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難忘的六一三年級作文(通用23篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘的六一三年級作文(通用23篇),希望對大家有所幫助。
難忘的六一三年級作文 1
今年過“六一”,真讓我難忘!
下午,媽媽帶上我和她的一個同事來到一家新開的咖啡廳喝下午茶。到了咖啡廳,我抬頭一看,咖啡廳的.名字很奇葩,叫“乃是”。我們開始點餐,我點了柑桔檸檬茶、三文治小型拼盤和番茄燴意粉,媽媽的同事點了魚蛋和百香果果汁,媽媽什么都沒有點。
果汁很快就送上來了,果汁又香又甜,可好喝了,我一口氣就吃光了。接著送上來的就是魚蛋和三文治小型拼盤,顏色鮮艷,讓我們食欲大升,趕快下手。啊,真好吃!最后送上來的是一份小吃,這個是我最喜歡吃的,它就是“番茄燴意粉”。好吃但不敢吃,因為我口腔潰瘍,往嘴唇里深一點的地方,一碰到可疼了!六一,遇上這事。我說一下吃意粉的情景吧!我一開始把意粉小心翼翼地放到嘴里,還是碰到了潰瘍的地方,我很痛。媽媽教我,忍住疼痛,大口大口吃,痛一會就沒事了!我一邊吃一邊痛得落淚如雨,我看著我心愛的意粉又不舍得浪費,只好強忍疼痛努力地把意粉吃完。媽媽在旁邊笑話說:“吃個意粉不用哭得這么夸張吧!”而她的同事袖手旁觀,在一邊微笑。這時的我,真是又痛苦又開心。
今年的“六一”,我和媽媽一起喝下午茶,又痛苦又開心,其實,生活原本如此。這次最難忘!
難忘的六一三年級作文 2
走進特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準備為這次活動表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)?吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r候,活潑、好奇、快樂。
落座不久,活動開始了,學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的.青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!
在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學(xué)會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓,什么都是真的。
吃過午飯后,我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!
難忘的六一三年級作文 3
今天是星期六,學(xué)校舉辦了隆重的六一兒童節(jié)藝術(shù)節(jié)。我很是興奮,所以我早早地來到了學(xué)校,回到教室放完書包后就立馬下樓了。
因為天氣炎熱,老師給我們每個人都發(fā)了一把紫色的扇子。開始觀看節(jié)目了。第一個節(jié)目是學(xué)校管樂團的節(jié)目,同學(xué)們苦練了很久,是時候展現(xiàn)給大家了。表演的時候臺上的同學(xué)目視前方,仔細看著老師的指揮,而臺下的同學(xué)在認真觀看。表演完之后,我送給他們源源不斷的掌聲,鼓勵他們,同時也謝謝他們?yōu)槲覀冇^眾帶來了這么精彩的節(jié)目。
最搞笑的就是四一班為我們獻上的節(jié)目,《大王叫我來巡山》的節(jié)目了。笑料十足,驚喜不斷的節(jié)目。自義有趣的是,里面表演的人穿的`都是動物的衣服,可萌了!最感動人心的節(jié)目就要數(shù)《感恩的心》這個節(jié)目了。最后那一張張希望的面孔我仍然歷歷在目。
少女節(jié)目是必不可少的,正青春的活力,這個是我在她們身上看到的,她們的節(jié)目給人一種美妙的力量。她們是那么天真無邪。∥湫g(shù),是個好玩意兒。下面的節(jié)目中可以讓我們看得津津有味了!在武術(shù)節(jié)目里有一個厲害的女生,我沒想到女生也對這個感興趣!街舞,男孩子都對這個舞蹈很喜愛。在里面表演的時候還有一個組合,叫火焰組合,這個名字很響亮嗎!拉丁,女生很愛跳這個,因為這個舞很優(yōu)雅。其中還有兩個女老師在舞臺上跳,我覺得很棒!
怎么樣?我們學(xué)校的學(xué)生是不是很多才多藝呢?六一兒童是不是也很有意思呢?
