書包說(shuō)明文（精選21篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的書包說(shuō)明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包說(shuō)明文 1
我的書包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個(gè)兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書本也越來(lái)越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛(ài)的書包。
每一天，學(xué)生們帶著各自的書包，在學(xué)校開(kāi)始新的'一天的學(xué)習(xí)。
書包依材質(zhì)不同有很多種：皮書包，布書包，挎式書包……不同的書包有不同的特點(diǎn)，像從四處聚集在一起的人。
皮書包體態(tài)嬌小哦，曲線優(yōu)美，全身上下，最多也就三個(gè)口袋，一個(gè)比一個(gè)小。皮書包雖然小巧，但是能裝的東西可不少！能裝一打很厚的書呢。布書包則方方正正，曲線不像皮書包那么優(yōu)美，裝下的東西也近乎皮書包的兩倍呢！
各種各樣的書包，五花八門，在哪里都看的到：商城，街上，學(xué)校……有人裝零碎物件，有人裝書本。而書包們默默地把主人給他的所有東西全吞進(jìn)肚子里，臟的、干凈的、漂亮的、重的等等。
雖然書本為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，可有人就是不愛(ài)惜書包。有人回到家，把書包直接隨手扔到地上，就不管了，有人則把書包裝滿，結(jié)果一不小心，破了，也不補(bǔ)，就把它扔了，換上一個(gè)新書包。
如果沒(méi)有書包，學(xué)生們就得抱著沉重的作業(yè)和書本，而零零碎碎的小物件也沒(méi)地兒放，一不小心就丟了、掉了。由此可見(jiàn)，書包在人們的生活中有很重要的位置。
書包為我們默默地貢獻(xiàn)自己的力量，卻從來(lái)沒(méi)有向人們要過(guò)什么榮譽(yù)，書包的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書包說(shuō)明文 2
當(dāng)今社會(huì)，學(xué)者討論最多的便是書包“減負(fù)”問(wèn)題。書包，也是當(dāng)今中小學(xué)生想擺脫的一個(gè)，因?yàn)樗鼤?huì)把我們?cè)趬嚎娴雀鞣N疾病，現(xiàn)在，我要讓你了解一下我的書包。
你知道嗎？我們現(xiàn)在書包是多種多樣的，在這之前先看看以前書包的模樣。
七十年代，學(xué)生背的書包常常是薄薄的書包，偶見(jiàn)有令人羨慕用花布做成的書包，學(xué)生背著很風(fēng)光。但大都是軍用的翻蓋的斜跨布包，上面有著5個(gè)字“為人民服務(wù)”。里面的書只有兩本語(yǔ)文和算術(shù)，最多還有一兩本練習(xí)本，而所謂的練習(xí)本多數(shù)式薄薄的白紙手工裁剪成十六開(kāi)，用線裝訂的，家庭富裕的也不過(guò)是幾本田字格罷了，很少見(jiàn)過(guò)學(xué)習(xí)資料。
八十年代，種類和顏色發(fā)生了變化也增厚了不少。九十年代時(shí)，發(fā)生了天翻地覆的變化，在原本基礎(chǔ)上邊長(zhǎng)增厚，而且包帶數(shù)量也有了變化，由原來(lái)的一根發(fā)展到兩根至四根，有的還在腰間配了根保險(xiǎn)帶。
隨著書本，學(xué)習(xí)資料越來(lái)越多，我們的書包的變遷更讓人眼花繚亂，不用說(shuō)爭(zhēng)奇斗艷的雙肩包，弧形的兩用包，“休閑”背包，少幼書包，拉桿書包，減員書包，護(hù)脊書包，多功能書包等等。
我的'書包屬于休閑背包，我的包一共兩層。表面上有許多綠色、黃白色、灰色、藍(lán)色小方塊或長(zhǎng)方形組成。在表面中間有adidas的標(biāo)質(zhì)。書包長(zhǎng)約50㎝，寬約30㎝。小層極小，我一般放紅領(lǐng)巾，餐巾紙，IC卡等一些零碎的小物品。第二層很大，在第二層中又分為兩層，后面一層位置極小，用于放置今日回家作業(yè)，以便于明天可以即使交給組長(zhǎng)。那一層稍大的，用于放所有書本和學(xué)習(xí)資料，一天加起來(lái)最少要帶15本書，包括學(xué)習(xí)資料，在它的上方有個(gè)小網(wǎng)步，兩個(gè)插筆的，一個(gè)小袋子。我一般將小網(wǎng)格中方紅領(lǐng)巾，三個(gè)插筆的，插了一瓶鋒油精，怕上課睡覺(jué)。我的書包極其樸實(shí)，沒(méi)有太多的花紋，更沒(méi)有漂亮的點(diǎn)綴。
書包，你雖是一個(gè)頂級(jí)重量性物品，但你承載做我的夢(mèng)想，當(dāng)我泄氣時(shí)，你總能給我最大的鼓勵(lì)。
如今的書包是我們背著你們走，而將來(lái)希望書包成了人本一個(gè)Ipad，帶到學(xué)校上課或是書包背著我們駛?cè)W(xué)校。
書包，但愿多年以后，你已成為無(wú)所不知的電腦，我們不在受書包太重而引起太多疾病給我們身體造成的危害。
書包說(shuō)明文 3
