說(shuō)明文作文350字（精選38篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，特別是占有重要地位的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫作的目的就是要告訴讀者某個(gè)事物或某個(gè)事物的某方面的知識(shí)。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的說(shuō)明文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文作文 篇1
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有荔枝、芒果、桂圓、枇杷，其中我特別喜歡枇杷。
枇杷樹(shù)的主干很直，支干也是直的，主干是赤褐色，支干是銀白色。枇杷樹(shù)的干可以制成家具。枇杷樹(shù)的葉子是狹長(zhǎng)的`，背面長(zhǎng)著棕色的毛。枇杷樹(shù)的葉子還可以制成枇杷膏，有化痰止咳的作用。
清明節(jié)過(guò)后，枇杷樹(shù)上掛滿了枇杷。
枇杷是橢圓形，遍身長(zhǎng)著毛。等枇杷漸漸長(zhǎng)熟了，毛也漸漸落下來(lái)了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，口里感到酸甜可口。枇杷先是嫩綠的，隨后變成深綠，最后變成金黃。你把枇杷的皮剝掉，就可以看見(jiàn)那金黃色的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了金黃色的汁水，果汁還可以幫助消化。沒(méi)有熟透的枇杷又酸又脆，熟透了的枇杷甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。枇杷真是非常惹人喜愛(ài)。枇杷還可以制成酸甜可口的枇杷干。
枇杷給我美好、快樂(lè)的回憶。我愛(ài)家鄉(xiāng)的枇杷，更愛(ài)那美麗的家鄉(xiāng)。
說(shuō)明文作文 篇2
說(shuō)起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏?zé)o限知識(shí)，讓我沐浴在知識(shí)的快樂(lè)天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！
那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂(lè)的搖擺，與我輕快的`起舞、哼唱！發(fā)憤圖強(qiáng)的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
書包時(shí)常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識(shí)”的美食，再多也吃得下去！
說(shuō)明文作文 篇3
曇花醞釀了一生，終于在那一個(gè)晚上，開(kāi)放。
在那個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，在我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，曇花用盡了一生的力氣，在那片無(wú)人問(wèn)訪的草叢里，靜靜地開(kāi)放。那種美麗不同于玫瑰的艷麗，不同于百合的純潔，不同于牡丹的富貴，而是一種令人震撼的，敬佩的美好。在那夜涼如水、月明星稀的夜晚，曇花就那么屹立在土地上，綻放自己，散發(fā)魅力。
她那燈籠一般的花苞是潔白無(wú)瑕，如月色般寧?kù)o的;她那火燭一般的花芯，清新淡雅，淡淡的吐著芳香。當(dāng)黎明前的曙光就要來(lái)臨之際，曇花凋零了。我們所看到的'，不過(guò)是美麗過(guò)后的殘景罷了。曇花的美不只在于花本身，而在于她雖然生命短暫卻義無(wú)反顧地怒放著自己的美麗。那是她生命中最精彩的花火。
即使生命短暫，但我們也要認(rèn)真地對(duì)待生活;即使別人不曾看到你的努力，也要認(rèn)真“綻放”。不負(fù)生命給予我們的重任，才是真正的勇者。不辜負(fù)生命給予我們的每一天，認(rèn)真地做好自己，就是你自己的精彩。
說(shuō)明文作文 篇4
冰糖葫蘆是我最愛(ài)吃的食物，它很便宜也很美味。
吃冰糖葫蘆的時(shí)候，我都會(huì)先吃糖，濃濃的甜味溢滿我的口腔。我又咬下一小塊山楂，頓時(shí)，我口腔的甜味一下子沒(méi)有了，只有山楂酸酸的味道，當(dāng)我把山楂咽下去時(shí)，嘴里還殘留著很濃的酸味。
冰糖葫蘆的做法十分簡(jiǎn)單：先準(zhǔn)備好山楂，然后把山楂洗凈，再用小刀把山楂里面的'籽挖去，接著就可以用干凈的竹簽把山楂穿好，一個(gè)竹簽上穿六七個(gè)就可以了。下面的步驟特別重要，那就是——熬糖。先把糖倒進(jìn)鍋里，放上適量的水，熬上一會(huì)，糖就熬好了，熬好之后，就要把穿好的山楂放進(jìn)熬好的糖漿里，粘上適當(dāng)?shù)奶菨{，在晾上幾分鐘等糖漿干了，冰糖葫蘆就大功告成了。
做完的糖葫蘆外形很美。一個(gè)個(gè)山楂被穿在了一起，就像小紅燈籠似的，被晶瑩的糖皮裹住，多漂亮啊。
說(shuō)明文作文 篇5
今天一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小灰鴿已經(jīng)在悄悄地等我們了，它就是今天作文課的主人公。
灰鴿真漂亮呀!它背部的羽毛灰黑色的，像穿了一件毛大衣，多像一位貴婦人;它頸部的'羽毛是粉綠相間的，在燈光下熠熠生輝，像是圍了一條五光十色的圍巾;它腹部是灰白色的，像穿了一件襯衫;它尾部的羽毛真長(zhǎng)啊，還夾了幾條斑紋，看上去多像一位灰鴿戰(zhàn)士佩戴著兩把寶劍，威風(fēng)極了!
小灰鴿長(zhǎng)得小巧玲瓏。它有一雙炯炯有神的眼睛，警惕地觀察著四周;有一個(gè)彎鉤形的嘴巴;還有一雙粉撲撲的小腳丫，可愛(ài)極了!
