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好事變壞事三年級(jí)作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的好事變壞事三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好事變壞事三年級(jí)作文 1
今天早晨，我已早就起來了，我起來的時(shí)候大約凌晨5點(diǎn)吧，你們猜猜我為什么這么早就起來，才不出來吧，因?yàn)榘职肿蛱焱砩险f今天要帶我去工地，可是我害怕我叫爸爸的時(shí)候叫起妹妹來，我就完蛋了，于是我就又睡了，但是我怎么睡也睡不著，就只好在客廳里玩了玩，
到了7點(diǎn)，我聽見妹妹哭了起來，我就趕緊跑進(jìn)了爸爸媽媽還有妞妞睡得房間里，爸爸這時(shí)候正好在拍妞妞睡覺，而媽媽還在睡夢中，我就只好問了問爸爸，說：“老爸，今天我們還去不去工地�！卑职终f：“去，不過你不能跟著，你要和媽媽去看牙。”你再說一遍，于是爸爸有說了一遍：“去，不過你不能跟著，你要和媽媽去看牙�！眾W，真倒霉，我不要去看牙！
八點(diǎn)59分，正在熟睡的`媽媽起床了，這時(shí)候，媽媽趕緊洗完臉?biāo)⑼暄�，抱著妞妞，下樓了，我很奇怪，說:“媽，你抱著妞妞去干嗎呀�！眿寢屨f，去給你看呀啊，糟糕，本來一件好事變成了一件壞事，真是倒霉中的倒霉呀，媽，我不要去，我不要去，必須得去，啊�。�
好事變壞事三年級(jí)作文 2
小明的爸爸一向?qū)π∶骱軐檺�，每次小明遇到困難，小明爸爸總是搶先幫他解決。
開學(xué)啦！打掃衛(wèi)生啦！小明的爸爸看見小明在教室里打掃衛(wèi)生，他很心疼，十分想幫小明打掃衛(wèi)生。于是他沖進(jìn)教室，搶過掃把，對小明說：“爸爸替你打掃衛(wèi)生，你只要管好自己的學(xué)習(xí)就可以了�！比缓蟀职志吐槔馗闪似饋怼＿@時(shí)老師走了進(jìn)來，看見小明趴在爸爸的背上偷懶，沒有干活，于是批評道：“小明，老師交給你的'任務(wù)是獨(dú)立打掃衛(wèi)生，你怎么可以讓爸爸幫忙呢？你這樣做對嗎？”
“老師，沒事的，只要他管好學(xué)習(xí)就可以了�！毙∶靼职终f。
“小明爸爸，小明現(xiàn)在已經(jīng)很懶很懶了，如果再讓他這樣下去的話，他就什么事情都不會(huì)做了，也沒辦法鍛煉他自己�！崩蠋熣f。
如果家長都來幫自己的孩子打掃衛(wèi)生，那可真的是好事變壞事了。
好事變壞事三年級(jí)作文 3
一到四年級(jí)，我從沒當(dāng)過一次是小隊(duì)長或中隊(duì)長。我為了得到小隊(duì)長或中隊(duì)長的稱號(hào)，我想做很多好事，可是我每次都把好事做成了壞事。
有一次，我?guī)屠蠋熌米鳂I(yè)本到老師的辦公室，可在半路的時(shí)候，我卻把幾本作業(yè)本掉到了地上，然后我就去撿那幾本掉下來的作業(yè)本，可我撿的`同時(shí)我手上的作業(yè)本全部掉下來了，然后我整理好后，我就送過去了。到了辦公室的門口時(shí)，我敲敲了門，里面的老師就說：“請進(jìn)。”等我把作業(yè)拿到桌上時(shí)，老師問我說：“你怎么這么慢呀，比五十多歲的老人還慢啊�！蔽艺f：“在半路上我把作業(yè)本掉到了地上�！崩蠋煷舐曊f：“什么，你居然把作業(yè)本掉到了地上，今天中午你比別人少玩十分鐘！”我只有說：“哦�！�
還有一次，我?guī)鸵晃焕蠋煱央娔X送到了他辦公室，可是我走著走著卻走錯(cuò)了路，送到了別的辦公室。到了第二天，黃校長在廣播里說有一位老師的電腦不見了，你們?nèi)绻匆娏耍埶偷酱箨?duì)部。我聽到，心里有些害怕，心想是不是我啊。到了第四天，那位老師找到了我問：“我的電腦呢？”我說：“給我送到了三樓辦公室了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“我的辦公室在四樓��！”說完他轉(zhuǎn)身就向三樓跑去。啊！好郁悶，我這樣以后還敢做好事嗎？
好事變壞事三年級(jí)作文 4
老師請學(xué)生來辦公室，被戲稱“做客”或是“喝茶”。