我的書包看起來(lái)小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著我每天用的飯盒，美術(shù)課的彩筆和顏料，音樂(lè)課用的口琴。它里面還有一個(gè)微型的小袋子，小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著的，這是一個(gè)秘密，里面藏著我節(jié)省下來(lái)的“MONEY”，沒(méi)有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，里面裝著我的'正科大將軍：語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)課本，他們?nèi)齻�(gè)在中間正襟危坐，后面站著十幾個(gè)為他們服務(wù)的“本子小士兵”，他們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處，是一個(gè)牢不可破的團(tuán)體！
另外，書包還有兩個(gè)側(cè)袋，是網(wǎng)眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書包，它默默地伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我成長(zhǎng)的腳步，雖然不曾開(kāi)口說(shuō)話，卻是我最忠實(shí)的朋友。我會(huì)加倍珍惜她！
書包說(shuō)明文 4
我有一個(gè)淺綠色的書包，上面點(diǎn)綴著各種各樣的花紋，中間還有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，非常精致。
我的書包每天陪我上學(xué)，在校園里跟我一起學(xué)習(xí)。中午放學(xué)的時(shí)候，我要回家，當(dāng)我下座位準(zhǔn)備回家時(shí)，它每次從抽屜掉下來(lái)，還想舍不得我走。下午，我來(lái)到教室，它好像在責(zé)怪我：“你為什么把我留在教室里！老實(shí)交代！”我看著看著笑了起來(lái)。下午回家時(shí)，我把我的學(xué)習(xí)用品裝在里面，背著它走，它突然變得很重很重，好像在提示我：學(xué)生證和紅領(lǐng)巾放在教室，明天又該扣分了！
走在回家的路上，我跟朋友一起追跑，他又變得很輕很輕，好像在加油我說(shuō)：“快跑！別讓她們追上你！”回到家，我在做作業(yè)時(shí)，做錯(cuò)了一道口算題，它就會(huì)從我的小床上掉下來(lái)，好上在批評(píng)我說(shuō)：“又錯(cuò)了，粗心大意，還不趕快改正！”這樣我的錯(cuò)題就越來(lái)越少了。
這就是我的`書包，我非常喜歡我的書包，我的書包也非常喜歡我，我們是一對(duì)形影不離的好朋友。
書包說(shuō)明文 5
我有一個(gè)漂亮的書包，它的表面是粉紅色的'，里面就是藍(lán)色的，而且表面有一只卡非貓，我可喜歡了！書包里面還有許多學(xué)習(xí)用具，是用來(lái)干什么用的呢？讓我來(lái)告訴你吧！
鉛筆用來(lái)寫字；橡皮擦用來(lái)擦掉錯(cuò)誤的字；尺子用來(lái)量物體；最重要的是我們用來(lái)學(xué)習(xí)的書本！簡(jiǎn)單的說(shuō)，這都是給你們學(xué)習(xí)用的！
書包是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，不要把它弄得臟兮兮的，更別把它里面的書弄得亂七八糟！這樣就不好看了！
書包說(shuō)明文 6
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來(lái)我們這的工廠打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺(tái)上時(shí)，低著頭，操著濃重的'貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張。紅桃，以后請(qǐng)大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書包來(lái)。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭�。
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了。她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會(huì)兒，就收下了。她走之后，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺(jué)得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書包裝著我喜歡的東西，同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。
書包不是身份的象征，而是友誼的見(jiàn)證，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它！
書包說(shuō)明文 7