這只灰鴿真怕羞，我們請(qǐng)它吃麥片，它就是不肯吃。我們假裝躲起來(lái)，它才慢慢地低下頭去，“篤篤篤”，啄起麥片，吃得津津有味，看著它的吃相，我也想吃了。
這么可愛(ài)的小灰鴿，我真想把它帶回家，讓它聽(tīng)我彈琴，讓它做我畫畫本里的小模特。
說(shuō)明文作文 篇6
燈在我們的生活中，是再普通不過(guò)的工業(yè)產(chǎn)品，但是如果我們肯發(fā)揮無(wú)限的智慧想象力并且敢想敢做的話，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，連燈都會(huì)變得多種多樣，饒有趣味。
那弦月燈來(lái)說(shuō)吧，它就是人們揮灑智慧與想象力的成果。在晚上打開(kāi)弦樂(lè)燈，就能看見(jiàn)如小船般彎彎的月牙就在眼前，既能照明，又能感受到“床前明月光”的濃濃的詩(shī)意。多好�。�
有沒(méi)有想過(guò)閃閃發(fā)光的氣球飄在天花板上是一種什么樣的感覺(jué)？毋庸置疑，那種感覺(jué)一定如同置身于夢(mèng)幻般的童話世界當(dāng)中，光是聽(tīng)著，就令人神往。只要有了“氣球燈”，我們就不必只躺在床上幻想了。拉一下開(kāi)關(guān)——“氣球”的線，“啪”的一聲，氣球燈亮了，發(fā)出五顏六色的`光來(lái)�？吹竭@樣的燈，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
是什么力量讓人類發(fā)明出這些新奇的燈呢？很顯然，僅僅有一個(gè)如愛(ài)因斯坦般聰明的大腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有豐富的想象力和敢于思考，敢于創(chuàng)新的精神。不是嗎？
說(shuō)明文作文 篇7
在我們美麗的濟(jì)源市有一條莽河，河上有一座石拱橋，叫東門橋，又叫望春橋。
望春橋非常雄偉，橋長(zhǎng)20米，有17·5米寬，中間行汽車，兩旁走人，這么長(zhǎng)的橋，沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱行的大橋洞，橫跨在20多米寬的橋面上。大橋洞頂上的左右兩側(cè)還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，如果發(fā)大水時(shí)，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，是在建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉，趙州橋也是這樣設(shè)計(jì)的，減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，橋也不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的`重量，也節(jié)省了石料。
望春橋不但堅(jiān)固而且美觀。石橋兩側(cè)欄桿，每側(cè)由二十三塊青石雕刻排列而成，每塊青石上都雕刻著一個(gè)小花瓶，欄桿頭尾各有一個(gè)小石獅子，在橋北有兩個(gè)大石獅子，很漂亮，它們像兩個(gè)衛(wèi)士一樣在守護(hù)著大橋，所有的東西似乎都動(dòng)了，像活的一樣。
望春橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，也表現(xiàn)市政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，為濟(jì)源市增添了一道美麗的風(fēng)景。
說(shuō)明文作文 篇8
說(shuō)起京劇呀！那是我再熟悉不過(guò)的。因?yàn)槲夷棠叹褪且幻﹦蛎�，我從小就是�?tīng)著奶奶的戲長(zhǎng)大的。所以我也會(huì)唱幾段。比如說(shuō)：《穆桂英掛帥》，《都有一顆紅亮的心》和《貴妃醉酒》等等。
我覺(jué)得京劇是一門很好的`戲曲。因?yàn)榕_(tái)上演員的唱念做打，是那么的字正腔圓，演員的眉目傳情，是那么的活靈活現(xiàn)。那一招一式，那舞姿翩翩，還有那曲調(diào)的委婉動(dòng)聽(tīng)。是那么的讓觀眾過(guò)目難忘。演員的服飾也特別好看，五顏六色的。女演員的扮相也非常漂亮，光彩照人，我很喜歡。
我和奶奶學(xué)過(guò)好幾段戲。我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，那就是唱戲是用氣唱的，并不是喊的。而且唱戲也不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。唱京劇除了天賦，還要勤奮。要打好基礎(chǔ)，還要勤學(xué)苦練。
京劇是我們民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們要好好的保護(hù)她。所以我以后也想和奶奶一樣，成為一名京劇戲迷。
說(shuō)明文作文 篇9
“衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛(ài)�！蹦阒牢艺f(shuō)的是什么嗎?答對(duì)了，就是蘋果。
還沒(méi)成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個(gè)小太陽(yáng)，又像我們的笑臉，看上去很可愛(ài)。用手摸摸，感覺(jué)滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切開(kāi)來(lái)，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個(gè)心形。露出黃黃的果肉和黑黑的'籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點(diǎn)酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗話說(shuō)得好“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn)�，蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素，可以補(bǔ)充人體的需要，讓我們健康每一天。
朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡上了蘋果呢?
