關(guān)于說(shuō)明文作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于說(shuō)明文作文（通用15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文作文 篇1
要怎樣漫長(zhǎng)又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開(kāi)。
——題記
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過(guò)那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽(yáng)光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個(gè)個(gè)名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會(huì)成員，那些照片上的笑臉，因?yàn)榕赃叺穆毼幻Q而看起來(lái)更加開(kāi)心。
班主任曾不止一次地贊揚(yáng)過(guò)我的能力，也曾多次在我面前提到即將成立學(xué)生會(huì)的事情，可是為什么沒(méi)有我？
老師沒(méi)有守信用。這是我的第一想法�？上胂耄蠋熞膊辉兄Z我什么�？墒遣蛔屪约耗S的候選人進(jìn)入學(xué)生會(huì)，還讓像小楊、小寧這樣平平無(wú)奇的人擔(dān)重責(zé)，這學(xué)生會(huì)的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報(bào)了！我們班每次都是臨時(shí)抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書(shū)角去尋找素材。
迎面映入眼簾的是一本封面淡雅的書(shū)，封面上印著四個(gè)大字：靜待花開(kāi)。扉頁(yè)只有一句話：“你可曾在自省后靜靜等待那艷麗的盛開(kāi)？”我不由自主地問(wèn)了自己一句。同學(xué)剛剛的聲音又回響在耳畔：黑板報(bào)都做不好，還談什么學(xué)生會(huì)？
我又沉下心來(lái)，不緊不慢地操辦著手邊的班級(jí)事務(wù)，課內(nèi)課外的活動(dòng)，我盡心盡力地負(fù)責(zé)著我應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分。出了差錯(cuò)，盡量克制自己不因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯(cuò)不再可怕，因?yàn)槊恳粋�(gè)錯(cuò)誤都是那漫長(zhǎng)的等待中一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)。而嘗試著不因失敗責(zé)怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級(jí)黑板報(bào)或登記重要的事情，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯(cuò)漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開(kāi)始明白，機(jī)會(huì)需要的，是一個(gè)寧?kù)o自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個(gè)自大狂躁、不能自省的人。若要花開(kāi)傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學(xué)生會(huì)重組，我毫不擔(dān)心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會(huì)議單，不負(fù)等待，終于花開(kāi)。
有時(shí)等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費(fèi)的時(shí)光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開(kāi)猶如黎明前的曙光，綿長(zhǎng)的溫暖讓所有漫長(zhǎng)的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過(guò)這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)，靜待花開(kāi)。
說(shuō)明文作文 篇2