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學(xué)的時(shí)候，我表舅送給我的。如今，這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的，上面有一個(gè)可愛(ài)的圖案，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的米妮了。當(dāng)我取的好成績(jī)時(shí)，她對(duì)著我微笑，好像在祝賀我；當(dāng)我傷心時(shí)，她也對(duì)著我微笑，好像在安慰我。翻開(kāi)書包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的`夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開(kāi)書包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書，在里面還有一個(gè)夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場(chǎng)了，每當(dāng)我渴了的時(shí)候，水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面，有兩條帶子，這就是書包的手臂，這可以幫助我背它。
每次我做完作業(yè)，就會(huì)把書本整齊的放在書包的大肚子里，這樣就不用擔(dān)心下次找不到課本了。現(xiàn)在功課多了，書包也越來(lái)越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺(jué)得書包在嘆息：“唉，好累，好脹啊！”
我的伙伴書包，雖然它已經(jīng)有一點(diǎn)舊了，但是我一定會(huì)一直用它，直到它不能用了的那一天。因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中增添了無(wú)窮的色彩。
書包說(shuō)明文 8
它是一個(gè)藍(lán)色書包，書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍(lán)色的滾邊，滾邊中間有一條普藍(lán)色的拉鏈。里面是粉藍(lán)色的里子，里面分別有五層，每一層的開(kāi)口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個(gè)普通的書包。因?yàn)樗退袑W(xué)生的書包一樣：開(kāi)始它是瘦瘦的.、扁扁的，里面只有兩本書和兩個(gè)本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗和一些糖果。后來(lái)它漸漸地長(zhǎng)胖了，書包里的課本、本子增多了，有時(shí)還有手工勞動(dòng)課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學(xué)校訂閱的《快樂(lè)作文與閱讀》、《少年時(shí)代報(bào)》，后來(lái)小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子和乒乓球拍做伴。最后，書包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的一疊書，又多了詞典、字典，有時(shí)，它的嘴巴都合不攏了。
我們喜歡把書包當(dāng)作凳子坐在操場(chǎng)上看電影、玩游戲等，有時(shí)我們把書包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來(lái)了，于是書包又成了我們的跳高架了，我的書包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過(guò)不對(duì)的事情呢！記得有一次我和奶奶去坐公交車，車來(lái)了，我們上了車，我先搶了一個(gè)座位坐下，又想起奶奶，就用書包為奶奶占了個(gè)座位，正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位一位家長(zhǎng)對(duì)另一位家長(zhǎng)說(shuō)：“不知是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，自己走開(kāi)了，書包放著，也算頂個(gè)人？”當(dāng)時(shí)我羞得滿臉通紅，把書包拿起來(lái)讓給了一個(gè)老人，老人對(duì)我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。
雖然這只書包離開(kāi)了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。
書包說(shuō)明文 9
自從被制造出來(lái)并且貼上“中國(guó)制造”的標(biāo)簽后，這個(gè)書包里的故事就開(kāi)始了：它的體內(nèi)被灌滿海綿，一陣顛簸后在一家商店里，它遇到了它迄今為止的第一個(gè)也是最后一個(gè)主人。
它的主人是一個(gè)學(xué)生。
開(kāi)始，它的體內(nèi)被充滿各種零食，還有兩本薄薄的小學(xué)課本以及一個(gè)鋁制算盤。小主人花在吃上的心思明顯比正事要多，書包里的零食就像一個(gè)磁場(chǎng)一樣，吸引著他的手不斷在里邊進(jìn)進(jìn)出出、進(jìn)進(jìn)出出…到了晚上，書包的負(fù)擔(dān)明顯地變輕，它體內(nèi)的吃食在小主人的張羅下大多只剩皮囊，在一天的戰(zhàn)爭(zhēng)后只剩下外殼孽障。這片狼藉的慘狀，就是書包里一天發(fā)生的故事。
后來(lái)，小學(xué)生成長(zhǎng)為中學(xué)生，兒童也變成了少年，書包同志的擔(dān)子越來(lái)越重了，體內(nèi)發(fā)生的`故事也越來(lái)越豐富了。