說(shuō)明文作文 篇10
榴蓮飄香季節(jié)時(shí)，我們一定會(huì)看到榴蓮的好侶伴，“萬(wàn)果之后”——山竹。
山竹是一種熱帶水果，它性屬寒，因此許多人吃了熱性的榴蓮后，就一定會(huì)吃山竹來(lái)抑制體內(nèi)的燥熱。
山竹呈圓形，體積大約是網(wǎng)球的大小。成熟的.山竹的表披紫紅色，每個(gè)山竹都長(zhǎng)有一段國(guó)柄。山竹果皮即硬又厚，吃山竹時(shí)前往別讓果皮的汁液沾到衣服上，否著很難洗掉。果皮的臍部有像花朵樣的圖案，我們可以從花樣圖案上的花瓣數(shù)量來(lái)判斷山竹里的果肉有幾瓣。
食用山竹時(shí)，我們先用手將果殼捏出裂口，，掰開(kāi)果殼便能看見(jiàn)雪白的果肉。果肉像蒜瓣兒一樣緊密排列在中央。大一點(diǎn)的果肉瓣有褐色的核，小的果肉瓣則全是果肉。
山竹是男女老少都喜愛(ài)的水果，它含有豐富的礦物質(zhì)和維生素，對(duì)體弱的人起著很好的調(diào)養(yǎng)作用，在熱天吃山竹，也有清涼解熱的作用。
說(shuō)明文作文 篇11
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我只有兩個(gè)書包。一個(gè)是媽媽同學(xué)送的禮物，一個(gè)是剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍(lán)貓”書包，但是因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定書包要統(tǒng)一，所以我只能和其他人一樣帶著同樣的“加菲貓”書包上學(xué)。
這個(gè)書包的底色是深藍(lán)色，像是披著斗篷的超人。前面有兩個(gè)袋子，底部是圓形和方形，藍(lán)色背景是黃色，中間有一個(gè)圓形的加菲貓商標(biāo)。商標(biāo)是塑料的，外環(huán)是藍(lán)色的，上面印著英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著大眼睛，中間的兩只眼睛好像在盯著我，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)�！鄙峡诖瞧降�，上面有一個(gè)藍(lán)色的小封面，上面寫著黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的，上面印著藍(lán)色的小腳印。
書包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，一個(gè)是放杯子的.網(wǎng)兜，一個(gè)是放小雜物的布袋。書包后面有兩條帶子和一條皮帶，可以減輕書包的重量。
打開(kāi)書包的拉鏈，你會(huì)看到書包最重要的部分，就像一棟三層的別墅，底層有一本稍微放大的書，中間一層有一個(gè)筆記本，頂層有一個(gè)鉛筆盒。“別墅”里的“住戶”像一家人一樣相親相愛(ài)。
這個(gè)書包我?guī)Я藘赡辏絹?lái)越喜歡了。
說(shuō)明文作文 篇12
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因?yàn)闆](méi)注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書包。
書包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識(shí)別器，由電子程序控制。它能識(shí)別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書包會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需的課本文具，對(duì)你說(shuō)：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽�！�。下課后，它會(huì)自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書包。
如果不是小主人打開(kāi)，它會(huì)發(fā)出電擊，提醒對(duì)方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的`；雨水灌滿的時(shí)候，又黑又亮；熱的時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書包。如果有一天你在購(gòu)物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
說(shuō)明文作文 篇13
說(shuō)到我的書包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無(wú)限的知識(shí)，讓我沐浴在快樂(lè)的知識(shí)天堂。像兒時(shí)的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)！
小學(xué)一、二年級(jí)，在那個(gè)純真的年代，我和小鳥一起唱歌，和花草一起跳舞。書包放在我肩膀上，歡快的搖擺著，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學(xué)五六年級(jí)，努力的日子，整天帶著參考書，伴隨著考試。我日夜努力工作，沒(méi)有休息。這個(gè)時(shí)候，我的`書包就是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)我在學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
我經(jīng)常用她在我書包里的全部知識(shí)來(lái)讓我振作起來(lái)。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，她舒舒服服的打起盹來(lái)；我知道書包是個(gè)貪吃鬼。我一直很享受“知識(shí)”的美食，能吃的更多！
書包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè)。有了你的陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂(lè)，分擔(dān)困難，一路鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)；有你做學(xué)習(xí)的盟友真的很幸福很美好。
說(shuō)明文作文 篇14
童年是一艘五彩繽紛的小船，里面裝滿了動(dòng)物朋友，裝滿了壓歲錢，也裝滿了我的書包朋友，今天本王子給你講一講我的書包吧！
我的書包的名字叫做米奇，全身上下穿著鮮艷的紅衣服，美觀大方，引人注目。它身上有很多美麗的圖案，有大鼻子米奇、閃閃發(fā)光的星星，還有英文字母呢！它一共有四層，可以分別裝文具盒、書、紅領(lǐng)巾、學(xué)習(xí)用具。學(xué)前班的時(shí)候，它個(gè)頭小小的，現(xiàn)在和我一樣也長(zhǎng)大了。
它是我形影不離的.好朋友，每天早上起床的時(shí)候，我都要拍拍它的腦袋，對(duì)它說(shuō)：“朋友，快起床吧！我們?cè)摮霭l(fā)了�！彼拇蠖亲永镅b滿著我的文具盒、書等小伙計(jì)們，帶著它們和我一起上學(xué)去。
上課時(shí)，如果我不專心聽(tīng)講，它會(huì)提醒我說(shuō)：“小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課喲！”我聽(tīng)了它的話，馬上端端正正地坐好，認(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)我對(duì)它說(shuō)：“謝謝你啦，你不提醒我的話，就被老師發(fā)現(xiàn)了。”如果我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，它會(huì)幫助我，幫我在它的大肚子給我送出學(xué)習(xí)工具。
放學(xué)回到家里，我和它一起完成家庭作業(yè)，然后我把它整理的干干凈凈、整整齊齊，讓它美美睡上一覺(jué)。
書包每天都陪伴著我，鼓勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)。謝謝你，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
說(shuō)明文作文 篇15
每個(gè)人都有自己喜歡的書包，每個(gè)人的書包都各有不同，每個(gè)人的書包功能也不同，下面就來(lái)看看我的書包吧!
我的書包雖然看起來(lái)不大，但是它的'容量很大，第一層可以放作文本什么的小物件，俗稱“雜貨商店”。第二層比較寬，可以放課本的，是我最經(jīng)常用的。第三層是“大肚王”，可以放得下任何大件的書本、輔導(dǎo)……這才只是我書包的冰山一角，它的下面還有一層小小的包，這個(gè)扁扁的包可以放口罩、洗手液……包的外層有個(gè)“小金帶”他非常的薄，無(wú)論我放多少錢都不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。
書包的兩側(cè)分別有兩個(gè)小袋子，他們無(wú)比堅(jiān)硬，不管下雨滴到了還是被尖物刮到了，他都不會(huì)有太大的刮痕，所以它好好地保護(hù)了我放在一側(cè)的水杯。那我的另一側(cè)放的是什么呢?他放了我的跳繩和綬帶不過(guò)他很慘，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗羧钗寰蜁?huì)收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等，關(guān)鍵是，我有時(shí)候還會(huì)忘記扔掉。
本來(lái)我的書包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下，他變得胖胖的。
這就是我的書包，你的書包長(zhǎng)什么樣呢?
