天過(guò)去了，我卻毫無(wú)頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說(shuō)：“復(fù)原魔方太難了，我不想再學(xué)了！”爸爸摸著我的小腦袋說(shuō)：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應(yīng)該想想辦法解決它�！睘榱四茏屛也环艞�，爸爸利用工作之余，自己認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。
兩天后，爸爸拿著他剛剛復(fù)原的魔方，出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學(xué)吧！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又找回了自信，跟著老爸學(xué)習(xí)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的.練習(xí)，那些原本在我眼中雜亂無(wú)章的小方塊，漸漸有了復(fù)原的規(guī)律，一層、兩層、三層逐漸被我復(fù)原，終于在第二天晚上，我復(fù)原了魔方�？粗覄倮谋砬椋习窒蛭邑Q起了大拇指。
通過(guò)這次戰(zhàn)勝魔方的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
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在趣味數(shù)學(xué)課上，老師讓我們選擇學(xué)習(xí)速疊杯與魔方，我原本在練習(xí)速疊杯，但后來(lái)知道班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)報(bào)魔方，于是我暗下決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
我在網(wǎng)上下了一些視頻學(xué)習(xí)，效果不是特別好，于是想拜師學(xué)藝，后來(lái)得知一班的高維遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)魔方已經(jīng)出神入化，能在短短30秒左右復(fù)原魔方，我趕緊去拜師，他答應(yīng)了。
首先他教我第一步將還原黃色面梅花，將菱塊對(duì)齊中心塊向下180度，以此類(lèi)推，復(fù)原一個(gè)中心塊對(duì)好的'“十”字；第二步先判斷角塊顏色再將其移到對(duì)應(yīng)位置；第三步俗稱(chēng)“接小孩放學(xué)”（小孩子進(jìn)公交車(chē)站，公交車(chē)進(jìn)站，小孩子上車(chē)，小孩子回家），這三步因?yàn)槲乙郧按蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，所以做起來(lái)較為容易。于是我想，后面一定也很簡(jiǎn)單，可以直接回家在網(wǎng)上學(xué)。
回到家，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)，為了更好的記住公式，我還做了筆記呢！前面一切順利，最后一步卻出了差錯(cuò)，我想“失敗乃成功之母”，我又做了記錄，大不了再做一次，反復(fù)多次，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的公式記錯(cuò)了，簡(jiǎn)直如同晴天霹靂，但我最終沒(méi)有放棄，反復(fù)研究練習(xí)，終于成功了！
這一件事讓我深刻體會(huì)到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理！
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每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。
在一次六一兒童節(jié)上，我拿出了我珍藏的三階魔方，有的同學(xué)便慫恿我去轉(zhuǎn)一次，我自信卻又微表驕傲地說(shuō)了聲“好啊！”說(shuō)著便打亂了原來(lái)六色的魔方。我馬上拿起魔方開(kāi)始表演十字、小花、對(duì)角……兩分鐘過(guò)后，一個(gè)完好如初的.魔方便出現(xiàn)了大家眼前，大家“哇”的驚嘆了一聲，便問(wèn)我是怎么學(xué)會(huì)的，我不好意思地笑了笑，然后講起了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在剛學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候，魔方對(duì)我而言是遙不可及的，那時(shí)我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面，在老師的教導(dǎo)下，也頗為難懂。我的希望跌入了谷底，而且有時(shí)在拼時(shí)，經(jīng)常拼著拼著就想起了“常回家看看”，使我不得不重新開(kāi)始。
當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我打開(kāi)了電視，剛好放著“最強(qiáng)大腦”上面王鷹豪先生的表演，他幾秒便擰完了一個(gè)魔方，我看得羨慕不已，和他相比我實(shí)在還差得太遠(yuǎn)！強(qiáng)大的求知欲促使我又開(kāi)始了新一輪的刻苦練習(xí)。
在學(xué)魔方的過(guò)程中，剛開(kāi)始確實(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味，但時(shí)間久了，當(dāng)我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，便有了自豪感。這也讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，一定能成功。