書包里塞滿了各類課本，但也見(jiàn)縫插針地塞進(jìn)了幾本課外書。書包里的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈：《君主論》還在大發(fā)厥詞，《烏托邦》就開(kāi)始空談文章，《朝花夕拾》剛想提出抗議，卻發(fā)現(xiàn)《理想國(guó)》已然遭繳出課堂，于是匆忙匿于暗處彷徨。
再后來(lái)，因?yàn)橹魅讼朐谝粭l仄徑上飛奔，書包的負(fù)擔(dān)就更重了。它黑瘦的臉龐形容枯槁，但身軀浮腫不堪，它枯黃的面皮下是溢出的滿腦肥腸。為了求學(xué)之路，主人在書包里塞入了厚厚的一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》與不計(jì)其數(shù)與教育局糾纏不清的教輔資料，還有巨細(xì)靡遺的諸類講義。書包的體內(nèi)就是如此精彩：書與書、卷與卷，為了主人探頤索隱的需求，彼此占據(jù)彼此的位置，彼此發(fā)生糾紛。這就是書包里精彩紛紜的故事。
這個(gè)書包的主人，實(shí)際就是我。
這個(gè)書包的種種奇遇，實(shí)際就是我的經(jīng)歷。這個(gè)書包里面的故事，實(shí)際就是我的求學(xué)之路、人生之路的傳奇。
書包說(shuō)明文 10
一轉(zhuǎn)眼十八年過(guò)去了，現(xiàn)在站在你面前的是趙博士。想知道我發(fā)明了什么偉大的東西么？那就跟我來(lái)看看吧！
我發(fā)明的一種神奇的書包，它的外形是方方正正的的，和普通書包一樣。它的上面由于多按鈕。
如果覺(jué)得它大，背著很沉，就按第一個(gè)按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)縮小。你可以把它裝到褲兜里，它就不會(huì)顯得那么沉了。它還有音樂(lè)功能，當(dāng)你疲勞的'時(shí)候，可以直接按按鈕，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲就會(huì)播放出來(lái)。而且只要你寫完作業(yè)了，它會(huì)自動(dòng)整理書。如果你躺在床上睡不著，書包就會(huì)伸出兩只小手來(lái)給你按摩，還可以唱歌哄你睡覺(jué)。
如果你放學(xué)路上堵車了，過(guò)不去，你只用按第二個(gè)按鈕，它就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，讓你飛過(guò)去，把你安全的送回到家里。如果你在上課的時(shí)候不好好聽(tīng)講或者是和別人說(shuō)活，書包就會(huì)自動(dòng)的提醒你：“小主人，小主人，快點(diǎn)好好聽(tīng)課�！比绻銢](méi)有反應(yīng)，書包就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小手拍拍你。下課了，你就盡管的去玩吧！因?yàn)闀蟹辣I系統(tǒng)和密碼，只要有人碰這個(gè)書包，他的書就會(huì)被卡住，沒(méi)有我，他的說(shuō)就永遠(yuǎn)出不來(lái)。
我，趙博士發(fā)明的書包神奇吧！
書包說(shuō)明文 11
我有一個(gè)漂亮的小書包，每天背著它高高興興地去上學(xué)，它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，是我形影不離的好朋友。
書包一般按年紀(jì)大小而分類。幼兒園小朋友的書包很小巧，小學(xué)生的書包相對(duì)要大一些，中學(xué)生的書包就更大了，而且功能更齊全。當(dāng)然書包還分女式和男式兩類。女式書包一般粉紅色居多，男式書包一般以黑色為主。書包的品牌很多，常見(jiàn)的品牌有迪士尼、米奇、聯(lián)眾等等。
我的'書包是藍(lán)色的，迪士尼的。正面有一個(gè)非�？蓯�(ài)的米老鼠圖案。書包的兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)兜，可以用來(lái)放文具盒、水壺，雨傘等。書包內(nèi)部有三層，呈階梯狀。第一層是個(gè)小空間，適合放小巧的作業(yè)本以及教科書。第二層適合放大作業(yè)本和課本。第三層空間最大，適合放飯盒、零食、衣服及其他大件的東西。每一層，還有一些小格子，可以用來(lái)更詳細(xì)的分類，便于使用。
書包的上方有一條拎帶，書包的背面有兩條背帶，左右對(duì)稱，設(shè)計(jì)巧妙，按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，避免了我們走動(dòng)時(shí)書包撞擊脊椎帶來(lái)的傷害。
我把書包保護(hù)得很好，只要有一點(diǎn)臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書包，他伴隨著我度過(guò)了童年時(shí)代。
書包說(shuō)明文 12
一眨眼，到了2119年。但人們還是會(huì)為一件事苦惱：書包太重！
我和眾多科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)納米書包，這種書包與眾不同之處有很多，最主要的功能是在書包上安裝了一個(gè)縮小按鈕，只要按下按鈕，書包就會(huì)象橡皮一樣大，這樣書包就不會(huì)太重了。當(dāng)你需要用時(shí)，只要再按一下按鈕，書包就會(huì)變回原來(lái)的樣子。由于電子書的廣泛應(yīng)用，書包已經(jīng)高度智能化，儼然是一臺(tái)多媒體電腦，你可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)、做作業(yè)，當(dāng)然，都是在電腦上完成。因?yàn)榭梢噪S時(shí)上網(wǎng)，遇到不會(huì)的作業(yè)，可以隨時(shí)聯(lián)系老師或同學(xué)進(jìn)行交流。