我經(jīng)常去花明樓，那里風(fēng)景如畫(huà)，一派風(fēng)光景色，與陸游筆下的山村有得一拼。山與水，可以與桂林相提并論，那里風(fēng)景秀麗，水平如鏡，危峰兀立，稻谷成片，好像一個(gè)大會(huì)堂。
來(lái)到花明樓，映入眼簾的是成群的花朵和稻谷，茶花和稻谷是主唱，茶花一朵朵嬌艷欲滴，粉嫩粉嫩的，稻谷金黃金黃的，像是對(duì)大家在唱迎賓曲呢！接著伴奏的是桃花，白白的像小姑娘臉上嬌羞的紅暈，郁金香也趕來(lái)湊熱鬧，這一朵，那一簇，有各種各樣的顏色，紅的、黃的、紫的……最后主演的是牡丹，它身為花朵之王，氣宇宣揚(yáng)，高貴無(wú)比。
花明樓的水清澈見(jiàn)底，比西湖還要美�；鳂堑乃媲逖�！清得可以看見(jiàn)湖底的沙石；花明樓的水真靜呀，靜得像一面明鏡，也讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；花明樓的水真綠呀，綠得想一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。
我見(jiàn)過(guò)高大的岳麓山，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像花明樓這樣的山，花明樓的山真高啊，一座山直沖云霧，透過(guò)了云朵。花明樓的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨像、像駱駝、奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千；花明樓的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；花明樓的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)掉下去。
不管怎樣，每次去花明樓都是一次快樂(lè)的旅程。
說(shuō)明文作文 篇3
現(xiàn)在，正是櫻桃成熟的季節(jié)，一走進(jìn)水果市場(chǎng)，那小巧玲瓏、晶瑩發(fā)亮的櫻桃就呈現(xiàn)在你的眼前，讓你口水直流。晚上，媽媽的朋友約我們?nèi)鳂蛘獧烟�，我�?tīng)了歡呼雀躍起來(lái)，纏著媽媽到時(shí)一定要帶上我。
星期六一大早，我們一群人，興趣盎然，乘車向楓橋進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了楓橋鎮(zhèn)。下了車，我們走過(guò)一棵棵樹(shù)，翻過(guò)小竹林，眼前便是一片櫻桃的世界。只見(jiàn)一片片樹(shù)葉里含著一顆顆小櫻桃，真像一盞盞小紅燈籠掛滿枝頭。我迫不及待地爬上梯子，像只機(jī)靈的猴子。那一顆顆的小櫻桃，看起來(lái)馬上要破裂似的，還掛著露珠呢。我拿起一顆往嘴里送，輕輕地咬上一口，甜甜的，略有點(diǎn)酸味兒的果汁，直沁人心脾，讓人陶醉。我邊摘邊吃，不知不覺(jué)，肚子已經(jīng)飽了，這時(shí)候往籃子里一看，空空的，才想起還沒(méi)有把籃子盛滿呢！經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，終于把籃子采滿。我們擦著豆大的汗珠，看著自己豐收的果實(shí)，開(kāi)心地笑了。
回來(lái)的路上，我看著車窗外的景色，想著今天的活動(dòng)，覺(jué)得真有意思，吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，比什么都要甜。
說(shuō)明文作文 篇4
我喜歡高山，草地，花園和公園，我更喜歡家門后的那條小溪。
在夏天的時(shí)候，漁民伯伯，穿的水鞋，提著魚(yú)網(wǎng)到小溪邊去打魚(yú)，漁民伯伯把網(wǎng)放入水中，一群群活潑的小魚(yú)走入了陷阱，不一會(huì)兒，漁民伯伯把網(wǎng)提了上來(lái)活蹦亂跳，一片片魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�？匆�(jiàn)漁民伯伯打了怎么多魚(yú)來(lái)，我們也開(kāi)始抓了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)小朋友說(shuō)：“我抓到了，我抓到了。”我也不甘落后，四處尋找著魚(yú)兒，我的眼珠子一轉(zhuǎn)看到了一只身長(zhǎng)10厘米的一條小魚(yú)，我撲了過(guò)去抓住了那條小魚(yú)，那條小魚(yú)在我手中舞動(dòng)著身子，魚(yú)身在很滑好似身上粘滿了洗潔精似的，一下子滑到了水中，水中濺起了一道水花，我繼續(xù)地追著那條魚(yú)，最后還是捉到了。我們?cè)诎渡仙鹆嘶穑谀沁吙爵~(yú)，吃著烤魚(yú)，望著伙伴嘴巴黑黑的，笑得前俯后仰。