難忘的六一三年級作文 4
今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個兒童節(jié),本來我們班是有集體活動的,但是爸爸媽媽比較忙,抽不出時間,我只能在家里度過這個兒童節(jié)。
早上起床,爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節(jié)快樂”就去上班了。我也起的比較早,等我收拾整齊,就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場買菜,回來之后就看書、練習(xí)葫蘆絲,還做了一些體育鍛煉。除此之外,我還陪著長輩們聊天,幫著做一些力所能及的.家務(wù),一天的時間很快就過去了。雖然,這個兒童節(jié)我沒能和班級里其他小朋友一起去參加活動,但我也覺得過得很開心。
希望明年的六一兒童節(jié),爸爸媽媽可以陪我一起過!
難忘的六一三年級作文 5
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,今天是兒童節(jié),但這也是我們的最后一個兒童節(jié)。
這一天,一排排的氣球,一根根的彩帶,經(jīng)過心靈手巧的同學(xué)的布置,教室變得十分好看,有著濃重的節(jié)日氣氛。
老師發(fā)給我們一張節(jié)目單,我,金濤,葉俊杰,戴碧贊四人一起出發(fā)了。我們看了看節(jié)目單,葉俊杰開心地說:“我們?nèi)ネ妗D(zhuǎn)陀螺’吧”。我們異口同聲地答道:“好”。說干就干,我們像一匹脫韁的野馬,三步并作兩步,飛似的奔向目的地,可是那里卻人山人海,教室里水泄不通,我們只好垂頭喪氣地折回來了。我突然想到:“我們?nèi)チ话嗤妗灯古摇桑 比~俊杰附和道:“好提議,走”。我們像腳踩風火輪,很快到了那兒。
葉俊杰在哪兒猶豫不決,我猜到了他的'心思,肯定沒膽來。我自告奮勇,先來試一試,葉俊杰朝我投來了敬佩的一撇。我用盡所有力氣,用力一吹,乒乓球一下子飛了出去,我的心提到了嗓子眼里,可是乒乓球卻若無其事般地在杯子外圍轉(zhuǎn)了一圈,順勢滑到了下一個杯子,我屏氣凝神再一吹,乒乓球飛進了第四個杯子,耶!滿分。
這次兒童節(jié)真快樂,可是我卻有些傷感。
難忘的六一三年級作文 6
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學(xué)最高興的一次“六一”兒童節(jié),在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。
今天中午我來得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個時候,大家都在寫家庭作業(yè),現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過來!”有人把我拉過去小聲對我說。哦!原來是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個地方,小聲對我說話,生怕被別人發(fā)現(xiàn):“你怎么來這么晚?對了,你還不知道吧?告訴你一個秘密”說著他看了看四周有沒有人“今天老師要給我們慶!弧瘍和(jié),在買蛋糕,嘻嘻!”我還沒有從他的話中緩過神來。愣了一秒后,才驚訝地望著他。我回到了教室,看看還被蒙在鼓里的同學(xué)們,不由得一整好笑。“蛋糕來了請讓路!”同學(xué)們一擁而出。張老師來了,我們大家坐的好好地,滿臉的.高興與幸福。
蛋糕切好了,我們把奶油弄得到處都是``````在無數(shù)的歡笑中,度過了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!
難忘的六一三年級作文 7
六一 ,當然是兒童最快樂的節(jié)日,想聽聽我的六一是怎樣過的嗎?想的'話就請你接著往下看吧! 那是二年級是過的一個六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說:“今天是六一兒童節(jié),家里就你說了算吧!”我大喊一聲:“ya!”
首先,媽媽帶我到新華書店買書。來到書店,四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進去,媽媽說:“那么多人,我們還是走吧。”我們只好到圖書館去。
來到圖書館,怎么那么少人,一看“呀,今天閉館。”我失望的說。我們只好回家了。
回到家,我靈機一動,說:“不如我們在家里開個慶祝六一家庭派對吧!”媽媽說:“好呀,我們?nèi)ナ袌鲑I些東西回來開派對!
我們把一切整治好的時候,已經(jīng)是中午了。
派對開始了,我們吃的吃,說的說,全都容入了,快樂的海洋當中!