書包不僅是上學(xué)的必備，同時(shí)也旅行的必備品。那時(shí)，書包就會(huì)和旅行箱合二為一，你可以在“書包”里裝衣服和生活洗漱用品，你不用為如何整理衣物而煩惱，因?yàn)檫@個(gè)書包有自動(dòng)整理功能，而且可以最大限度的'節(jié)省空間。你也不用擔(dān)心太重，因?yàn)檫@個(gè)書包是鋰電池驅(qū)動(dòng)，它可以作為你代步的小電動(dòng)車，它有可以折疊的小方向盤和四個(gè)輪子。
這樣的書包你喜歡嗎？我相信不久的將來(lái)，一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)。
書包說(shuō)明文 13
書包是我的“好朋友”，在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書包是個(gè)愛(ài)裝扮自己的家伙，你看它雖然沒(méi)有用雜亂的五彩色來(lái)涂抹自己，但卻選用了最簡(jiǎn)潔卻最有對(duì)比美的黑色和粉紅色來(lái)包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機(jī)地融為一體，一眼看去，但覺(jué)美麗而不奢華，大方而不古板。
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的.下半段則各用二個(gè)滑動(dòng)扣連著一段軟帶，這樣一來(lái)，不論我的個(gè)子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛(ài)的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫(kù)。書包的正面打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問(wèn)題太多了，應(yīng)該好好努力��！
書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí)，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會(huì)兒是寫字簿出來(lái)，一會(huì)兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌，它們都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識(shí)。第三層里裝著備用臂章，每當(dāng)粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí)，它可就幫上我大忙了。
我的書包真是一個(gè)集美觀、大方、實(shí)用為一體的方便包，我愛(ài)我的書包！
書包說(shuō)明文 14
開(kāi)學(xué)第一天的前一天，媽媽看到我的書包有點(diǎn)小，有點(diǎn)舊，以為我初中要背很多書，舊書包可能放不下，就放棄了舊的，給我買了一個(gè)新的，超級(jí)大，超級(jí)好看的。我一看到這個(gè)新書包就喜歡上了，一整天都放不下。
這個(gè)書包其實(shí)是個(gè)旅行包。其整體顏色為黑、黃、綠三色，與迷彩服上的圖案相似。這個(gè)旅行包很大，有五個(gè)放書的`地方和兩個(gè)放杯子的袋子。有一個(gè)包可以放一些零食，還有一個(gè)零錢包可以放一些零花錢。我最喜歡的是書包的“安全帶”設(shè)計(jì)——書包前面有一個(gè)杯袋，后面有一個(gè)。平時(shí)騎車或者坐車，車總是壓到石頭什么的，特別震撼。當(dāng)你下車時(shí)，你會(huì)像碰碰車一樣眼冒金星。有了“安全帶”，只要系好，杯子就固定住了，不容易掉下來(lái)。坐車時(shí)，書包會(huì)跳，特別容易損壞背帶。但如果震動(dòng)，安全帶的橡皮筋會(huì)被拉回，可以減少一半左右的力。騎起來(lái)很方便，書包也不會(huì)傷到肩膀。
剛開(kāi)學(xué)，書還沒(méi)發(fā)，書包也空了。但是分發(fā)的書慢慢多了，書包也慢慢鼓了起來(lái)，里面的書也很擠。如果發(fā)一些書，估計(jì)我的舊書包放不下。還好我媽給我買了這個(gè)書包，不然我的舊書包肯定會(huì)爆肚子，兩個(gè)舊書包大概放不下那么多書。
書包里的書越來(lái)越多，書包越來(lái)越鼓越來(lái)越重，意味著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。沉重的“書包”壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我堅(jiān)持，我知道我必須堅(jiān)持。雖然背著這個(gè)沉重的“書包”有時(shí)會(huì)讓我摔倒在地，但我會(huì)爬起來(lái)，背著書包，繼續(xù)前行…
書包說(shuō)明文 15
從一個(gè)初生的嬰兒到一個(gè)睿智的少年，我的閱讀生活日新月異。書籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我常常沉浸在書的海洋里，自由地吮吸著書給我的真理和情感。