有一位朋友說(shuō)：“我們下去游泳好嗎？”話音剛落，我們一個(gè)個(gè)撲通一聲跳入了溪里。我們有的用蛙泳，有的用仰泳。我說(shuō)；“我們來(lái)玩打水仗吧！”我和四個(gè)一組，他們四個(gè)一組，我們打著水面，水面蕩起一道道水花，水噴入了眼睛，一下在，眼前一片模糊。最后，我隊(duì)像敗兵一樣狼狽。雖難輸了，但心里還感到打水仗的有趣。
到了傍晚，農(nóng)民伯伯趕著鴨子來(lái)到溪邊。
天漸漸地黑了，我們依依不舍的離開(kāi)了小溪。現(xiàn)在我們雖難是用自來(lái)水，但我還是溪?dú)g它的。我喜歡它是因?yàn)榭梢栽谀怯斡竞妥叫◆~(yú)，爺爺喜歡它是因?yàn)榭梢栽谀欠砒喿樱棠滔矚g它是因?yàn)榭梢栽谀窍匆路?/p>
說(shuō)明文作文 篇5
夜市里，一個(gè)不起眼的小攤位，一粒一粒的沙糖，就像一望無(wú)際的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠?dāng)嚨梅旄驳兀@時(shí)老板像孫悟空，拿出一根金箍棒，溫柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！變成了一朵彩云。一朵無(wú)憂無(wú)慮的彩云，竟會(huì)飛到老板手中，彷佛變魔術(shù)一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又可愛(ài)的小綿羊，可是小綿羊應(yīng)該在山光水色的草原里奔馳，享受吃草的趣味，而不會(huì)在老板那兒！棉花糖又像一只豐滿的彩色金魚(yú)，可是金魚(yú)應(yīng)該在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不會(huì)在店家的手里，放進(jìn)袋子里，給顧客養(yǎng)在水缸中！
那一只棉花糖，帶給我喜怒哀樂(lè)，我請(qǐng)媽媽買給我，拿到時(shí)我頓時(shí)欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵頤，高高興興的回家去！
說(shuō)明文作文 篇6
說(shuō)起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏?zé)o限知識(shí)，讓我沐浴在知識(shí)的快樂(lè)天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！
那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè)的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！發(fā)憤圖強(qiáng)的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
書(shū)包時(shí)常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識(shí)”的美食，再多也吃得下去！
說(shuō)明文作文 篇7
我的爺爺出生在20世紀(jì)50年代，在他的小時(shí)候，街邊的綠色郵筒是無(wú)數(shù)人的寄托，一筆一畫(huà)，手寫(xiě)思念，鐫刻在信紙上的，是深切的問(wèn)候和牽掛。爺爺說(shuō)，那時(shí)候日子過(guò)得很慢，街上的車馬也很慢，清早有熱氣騰騰的包子鋪，傍晚有孩子嬉鬧的巷子，而郵遞員吆喝一句“來(lái)信啦”，能招呼來(lái)一群翹首以盼的眼睛，焦急又克制的眼神里飽含著最真切的情感。
爺爺長(zhǎng)大后，尋呼機(jī)成了90年代的“潮男標(biāo)配”。爺爺說(shuō)，掛著小巧玲瓏的尋呼機(jī)，腰桿子好像都挺直了三分。青年們的生活豐富了起來(lái)，爺爺有了更多“撒歡”的機(jī)會(huì)，可是“運(yùn)籌帷幄”的奶奶經(jīng)常調(diào)侃說(shuō)，尋呼機(jī)就是拴在爺爺身上的風(fēng)箏，爺爺去哪兒，“風(fēng)箏線”都緊緊握在奶奶手里！這時(shí)，科技已經(jīng)給人與人之間系上了牽絆。
又過(guò)了十年，爺爺有了“新寵”，拿在手里的.“巨無(wú)霸”——大哥大。據(jù)說(shuō)這在當(dāng)時(shí)可是身份的象征，超級(jí)貴哩！我想象著爺爺打電話時(shí)那放開(kāi)的嗓子，一定吸引來(lái)不少羨慕的神色，無(wú)線通話突破了空間限制，這個(gè)大家伙的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始邁入移動(dòng)通信時(shí)代。