這天上午課后，老師就“邀請”我去辦公室一趟。我心中疑惑不解：我有做什么壞事嗎？難道是老師叫錯(cuò)人了？我在原地轉(zhuǎn)著圈子，想著各種可能性。我到底去不去？我也一頭霧水。去，如果是壞事準(zhǔn)被老師痛批的.；不去，就會(huì)被老師詢問為什么不去。同學(xué)們都說先去吧，不然搞不好老師就氣沖沖地來找我的。對啊，看那樣子也不是什么壞事，先去算了。
我悄悄地從窗外往里望，咦，老師讓我來，自己卻不在，怎么回事呀？我正準(zhǔn)備調(diào)頭回教室，同伴卻說：“再等等，說不定等會(huì)兒老師就來呢？”嗯，有道理，我就和同伴在辦公室門口等了又等，一分鐘一分鐘過去，我的腳都酸了。我著急萬分，老師是不是忘記了呀？正準(zhǔn)備回去，老師匆匆忙忙地跑到辦公室，似乎沒看到我，我喊了老師一聲，“老師，您找我有事嗎？”“對對對，把作業(yè)本端過去�！本瓦@個(gè)，害得我站了許久。
這到底是好事還是壞事呢？
好事變壞事三年級(jí)作文 5
在一個(gè)烈日當(dāng)空的日子里，有一對烏鴉兄弟從大老遠(yuǎn)的杭州飛到了新登。當(dāng)它們飛到一個(gè)建筑工地上時(shí)，真的是又累又渴了。它們在工地上轉(zhuǎn)了一圈，到處找水喝，突然它們發(fā)現(xiàn)了一口井，讓它們大喜過望�？上珳\，它們夠不著，真是急死了。
烏鴉哥哥說：“我們得想辦法把水面升上來，要好好想個(gè)辦法”。弟弟閉上眼睛想了想說：“這里有這么多石頭，我們可以學(xué)習(xí)祖先的辦法，把石頭扔進(jìn)井里，水面應(yīng)該就會(huì)上升了�！备绺缫宦狇R上就贊成了：“好，讓我們來試試。”
它們倆先對四周觀察了一番，看看周圍有沒有人，畢竟要用工地上的石頭，沒經(jīng)過工地主人的同意還是有偷得嫌疑，兩只烏鴉感覺有點(diǎn)忐忑，可它們實(shí)在太渴了，顧不上這些了。確定沒人以后，它們開始悄悄地把井口周圍的石頭銜在嘴里然后扔進(jìn)井里。漸漸地，井口周圍的石頭銜完了，井里的`水好像上升了一點(diǎn)，可還是喝不到，它們只能再走遠(yuǎn)點(diǎn)去銜石頭。兩只烏鴉七手八腳地忙的不可開交。烏鴉弟弟剛把一塊石頭扔進(jìn)井口，井里突然傳來了一陣驚呼聲。它們倆被這個(gè)聲音嚇到了，都停下了動(dòng)作，等了一會(huì)，井里卻再?zèng)]其他聲音發(fā)出來。它們就又繼續(xù)扔石頭。盡管井里又有隱隱約約地聲音發(fā)出來，但又累又渴的兩兄弟已經(jīng)顧不上這些了，它們在為喝到水不惜一切的奮斗著。
它們終于累到完全沒有力氣再銜石頭了，幸好這個(gè)時(shí)候井水已經(jīng)上升了不少。它們停下來休息一下。忽然井口爬上來一個(gè)滿頭是血的工人，正四周尋找著“兇手”。他大聲地叫著：“是誰，快給我出來，扔那么多石頭下來，我都快被砸死了�！眲傂艘豢跉獾臑貘f兄弟倆驚訝的看著這個(gè)滿臉怒氣的工人，傻傻的呆住了。這時(shí)工人也發(fā)現(xiàn)了它們，毫不猶豫地?fù)炱鹗^要砸它們。兄弟倆趕緊拍拍翅膀飛走了。它們一邊逃一邊后悔不已：都怪自己盲目做事，白白浪費(fèi)力氣不說，還把人給砸傷了，真是又傻又笨。要是在扔石頭之前，也仔細(xì)觀察一下井里的情況就不會(huì)這樣了。
是啊，我們在生活中也要吸取烏鴉兄弟的教訓(xùn)，不要盲目做事，不要讓“好事”變成“壞事”。
好事變壞事三年級(jí)作文 6
在一個(gè)平凡的周末，小李收到了一封來自遠(yuǎn)方親戚的信，信中告知他因故無法照顧的寵物狗“豆豆”將暫時(shí)寄養(yǎng)在他家。小李一直渴望養(yǎng)只寵物，這突如其來的“驚喜”讓他興奮不已。起初，豆豆的到來給小李的'生活帶來了無盡的樂趣，它活潑可愛，成了小李最好的伙伴。
然而，好景不長，豆豆的活潑漸漸變成了破壞力。家里的沙發(fā)、鞋子無一幸免，甚至小李精心布置的房間也被弄得亂七八糟。更糟糕的是，豆豆的叫聲擾得鄰居們紛紛投訴，讓小李陷入了鄰里糾紛的煩惱中。原本期待中的溫馨陪伴，如今卻成了他生活中的一大困擾。小李開始反思，或許有時(shí)候，過度的期待和不切實(shí)際的幻想，會(huì)讓好事變成難以承受的負(fù)擔(dān)。
好事變壞事三年級(jí)作文 7
小張是班里的學(xué)霸，一直以來都是老師和同學(xué)們眼中的佼佼者。當(dāng)他得知自己獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金，可以去國外頂尖大學(xué)深造時(shí)，激動(dòng)之情難以言表。這不僅是對他努力學(xué)習(xí)的肯定，更是開啟新世界大門的鑰匙。