說(shuō)明文作文 篇16
在我很小很小的時(shí)候，媽媽就在我過(guò)生日的時(shí)候給我買了一個(gè)書包，可是到現(xiàn)在，我都不舍得扔，因?yàn)槲液退?jīng)歷了很多事情。
我的書包是又大又漂亮的。在我上小學(xué)的時(shí)候，大家都說(shuō)我的書包是班中最好看的，下課和放學(xué)時(shí)，大家都追著我問(wèn)這個(gè)書包從哪里買的，如果不是因?yàn)槲业臅�，別人也不會(huì)追著我，和我成為朋友的人也就少了。
我的書包是很實(shí)用的。它有三層，最大一層放書，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學(xué)的書包只有一層，東西都放不下，我的還有很大地方，就因?yàn)橛形业臅�，我也交了不少朋友�?/p>
我的書包還能“保護(hù)我”。記得有一次，我把我的書包放在后面的'桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來(lái)，就在那一刻，我的書包掉了下來(lái)，那把剪刀刺中了我心愛(ài)的書包，如果不是我的書包，那毫無(wú)疑問(wèn)，我就被剪刀刺中了。我回到家的時(shí)候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線給我縫補(bǔ)了一下，我的書包以后就永遠(yuǎn)留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書包不好看了，但我依然喜歡它。直到現(xiàn)在，它已經(jīng)被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個(gè)最好的書包，這幾年很感謝它，經(jīng)過(guò)了這么多些事，我覺(jué)得它已經(jīng)不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
說(shuō)明文作文 篇17
上個(gè)學(xué)期，阿姨帶我去文具店里買了一個(gè)書包。
我的書包是藍(lán)色的，它上面的圖案是一只小狗拿著籃球跳起來(lái)準(zhǔn)備灌籃呢！書包的背帶是黑色的和深藍(lán)色的，它有五個(gè)小拉鏈，在背帶下面還有一個(gè)小口袋，它是用來(lái)給書包擋雨的雨衣用的。
我的書包還有兩個(gè)小口袋，它們是用來(lái)裝水，飲料，紅領(lǐng)巾，校牌用的，我經(jīng)常把水和飲料，紅領(lǐng)巾，校牌放在小口袋里。
我的書包和其他同學(xué)的書包比起來(lái)我覺(jué)得我的書包要比有些同學(xué)的書包好，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的書包適應(yīng)初中沒(méi)什么畫案，而且顏色只有一種。所以我覺(jué)得我的書包要好一點(diǎn)。
每天我的書包都要承受不同的重量，有些時(shí)候有下午只有一節(jié)課所以帶的書也就少一點(diǎn)，有些時(shí)候下午有三節(jié)課，所以下午帶的.書也就多一點(diǎn)。
我的書包就像我形影不離的好朋友一樣，天天陪著我去讀書上學(xué)，我非常喜歡它。
我的書包物美價(jià)廉使用起來(lái)和其它的書包一樣方便。我愛(ài)我的書包我要感謝制造這個(gè)書包的叔叔阿姨們，我更要感謝給我買這個(gè)書包的阿姨。
說(shuō)明文作文 篇18
我的書包是藍(lán)色的，深藍(lán)和淺藍(lán)相間，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。
這個(gè)書包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中獲得的當(dāng)日“最佳面具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)所得，所以我對(duì)它格外喜愛(ài)。
我的書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍(lán)色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽(yáng)光下，藍(lán)色的“泡泡”背著書包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的`一層，我的課本、筆袋、練習(xí)冊(cè)等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包，現(xiàn)在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛(ài)它！
說(shuō)明文作文 篇19
放學(xué)回家，我從書包里掏出作業(yè)，然后把書包往床上一扔，抬起筆寫作業(yè)時(shí)，一個(gè)聲音吸引了我的注意力。
“哎呦呦，痛死啦······”“誰(shuí)，睡在說(shuō)話?”我怯怯地問(wèn)道�！鞍パ�，連我的聲音都聽(tīng)不出來(lái)，我的小主人�！薄澳�，你是誰(shuí)?”“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！蔽邑Q起耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，啊，這聲音分明是從床上發(fā)出來(lái)的，床上有······難道是······書包!“書，書包，是你在說(shuō)話嗎?”我小心翼翼地問(wèn)，“當(dāng)然是我啦�！睍恍家活櫟幕卮稹�
“我只是想善意的提醒你，我變得太胖了，你往我肚子里放的東西太多了，我好累啊�！睍鼘�(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)，尷尬地笑啦，立馬包書包里沒(méi)用的東西全部翻出來(lái)，邊掏邊問(wèn)：“這下你舒服多了吧!”
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，還有啊，我的`小主人，你以后背著我的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把我的衣服弄臟了，人家可不想做臟寶寶;不要使勁把我扔到床上，要輕拿輕放，我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了�！蔽疫呎f(shuō)邊使勁的點(diǎn)頭。
“好了，該說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)完了，”書包打了個(gè)哈欠，“我去睡覺(jué)了，明天見(jiàn)!”“拜拜�！�
我回想著剛才書包對(duì)我說(shuō)的話，下定決心以后要好好愛(ài)護(hù)它，做一個(gè)合格的小主人!