現(xiàn)在，智能手機(jī)不僅又薄又輕，而且已經(jīng)幫爺爺實(shí)現(xiàn)了“一機(jī)在手，天下我有”的美夢(mèng)。心疼腿腳不好的奶奶早起買菜，爺爺搖身一變，成了網(wǎng)購(gòu)達(dá)人，相關(guān)的app用得嫻熟，貨比三家后下單、支付，半個(gè)小時(shí)左右，菜就送到家，既省心又省力。就這樣，移動(dòng)支付、大數(shù)據(jù)搜索、短視頻娛樂(lè)等不斷豐富著大家的生活，城市就像裝上了智慧大腦。5G時(shí)代的來(lái)臨更是仿佛開(kāi)啟了“超音速”，通信、工作、娛樂(lè)都將更加順暢、高效。令人驕傲的是，中國(guó)的通信行業(yè)已經(jīng)扛起領(lǐng)跑5G時(shí)代的大旗。
爺爺說(shuō)，他這一輩人，親眼見(jiàn)證了祖國(guó)通信行業(yè)從蹣跚學(xué)步到引領(lǐng)科技的華麗轉(zhuǎn)身，鑒往知來(lái)，心生無(wú)限感慨。而這就是新中國(guó)成立以來(lái)翻天覆地變化的一個(gè)鮮活縮影。小小的我更加堅(jiān)信祖國(guó)的發(fā)展一定會(huì)道路更廣，前景更輝煌！
說(shuō)明文作文 篇8
家是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單稱呼，也是一個(gè)溫暖的地方，我的家是一個(gè)充滿幸福的小窩，雖然房子不太大，但我很開(kāi)心。
我家里有6口人，有我、姐姐、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，奶奶和爺爺可疼我了，我要什么，他們就給我買什么，我的姐姐是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)可懂禮貌了，我們那兒的叔叔阿姨經(jīng)�？渌∥蚁矚g我的爸爸媽媽，雖然他們有時(shí)候嘮里嘮叨的，但我知道他們是為我好，我早就習(xí)慣了，雖然他們倆人之間偶爾有些小磕碰，但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)一次又一次的和好了。
這就是我的家，我愛(ài)我的家！
我有一個(gè)鬧鐘。我的鬧鐘圓圓的，亮晶晶的臉，三個(gè)指針像三只小胳膊似的，整天‘滴答滴答’轉(zhuǎn)個(gè)不停。非常惹人喜愛(ài)。
它天天早上叫我起床，它好像在說(shuō)：“小主人，起床了！”我聽(tīng)到鈴聲，我就馬上起床。我天天用毛巾把小鬧鐘擦得干干凈凈，小鬧鐘好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！濒[鐘里面是我喜歡的維尼和跳跳虎，他們兩人笑得多燦爛�。∵@就是我的鬧鐘，一個(gè)可愛(ài)的鬧鐘！
說(shuō)明文作文 篇9
菊花在秋天開(kāi)放，花瓣成絲狀，顏色是各種各樣的有黃色、紅色、白色等等。
一到秋天，菊花就會(huì)開(kāi)放，散發(fā)出迷人的香氣。直到冬天菊花才會(huì)枯萎，在這時(shí)菊花的香氣才會(huì)消失。你們知道菊花的另一個(gè)名字嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是花中四君子。你們知道為什么叫菊花四君子嗎？還有哪些植物和菊花并稱花中四君子？你們知道嗎？相信你們一定不知道吧！我來(lái)告訴你們吧！花中四君子有竹子、梅花、菊花、松樹(shù)。叫它們花中四君子是因?yàn)樗鼈冊(cè)诤涞亩扉_(kāi)放，擁有超凡的毅力。
瞧！在秋天盛開(kāi)的菊花，多么像一個(gè)人克服了困難，享受著勝利的喜悅。
啊！我愛(ài)菊花。
我家的魚(yú)缸里有九條小金魚(yú)，有八條紅白相間的和一條花的。我最喜歡的就是那條花的，一是因?yàn)樗念伾荃r艷。二是因?yàn)樗俏易约横瀬?lái)的。三是因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不怕人。
我把它叫做“花花”。
“花花”愛(ài)吃的東西和別的魚(yú)不一樣，其它的小魚(yú)愛(ài)吃魚(yú)食，而“花花”卻愛(ài)吃蒼蠅。
有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃，它先沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，它先看著“獵物”，然后等到蒼蠅淹死了，才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅。
小朋友們，你們說(shuō)這條小金魚(yú)可愛(ài)嗎？
說(shuō)明文作文 篇10