難忘的六一三年級作文 8
六一,這是所有兒童所期待的節(jié)日,這天里會充滿快樂的笑聲,半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會全部釋放。
當腳踏進校園的第一步,你便會聽到悅耳的音樂縈繞在你的耳畔,迎風飄揚的彩帶送來一個個微笑,在同學(xué)們的歡聲笑語中迎來了兒童節(jié)的到來。學(xué)校也為兒童節(jié)準備了許多有趣的游戲。
有趣的“花藝”
花藝,顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了!按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的'知識,并拿出來展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開始插花,首先我把泥土鋪好,然后用花插入泥土里,花如果太長了可以減去下面的一段,花還要插的有層次感,不得插得像雜草一樣,雜亂無章,太陽花主要作為襯托,主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉,葉根要用剪刀剪去,裹好后,用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍,終于做出了一個勉勉強強的東西。
精彩的“拓魚”
在一陣等待后,我來到了“拓魚”“拓魚”是什么?說出來還有點嚇人,把一條活魚放在報紙上,然后用顏料涂上去,給一張紙按在魚上面,有刷子在紙上刷讓顏料滲進去,過一會兒撕下來,變成了一幅畫。剛開始,我還不太敢,后來我是在別人的鼓勵下才進行的。
之后,我還參加了很多有趣的游戲。
這一個快樂的六一,就在笑聲中結(jié)束了。
難忘的六一三年級作文 9
今天是一個特殊的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早晨金色的陽光撒滿大地,我系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著干凈的校服,和媽媽一起興高采烈地向?qū)W校走去。
剛進校門,玉蘭花的花香就迎面撲來,好像在歡迎家長的到來。我們一進教室,同學(xué)們就叫我去化妝。阿姨把我們女孩子打扮得如花似玉,把男孩子打扮得帥氣瀟灑。
開始表演了,我們興奮地坐在操場上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上精彩的表演。大家表演得好極了,特別是哥哥姐姐們表演的'《少年中國說》,博得了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。我看著別人表演那么精彩,心里有點擔心自己會出丑。隨著歡快的旋律,大家翩翩起舞,像一只只快樂的小鳥。不知不覺,就輪到我們班表演了,我一上臺,心里又害怕又擔心,因為我是第一次面對這么多人表演。總算表演完了,我心里感到一陣輕松,我們回到座位上,繼續(xù)觀看著其他同學(xué)表演。
最后,是一個小男孩的架子鼓表演,那歡快的鼓點和著同學(xué)們的掌聲,把文藝表演推到了最高潮。這真是一次既開心又難忘的兒童節(jié)啊!
難忘的六一三年級作文 10
“六一的歌是甜的,六一的花是香的,六一的小朋友是最美的”,經(jīng)過了一個個的六一兒童節(jié),我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進校園,門口有兩個卡通人物:米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了,因為操場上豎了許多五顏六色的旗子,操場旁邊還有一些大氣球,下面寫著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,盡情地玩吧!”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球,后面的墻上貼了一些彩條,門上還貼了好些彩帶,頓時我覺得校園已經(jīng)是一個兒童樂園了。同學(xué)們一個個面帶微笑地進了教室,老師也笑呵呵的,以前只要我們表現(xiàn)不好就會批評我們,現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好,老師也會原諒我們的。不僅如此,我們今天沒有背那沉重的.書包,讓人開心極了,不知怎么的,人心情好,看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了,我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西,可是那里人太多了,我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗,我來猜”的游戲。前面有八個杯子,分黑白兩組裝了不同的水,我嘗的是四種白色的水,有白醋、鹽水、白開水、糖水,我嘗到了糖水,做了一個平常的表情,很快被猜出來了,真可惜。接下來我去玩了搶凳子,一次進去六人,第二輪我就被淘汰掉了,但是我不氣餒,繼續(xù)去玩建高樓,建高樓是用軍旗來建,我建得越來越高,最終倒了,但是我堅持繼續(xù)造,最終成功了,真開心!接下來還玩了吹蠟燭,我在那里排隊,排了很久才輪到我,我吹滅了七根,還剩最后一根,可是我的對手已經(jīng)吹完了,我還想去玩,可是廣播通知結(jié)束,我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié),是我最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)!