然而，隨著準(zhǔn)備工作的深入，小張發(fā)現(xiàn)出國留學(xué)意味著要離開家人和朋友，獨(dú)自面對一個(gè)完全陌生的`環(huán)境。語言障礙、文化差異、高昂的生活費(fèi)用……這些問題像一座座大山壓在他的心頭。原本以為的榮耀和機(jī)遇，突然間變得沉重而遙遠(yuǎn)。小張開始猶豫，這份獎(jiǎng)學(xué)金帶來的究竟是夢想的實(shí)現(xiàn)，還是另一場未知的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)？他開始質(zhì)疑，有時(shí)候，過于耀眼的光環(huán)，是否也會(huì)成為束縛自己的枷鎖。
好事變壞事三年級(jí)作文 8
小趙是個(gè)熱心腸，看到鄰居王奶奶腿腳不便，便主動(dòng)提出每天幫她買菜做飯。王奶奶感激不盡，小趙也覺得自己做了件大好事，心里美滋滋的。
然而，隨著時(shí)間的推移，小趙的好意卻漸漸變了味。他按照自己的口味給王奶奶準(zhǔn)備飯菜，忽略了老人的飲食偏好和健康需求。一次，小趙好心買來的海鮮讓王奶奶吃后過敏，差點(diǎn)進(jìn)了醫(yī)院。這件事讓王奶奶既感激又無奈，小趙也深感自責(zé)和懊悔。他意識(shí)到，即便是出于善意，若不考慮對方的'實(shí)際需求，好事也可能變成壞事。這次經(jīng)歷教會(huì)了小趙，真正的幫助是建立在理解和尊重之上的。
好事變壞事三年級(jí)作文 9
在一個(gè)陽光明媚的下午，小明在回家的路上，看到一位老奶奶提著重物步履蹣跚。小明毫不猶豫地上去幫忙，將老奶奶送回了家。老奶奶感激涕零，邀請小明進(jìn)屋喝茶，還堅(jiān)持要送他一份禮物作為感謝。小明推辭不過，接受了老奶奶親手編織的.毛衣。
然而，這份禮物卻成了小明與好友小杰之間的誤會(huì)。小杰看到小明穿著新毛衣，誤以為是小明家境優(yōu)渥，有了新的炫耀資本，心中產(chǎn)生了不滿。原本形影不離的兩人，因此產(chǎn)生了隔閡，友情出現(xiàn)了裂痕。小明百口莫辯，他沒想到自己出于善意的舉動(dòng)，竟會(huì)引發(fā)這樣的誤會(huì)，讓一段珍貴的友誼蒙上了陰影。這次經(jīng)歷讓他明白，有時(shí)候，即便是出于好意，也可能因?yàn)闇贤ú粫郴蛩说恼`解，而讓好事變成難以言說的遺憾。
好事變壞事三年級(jí)作文 10
小麗一直以來都是學(xué)校的佼佼者，無論是學(xué)業(yè)還是課外活動(dòng)，她總是能輕松應(yīng)對，游刃有余。當(dāng)她得知自己被選為學(xué)校代表，參加全市的數(shù)學(xué)競賽時(shí)，滿心歡喜，認(rèn)為這是展示自己才華的絕佳機(jī)會(huì)。
然而，隨著比賽的.臨近，小麗發(fā)現(xiàn)競賽的題目難度遠(yuǎn)超她的預(yù)期，她感到前所未有的壓力。原本以為能輕松取勝，現(xiàn)在卻面臨失敗的威脅。夜以繼日的準(zhǔn)備，讓她的身體和精神都接近崩潰的邊緣。小麗開始質(zhì)疑自己的能力，原本期待中的榮耀，如今卻成了沉重的負(fù)擔(dān)。這次經(jīng)歷讓她深刻體會(huì)到，有時(shí)候，過高的期望和外界的壓力，會(huì)將原本的好事變成一場難以承受的挑戰(zhàn)，讓人在追求成功的路上迷失自己。
好事變壞事三年級(jí)作文 11
小剛是個(gè)熱心腸，看到鄰居家的小狗在院子里亂竄，而主人不在，他便好心地將小狗抱進(jìn)了自己的家，打算等主人回來再歸還。然而，小剛對狗的習(xí)性并不了解，小狗在他家不僅隨地大小便，還咬壞了他的鞋子和沙發(fā)。
當(dāng)鄰居回來找狗時(shí)，看到這一幕，尷尬與憤怒交織。小剛本想做好事，結(jié)果卻給鄰居帶來了麻煩，也讓自己損失慘重。這次經(jīng)歷讓他深刻認(rèn)識(shí)到，即便是出于善意，如果沒有足夠的'了解和準(zhǔn)備，好事也可能變成壞事，讓人陷入兩難的境地。小剛決定，以后在幫助他人之前，要先考慮自己的能力和對方的真實(shí)需求，避免再次好心辦錯(cuò)事。
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