放學(xué)以后三年級作文

時間：2024-09-30 09:36:05 秀鳳三年級我要投稿

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關(guān)于放學(xué)以后三年級作文（通用16篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于放學(xué)以后三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于放學(xué)以后三年級作文（通用16篇）

　　放學(xué)以后三年級作文 1

　　叮零零，下課了。同學(xué)們興高采烈地走出教室。我和王麗也走出教室，又說又笑地往家走。突然下起了大雨。我和王麗打著傘往家走。

　　風(fēng)很大，雨也很大。我吃力的撐著傘，到處都是模模糊糊的一片，突然，一陣狂風(fēng)吹過，幾片落葉被風(fēng)吹得絲絲作響。突然，我手中的作業(yè)本被風(fēng)吹到了一個大水溝旁的屋下�！靶液脹]被雨淋著�！蔽易匝宰哉Z地說。怎么把作業(yè)本拿回來呢？我想。用手夠，不行，距離太遠(yuǎn)了，溝里的水也很急。沒什么辦法了，只好用傘夠。這時王麗說“我看還是不要吧。如果被雨淋壞了可就不好了”�？墒牵鳂I(yè)本上還有今天的'作業(yè)啊，不然今天的作業(yè)怎么做呀！我全然不聽她的勸告，用手拿著傘，伸長胳膊夠，還是不行，太遠(yuǎn)了。我不但沒夠著，還把自己淋成了：“落蕩雞”。這時，王麗拿她的作業(yè)本拿給了我說：“拿去吧”。說完就走了。

　　我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里久久不能平靜，雨，還在下著……

　　放學(xué)以后三年級作文 2

　　放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒有回家。這時，隔壁的王阿姨回來了，看見他坐在這兒，對小明說：“你爸爸媽媽還沒回來？快到我家哥哥的房間去寫作業(yè)吧，不會做的`讓哥哥教你�！闭f完，阿姨打開門，把小明拉了進(jìn)去。

　　小明來到哥哥房間，坐下寫作業(yè)。不知過了多久，作業(yè)寫完了。哥哥說：“我?guī)湍銠z查一下吧�！毙∶骺纯创巴�，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒亮，爸爸媽媽還沒回來。這時，阿姨對小明說：“小明，別著急，你在我們家吃頓飯吧�！备绺缫埠軣崆榈匕研∶骼斤堊狼埃兴燥�。吃完飯，阿姨叫小明看會兒動畫片�？吹揭话�，門外傳來了敲門聲，打開一看，媽媽回來了。

　　媽媽連聲對阿姨說：“王阿姨，謝謝你照顧小明。”阿姨很客氣地說：“沒關(guān)系，不用謝�！比缓�，小明就跟媽媽回家了。

　　放學(xué)以后三年級作文 3

　　“鈴鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，老師留完作業(yè)，放學(xué)了，正在這時，突然電閃雷鳴，下了大雨，我連忙用書包擋雨，可是還不行，我和二姐只好淋著回家�；丶衣飞线@兒來的閃那來的雷，我們不知怎么才好，一會兒這兒跑跑，一會兒那跑跑，有的時候，我都嚇的.不敢動，二姐硬是拉著我。一路上，閃電有五六次，雷有七八次。突然轟隆隆，轟隆隆來了一個特大的響雷，比一百個炮竹加起來還大，接著來了一個閃電，就在離我們不遠(yuǎn)處，我們嚇呆了，幾乎傻了�？墒嵌阌彩抢�，我們才安全到家。

　　到了家里，我們幾乎傻了，是大姐讓我們不害怕的。

　　放學(xué)以后三年級作文 4

　　一天下午放學(xué)了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺似乎火冒三丈，在發(fā)脾氣。

　　我沒帶雨具，預(yù)備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!這時，我的好朋友--王鹿敏也出來了，預(yù)備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇地說:“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽到這暖和親切的話語，仿佛有一束暖和的陽光射進(jìn)我的心田，于是，就說:“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f著，她打開雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的'聲音，似乎在贊揚鹿鹿助人為樂的精神，還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，似乎在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。

　　到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起了作業(yè)。

　　放學(xué)以后三年級作文 5

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴-——”鈴響后喊道�！芭叮艑W(xué)了！”教室里頓時沸騰起來，同桌提著書包正要沖出教室，正好撞到迎面而來的班主任。“還給我，誰說放學(xué)了？”這時，已經(jīng)跑出去了的同學(xué)們齊刷刷地回頭，看到了氣得通紅的班主任的臉.