難忘的六一三年級作文 11
今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校將舉行“紅領(lǐng)巾交易市場”活動。早上,我起得特別早。媽媽問我:“你準備好交易的物品沒有?”我從書房跑到客廳,找找圖書,又找找玩具,七上八下的,拿不定主意。媽媽對我說:“要不你選一包糖果,再選幾個玩具去吧,有吃的又有玩的`,蠻好。”我堅決反對:“不行,不行,老師說最好選學(xué)習(xí)用品!”最后我選了兩本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》和一本《學(xué)畫畫》的書。
我興高采烈地來到學(xué)校,看到其他同學(xué)也笑瞇瞇地來上學(xué)。他們手里拿著豐富多樣的物品:有書本,也有零食,還有玩具。大家都格外高興。
我把三本書交給班里的其他同學(xué)去交易,為什么呢?老師說他們數(shù)學(xué)學(xué)得特別好,不會把錢算錯。
我很想買一(2)班有位同學(xué)的卡片,可是我忘了帶零錢,真是大失所望。我們班的吳宇航同學(xué)看到了,就借給我1元5角。我高興地說了聲:“謝謝!”然后我飛一般地跑到一(2)班的場地,用這些錢買了5張卡片。
今天的六一活動真好!我深深地感受到了同學(xué)的友愛,也感覺到了自己丟三落四的壞習(xí)慣真不應(yīng)該,我更加下定決心好好學(xué)習(xí),等明年的紅領(lǐng)巾交易活動,我想自己去交易。
難忘的六一三年級作文 12
我很興奮,六一兒童節(jié)終于到了。
爸爸媽媽先帶我去烈士公園,走近我說:“啊,這么多人啊!”我趕緊抓住爸爸媽媽的手,不讓他們走丟。然后我們?nèi)ゲ賵鐾。我的目光突然轉(zhuǎn)向海盜船和海盜船后面的云霄飛車。輪到我們了。船開始慢慢地、非常低地滾動,并逐漸加速。海盜船搖得越來越高。我第一眼就嚇得發(fā)抖,很快低下了頭?謶窒Я艘粫䞍。我不知道為什么。當船慢慢下沉?xí)r,我不停地向父母揮手。非常有趣!
接下來是云霄飛車,我看著云霄飛車,我看著前一輪爬得很慢,跌得很快,我看著大驚,怎么玩?當我看到汽車轉(zhuǎn)彎時,我想:他們打圓圈時一定很害怕。我真想在地上挖個洞,這樣我就可以進去,不用害怕坐過山車了!轉(zhuǎn)眼間,當我到達時,我坐了起來,系好安全帶,想起了前一輪的人都出來笑著,綻放著花朵,然后我放下了沉重的'心。開車,慢慢的上了山,興奮來了,車沿著坡道跑著,轉(zhuǎn)過身來,我安慰自己不要害怕,加油!汽車停在空中,突然沖下來不見了!
起初,我認為圓圈周圍的地方是最可怕的,但我不認為它是最可怕的,而是最有趣的!在那之后,無論我做什么,我必須勇敢地面對它!
難忘的六一三年級作文 13
一年一度的兒童節(jié)就要到了,同學(xué)們都盛裝打扮,興高采烈,因為這是我們進入小學(xué)的第一個兒童節(jié)。
這個項目是在我們的希望中開始的。首先,唱詩班的叔叔阿姨們給我們帶來了一個充滿活力、聲音洪亮的合唱團,為同學(xué)們樹立了榜樣。然后,舞蹈《開門紅》,《小白船》節(jié)目越來越精彩。很快,我們班追夢天使就要上臺了,我又緊張又激動。在老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)ブ付ǖ奈恢米鰷蕚。我和石領(lǐng)舞,我們的準備是雙腿跪在地上。幾天前,我的兩篇作文,,摔傷了膝蓋。雖然他休息了幾天,但傷口還沒有完全愈合。我真的'很擔心傷口會再次裂開。果然,我一跪下來,腿就開始劇烈疼痛。眼睛發(fā)燙,差點哭出來。這一刻,我想起了媽媽的一句話:孩子,你一定要堅強,不管有多痛苦都要忍,笑著結(jié)束這場秀。于是,我咬著牙睜開眼睛,卻就是不讓眼淚流出來。音樂開始時,我微笑著和同學(xué)們一起完成了整個表演。演出結(jié)束后,我看到媽媽眼里有淚,爸爸對我豎起大拇指,老師對我點點頭。
這真是一個難忘的六月天,因為我學(xué)會了堅強。
難忘的六一三年級作文 14
“六一”國際兒童節(jié),是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天,我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天,我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗,名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球,顧名思義,就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮:先找兩個塑料口杯,有一個里面盛了點熱水,有一個里面盛了一點涼水;再找來一個氣球,吹起來;最后,找一個容器。這樣,實驗的準備工作就做好了。接下來,就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴密地堵在再杯口上,接著,拿起盛有涼水的杯子,均勻地倒在氣球的表面,使氣球內(nèi)的'空氣一下子涼下來,這樣,氣球就會收縮到杯子里;最后,再把氣球提起來。這樣,杯子連同水就被氣球抓起來了。
