【精選】說明文的作文匯總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的說明文的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文的作文 篇1
我家有只小烏龜。整個小烏龜只有我的手心那么大,小烏龜?shù)念^特別小,身體顯得特別大它有著一個橢圓形的腦袋，像一顆綠中帶黃的橄欖;一雙小眼睛圓溜溜的，特別炯炯有神;它有一個小小的鼻子，它的兩個鼻孔只有針孔那么大;它的背甲是古銅色的，像古代戰(zhàn)士的盔甲，外殼上還有有一道道花紋,樣子很可愛;它的尾巴大約有2厘米長，像一條小小的角瓜，可愛極了!..
爸爸告訴我小烏龜平時很喜歡潮濕的地方睡大覺,我把它放在水池里,它餓了就從水池爬出來,伸長脖子看著我,好像在說:"我餓了,快給我吃東西.”小烏龜喜歡吃肉，不吃米飯和蔬菜。但我給它雞肉，它不吃;我給它鴨肉，它不吃;我給它魚肉，它也不吃;我給它熟豬肉，它還是不吃;只有給它生蝦子時，它才大口大口地吃下去。原來我家的小烏龜只喜歡吃生蝦子和龜料。有時候為了逗它，我就把它放在裝滿水的臉盆中央，把生蝦子撕成一小塊一小塊放在臉盆邊。沒想到，我剛放好生蝦子，小烏龜眼明手快，它拼命地游了過來，把我放進去的肉吃得一干二凈。真是個貪吃的家伙!
小烏龜睡覺的樣子真有趣。它有時候把四條腿和頭都藏起來，只露出硬硬的背甲;有時候它一動不動，但卻睜一只眼閉一只眼，不仔細看還不知道它在睡覺呢!我家的小烏龜真聰明。有一次，吃完晚飯后，媽媽叫我去倒垃圾，我拿了一袋垃圾和小烏龜一起出去。倒完垃圾后，我把小烏龜放在地上，想讓它活動一下，但我沒想到，它竟然自己爬回家，小烏龜認路的本領可真強啊!
我家的小烏龜不但會認路，而且還會一種絕活_翻筋斗。一次偶然的機會，我把小烏龜?shù)纳眢w翻倒在地上，看著它四腳朝天的樣子，非常滑稽。沒想到，小烏龜用頭使勁頂著地板，它想試一試能不能把身體翻過來，但它失敗了。小烏龜并不放棄，它再一次使勁用頭頂著地板，并用后腿用力地蹬著地板，這一次，它終于翻過身來了!以后，只要我讓它翻筋斗，它都能用頭和后腿輕輕松松地漂亮地完成這個動作，小烏龜真是太棒了!還有更有趣的事呢，有一天，我正在看書，聽見龜盆里有吧嗒吧嗒的響聲，我走到龜盆前，看見小烏龜豎立著爬到龜盆邊，脖子伸得長長的，正往下看，我也朝著烏龜看的方向看去，看見烏龜正在欣賞花園，我想：它還會欣賞這美麗的花朵嗎?
我家的小烏龜真可愛，真聰明，我很喜歡它，我和它成了形影不離的好朋友!我希望它能健康、快樂地成長!