“不會(huì)吧？完了，又要重寫(xiě)了！”我無(wú)奈地看著被爆墨的水筆濺了一堆墨跡的作文本，哀嘆道。雖然有抱怨，但也只能乖乖地重寫(xiě)了。這種情況已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，每每這時(shí)，我都特別生氣，氣那些老愛(ài)爆墨的水筆。忽然，我靈光一閃，腦瓜子里冒出一個(gè)好主意，世界上要是有一種不會(huì)爆墨的筆，那該多棒��！對(duì)，我要發(fā)明這種新型的筆――多功能太陽(yáng)能筆。
接下來(lái)我給大家介紹一下我設(shè)想的這種神奇的筆吧。
這款筆永遠(yuǎn)不會(huì)爆墨，因?yàn)樗静恍枰�，只要�?yáng)光一照，筆芯就會(huì)自動(dòng)充滿一種新型的氣態(tài)“墨”，只要充滿，一次性可以連續(xù)用24小時(shí)呢。如果遇到雨天、陰天，你也不要因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而著急，這時(shí)，你可以啟動(dòng)筆桿上的太陽(yáng)能標(biāo)志按鈕，可以用筆桿內(nèi)預(yù)存的太陽(yáng)能給筆沖“墨”，預(yù)存容量很大，可以用上好幾天呢，你根本不用擔(dān)心筆芯沒(méi)有墨了。
這種新型的太陽(yáng)能筆不僅不會(huì)爆墨，還能糾正我們的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤和提醒我們書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)呢！當(dāng)你進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí)，一不小心寫(xiě)了錯(cuò)別字，筆桿的小警報(bào)就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，提醒你該糾正錯(cuò)別字了。同時(shí)，當(dāng)你書(shū)寫(xiě)坐姿不正確時(shí)，太陽(yáng)能筆也會(huì)發(fā)出提醒的音樂(lè)，如果過(guò)了3分鐘你還沒(méi)糾正錯(cuò)誤的坐姿，你的小手就會(huì)受到太陽(yáng)能筆小小的懲罰，你會(huì)被筆桿電到，就像觸電一樣，使你不得不立刻端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。哈哈，是不是很有意思呢？
最后，太陽(yáng)能筆還有一個(gè)最重要的作用――防盜。太陽(yáng)能筆有一個(gè)臉部識(shí)別裝置，只認(rèn)得自己的主人。如果被其他人拿走，筆是不會(huì)出墨的，你根本沒(méi)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
大家是不是很喜歡我設(shè)想的太陽(yáng)能筆呢？相信在不久的將來(lái)，一定可以實(shí)現(xiàn)。
說(shuō)明文作文 篇11
我的書(shū)柜里擺放著整整一書(shū)柜的書(shū)籍。有繪本、有童話、有小說(shuō)、有百科全書(shū)、還有優(yōu)秀作文。其中我最喜歡看的一本書(shū)就是《中華成語(yǔ)故事》。
在沒(méi)有看這本書(shū)以前，我不知道簡(jiǎn)短精辟，含義深刻的成語(yǔ)原來(lái)來(lái)自許多的歷史故事、神話寓言和詩(shī)文詞句等。媽媽說(shuō)這是古人智慧的結(jié)晶，也是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn)。
我在這本書(shū)里知道了許多的小故事。比如，草木皆兵這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。他是形容人在極度驚嚇中容易疑神疑鬼。在公元383年，前秦皇帝苻堅(jiān)率領(lǐng)90萬(wàn)兵馬南下攻打東晉。東晉有個(gè)大臣叫謝石。他率領(lǐng)前去迎戰(zhàn)。秦軍攻占?jí)坳?yáng)后，謝石出兵偷襲了秦營(yíng)，大獲全勝。并乘勝向壽陽(yáng)進(jìn)軍。苻堅(jiān)得知后很害怕。親自登上城頭觀察對(duì)方的動(dòng)靜。結(jié)果把山晃動(dòng)的草木當(dāng)成了晉兵。后來(lái)，秦兵大敗而歸。這個(gè)故事讓我明白當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜沉著得想辦法，不應(yīng)該膽怯。
我還知道了信口雌黃的意思是：不負(fù)責(zé)任亂說(shuō)話，它來(lái)源于一個(gè)小故事。晉朝有個(gè)有名的清談家，他雖然當(dāng)官，卻只知道閑聊，發(fā)議論，說(shuō)的話常常前后矛盾，漏洞百出。別人提出疑問(wèn)時(shí)，他就厚著臉皮更改。當(dāng)時(shí)，人們寫(xiě)字用黃紙，寫(xiě)錯(cuò)了就用一種礦物質(zhì)雌簧把錯(cuò)別字涂掉，然后改寫(xiě)。王衍總是隨口更正，所以人們都說(shuō)他口中雌黃。這個(gè)故事讓我明白了：生活中，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能亂說(shuō)話，說(shuō)謊話。