到了這天下午,我來到指定的地方,做起了試驗。我按照步驟,穩(wěn)扎穩(wěn)打地做,一點也不掉以輕心。一會兒,錄像人員來了,我驚慌失措,把氣球放了氣,并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下,竟忘了自己還有一個后備氣球。于是,我便馬上拿出來,開始做。因為很著急也因為很緊張,所以做了兩次,都沒成功,到了第三次,才成功地把這個實驗做完了。
難忘的六一三年級作文 15
我們每人在一生中總會有一些難忘的事情,無論過去多少年,都歷歷在目。我一生中最難忘的莫過于童年時代的六一兒童節(jié)了,那天既可以做游戲,又可以穿新衣服,還可以吃到平時難得吃的糖果。
春節(jié)開學(xué),我們就盼望六一節(jié)的到來,就為六一節(jié)做準備。每年的`六一節(jié)我們學(xué)校都開展豐富多彩的活動,離六一節(jié)還有幾個月,我們就在排練節(jié)目,有的唱歌,有的跳舞,都想在六一節(jié)晚會給父母、老師留下一個美好的記憶,同時也給我們快樂的時光。
六一節(jié)這天,我們換上嶄新的衣服,早早的來到學(xué)校,在鑼鼓聲中等待游園活動的開始。太陽出來,各項活動開始了,我們一會兒參加盲人插花,一會兒參加筷子夾乒乓球,一會兒參加跳繩,忙得我們不亦樂乎。所參加的每項節(jié)目,獲勝了就可以得到一顆糖或一支鉛筆、一本算書本、一個橡皮擦。
不知不覺太陽落山了,一年度文藝晚會開始,全部有我們自編自演,也是我們把幾個月來排練的舞蹈展示父母、老師的時候。聽到陣陣激烈的掌聲,我們心里十分高興。
就這樣,一年一度的六一節(jié)在快樂中過去,又在盼望中迎來下次六一節(jié)。雖然過去多年過去了,但是我們終身難忘—六一節(jié)。
難忘的六一三年級作文 16
那是五月底美麗的一天,南京的天氣暖洋洋的`,不冷也不熱。天空像藍玻璃一樣,飄著一朵朵潔白的云朵。
我和桂華還沒睡醒就出門去玄武飯店采訪南京三橋、四橋總設(shè)計師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說,搞什么嘛,明明他跟我們一樣都住在北京,為什么上頭非要我們在南京出差采訪他。崔冰遲到了幾分鐘,一再地向我們道歉。我心里想,如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了,哈哈。桂華要了一杯木瓜汁,我要了一杯果蔬汁,崔冰喝依云,還不要冰的。我們采訪結(jié)束后,我在拍照,桂華還裝作要搶著付錢,我偷偷笑,因為我知道她沒帶錢錢。當然崔冰不會讓她掏錢啦。
我們出門以后,順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進公園,我就看到門口有個老太太在賣棉花糖,我那叫一個高興啊。我對桂華說,我請你吃棉花糖吧;桂華開心地說好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢砍到了一塊五,買了兩個,我們一人一個。桂華吃著棉花糖,別提多美了,你看她沒出息的樣兒。
難忘的六一三年級作文 17
光陰似箭,日月如梭,頃刻間,我們已不再是一名少先隊員。想起以前的日子,母校已布滿了我們所有的回憶,而如今,我們離開了她,離開了養(yǎng)育了我們六年的母校!她孕育出了無數(shù)光榮的孩子。正如現(xiàn)在,我不知道你是否還思念著我,但我依然深深想念著你!
當“六一”到來的時候,當我們傾聽那五星紅旗冉冉升起的國歌時,我們的心正在赤烈般的焚燒,在母校的心臟中,我們糊口了六年,如今已全部化為虛有。當我們一點一點闊別“六一”的時刻,就意味著我們對童年的逐漸疏遠。不知你曾經(jīng)是否記得,在那風寒相加的漫長的冬季,是你給了我們暖和,是你給了我們學(xué)習(xí)的.勇氣與決心信念。記憶里還深深的有著老師的一句句話,像年華流水般的不!,F(xiàn)如今,我們走了,永遠的走了,永遠的離別“六一”了,母校,我們還會再見面,但愿你比以前更漂亮,比曾經(jīng)更堅強,為那些渴想得到知識的孩子一個暖和的家。
“六一”我們也許永遠不會見面,但是請你記住我,我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!