　　在經(jīng)歷了老師的苦心教學(xué)后，學(xué)生們立刻沖出了教室。我慢慢走到一樓，看到一個壯觀的場景：學(xué)校門口擠滿了來接孩子的家長，他們像長頸鹿一樣伸著脖子。但是老師們視而不見，把一年級的孩子帶出了學(xué)校。父母那叫著急！我等不及要把孩子帶走了。有一位家長親抱孩子，讓孩子喘不過氣來。剛從學(xué)校出來，

　　我轉(zhuǎn)過頭，小吃攤周圍聚集了很多同學(xué)，這一個那個的`吼聲震耳欲聾。攤主笑著跟他打招呼，趕緊搶過學(xué)生手里的錢，把零食遞給學(xué)生，得意地介紹他賣的貨。一有同學(xué)跟我說我不買，紅臉馬上就黑了。比翻書還快。走了一會兒，看見了同學(xué)張三。他正在和他最好的朋友李四談話�？矗牙钏牡囊路K了。不知不覺就到家了。

　　放學(xué)以后三年級作文 6

　　“丁，丁”放學(xué)后，我告別了老師，開始了回家的旅程。我大步走回家。白云慢慢飄，風(fēng)輕輕吹，天還是那么藍(lán)，天氣好，作業(yè)也少。我真的`很開心。

　　路上看到一些五年級的師兄師姐去路邊小店或者學(xué)校對面的報攤買零食。路上堵了很多人，行人不得不繞道而行。當(dāng)他們吃完零食后，把垃圾扔在地上，干凈的人行道立刻變成了垃圾場。

　　這時，一個小姐姐出現(xiàn)了。她撿起地上的垃圾，然后把它放進(jìn)垃圾桶。旁邊的哥哥姐姐對小姐姐的舉動視而不見，還有人繼續(xù)扔垃圾。小姐姐滿臉是汗，一點煩惱表情都沒有。她還對哥哥姐姐們說：“哥哥姐姐們，請愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾�！睍r間過得很快，小姐姐撿起地上的垃圾就走了。就在剛才，人行道像垃圾場一樣變得干凈了。

　　我認(rèn)為：保護環(huán)境需要我們從小事做起，我們每個人都需要做出貢獻(xiàn)。如果我們都獻(xiàn)出自己的愛，世界會變得更加美好。

　　放學(xué)以后三年級作文 7

　　“叮鈴鈴…”終于放學(xué)了，我想：我可以回家看我最喜歡的動畫片了。我以百米沖刺的`速度快速沖出教室。

　　我來到大門口一看，是嚴(yán)厲的媽媽來接我。我的計劃泡湯了，我不服，這時我靈機一動，跑到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，上幾次考試語文和數(shù)學(xué)我都拿了滿分。”我想：媽媽會高興一場，讓我看會電視�？墒菦]想到媽媽對我說：“繼續(xù)努力，回家馬上做一份試卷，趁熱打鐵。”這時我已經(jīng)崩潰了，不行，我還得想一個辦法，我跑到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，我都拿滿分了，您就破例一次讓我看一小會兒電視吧�！眿寢尨舐曊f道：“不行！回到家必須先把作業(yè)寫完！寫完才能看電視！”我只好坐上車回家了。

　　回到家我第一件事就是打開電視，當(dāng)我正準(zhǔn)備看的時候，媽媽大喊道：“快回去寫作業(yè)！”我只好關(guān)上電視心里想到：再見了，電視機大哥，等我寫完作業(yè)我們再相會。我就回屋寫作業(yè)了。

　　放學(xué)以后三年級作文 8

　　放學(xué)后鈴響了。我脫離了自己的世界，茫然地抬頭看著四周。我坐在小賣部的角落里，昏暗的燈光從玻璃門外照在我的臉上。學(xué)生們已經(jīng)走了，但只有兩個一起來到小賣部做作業(yè)的學(xué)生拿起書包，準(zhǔn)備回家，這時他們聽到了鈴聲。其中一個，短發(fā)，好像聽到了一些笑話，笑得夸張的彎下腰，甚至我在角落里也聽到了。