這本書(shū)中還有精美的圖片，不僅讓我學(xué)習(xí)了成語(yǔ)還讓我了解了一個(gè)個(gè)小故事。我非常喜歡這本書(shū)。
說(shuō)明文作文 篇12
在我的書(shū)桌上擺放著一個(gè)雙龍筆架，筆架上掛著一支珍貴的毛筆。
今天學(xué)書(shū)法時(shí)，老師說(shuō)下星期三要舉行書(shū)法比賽。一下課，爸爸就帶著我去學(xué)校門口的文具店買毛筆。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，這支毛筆成為爸爸送給我的禮物。
記得我剛學(xué)書(shū)法時(shí)，字總是寫(xiě)得歪歪扭扭的。爸爸見(jiàn)了，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還請(qǐng)老師手把手地教我，告訴我寫(xiě)字的方法和要領(lǐng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的字有了很大的進(jìn)步。這次，老師又讓我參加比賽，我很開(kāi)心。用這只毛筆，我精心書(shū)寫(xiě)了“書(shū)法之道神彩為上”八個(gè)大字。比賽結(jié)果出來(lái)，我的作品獲獎(jiǎng)了，我高興得手舞足蹈！
珍貴吧？這支筆代表著我的進(jìn)步和爸爸的愛(ài)，我十分珍惜它。
說(shuō)明文作文 篇13
每天清晨，我都能看見(jiàn)一支電動(dòng)牙刷立在我的杯子里，它的樣子十分好看，滑稽。
它大紅色的身子上，穿著一件寶藍(lán)色的衣裳，衣服上寫(xiě)著幾個(gè)引人注目的英文單詞，一個(gè)橢圓形電板是它的腿，幫它固定在杯子里。順著藍(lán)色的衣服往上看，上面鑲著幾條美麗的條紋，好像一個(gè)又高又瘦的女子，穿著一件時(shí)尚的衣服。它的脖子上精心雕刻著一些美麗的花紋，一架米黃色的飛機(jī)偷偷地藏在脖子后面，仿佛在跟這位牙刷姐姐玩著躲貓貓的游戲。脖子上面有一個(gè)小巧玲瓏的圓圓的腦袋，上面長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根又細(xì)又軟的毛發(fā)，它們要帶著牙膏秘密潛入細(xì)菌世界，把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。
電動(dòng)牙刷猶如一個(gè)挺著啤酒肚的又高又大的胖叔叔，正苦苦哀求著：“求求你們給我一點(diǎn)食物吧！”或是把它想象成一個(gè)穿著背帶褲的，還在蹣跚學(xué)步的嬰兒正哭著要媽媽。
這支既滑稽又好看的電動(dòng)牙刷每天早晨都會(huì)和我見(jiàn)面，漸漸地，我們成了一對(duì)形影不離的伙伴。它每天都幫我清理細(xì)菌，讓我的牙齒潔白光亮。感謝你，電動(dòng)牙刷！
說(shuō)明文作文 篇14
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
翻開(kāi)舊舊的相冊(cè)，不覺(jué)間，嘴角微微地上翹。里面有一張是我穿幼稚園的制服，還有一張是媽媽的笑容。突然覺(jué)得時(shí)間好倉(cāng)促，該留戀的太多太多，拾起的卻沒(méi)有多少。
不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)是機(jī)智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進(jìn)了它的圈套；不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)是出色的狙擊手，看透你的弱點(diǎn)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給予你致命的一擊；不得不佩服，學(xué)習(xí)是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的基礎(chǔ)，卻也隱藏著兇猛的野獸。
學(xué)習(xí)之路過(guò)于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生涯。來(lái)到教室，放下書(shū)包，被人催促著讀書(shū)，語(yǔ)文讀完了讀英語(yǔ)，四十分鐘的放生大讀結(jié)束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。