說明文的作文 篇2
我原本是一塊白色的棉布，一點兒也不招人喜歡。但自從經(jīng)過那件事后，我的生活便有了很大的改變。
那次，我剛被老奶奶用靈巧的雙手織好不久，便被一些人拿走，扔上一輛車，向城里開去……過來很久，我和兄弟姐妹們一起送到了一個我從沒去過的地方--少年宮。然后，便被一名教師搬到了一個班級。
一到班級，那位老師給坐在下面的小學生講一個叫什么扎染的東西。然后，我看到了很多兄弟姐妹的圖片，一個個都這么華麗、這么精美！我的心里一下子高興起來，我也要變成一塊這樣的布嗎？想到這里，我的心里美滋滋的，終于要變成一塊美麗的布了。
但這種興奮很快被擔憂所代替，因為那位老師抓起一位我的兄弟，用一根橡皮筋五花大綁。聽著他的一聲聲慘叫，我的心里不禁害怕起來：我也會是這種下場嗎？被幾根橡皮筋活活勒死？但是，我還是被發(fā)給了一位學生。
這位學生用一雙眼睛打量著我，然后拿幾根橡皮筋往我身上扎。我痛苦萬分，不禁尖叫出了聲。但那位學生并沒有發(fā)覺我的慘叫，繼續(xù)往我身上扎橡皮筋。我的呼吸越來越困難，身體越來越痛……最后，我暈了過去。
等我醒來時,我被那個學生圍成一個很小的正方形，并掛上了她的姓：高。我想，痛苦已經(jīng)過去了，應該不用再干一次了吧？但是那個學生把我扔進了一個“大海”，“大海”是滾燙的。我尖叫著，但不濟于事。我想：我再也不想這樣了，我還不如當一塊普通的白棉布呢？
終于，老師把我撈上來了。我從昏迷中醒了過來，但還沒有完呢。老師又把我放在自來水底下沖洗、擠壓。最后，我身上的橡皮筋被剪掉，我的呼吸通暢了，我大口大口地呼吸著新鮮空氣。那位學生打量著我，臉上露出來滿意的笑容。
我打量著自己，發(fā)現(xiàn)自己身上有了一朵朵白色的大花被深藍色襯著。我成了那位學生的寶貝，從白棉布變成了藝術品。
說明文的作文 篇3
散步的意義對于我來說并不是很大，可又會帶給我無盡的凝思。
沿著一條玩取得碎石子鋪成的小路，花花綠綠駁雜的花紋，讓人感到非同一般。厚厚的落葉給小路蓋上了一層地毯。走在上面便會“吱呀吱呀”的響。讓我不禁想起了，剛上小學的時候，班主任老師牽著我們的小手，也是在這樣一條彎曲的小路，路面也有落葉厚厚的鋪著，踩上去也會發(fā)出那樣的響聲。那是多么溫暖的場面，沒有了煩惱，沒有了爭吵，有的只是純真歡笑。想起那時我的心就蕩漾起一股股暖意，在心湖上久久不能平靜。
踩著落葉，伴著美妙的吱呀聲，我繼續(xù)往前走，看見那昏暗的燈光下站著一少女，倚著欄桿，凝視著遠方，臉上寫滿了孤獨。曾幾何時，我和她一樣，和父母賭氣，從家里跑了出來，想著這滿地飄灑的落葉傾訴著自己的委屈與不滿，以為全世界只有自己最可憐。那時的我不是和她一樣嗎？
走著走著，月亮升起來了，它給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，好似步入了仙境。從地上拾起一片枯黃的落葉，又望了望天空那一輪皎潔的明月。在以后的日子里，我不期望自己能像太陽一樣光彩奪目，像鮮花那般賞心悅目，只期盼自己能做月亮給夜路上的行人照亮前方的路，能似落葉給來年的嫩葉供出養(yǎng)料。
月夜下，石路上，一落葉隨風而起有隨風而落，懷著我對過去的回憶對來的憧憬葬在這涼爽的秋天。
說明文的作文 篇4
我屬于垃圾家族，其實就是垃圾堆上的一個塑料袋。我一直居無定所，雖說是個流浪漢，可我能隨風兒四處旅游觀光，日子倒也算舒適愜意。好景不長，隨著人們生活質量的提高，我漸漸成了污染的代名詞。這幾天我一直呆在一所校園內，但自從搬進來我的眼皮直跳，一種不祥的預感始終伴隨著我。
果然不出我所料，這一天災難降臨了。
“愛生命、愛清潔、愛衛(wèi)生。我們要將清潔校園活動進行到底。今天我們一定把校園徹底清掃干凈，不留一張紙片�！闭f話的應該是一位老師，在他周圍有許多小學生，這些學生個個信誓旦旦，鉚足了勁要把我們垃圾驅逐出境。老師的話讓我頭上直冒冷汗，不敢出來見人，我知道我的生命即將消逝。很快，在老師的帶領下，我的同胞們都被處以極刑。這時，一個孩子指著我說：“這里有一個塑料袋，快過來�！痹趺崔k，我只能聽天由命了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，忽然一陣風把我吹到了溝里，真是老天有眼哪，我終于轉危為安了。
第二天，在那幫學生的帶領下，這個村的老老少少居然都出來大掃除。唉，天大地大何處是我家，就讓暴風雨來得更猛烈些吧!村里的每個角落，他們都不放過，溝里也不是我的藏身之地。忽然一個老奶奶把我撿起來，對我說：“這兒不是你該待的地方，走吧�！蔽议]上眼，任憑眼淚流，風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。再見了!就這樣我和其他兄弟一起進了垃圾車。就在我即將離開的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，整個村莊變得干凈整潔了，街道更加寬闊了，人們的笑容也多了。
如果還有來生，下輩子我一定不做塑料袋!