難忘的六一三年級作文 18
六月是童年的搖籃、六月是童年的太陽,六月是童年最美的回憶。今天是我度過的最難忘的一個兒童節(jié),因為我生平第一次體驗了真正的攀巖。
下午,我從果園采摘回來后,去學(xué)校的操場玩,被正在練習(xí)攀巖的大哥哥、大姐姐們吸引住了。巖壁大約有5層樓房那么高,只見哥哥姐姐們像蜘蛛俠一樣,在垂直的.巖壁上攀爬,有的哥哥姐姐順利登上了頂端,有的實在堅持不住,掉下來了。我看得如癡如醉,心想:應(yīng)該沒有那么難吧,手腳并用,再加上點力氣,肯定能攀到頂端。經(jīng)得哥哥的同意后,系上安全帶,我也開始了攀巖。剛開始攀上巖壁還挺輕松,我“噌、噌、噌”就前進了好幾步?墒窃酵,難度越大,攀爬的點位分布于凹凸不平的巖壁上,攀了大約有二層樓高后,再向上邁進就都非常艱難了。這時,我的手腳發(fā)軟,一點力氣也沒有了,快堅持不住了,看來攀巖真沒那么簡單。「绺缃憬銈冊谙旅娌粩嗟亟o我加油,在他們的鼓勵下,我又往上攀了幾個點,最終由于體力不支,我松開手飄了下去。在安全帶的作用下,我緩緩地落在地面上!
這是我第一次在真正的巖壁上攀巖,真是太刺激、太好玩了,這個六一是我度過的最難忘的一個兒童節(jié)。
難忘的六一三年級作文 19
盼星星,盼月亮,盼著盼著,終于盼來了六一兒童節(jié)。它像一個頑皮的孩子,撒著歡,凝著笑,向我們走來,這一天剛好要上作文班。
到了作文班,老師拍的手說:“同學(xué)們,同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們要玩一個叫拼句的游戲。
首先,老師拿出兩張干干凈凈的紙,把它撕成了幾小塊,分給了我們,老師宣布了游戲規(guī)則,準備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的,大家無比興奮。
游戲開始了,老師把我們分成三個小組,第一個小組寫人物,第二個小組寫地點,第三個小組寫事件,然后老師讓一個同學(xué)上臺去抽取內(nèi)容,并且把抽出的內(nèi)容連成一句話,讀給大家聽,“正林,你來抽取,讀給大家聽。”只見,陳正林快速地跑到講臺上,抽出三個紙條,然后忍不住瞇嘴笑了起來,在他的.極力控制下,險些露出大白牙。同學(xué)們看到他的模樣一個個瞪大了眼睛,屏住呼吸,這時陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音:“嫦娥在火星上跳繩。”原來如此呀,大家笑得前仰后合。
今天真是一個難忘的一天,真是一個難忘的六一。
難忘的六一三年級作文 20
一年一度的六一兒童節(jié)到了,同學(xué)們打扮得漂漂亮亮,一個個興高采烈,因為這是我們升入小學(xué)的第一個兒童節(jié)。
節(jié)目在我們的盼望中開始了。首先,合唱團的叔叔阿姨們給我們帶來了大合唱,他們精神飽滿,聲音洪亮,為同學(xué)們做出了榜樣。接著,是舞蹈《開門紅》,《小白船》……節(jié)目一個比一個精彩。很快,我們班的追夢天使要上場了,我又緊張又激動。我們在老師的指揮下,到指定的位置上做準備。我和石沐冉領(lǐng)舞,我們的準備動作是雙腿跪在地上。前幾天,我的.兩個膝蓋摔破了,雖然休息了幾天,可是傷口還沒有完全愈合,真擔心傷口又裂開。果然,我剛跪到地上,腿就劇烈地疼痛起來。我兩眼一熱,差點哭了。這時,我想起了媽媽的話:“孩子,你一定要堅強,無論多疼都要忍住,必須笑著表演完節(jié)目!庇谑,我咬著牙,睜大眼睛,硬是沒讓淚水流出來。音樂響起,我微笑著和同學(xué)們完成了整個表演。表演結(jié)束后,我看見媽媽眼里含著淚水,爸爸朝我豎起了大拇指,老師向我點了點頭。
這真是個難忘的六一節(jié),因為,我學(xué)會了堅強。
難忘的六一三年級作文 21
今天,是我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。早上八時,兒童節(jié)慶;顒郁摺昂Q笪幕囆g(shù)節(jié)”閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學(xué)校,隨著音樂聲的響起,大家陸陸續(xù)續(xù)地來到操場,到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后,重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱,每個班級都是花了功夫的,從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點,而合唱的.形式也各有千秋,我們班算得上是最有特色的了。