有句名言是真的：“我把自己扔在書上，就像一個(gè)饑餓的人把自己扔在面包上”。書，永遠(yuǎn)在我身邊，填滿我饑餓的肚子。
在眾多的文學(xué)作品和文章中，我最喜歡的是《一碗清湯蕎麥面》，味道簡(jiǎn)單動(dòng)人。這樣一個(gè)普通的標(biāo)題，卻不斷誘惑著我，以至于我不得不像豬一樣去讀。其中母子堅(jiān)強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)低頭的精神讓我佩服；北海亭面館的老板和他的妻子總是真誠(chéng)善良地對(duì)待這對(duì)可憐的母子，這讓我對(duì)他們給予的“陽(yáng)光”感到驚訝。每當(dāng)我津津有味地讀完這篇文章，我仿佛成了故事的主人公，感受著書的溫暖，接受著書的教誨。
書籍是人類精神的寶貴財(cái)富；是知識(shí)和文化的使者；是人類進(jìn)步的階梯。
從小時(shí)候趴在奶奶的膝蓋上聽(tīng)奶奶嘴里的古老民間故事，到后來(lái)認(rèn)識(shí)自己，讀生動(dòng)有趣的童話，再到大四的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了很多高尚的`人物，學(xué)會(huì)了他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的精神品質(zhì)就像是我生命中的一盞明燈，時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我絲毫不敢怠慢。
書不僅提高了我的學(xué)習(xí)和做事水平，還陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。我熱愛(ài)我的閱讀生活。
同學(xué)們，看書！只有讀書，我們的生活才能變得精彩；只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能成為有用的人。
書包說(shuō)明文 16
書包,很常見(jiàn)的東西,你幾乎每天都能見(jiàn)到它,而且形狀各異,五顏六色,什么樣的都有.書包 ,也就是用來(lái)裝書的包.至于是什么樣的我那就不一定了:書包,旅行包,手提包,錢包,背包等等許多種類,我有好幾個(gè)書包,那是換了又換,樣式越來(lái)越多,質(zhì)量就不好說(shuō)了。有的是越來(lái)越差，有的.是越來(lái)越好，但是我相信：大部分的書包還是質(zhì)量越來(lái)越好的！
如果書包的耐久度的比較方法你是這樣的你就錯(cuò)了：從小學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)書包用的時(shí)間來(lái)說(shuō)。那就是從好到差了，其實(shí)不然。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，也就是～本書，特少，也特別輕。小學(xué)二年級(jí)時(shí)開(kāi)始加量了～本書，三年級(jí)時(shí)～本書，四年級(jí)時(shí)～本書，五年級(jí)時(shí)大概有～本書，但都不是很重。當(dāng)然，我只是說(shuō)課本，并不算復(fù)習(xí)資料，參考書一類的書籍。至于到了初一時(shí)，書的重量就是五年級(jí)是的好幾倍，但是書的數(shù)量還是十幾本書，重量大了，書包也就承受不了了，自然也壞了。特別是到了初三，一個(gè)書包有好十幾斤重，再加上復(fù)習(xí)資料，參考書……怎么也有二、三十斤重吧！在這種情況下，我就不相信你的書包比小學(xué)是壞的慢！所以錯(cuò)覺(jué)認(rèn)為書包質(zhì)量差了，實(shí)際上呢？質(zhì)量是越來(lái)越好！
今年我倒不太用書包了，因?yàn)槌朔偶�、開(kāi)學(xué)時(shí)用一次，幾乎不用。所以呢，我的書包相對(duì)來(lái)說(shuō)用的時(shí)間比較長(zhǎng)了。
哎！書包啊書包！我真為你打抱不平！可是人們卻不太理解你的苦衷��！
書包－－學(xué)生的比備品之一，雖然排不上第一但是在前三名是綽綽有余的��！
書包說(shuō)明文 17
小主人到外面學(xué)興趣班去了，我可以在這兒和大家談?wù)勗�，就先�?lái)個(gè)自我介紹吧!
我的身體是長(zhǎng)方形的，前面有個(gè)小小的袋子，是用來(lái)放文具盒的。我和文具盒可是好朋友，小主人經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我盡心盡力地為她服務(wù)，把文具盒保管得好好的。每次聽(tīng)到這句話，我的心里像蜜一樣甜。
我還有一個(gè)大的袋子，是給小主人放草稿紙的，我很喜歡小主人用草稿紙，因?yàn)樗看伟延眠^(guò)的草稿紙放在我這兒時(shí)，我看著看著，還能學(xué)到不少東西呢!還有，我從紙上那密密麻麻的字，可以看出小主人學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真、刻苦呀!我一定要向小主人學(xué)習(xí)，做書包們的好榜樣。
我中間是一個(gè)又大又扁的口袋，小主人用來(lái)放試卷、資料和畫紙的`。每次小主人的老師要發(fā)試卷時(shí)，我可派上用場(chǎng)了，每次看到小主人那優(yōu)異的成績(jī)，我心里甜滋滋的。老師在表?yè)P(yáng)小主人畫畫得好或者是資料找得齊全時(shí)，我都特別高興，因?yàn)槲乙灿泄谘?