　　當(dāng)他們離開時，世界終于安靜了。雖然學(xué)校的鐘聲已經(jīng)敲響，但我還是想在這個只有我的世界里多呆一會兒。黃昏特有的柔光映在我的稿紙上，黑墨水筆隨意擱在一邊，筆尖的影子拉長了好幾倍。安靜的食堂和我記得短暫休息的'食堂形成了鮮明的對比。售樓處的零食都收齊了，除了自動售貨機，發(fā)出刺眼的白光。孤獨的長椅和長桌排列整齊，長桌表面看起來一塵不染。一定有人清理過了。

　　夜來了，我要走了。當(dāng)我提起書包，走出小賣部的時候，回頭一看，發(fā)現(xiàn)身后真的是一片寂靜。

　　放學(xué)以后三年級作文 9

　　“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴響了，我想：終于放學(xué)了，我可以回家看最喜歡的動畫片了。我像風(fēng)一樣的跑出了教室。

　　我來到了校園門口，一看是我最嚴(yán)厲的媽媽來接的我，心想：壞了，我看動畫片的計劃又要泡湯了。我不甘心的走到校園門口又想：我得騙騙媽媽。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個辦法。我對媽媽說：“媽媽，前幾天考的'比以前考的好多了。”媽媽聽后，高興地說：“是嗎寶貝，你真厲害，那我們回家寫作業(yè)吧！”我又說：“媽媽你就讓我看一會兒電視吧，我還是你的小棉襖呢！”媽媽的臉馬上就翻了，還對我說：“不行，回到家必須先寫作業(yè)�！蔽抑缓脨瀽灢粯返刈宪�，回家了。

　　不一會兒，就到家了，我就飛快地來到電視機欠，打開電視，我還沒有坐下呢，媽媽就指著我說：“你，怎么又看起電視了呢，快去寫作業(yè)去！”我只好慢騰騰地回到書房寫作業(yè)去了。

　　放學(xué)以后三年級作文 10

　　什么時候！什么時候！什么時候！放學(xué)后鈴聲響了，但是天空布滿了烏云。我迅速收起書包，匆匆回家。

　　一出校門，電閃雷鳴。我轉(zhuǎn)身跑到街上。我看到一個小姐姐邊走邊哭：“媽媽，媽媽”不停的尖叫，雷聲震耳欲聾，嚇得她不知所措。

　　雖然心里很害怕，但是看到小姐姐焦急的表情和臉上的淚水，我還是毫不猶豫的拉著小姐姐的手送她回家。當(dāng)我握住她的'手時，小姐姐的臉上露出了微笑。雨越下越大，我就背著小姐姐回家送她回家。小姐姐的媽媽說，謝謝你，好孩子。你真是個樂于助人的好孩子。小姐姐緊緊地握著我的手。我拒絕了她母親提出的晚飯后去她家的提議。我匆忙回家道別。我到家時被雨淋濕了。雖然我很累，但我必須開心，因為我做了一些有意義的事情。

　　放學(xué)以后三年級作文 11

　　學(xué)校是學(xué)生最幸福的地方。最幸福的事。

　　聽：丁——不在學(xué)校。我迅速拿起沉重的書包，在教室門口排隊。老師下了命令，班長領(lǐng)我們回家。我們在路上談笑風(fēng)生。不愧是“笑話班”，連這一點點時間都要抓緊。你看：高年級學(xué)生也在聚會，男生在互相追逐，女生像山麻雀，說個沒完，像個熱鬧的菜市場。老師來的.時候，他們就像急剎車一樣。男孩子們一下子站住了，女孩子們閉上了嘴，頓時鴉雀無聲。你看：那邊的低年級學(xué)生，一個個，抓著自己的衣角喊：“一，二，一，走路利索。”像小火車頂嘴�？赡苁恰八緳C叔叔”沒開好火車。反正火車歪了。讓老師走在前面。走了一段路，很費力氣！再看：大大咧咧的領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心自己走路，連頭都不回。走了一會兒，她想起了她的老師和同學(xué)。她回頭看。嗯？大家都在哪里？她往遠(yuǎn)處看了看：老師和同學(xué)都在，她匆忙跑回來。哈哈！太搞笑了！