說明文的作文 篇5
對于狗，相信大家都不會陌生，
但要真說起狗來，卻有很為難。
……都沒有一個是好聽的
其實事實上狗卻沒有所說的那么難聽��！它還可以為人類做很大的貢獻呢！
狗的聽覺敏銳
相信大家都知道，無論白天夜里，它都豎著兩只耳朵，堅守自己的崗位，只要稍有一點點動靜，它都能發(fā)現(xiàn)。人們就利用狗的這一特性，馴養(yǎng)狗來看家。
我在新聞上還看到過這樣一個報道：在一個貧困的山村里，有一個貧困的農民家庭，他們家有兩頭牛，而這兩頭牛，也幾乎是他們家的命根子。因為家里窮，所以這兩頭牛每天只能在門口的大樹下過夜。即便晚上有人偷了，也是神不知，鬼不覺的。后來有一天晚上，有兩個人對這牛打起了主意。剛走到樹下想動手，正巧，這家人養(yǎng)有一條大狗，一聽到動靜，就狂叫起來，周為的人被吵醒了，家家戶戶都開燈出來看熱鬧。這時那兩個小偷感覺不對勁，想逃跑，可他們最終還是沒能逃走，被警方抓獲了�；仡^想想，這也要全歸功于那條狗��！
有人說：“狗咬耗子是多管閑事”，我卻不這么認為。舉個例子吧，在一種情況下，有一個小還正在玩耍，沒有大人在他身旁，如果此時出現(xiàn)一個耗子，正要危害那小孩，如果這耗子有毒，被咬者則毒發(fā)身亡，無藥可救，而此時也沒有貓出現(xiàn)，在這千均一發(fā)的時刻，出來了一條狗，把耗子咬死，救了那小孩一命，那還會是多管閑事嗎？所以說，只要在適當?shù)膱龊�，做適當?shù)氖�，不一定就是多管閑事。
其實狗也很了不起啊，抓壞人，保護人民財產和生命，我們處處受它的益，卻不曾感激過它，這又算什么呢？看事物不能只看到他的缺點，也要看到他的優(yōu)點。
說明文的作文 篇6
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的.牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到啊。
再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像是給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細的想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸�？鞓返拇蠹彝ザ院�。
我愛我美麗的學�！业拇蠹彝�！
說明文的作文 篇7
人們常說：“大山的精靈是野菊花”。每當我看到它時心中會莫名的涌起一股興奮之情，盡管它是一種不起眼的山間野花。
我原來把野菊花視為不起眼的野草，認為它是沒法跟家中精心栽培的名貴品種媲美的�？墒�，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，因為有一件事讓我對野菊花刮目相看了。
幾度秋風，幾番風雨，野菊花露出了它那煥發(fā)著勃勃生機的身軀。它的莖柔軟而又堅韌，風吹過來時，它隨風搖曳，就像一們少女的翩翩起舞。美不勝地必。它妖小的花瓣溢彩流金。淡黃的花蕊上有著幾顆露珠，像是一們少女的淚水，楚楚動人。野菊花即有梅之潔、蘭之幽、又有蓮之情、菊之雅。野菊花發(fā)出的清香，使人神情氣爽。
野菊花不僅讓人賞心悅目，而且生命力十分頑強。野菊花生長的地方，簡直多得數(shù)不清。山坡上、山澗底、峽谷中、懸崖邊、山洞旁……，卻可以超凡脫谷的面龐。既使土地貧瘠，陽光缺少，環(huán)境惡劣，野菊花都能默默無聞的生長著。
野菊花還有許多用處，比如說把野菊花曬干，可以泡成茶，這個茶不但可以清熱敗火還能治病！防感冒。如果受傷了，花瓣敷在傷口處，這樣可以消毒防止血呢！
我愛這個不起眼的野菊花，它雖然是不起眼的，介是它的品質與用處就能使我對野菊花贊嘆不已！我愛你——野菊花。
說明文的作文 篇8
我是一只野貓。 其實，我本來也是家貓。只不過，我和幾個兄弟姐妹一出生下來，就被那可恨的主人扔到了一個垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說起來好傷心!