能放最多東西的要數(shù)我那個(gè)大肚子了，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，小主人就會(huì)把很多課本和作業(yè)本往我肚子里放，我都能把書保管得好好的，所以小主人非常愛(ài)我。
我的手是給小主人放水瓶的，在這里我要提醒小主人:現(xiàn)在是秋天，很干燥，一定要多喝水。
我的家族可大了，各種形式的都有，有背的，還有一種有輪子是用手拉的，顏色也很多呢!
每到學(xué)期末，小主人都會(huì)給我洗一次澡，我身上總是干干凈凈的。
時(shí)間過(guò)得真快呀!小主人回來(lái)了，下次再聊吧!拜拜了!
書包說(shuō)明文 18
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，有不少人家都用上了剛發(fā)明出來(lái)的“新武器”，已連我家也用上了“新武器”。幾年前，我用的書包是媽媽親手縫的一個(gè)布袋子，用的筆全是鉛筆。可是這幾年就不一樣了，我用上了帶密碼的文具盒，它可以防止別人拿我的筆了。提起筆，我倒想起來(lái)了，我現(xiàn)在用的不是一般的鉛筆，而是自動(dòng)鉛筆，還有自動(dòng)圓珠筆和自動(dòng)鋼筆。自動(dòng)鉛筆跟一般的鉛筆不一樣，它不用小刀削，只要拿一根很細(xì)的鉛芯安在它頭上的小帽面，再按一個(gè)小帽子，鉛芯已可以自動(dòng)跳出來(lái)供你使用的。自動(dòng)鉛筆不僅操作簡(jiǎn)單，而且節(jié)省不少時(shí)間。另一個(gè)“新武器”已是我現(xiàn)在用的轉(zhuǎn)筆刀，它能有效地防止割手，因?yàn)樗亲詣?dòng)轉(zhuǎn)筆刀只要你把鉛筆放到它肚子里，用手?jǐn)囁?柄，鉛筆就自動(dòng)削好了。以前我用小刀幾次把手割破了，到現(xiàn)在還有幾道傷痕呢。再說(shuō)，我的書包也換了，它不再是以前用的布袋子了，我現(xiàn)在用的書包有兩層，里面一層可以裝很多很多的書，外面一層可以裝小卡通畫、彩筆和文具盒等東西，書包的左右兩旁還各有一個(gè)小口袋，它可以裝我最喜歡的布娃娃和許多新型電子玩具呢！最近我公平居然用上最先進(jìn)的“新武器”——電腦，它是姑姑送給我的生日禮物，它的用處可大了：可以寫信給遠(yuǎn)方的朋友，可以打游戲機(jī)，可以算數(shù)學(xué)題，還可以教我學(xué)唱歌、學(xué)英語(yǔ)等等。啊，變了，變了，我們的學(xué)習(xí)用品變了，我們的世界也變了。我希望我自己快快長(zhǎng)大，發(fā)明出更好的更新的學(xué)習(xí)用品或生活用品供人們使用。
書包說(shuō)明文 19
每當(dāng)我在抱怨沉重的書包累彎了我的腰，使我無(wú)法“挺胸做人”時(shí)，我就會(huì)幻想有一個(gè)多功能書包。
多功能書包就是在書包上面安裝一個(gè)小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)勞累時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，頓時(shí)就是會(huì)感覺(jué)一股暖流如無(wú)形的手先扶正你的身體，然后在你的.背部輕柔的按摩起來(lái)，使你的疲勞很快就消失了，重新以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中去，同時(shí)也矯正了你的形體。
下雨時(shí)，如果忘了帶上雨具，只要按一下按鈕，雨傘就會(huì)從書包里面自動(dòng)彈出來(lái)，使你再也不必因下雨而煩惱，使父母省心，自己省力。
此外，它還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以彈出一個(gè)信息屏，它可以告訴你當(dāng)天的天氣、課程、新聞時(shí)事，同時(shí)也能夠給你顯示當(dāng)天的時(shí)間、日期，甚至還可以放音樂(lè)，讓你輕松一刻（當(dāng)然只是在課外），它還能隨時(shí)監(jiān)控你的行為，當(dāng)你上課時(shí)精力上不集中的時(shí)候，能夠及時(shí)的提醒你，也能在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你。
我的多功能書包是不是很神奇？而它能有這么多神奇功能只因?yàn)橛诖�，看！科技的時(shí)代給我們帶來(lái)了便捷、輕松。