嘻哈耍鬧的可見(jiàn)總算帶了一些生氣，性格開(kāi)朗的同學(xué)們永遠(yuǎn)都能帶著一副笑臉，在捧腹大笑中度過(guò)。
“鈴”上課了，注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們?cè)谙旅媛?tīng)著，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認(rèn)真點(diǎn)吧！
家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽(tīng)懂了的，卻一道題也寫(xiě)不出來(lái)�？傄雮�(gè)幾遍，理清思路，再一步一個(gè)腳印的完成。
學(xué)習(xí)帶來(lái)了愁，于童年的無(wú)憂無(wú)慮相比，這些事的確很煩。但丑小鴨不是憑不懈的追求和奮斗，最終成為白天鵝的嗎，盡管我們的天空已鋪上了灰色的背景，添上一幅苦澀的插圖，這變成了我們年少輕狂的天空，但依舊有很多美好的夢(mèng)編織著。
想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)，拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂(lè)多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著！
說(shuō)明文作文 篇15
常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是要告訴我們：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說(shuō)努力和堅(jiān)持并不一定就會(huì)取得勝利，但放棄便一定會(huì)失敗。如：一滴水不能把一塊石頭穿透，但日積月累起來(lái)便真的會(huì)有奇跡的發(fā)生。這就像我們平時(shí)做事一樣。雖說(shuō)，我們不管在干什么的時(shí)候，總會(huì)有挫折的出現(xiàn)，然而，此時(shí)的我們不能知難而退，應(yīng)知難而進(jìn)，越是有困難的出現(xiàn)，我們就應(yīng)該去闖一闖。我們平時(shí)在做題時(shí)，總會(huì)有遇到不會(huì)的題的時(shí)候，這時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)是等到老師明天講，根本就不自己用各種方法找其答案，而有的同學(xué)呢，他們的情況則相反，這表面是說(shuō)有的同學(xué)“懶”不愛(ài)動(dòng)腦筋，但這主要的問(wèn)題是他們遇到困難“知難而退”。生活中，我們無(wú)法回避挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)。他們都是在“堅(jiān)持”。這一切告訴我們堅(jiān)持是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的人，最終勝利的果實(shí)會(huì)是你們的。老鷹是頑強(qiáng)的動(dòng)物之一。
當(dāng)雛鷹出生不久后，雛鷹的父母會(huì)選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)期，讓它學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)轱w翔是做鷹的關(guān)鍵。當(dāng)雛鷹的父母把它從懸崖上扔下去的時(shí)候，雛鷹要在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)飛翔，否則便會(huì)摔下去。它在做最后的努力，它掙扎著努力使勁的拍打著自己的翅膀。在最后他做了努力，克服了困難，終于它感覺(jué)自己浮在了空中，它學(xué)會(huì)了飛翔。此時(shí)它在空中自由自在的翱翔！堅(jiān)持不懈的人，永遠(yuǎn)看到的只是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是另他難過(guò)的“絕望”。堅(jiān)持的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀，安適的心態(tài)，而輕易放棄的人的情緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困倦和悲觀之中�？傊�，堅(jiān)持便會(huì)是勝利，加油吧！
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