說(shuō)明文作文 篇20
我的書包是我生日時(shí)媽媽買給我的禮物，我非常喜歡它。
我的書包是粉紅中夾雜著一點(diǎn)黑色的。之前我一直不太中意黑色，有些女生可能和我一樣不喜歡黑色，覺(jué)得它是一種很難看的顏色。自從我喜歡這個(gè)書包時(shí)，我覺(jué)得黑色其實(shí)也并不難看。
我的書包作用可大了，它有好多層格子呢！最大的那格，可以放我所有的大書；而小的那格，就裝著我所有的小書，比如語(yǔ)文書、《詞語(yǔ)手冊(cè)》等。你知道我為什么喜歡我的書包嗎？哈哈！讓我來(lái)告訴你其中的.原因吧！首先在大格的里面，有一條小小的拉鏈，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了，這個(gè)小袋里裝滿了我的小本子，方便極了！第二個(gè)原因，當(dāng)然是因?yàn)樵跁淖钋懊妫�有一個(gè)可以裝文具的袋子呢。書包左邊袋子密密麻麻的插滿了我的備用筆，右邊放上我的跳繩。你是不是更喜歡我的書包了呢？
除了之前這些袋子，我還有一個(gè)秘密小口袋噢！我背著書包的時(shí)候，這個(gè)小口袋緊貼著我的背，所以大家很難發(fā)現(xiàn)噢！平常我會(huì)在這里裝些紙巾之類的小東西……你喜歡這個(gè)秘密小口袋嗎？
怎么樣？你是不是很羨慕我呢？很想要一個(gè)方便、美觀、又多功能的書包呢？
說(shuō)明文作文 篇21
眼前，陽(yáng)光無(wú)比耀眼，照在潔白的操場(chǎng)上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。在綠葉中閃爍天藍(lán)色的裙塊，是那么溫和�？粗矍皼](méi)有了作業(yè)無(wú)憂的女孩，我想到了我。
我，是一個(gè)書包。我喜歡在學(xué)校旁邊的老榕樹(shù)下歇涼。這已經(jīng)很久都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)了，上一次坐在這好像是四個(gè)月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來(lái)這，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，常常做到晚上十一二點(diǎn)呢！現(xiàn)在減負(fù)了，小主人終于有時(shí)間了呢！
說(shuō)到這里，我不禁想到了從前：從前我是一個(gè)整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的書包，每天都裝滿了書，那時(shí)是多么忙呀！最輕松的時(shí)間就是上課，因?yàn)樯险n時(shí)，小主人會(huì)把作業(yè)交了，我就變得輕了。但我上課時(shí)并不能放松，如果我一放松了，小主人的作業(yè)就會(huì)做得更晚了！我也是要聽(tīng)課的'，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業(yè)了！
說(shuō)到作業(yè)，不光主人難受，我可是更難受呀！因?yàn)闀３Ｑb不完或小主人一心只想回家寫作業(yè)時(shí)，小主人就會(huì)采取胡亂裝的行動(dòng)。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時(shí)的我真像從南朗第三人民醫(yī)院精神病院跑出來(lái)的“神經(jīng)病”！
還好現(xiàn)在減負(fù)了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗(yàn)一下生活的趣味性了！
說(shuō)明文作文 篇22
我的書包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。
它有一個(gè)綠色按鈕，具清潔功能。如果書包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個(gè)按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。
它還有個(gè)紅色按鈕，如果感覺(jué)書包里的書太多了，只要按一下這個(gè)按鈕，背上便立刻感覺(jué)一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有，十分輕巧，非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個(gè)按鈕，書包就會(huì)非常干凈，筆蓋等也會(huì)顯露形跡。
我的書包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽(tīng)的音樂(lè)，可以導(dǎo)航、撥打電話，還可以問(wèn)它各種問(wèn)題，它都能對(duì)答如流。
稱奇的'是，當(dāng)你想看書時(shí)，告訴它，它便會(huì)立馬找到，還會(huì)配上動(dòng)畫，讓你心情愉悅。
這個(gè)書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡(jiǎn)單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會(huì)變得很開(kāi)心。
比起同學(xué)的書包來(lái)，我的書包也許不是特別厲害，但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用與樂(lè)趣。
說(shuō)明文作文 篇23
上學(xué)前，媽媽給我買了個(gè)書包，它已經(jīng)陪伴我二年了。
書包是藍(lán)色的、橢圓形的模樣。書包的上面有個(gè)半圓形的.提手，用它可以拎書包；后背有雙肩帶，里面充滿的海綿，背著書包很舒服。我對(duì)書包的設(shè)計(jì)非常滿意。
書包有一大一小二個(gè)“居室”�！靶【邮摇蔽挥跁淖钋岸�，用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品�！按缶邮摇蔽挥跁暮蠖�，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區(qū)域：前面的區(qū)域較大，裝我的教科書；后面的區(qū)域較小，裝我的作業(yè)本。書包兩側(cè)分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側(cè)擱放水杯，左側(cè)擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書包，書包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì)定期給書包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書、本子等整整齊齊地放在書包里，書包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家，把書包放在電動(dòng)車的踏板上。書包好像要獨(dú)自看看外面的世界，悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)書包不見(jiàn)了，急得滿腦門都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來(lái)，手上拎著書包。原來(lái)書包被好心的店主拾起，掛在店門外，被媽媽認(rèn)領(lǐng)了。我緊緊地抱著書包，再也不想和它分開(kāi)了。
書包是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我學(xué)習(xí)用品的家園，我離不開(kāi)它。
說(shuō)明文作文 篇24
書包，這是一個(gè)很常見(jiàn)的物品，但我和書包可是“死黨”呢。
記得剛上小學(xué)，我忽然覺(jué)得書包很幼稚，于是我就求著媽媽給我換一個(gè)書包，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡就給我買了一個(gè)新書包。
新書包是深藍(lán)色底加淺藍(lán)色方塊兒，上面還有兩個(gè)米老鼠徽章。這個(gè)新書包一直在為我服務(wù)，尺子，鉛筆，書本子等等我全放在它那大大的肚子里。