我們在第六個節(jié)目表演之前就在一樓通道候場了。當我們上臺,一切準備就緒時,卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問題,因此我們只能先退場。這一次意外也促使大家增強了信心,決心用更完美的表演來彌補失誤,征服大家。當再次上場時,信心倍增的我們以獨特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長與同學(xué)的眼球。
果不其然,我們班獲得了合唱第一的好成績,坐在凳子上的我們立刻歡呼起來,而當我們以5分的微勢奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時,又一次熱烈的掌聲,又一次響亮的歡呼表達了我們此時此刻的心情。
當我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學(xué)的汗水與努力的獎狀時,心里有說不出的滋味兒……
難忘的六一三年級作文 22
“六、一”前一天最后一次彩排,經(jīng)過兩三個月的選拔,我、朱藝函、包晰然等15位同學(xué)表演的節(jié)目《鳥、鳥、鳥》從245個少兒節(jié)目中脫穎而出。
“六一”下午,學(xué)校的游園剛開始我們便離開了校園。15:30開始化妝了,假睫毛、油彩眼影、鉆石打邊、亮粉打底……時間漸漸流逝了,四小時后,緊張的化妝結(jié)束了,也快到12個——我們的節(jié)目了。30分鐘后,該我們上場了。一開始,開心極了,每位小演員的臉上都發(fā)射出燦爛的笑容,突然“砰”的'一聲,打破了森林的美好時光,一只小鳥死了,緊接著一群小鳥都中槍了,一只只倒了下去,另外的鳥十分憤怒,要為自己的朋友復(fù)仇!緊接著,最振奮人心的情節(jié)——憤怒!響亮的聲音突然傳開了“哈——哈哈——哈哈哈……”!“咚”打雷了,“咦”這是什么呢?好像是一只小鳥鳥,它受傷了,它多可憐呀!兩個小朋友正在為一只受傷的小鳥包扎傷口,最后小鳥鳥們終于團聚了!
從這次表演中,我明白了鳥和人都是這世界上最寶貴的生物,明白了不能濫殺濫捕鳥兒!
難忘的六一三年級作文 23
盼啊,盼!一年一度的“六一”兒童節(jié)終于盼來了。這是一個令小朋友們激動、興奮、快樂的日子。
今天,同學(xué)們都打扮得漂漂亮亮的,準備歡度這個屬于自己的節(jié)日。一進校門就看到校園到處飄揚著鮮艷奪目的彩旗、飛舞著五顏六色的氣球、綻放著萬紫千紅的鮮花、洋溢著同學(xué)們燦爛的笑臉,校園成了歡樂的海洋。
下午3點,慶;顒永_了帷幕。首先是鄭副校長與同學(xué)們一起做趣味智力游戲,同學(xué)們開動腦筋,躍躍欲試,都想得到校長的獎品。接著表彰了通過郵政捐贈“愛心包裹”給四川災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心的“愛心小天使”以及“愛心班級”等各級先進班集體、三好生、優(yōu)秀隊員,最后是各班同學(xué)們精彩的表演:表演南音的,那精湛的`唱腔,引來了同學(xué)們的陣陣掌聲;說相聲、演小品的,那高超的演技、幽默的語言,令同學(xué)們捧腹大笑;表演舞蹈的,那優(yōu)美的舞姿令人陶醉……最有趣的是一年級小朋友的模特隊表演,你看,小演員們像是受過專業(yè)訓(xùn)練的模特似的,表演得有模有樣。他們精彩的表演,贏得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。舞臺上下激情互動,其樂融融,歡聲笑語在校園上空回蕩。
啊,今年的“六一”兒童節(jié)是多么有意義,多么令人難忘啊!
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