鋼筆說明文作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的鋼筆說明文作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鋼筆說明文作文 篇1

　　我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時(shí)候買的，一直用到今天。

　　白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰(zhàn)士，一名英雄。

　　每天都穿梭在字里行間，不管是上課時(shí)、下課時(shí)，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個(gè)勁的工作，而工作時(shí)也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當(dāng)它的血液流光是，它就一猛子扎進(jìn)鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍(lán)色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的.工作。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，雖說很少，但是卻十分的難。這時(shí)，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因?yàn)橛辛怂�的幫助，我很快的寫好了作業(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報(bào)，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。

　　鋼筆其實(shí)也有受傷的時(shí)候。有一次，我正在寫作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開始了工作。

　　這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當(dāng)之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業(yè)；在考場上，我們聯(lián)手考出了好成績；而在學(xué)校，我們又共同完成了老師布置的任務(wù)。

　　它是我學(xué)習(xí)的伙伴，更是我的好朋友。

鋼筆說明文作文 篇2

　　我的文具盒里有很多文具朋友：傻乎乎的橡皮，身材瘦小的鉛筆，扁扁的尺子等等。這個(gè)學(xué)期，我又認(rèn)識了一個(gè)新朋友——鋼筆。

　　筆身的圖畫中有一個(gè)小公主，她頭戴美麗的皇冠，一頭濃密的黃發(fā)，大大的眼睛，紫色的公主裙，肩膀上還有一只可愛的小松鼠，漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊，它那圓圓的眼睛看著我，好像在說：“你可要好好學(xué)習(xí)啊！對了，你要趕快寫作業(yè)啊！我還等著你跟我一起吃蜂蜜呢！”

　　拔開鋼筆的筆帽，就露出尖尖的`，扁扁的小嘴巴。鋼筆的小嘴只要一碰到我的作業(yè)本，一個(gè)個(gè)好看的字就展現(xiàn)在我眼前了。

　　每當(dāng)鋼筆餓了的時(shí)候，我就會(huì)拿出墨水來喂鋼筆。讓鋼筆吃個(gè)飽，喝個(gè)夠。

　　鋼筆是我的得力助手，我最喜歡它了。

鋼筆說明文作文 篇3

　　我有兩只‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城里買的。因?yàn)樗鼈兠利�，，所以我把它們稱為‘鎮(zhèn)盒之寶’。

　　我的鋼筆像一對情侶。它們一個(gè)身穿紅色衣服，帶著銀白色的帽子。另一個(gè)身穿黑色的衣服，也帶著銀白色的帽子。摘下他們的帽子，會(huì)出現(xiàn)銅筆尖，在擰開它們的身子，會(huì)出現(xiàn)他們的`內(nèi)臟，里面有一個(gè)‘胃’。

　　在文具盒里我的兩只鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當(dāng)然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細(xì)一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好，國王發(fā)話了它說最近我們沒有糧食了。這時(shí)圓珠筆說了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王說你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會(huì)圓珠筆報(bào)告說不好了，敵人來了。小刀說不用怕，我領(lǐng)十萬大軍前去打。

　　到了戰(zhàn)場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最后敵人攻城了，我的兩只剛筆也犧牲了。

鋼筆說明文作文 篇4

　　我，一支鋼筆。我從一個(gè)鋼筆廠里誕生了，我看了看我，呀！我長得如此威武：筆蓋上的熊貓如此逼真，筆身上一只狂奔的'猛虎，如此魁梧。這就是我。

　　第二天我便被送到了一個(gè)超市里，被一個(gè)阿姨放在一個(gè)專柜里。超市里人很多，很多人圍觀著我，但他們看見我的價(jià)格——75元，都走了。

　　終于有人買下了我，我的主人是一個(gè)男孩，也很英俊，我想：只有他才配得上我。但他很高傲。殊不知，我的噩夢就要來了。 主人上學(xué)時(shí)帶著我，上課時(shí)用我寫字，對我也愛惜有加，今天是暴風(fēng)雨前的寧靜……

　　第二天烏云密布，狂風(fēng)襲來，大雨磅礴，主人回家時(shí)，我落進(jìn)了一個(gè)泥潭中，主人看了看我：“啜，這么臟了，不要了，在買就是了。隨著人們的踐踏，我已深陷進(jìn)泥土里。第二天，土干了，我被擠壓的很痛，我再無出頭之日了。

　　就這樣，我被人們遺忘了。

鋼筆說明文作文 篇5

　　我有一只漂亮的鋼筆，我每天都帶著它去上學(xué)，它自然成了我的好朋友。

　　它穿著一身綠色的衣服，透明的帽子，一雙黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可愛。

　　我的鋼筆就像飲水機(jī)一樣，它要補(bǔ)充它的水源——藍(lán)墨水。碰到寫不出東西時(shí)，我還要為它"洗澡"呢，我要把它身體內(nèi)的沉積物洗出來。我的鋼筆像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，讓無數(shù)的作業(yè)都成為它的手下敗將。

　　它的作用可大了！在我需要它的'時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著，留下一行行工整的文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時(shí)，給我寫的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此，"小助手"這個(gè)光榮的稱號就落在了它的頭上。

　　但是有一次，我做作業(yè)時(shí)，它沒有水了，我便生氣的把它扔到了一邊，去找墨水�；仡^一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能這樣對我的鋼筆呢？我便馬上把它拿起，用紙擦了擦它，我本以為它會(huì)生氣，可它依然盡心盡力地為我而工作，從此以后，我便對它百般呵護(hù)。它每回看到我，都無比開心。

　　我喜歡我的鋼筆，你呢？

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