有時(shí)候，它是我最好的朋友；有時(shí)候，它是我心愛(ài)的玩具；有時(shí)候，它是我戰(zhàn)勝恐懼的一把利劍……
到了三年級(jí)，書包裝不下了，我只好又換了一個(gè)書包，新書包是黑色底，綠色外圈的。這個(gè)書包可大了，一共有四個(gè)空袋，它張著大“嘴巴”，好像讓我來(lái)喂飽它。
四年級(jí)，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上社團(tuán)課，不料被其他社團(tuán)的`同學(xué)拉著，我拼命掙扎，忽然我的書包被拉出來(lái)一個(gè)缺口，他們這才住手。書包還是我的盾牌，社團(tuán)課下了，好多人都飛奔回教室，突然一個(gè)人沖向了我，我一轉(zhuǎn)身，他剛好撞到了我的書包上。
書包，它不單是我的工具，還是我的“死黨”！
說(shuō)明文作文 篇25
如果我是書包，我會(huì)像我的主人訴說(shuō)我的日常，有時(shí)也會(huì)向她訴說(shuō)我的委屈。
我是書包，我是主人的貼心小棉襖我每天都任務(wù)就是陪伴主人上下學(xué)。主人剛拿到我的時(shí)候，總是細(xì)心的呵護(hù)著，這讓我感到很高興。主人的呵護(hù)使得我每天都是一身白白亮亮的。
但時(shí)間久了，主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下學(xué)，把我身體里的一些小零件給忽視了。我的`零件受到破壞，像失去一層保護(hù)膜，因而很容易受到傷害。主人現(xiàn)在一回到家總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就給我扔到地上去了。有時(shí)我只能默默地看著主人，心里想著：你怎么可以這樣對(duì)待我呢？好委屈�。〈魅送娴帽M興了，便不情不愿地走到我身邊，一邊咒
罵著老師作業(yè)布置得太多，一邊不情不愿地拉開(kāi)鏈子。想到作業(yè)那么多，主人就老是拍打著我，以此來(lái)發(fā)泄一下。而我呢，卻總是默默地忍受著，遭受著這皮肉之苦，若是主人心情好，有時(shí)她會(huì)想到給我沖一下“澡”。
希望主人能夠?qū)α撕靡稽c(diǎn)，我的安全離不開(kāi)你的保護(hù)。只要您對(duì)我多關(guān)心，能夠站在我角度替我考慮一下，能夠陪伴在您身邊，那就足夠了！
說(shuō)明文作文 篇26
我的書包正面是淺藍(lán)和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒(méi)有炫麗的色彩和逼真的圖案做點(diǎn)綴，倒顯得簡(jiǎn)單大方，清新素雅，給人一種自然美的感覺(jué)。
這個(gè)書包是我在里村市場(chǎng)買步步高點(diǎn)讀機(jī)時(shí)店里送的，書包的正面用淺藍(lán)色做底，用白色點(diǎn)綴著“步步高點(diǎn)讀機(jī)”幾個(gè)大字，因此我只要一背上書包，不論到哪就能給步步高點(diǎn)讀機(jī)做免費(fèi)廣告。
我的'書包不僅簡(jiǎn)單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的一個(gè)袋，里面裝著餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些，里面裝著“親子共讀表”、當(dāng)天的課外閱讀書。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢！書包兩側(cè)還有兩個(gè)白色的網(wǎng)狀袋子，一側(cè)裝水杯，另一側(cè)裝些備用的東西。
我一直保持書包的潔凈，每隔一段時(shí)間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。
這個(gè)書包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的得力助手，我非常喜歡它。
說(shuō)明文作文 篇27
上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它有著方方正正的身子，顏色是灰黑交錯(cuò)的，身體的正中心是一頭小熊。
它的肚子里面一共有三層，第一層的空間太小了，只能放一個(gè)文具盒；第二層可以放十六個(gè)本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。
聽(tīng)到這些，你猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我的好朋友書包。
我的'書包可厲害了，雖然它看著沒(méi)有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！
我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了，上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著四五公斤的文具走來(lái)走去的，即使是睡覺(jué)，也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責(zé)，起得也很早，為了它的小主人我，每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。
這個(gè)書包是我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺給我買的，還記得當(dāng)時(shí)剛買來(lái)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書包了。
和這個(gè)書包這么久的相處，它給我?guī)?lái)了許多開(kāi)心和快樂(lè)，我非常喜歡它！
說(shuō)明文作文 篇28
一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的書包太小了，再買一個(gè)吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。
走進(jìn)商場(chǎng)，一看到它，首先映入眼簾的是那個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)�？此巧砑∪�，可以用生龍活虎、鋼筋鐵骨來(lái)形容，。旁邊的小星星一閃一閃的，好像微笑著朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個(gè)寶座上——我爸媽的'床上。
上學(xué)的一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺(jué)了。第二天早上，我的書包望著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)好好檢查一下，你有東西沒(méi)有帶！”我翻了翻書包，咦？我的語(yǔ)文書呢，我找了找書桌，果然發(fā)現(xiàn)了。謝謝你，我的好伙伴！
還有一次，我的朋友喊我出去玩，我的書包板著臉好像在說(shuō)：“先把作業(yè)寫完了再出去！”我左右為難，只好把書翻出來(lái)把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可以出去玩了，不過(guò)要要早點(diǎn)回來(lái)哦！”
它雖然壞了好幾次，但我對(duì)它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過(guò)去了，它依然是我最好、最心愛(ài)的書包，也是我最好的朋友。
說(shuō)明文作文 篇29
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？那我會(huì)回答你，是美麗可愛(ài)的小書包。
那是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。我的書包是紫色的，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長(zhǎng)得四四方方的，上面印著一位可愛(ài)善良的蘇菲亞小公主。