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各位，你們玩兒過(guò)魔方嗎？你們想了解更多的魔方嗎？它們可是怪里怪氣的“魔法師”！我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)教一下它們的高招吧。
三階魔方，它是魔方中的元老。它有六個(gè)面，每一個(gè)面都涂上一種顏色，將它打亂后，仿佛是宇宙中的星星，縱橫交錯(cuò)，要想將它復(fù)原，可不是件容易的事。我過(guò)去有一個(gè)三階魔方，每當(dāng)我有空閑里，就拿著它來(lái)消磨時(shí)光，有時(shí)，我會(huì)忘記時(shí)間，甚至把正事也給忘記。
星星魔方，我認(rèn)為它是魔方中最可愛(ài)的了。流線(xiàn)型的身體，圓鼓鼓的肚子，不知道征服了多少魔方愛(ài)好者。但這外表迷人的魔方可是暗藏“殺機(jī)”的。將它打亂后，它就像渾身豎著的刺猬，讓你敗在它可愛(ài)的.外表下。
蘋(píng)果魔方，它是魔方中的美食。紅色或青色的身體，胖乎乎的，上面頂著一頂樹(shù)葉帽子。這種魔方像個(gè)孩子，調(diào)皮得很，稍微“放縱”一下，就調(diào)皮起來(lái)，不會(huì)乖乖地讓你復(fù)原。
魔方是挖掘智慧的鐵鏟，魔方也是解碼思維的捷徑。我希望有更多人喜歡魔方，使魔方變成更多人休閑時(shí)的伙伴。
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前幾天，我去了位于南京湯山的歡樂(lè)水魔方。
我看了介紹，知道這里的水魔方是全亞洲最大的水上樂(lè)園，我迫不及待地想進(jìn)去看一看。
進(jìn)入歡樂(lè)水魔方，首先映入眼簾的是一帶狹長(zhǎng)的黃色－－人工海洋的沙灘。有許多人躺在沙灘的'躺椅上靜靜地享受著日光浴，我們邁著輕松的步伐在松軟的沙灘上行走著，陽(yáng)光閃耀，在碧波滾滾的海面上灑下了一片片金色，使整個(gè)海洋波光粼粼，金光萬(wàn)點(diǎn)。我玩了一會(huì)兒沙子，又去游了一會(huì)兒泳。我覺(jué)得地十分舒服。
我印象最深的一個(gè)項(xiàng)目是“翻江倒�！钡乃馈！敖笔且粭l紅色的水滑道。先是一段平緩的路，之后馬上滑轉(zhuǎn)三、四圈后往下滑像過(guò)山車(chē)。我想玩的是藍(lán)色滑道，于是我排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)伍才開(kāi)始滑。我十分激動(dòng)，坐在水滑道里，水流把我沖了下去，開(kāi)始還覺(jué)得很慢，但后面在轉(zhuǎn)圈時(shí)，水流忽然加速，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！我的身體在滑道上極速轉(zhuǎn)圈，那時(shí)我腦子里一片空白，也不知道什么時(shí)候才到底，忽然有一股水流向我迎面撲來(lái)，我下意識(shí)地憋了氣，閉了眼，當(dāng)我張開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)到了。我提到了嗓子眼的心，也終于放下來(lái)了。
這次水世界之旅，讓我難以忘懷。
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學(xué)魔方星期三晚上，我和媽媽去學(xué)魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認(rèn)識(shí)魔方的構(gòu)成，在孔教練的指導(dǎo)下，我們知道了魔方有12個(gè)棱塊，8個(gè)角塊，6個(gè)中心塊。接著，孔教練開(kāi)始教我們拼裝魔方，拼完后，他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉(zhuǎn)，然后再原樣復(fù)原。練了幾次之后，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過(guò)程中，他告訴我們，什么是正確塊，什么是錯(cuò)誤塊，并告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)錯(cuò)誤塊。學(xué)會(huì)以后，教練叫我們自己練習(xí)，并注意練速度，我叫媽媽把她手機(jī)里的秒表打開(kāi)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，做好了，用時(shí)16.72秒……
過(guò)了一會(huì)，教練又教我們?nèi)绾螌⒕G梅花轉(zhuǎn)成藍(lán)十字，我們都開(kāi)心的轉(zhuǎn)著……。這時(shí)，教練問(wèn)我們：“誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)一下？”一個(gè)個(gè)小手馬上舉了起來(lái)。教練先請(qǐng)了一位比我小的`男生，他站到臺(tái)上，教練先給了他15秒的觀察時(shí)間，時(shí)間到了，他開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，不一會(huì)兒他就完成了，用時(shí)52秒，我們都為他鼓掌。這時(shí)，我的好朋友朱震又自告奮勇上臺(tái)了，他的成績(jī)更好，只用了28秒。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)上場(chǎng)挑戰(zhàn)，可惜在緊張中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，最后以失敗而告終。雖然我挑戰(zhàn)失敗了，但我今天依然非常的快樂(lè)。
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