　　��！學(xué)校真的很熱鬧。

　　放學(xué)以后三年級作文 12

　　丁玲，丁玲.下課鈴響了。我收拾好書包，看看有沒有沒帶的東西，然后走出校門。

　　路上車輛川流不息，行人來來往往，淹沒了鳴響的鳥兒。唉，頭發(fā)好像被水濺到了，感覺濕濕的。摸摸你的頭發(fā)，親愛的`！每根頭發(fā)都被水濕透了�？隙ㄓ腥藵娝√ь^一看，果不其然，海天閣五樓的一個阿姨拿起臉盆，正要往下倒！我趕緊跑到一邊，躲過了那個盆里的水。

　　還沒走到五百米，她就聽到了汪汪的叫聲。奇怪，這不是狗叫嗎？轉(zhuǎn)過頭一看，�。∫恢稽S皮膚黑鼻子大眼睛跟輪子一樣大的狗在盯著我看。太可怕了！雙腿發(fā)軟，手臂僵硬，出了一身冷汗。快跑！不然就是死路一條！但是狗好像跑了一場馬拉松，慢慢向我靠近，距離越來越小。遇到緊急情況，我不停地喊：“救命！救命！”我的聲音幾乎斷了，沒有人來幫我。這是一個奇跡。狗搖著尾巴跳開了。我今天很幸運！

　　放學(xué)回家的路上，我又擔(dān)心又害怕。在這條看似繁華的路上，哪一天能像小鳥一樣無憂無慮？

　　放學(xué)以后三年級作文 13

　　放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來，剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外。

　　今天是周末，媽媽并沒有帶我直接回家，而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無脊椎動物。

　　步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個個觀察孔，透過觀察孔，映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的水母，在整個展館里有許多生長在海底的小動物，它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。

　　通過參觀“海洋世界”我知道了什么是無脊椎動物，無脊椎動物不僅可以生長在陸地，可以飛舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無脊椎動物雖然是動物中的低等動物，它卻是動物進(jìn)化中的'一個重要過程，是印證單細(xì)胞動物和脊椎動物的進(jìn)化過程。通過參觀我知道了海洋世界的奇妙無比，更知道海洋生物需要人類的呵護，保護海洋，保護海洋生物。

　　晚上，華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。

　　放學(xué)以后三年級作文 14

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動萬分，如果你要問我為什么如此高興，那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！

　　下課的教室就是同學(xué)們的樂園，而我選擇一個安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來到了一個小賣部買了一盤棋，接著找了一個安靜的地方坐了下來。

　　開始下棋了，我將第一顆白棋放在點上，這個回合是我先下的，我在心里默默念道：“這一局我領(lǐng)先一步下，占了優(yōu)勢，一定會贏你的�！蔽也恍嫉赝�。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過了一會兒，他地棋子竟然將我的.棋子團團圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。

　　可該發(fā)生的總是要發(fā)生的，我跑著跑著發(fā)現(xiàn)沒路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個好地方，我看他會把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒有如愿以償，我趁機逃跑，可他對我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏了他很多棋子。

　　下棋可真是太開心了，不僅給我們帶來樂趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

　　放學(xué)以后三年級作文 15

　　放學(xué)后，山西省大同市大同水泥集團有限公司兒童小學(xué)四年級一班王嘉慶一天下午放學(xué)。我走出校門，看到空中烏云密布。它像鍋底一樣黑。然后，空中電閃雷鳴。過了一會兒，下起了傾盆大雨，豆子一樣的雨滴像刀子一樣打在人的臉上和身上。雨下得越來越大，上帝好像生氣了，發(fā)脾氣了。

　　我沒帶雨具，準(zhǔn)備三步兩步跑回家，心里想：現(xiàn)在要是有人來接我就好了�，F(xiàn)在，當(dāng)我回到家，我一定是被雨淋了。要是能翻出一把傘就好了！這時，我的好朋友王，——，也走了出來，準(zhǔn)備回家。她見我沒帶雨具，笑著說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶傘。你碰巧和我在一起。我們一起回家吧！”我聽到這句溫暖而親切的`話，仿佛一束溫暖的陽光射進(jìn)了我的心里，于是我說：“謝謝你，鹿鹿鹿�！薄安豢蜌�，誰讓我們是好朋友呢。如果你有困難，我必須幫助你�！彼贿呎f，一邊打開傘，我們走出了學(xué)校。一路上，我看到柳樹在風(fēng)雨過后發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在贊美助人為樂的精神和汽車的汽笛聲，仿佛在說“你們兩個真是好朋友！”我們又說又笑，不知不覺就到了。

　　到了家，心里暖暖的。然后，我們開始在我家做作業(yè)。