我的書包像一幢大房子，一樓住著文具盒姐姐和紅領(lǐng)巾哥哥；二樓住著字典爺爺；三樓住的“人”就多了，有語(yǔ)文書大姐、數(shù)學(xué)書表妹、英語(yǔ)書阿姨、科學(xué)書妹妹等等。
小書包可有用啦！它讓每個(gè)文具都有了“家”。別看文具們現(xiàn)在都一聲不吭，到了需要它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是熱心腸。要寫作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語(yǔ)文課了，語(yǔ)文書大姐馬上跑出來(lái)，乖乖躺在課桌上；遇到不認(rèn)識(shí)的字，語(yǔ)文書大姐也無(wú)能為力，她馬上把知識(shí)淵博的字典爺爺請(qǐng)了過(guò)來(lái)。字典爺爺捋著花白的'胡子，慢慢走了出來(lái)，經(jīng)過(guò)字典爺爺?shù)膸椭液芸毂阏J(rèn)識(shí)了生字。
好了，朋友，我向你介紹了我書包里的每一個(gè)成員。那你覺(jué)得我的書包好看嗎？你喜歡嗎？
說(shuō)明文作文 篇30
我有一個(gè)書包，它是六一兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。
它身披一件紫色的晚禮服，手上帶著紫色手套，頭上帶著紫色蝴蝶結(jié)，純白的牙齒，銀色的嘴巴，可漂亮了。真像一位優(yōu)雅的公主正要去參加舞會(huì)呢！
它不僅漂亮，而且還是我的好“幫手”。
一次我在翻箱倒柜找書時(shí)，它大聲叫道：“主人，你要找的書在這里！”我尋聲而來(lái)，書包馬上把我要找的書吐了出來(lái)。我高興得一蹦三尺高，對(duì)著書包親了一口。它害羞的說(shuō)道：“主人，以后你得長(zhǎng)點(diǎn)記性啊！別每次找不到書，就把家里翻得亂七八糟�！蔽宜斓卮饝�(yīng)道：“OK！”
有一天，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，回家不高興就找它發(fā)脾氣。我居然把它的'蝴蝶結(jié)扯了下來(lái)，書包說(shuō)：“主人，別傷心了，人無(wú)完人，失敗乃成功之母。下次繼續(xù)努力就可以了！”聽(tīng)了這話，我心里舒服多了，立馬把幫它帶好蝴蝶結(jié)。它也繼續(xù)勤勤懇懇地幫助我，即使書都快把它撐破，它也毫無(wú)怨言。
我非常感謝我的書包，它默默無(wú)聞為我付出，我都牢記在心。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答它對(duì)我的幫助。
說(shuō)明文作文 篇31
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書，有大的、小的、厚的、薄的�？粗@些嶄新的書，我真是愛(ài)不釋手，決心要好好愛(ài)護(hù)它們。
今天是周末，我要把書全背回家包好�？粗槐居忠槐镜臅b進(jìn)書包里，不知不覺(jué)，書包就被塞得鼓鼓的。我把書包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的.太陽(yáng)曬在我的背上，舒服極了。但沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)和書包像商量好似的，把我收拾得滿面通紅，全身大汗淋漓，走起路來(lái)也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書包壓得路都快走不動(dòng)了，還好終于回到了家。一進(jìn)家門，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個(gè)臉，那滋味簡(jiǎn)直爽快極了。
這時(shí)我在想：我現(xiàn)在才是一個(gè)小學(xué)生呀，書包就這么沉，那以后上大學(xué)還不知道被壓成什么樣子呢?所以我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種讓學(xué)生背著不重的書包，幫學(xué)生減輕一些負(fù)擔(dān)。想到這里，我暗暗下定決心，現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)明文作文 篇32
我的書包是一個(gè)陪了我兩年的書包，它一共有三層。最小的那一層用來(lái)放本子，中間的用來(lái)放文具盒，最大的那一層放書和文件。
書包的外面有一只超級(jí)可愛(ài)的小貓咪，小貓咪的頭上扎著粉紅色的小蝴蝶結(jié)，真是太可愛(ài)了。小貓咪的上面有一串英文字母，這應(yīng)該是在考驗(yàn)我的英語(yǔ)能力吧。書包最大的一層里有一個(gè)小小的口袋，還有一條松緊帶，是專門用來(lái)放文件的。接著是中間那層，那一層我主要放一些文具，是文具們的樂(lè)園。里面有鉛筆、橡皮、直尺、黑水筆和鋼筆等文具。最小的那一層就是本子的天堂了。書包后面也有一層，那是來(lái)放我的小抹布的，書包的兩邊是放杯子的。這一個(gè)可愛(ài)的'小書包雖然有點(diǎn)舊了，但里面珍藏著我那珍貴的回憶和夢(mèng)想，就像一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習(xí)用品的大家庭。如果沒(méi)有這些東西，我就上不了小學(xué)；如果沒(méi)有這些用品，我的學(xué)習(xí)就不會(huì)天天向上。這些學(xué)習(xí)用品是我學(xué)習(xí)的伙伴。我需要他們。我們就像好朋友，永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。
書包，我的好朋友，形影不離的好伙伴。
說(shuō)明文作文 篇33
從我上小學(xué)起，學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手，好伙伴。功能大的書包、可愛(ài)的文具盒、愛(ài)打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書包。
深紅色的帆布，既可以用肩頭背，又可以用手提。它的正面印著消防車的圖案，像一個(gè)大的正方體。它胃口可大了，里面裝著書本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿的知識(shí)和書本，有一次，我有一道近義詞和反義詞的題不會(huì)正煩惱時(shí)，書包睜著大大的眼睛看著我說(shuō)：小主人書包里的詞語(yǔ)手冊(cè)第二十二課或許能幫你。我急忙打開(kāi)書包，翻閱到這一篇，我快速的把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊(duì)課后，小書包對(duì)我說(shuō)：快去教室看一下英語(yǔ)作業(yè)，不然今天就做不了啦！哦，好的'。
三年級(jí)快結(jié)束時(shí)，有一次放學(xué)，突然下雨了，我沒(méi)有帶傘淋著小雨跑回了家，差一點(diǎn)被淋成落湯雞，我的衣服褲子全部濕透了，書包也淋濕了，但是書包仍然保護(hù)著里面的孩子，孩子們沒(méi)被雨水淋濕，但書包卻生病了，我給它找來(lái)吹風(fēng)吹干了它，過(guò)了一晚，堅(jiān)強(qiáng)的書包又恢復(fù)了活躍，因?yàn)樗牢姨貏e需要它。
書包呀！謝謝你陪同了我三年，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我們成為形影不離的好朋友。
說(shuō)明文作文 篇34
我的書包，我背了兩年了，那是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽給我買的。
我的書包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(zhǎng)方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(zhǎng)方形的，都是把新本子放在里面。我的書包非常大，書包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著，非常方便。它的顏色是紫色的`，書包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫真的好有趣。