這雖是我的幻想，但我相信在未來(lái)的新時(shí)代里，它一定能夠誕生。我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？
書包說(shuō)明文 20
由于書包好像吃了發(fā)酵粉，一直長(zhǎng)胖，很快就會(huì)變成“小山”。每當(dāng)我背著沉重的書包氣喘吁吁地上下學(xué)的時(shí)候，心里就冒出一個(gè)愿望：我要發(fā)明一個(gè)智能書包。
學(xué)生雖然很愛(ài)書包，但難免會(huì)對(duì)書包的外觀感到厭倦，追求一些新上市的漂亮?xí)Ｎ野l(fā)明的智能書包底部有一個(gè)調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器。里面有很多書包外觀的圖片。只要選擇自己喜歡的書包形狀，按下“OK”鍵，幾分鐘后書包的外觀就會(huì)發(fā)生變化。這樣就不會(huì)造成學(xué)生不斷更換書包。
這種智能書包不僅可以改變外觀，還可以幫助你檢查你是否帶了所有的書。它的“大肚子”里有一張課程表，上面記錄著第二天要帶進(jìn)來(lái)的課程和書籍。每天整理書包的時(shí)候，它都會(huì)幫你檢查一遍。如果你發(fā)現(xiàn)有書不見(jiàn)了，它會(huì)發(fā)出“滴”的警報(bào)，并大聲提示，直到你把所有的.書都放進(jìn)書包。
智能書包還有一個(gè)功能——“減肥”。智能書包的底部有許多小孔，從中可以噴出一種特殊的氣體。它可以從書包底部支撐起書包，就像一雙手幫你抬起書包，讓你感覺(jué)更放松。這種氣體無(wú)毒無(wú)害，在空氣中2秒左右就會(huì)消失，對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響。
我很想發(fā)明這種智能書包：一種可以改變外觀，檢查書是否放在一起，減輕重量的智能書包。相信這種書包在不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)。
書包說(shuō)明文 21
小小的書包是我的好伙伴，可是爸爸的書包可不像今天的書包這樣絢麗多彩、功能齊全。
前幾天我和爸爸媽媽一起回到老家去。爸爸從一個(gè)陳舊的蒙著厚厚灰塵的箱子里，找出了一個(gè)布袋子。那布袋子是一個(gè)褲腿的.形狀，很陳舊了，上面還有許多補(bǔ)丁。我問(wèn)爸爸：“這是什么東西?”爸爸說(shuō)：“這是我以前讀書用的書包�！蔽掖蟪砸惑@：“這怎么可能是書包呢?”爸爸說(shuō)：“你可別小瞧了這個(gè)舊布兜，這當(dāng)年可是我的寶貝，臟了就洗，破了就補(bǔ)，它一直陪伴著我上完中學(xué)�！蔽蚁肫鹆四棠淘�(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件不好，物質(zhì)匱乏，很多人家的孩子根本就沒(méi)有條件讀書。爺爺省吃儉用，送爸爸去讀書，能上學(xué)就不錯(cuò)了，根本買不起書包。奶奶和我說(shuō)這些的時(shí)候，一副很羨慕的樣子。奶奶說(shuō)，那時(shí)的女孩子根本別想讀書，要留在家里放牛、種地…… 而我上學(xué)的時(shí)候，課本慢慢增加：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，、美術(shù)……書包也越來(lái)越沉重。為了緩解肩膀上的壓力，爸爸媽媽給我買了雙肩包，有好幾層，可以將書本分類裝包。書包上還有卡通人物和動(dòng)漫圖片，十分惹人喜歡。我的同學(xué)們也是背著五顏六色的書包，真讓人眼花繚亂。
現(xiàn)在不僅有雙肩包，還有拉桿書包。拉桿書包的背部裝上了雙桿，底部安裝了一滑輪，既可以像普通書包一樣背著，又可以像旅行包一樣放在地上拉著走。
書包的變化，折射出時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。一個(gè)小小的書包，雖然微不足道，卻寄托著一代又一代人的希望和夢(mèng)想，體現(xiàn)出祖國(guó)的發(fā)展歷程。書包還在不斷地變化，我們偉大的祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。
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