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　　我是一個內(nèi)向，有點兒自卑的小女孩，當我走進那個地方，遇到了那些人，改變開始了……
　　我第一次來到學校附近的作文班，看見了一個老師和兩個同學�？墒撬麄兟犖艺f話以后都說我不自信。
　　于是，老師讓我先讀一段話，再來幫助我�？晌业哪X子里突然冒出了好多問題：我可以大聲讀嗎？我的語音語調(diào)會不會讀得很差？我能行嗎？
　　在惴惴不安中，我讀完了整段話，大家鼓起掌來，我的疑問打消了，心中冒起了一點點自信。大家都給我提了一些要求：讀的時候看到標點符號要有停頓，說話的聲音要更加大聲些。劉老師用鼓勵的目光看著我說：“你的聲音很好聽，但是要讓別人聽見。再讀一遍”。疑問沒有了，信心的幼芽在我心中滋長。
　　第二次，我讀完之后，大家又給我提了些要求：說話的時候不能像鏡子一樣平靜，要像波浪一樣起伏。再讀一遍”我盡全力，用最大的感悟去讀。讀完，耳邊盡是大家的掌聲和鼓勵。
　　第三次，我讀完之后，大家一口稱贊我有巨大改變。
　　課后，我走在陽光里，心里暖暖的，頭也昂得高高的，呀！沒幾天后，媽媽說自信讓我變得美麗了。

三年級:龔佳妮
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