有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨(dú)的時(shí)候，有書包在我身邊；令我不開(kāi)心的時(shí)候，有書包的圖畫給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的書包已經(jīng)是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書包帶上。媽媽問(wèn)我放寒假帶什么書包？我就說(shuō)：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書包里拿出來(lái)記錄下來(lái)。
雖然書包不會(huì)講話，但書包已經(jīng)是我離不開(kāi)的好伙伴了。書包給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幫助。
說(shuō)明文作文 篇35
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。
我的書包是長(zhǎng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、黃色、藍(lán)色和粉紅色，上面還畫了三位穿著蓬蓬裙的公主，真是美麗極了。這書包是我在過(guò)十歲生日的時(shí)候，我的娘娘送給我當(dāng)作日禮物的。
我的書包分為四層。第一層裝的是吃飯用的抹布和上電腦課用的鞋套呀什么的。悄悄告訴你吧，我書包的.第二層是很不容易看到的，所以呢，我經(jīng)常把一些錢和一些在外面撿來(lái)的寶貝放在這一層里，這樣就不會(huì)被老媽給發(fā)現(xiàn)當(dāng)作垃圾給扔掉啦！第三層里可以放紅領(lǐng)巾、月票、家里的鑰匙之類的東西。我要隆重介紹的就是我的第四層了，它分為四個(gè)部分，第一個(gè)部分可以放語(yǔ)、數(shù)、外、品、電腦書鉛筆袋。第二個(gè)部分可以放關(guān)于語(yǔ)文的作業(yè)本。第三個(gè)部分可以放關(guān)于數(shù)學(xué)的作業(yè)本。第四個(gè)部分可以放關(guān)于英語(yǔ)的作業(yè)本。如果你仔細(xì)看我的書包你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)口袋，里面裝著書包雨披，有了它到了下雨天，我的書包就不會(huì)變成“落湯雞”了。
這就是我形影不離的好朋友——書包。它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的東西有多沉，多重，它從來(lái)不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。更重要的是它是我學(xué)習(xí)上的小助手。
說(shuō)明文作文 篇36
上三年級(jí)的前一天，媽媽陪我去商店買了一個(gè)書包。
新書包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用擔(dān)心書被淋濕了。它的顏色粉粉的，書包的拉鏈上還掛著一只很可愛(ài)的小猴子，我好喜歡！
新書包里面有四個(gè)夾層，旁邊有兩個(gè)耳朵一樣的小口袋，上面有一個(gè)可以拎的把手，背后有兩根帶子可以雙肩背，整個(gè)書包是橢圓形的，很像一個(gè)烏龜殼，我一背上媽媽就樂(lè)了，說(shuō)我像忍者神龜。
書包用途好大呀！第一層放小紅花之類的小東西，第二層放各種本子，第三層放課本，第四層是個(gè)秘密——把試卷放進(jìn)去再拉上拉鏈，即便考不好也不會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)！書包兩側(cè)的口袋，一個(gè)放水壺，一個(gè)放紅領(lǐng)巾，書包還很輕便，即便裝很多的`書，我也可以輕松地背起它，到學(xué)校后，我還能把它的把手掛在凳子上，方便極了！
書包每天陪伴我，有時(shí)候我也會(huì)給它洗個(gè)澡�？赡苁撬浪脑�，一放進(jìn)水盆里，它就變得鼓鼓的，像個(gè)大水球，拎起來(lái)水一滴不漏，我得倒過(guò)來(lái)才能把水倒出來(lái)。每次洗它我都累得喘不過(guò)來(lái)氣，但它很容易曬干。每次看它干干凈凈的，我心情也會(huì)很好。我的書包已經(jīng)陪伴了我一年，我一定好好愛(ài)護(hù)它，讓它成為陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手。
說(shuō)明文作文 篇37
每個(gè)人都有自己的書包，也有自己和書包的故事，自然我總是對(duì)書包有一種難以忘懷的情懷。
我的`書包外面有一只可愛(ài)的小老鼠，側(cè)面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的，因?yàn)檫@是從一年級(jí)一直用到五年級(jí)，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書包里，我立刻滿書包地找起來(lái)，連書包側(cè)面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來(lái)在書包的破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的書包，心中涌起了感傷。在一，二年級(jí)時(shí)，我背著它，懷著對(duì)小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門，以后每天我把課本放入這只書包時(shí)總會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因?yàn)樗俏页踹M(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書包和故事吧。
說(shuō)明文作文 篇38
書包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來(lái)攜帶課本及文具用品，是常見(jiàn)的物品。書包陪伴我們青春的大部分時(shí)光，是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無(wú)數(shù)的回憶。
那書包里有怎樣的回憶呢？
我的第一個(gè)書包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛(ài)極了。我的書包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當(dāng)天的作業(yè)，第四層裝著各科的書，書包被裝的滿滿的.，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。
我的書包一天比一天舊，別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書包，而我的書包用了六年，“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝，這書包伴隨我六年之久，我也曾想過(guò)換一換新的書包，但是家里人都說(shuō)，書包、中性筆及一些文具，它們講究實(shí)用而不是外表的華麗，不要因?yàn)橥獗淼拿溃雎粤藘?nèi)在的樸實(shí)，在那時(shí)我便打消了換新書包的這個(gè)念頭。
書包迎著童年，隨我成長(zhǎng)，伴著青春，記載著我們悄無(wú)聲息的時(shí)光。書包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時(shí)光。書包裝著一本又一本厚厚的書，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過(guò)去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說(shuō)的“已成了親切的懷戀”。
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