我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時我也想，死了未嘗不是好事，活著就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時候，我被一個來倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來喂點好吃的給我。這真是一個好孩子。 又過了幾天，他把我?guī)У剿业膲沁�。我和小男孩度過了歡樂的一個月。這一個月里，我變得強壯了。
但是，小男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了我，把我趕了出來。據(jù)這位慈祥的媽媽說，我身上會有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛! 從此，我開始了流浪。白天，我到處找人類扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長大了。 我來到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來奪得領地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里，到處都是魚骨頭。于是我向這塊領地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。 這是一只有著豐富經(jīng)驗的老野貓，身上有著許多傷疤，顯示它有過不尋常的經(jīng)歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著它一瘸一拐的背影，我差點流下淚水。
但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結束了!白天我躺在陽光下悠閑地曬著，晚上也有溫暖的窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結束：垃圾堆里扔來了一只小貓。 按理，我應該將它趕走�？墒牵乙谎劭吹剿�，我就想起了小時的我。于是，我將它收留了下來。我的心太軟! 我覺得，有時候，人類都不如我! 小貓一天天長大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來的食物也逐漸稀少�？磥恚@里很難養(yǎng)活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說我要走了，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了。幾天也未見它的身影。這樣，我就繼續(xù)呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著這里我再也享受不到食物了，意味著我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了，我再也沒有力氣去爭奪新的領地。那就是說，我等著死吧。 然而在我絕望之時，小貓回來了。 它在鄰街奪得一塊領地，那兒有著充足的食物。 它是來接我去它那兒的。
啊，幸福的生活又開始了! 這真是一個好孩子，它讓我想起了以前那個小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見!
說明文的作文 篇9
美麗的牡丹江像一條玉帶，通過寧安這座小城的南部。牡丹江上，有一座橫跨南北的大橋——工農兵大橋。今天，爸爸帶我去觀看它。
微風吹來，兩岸柳枝輕輕擺動，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。
大橋建于1979年，有11個橋墩，12個橋洞，橋長200多米，寬約6米，高約10米。每隔20多米就有一個路燈，他們筆直地站在橋面上，像等待檢閱的隊伍。建橋的材料是石塊和水泥板，非常堅固，遠遠望去，大橋像一條灰白色的巨龍橫臥在江面，非常氣派。
我們站在大橋上，俯視江面，江水唱著歌，歡快的向前奔流。放眼望去，兩岸楊柳依依，田野碧綠，此情此景，構成了一幅美麗的風景畫。
每天，行人和車輛在橋面上川流不息，熱鬧非凡。行人的臉上洋溢著快樂，他們在為美好的生活而忙碌著。
家鄉(xiāng)的橋，雖然沒有武漢長江大橋那樣雄偉、壯觀，也沒有趙州橋那樣古老、著名，但他為我們提供了很多方便，見證了家鄉(xiāng)日新月異的變化。
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