寫我的榜樣三年級(jí)作文（通用44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫我的榜樣三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇1
她如同花圃中眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花叢中一朵默默無聞的茉莉花。她沒有玫瑰的嬌艷，百合的清純，牡丹的妖嬈，蠟梅的孤傲……她如茉莉般雖平淡無奇，卻又芬芳怡人……
韓雨默，一個(gè)只比我大兩歲，一個(gè)把她放入人群很難找到的女孩。不知為什么，當(dāng)我搬了新家，住到“正和家園”后，在小區(qū)里第一眼看到她，便被她深深地吸引了，她柔和安詳?shù)难凵�，從容不迫的神情，樸素大方的舉止都吸引了我，但我卻認(rèn)為真正吸引了我的應(yīng)該是她那顆高尚、無私，從不為自己著想的高尚心靈吧。
記得那次我的鄰居“萬事通”陳子奇在報(bào)紙上看到一則消息：湖北一個(gè)3歲的叫陳亭陽的孩子生了“白血病”，家里為了給孩子治病，把住房都賣了，請(qǐng)社會(huì)上的好心人捐款救救孩子。我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴聚在一起就這則消息嘰嘰喳喳討論著捐多少錢。陳子奇湊過來問我：“敖美麗，你準(zhǔn)備捐多少？”我攤開手，嘆了一口氣，無奈地說：“捐十元，最近爸媽手頭緊，我弟弟去上海開刀，花了很多錢，這十元錢還得從自己零花錢里出�！彪S后，我轉(zhuǎn)過頭去，跟站在我身后的韓雨默說：“雨默，你呢？”雨默搖了搖頭說：“不知道�！睆埣鸭褤�(dān)憂地說：“雨默家里經(jīng)濟(jì)不太好，靠爺爺、奶奶生活，我?guī)退鍪�！”雨默聽了搖搖頭，開口謝絕道：“不用了，謝謝！”幾天后，陳子奇告訴我一則消息：雨默寄了五十元給那位重癥兒童。聽到這，我的臉紅了，思緒不禁回到了兩天前的星期天：中午，艷陽高照，韓雨默約我一起去撿拾路人丟下的汽水瓶子，一邊撿一邊自言自語道：“加油！加油！”說著，露出了微笑�？墒�，天公不作美，剛剛還艷陽高照，不一會(huì)兒卻烏云密布。我連忙說：“快下雨了，我們回家吧�！�，可她搖搖頭。我生氣地向她吼道：“你不回，我回，行了吧？”說著，我快步地往回走，卻沒發(fā)現(xiàn)雨中的她淚流滿面。原來，她撿拾瓶子是要湊齊五十元捐給那位患了“白血病”的兒童啊。想到這里，我覺得自己和她相比，渺小得很。
韓雨默，愿你永遠(yuǎn)像茉莉一樣，擁有一顆高尚純潔的心。我愿以你為榜樣，做一株平淡無奇的茉莉，盡自己最大的努力為人們送去撲鼻的芳香！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇2
李時(shí)珍，一個(gè)熟悉的名字，在我耳邊響了四年。然而，他的名字離開了我和大家一段時(shí)間。為什么？因?yàn)椤?/p>
說出來也很難過。我們?nèi)昙?jí)畢業(yè)的時(shí)候，李時(shí)珍被發(fā)現(xiàn)了……腦子里有個(gè)肉瘤！當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，我們都很難過。老師都哭了！平時(shí)很活潑的李時(shí)珍，就這樣從我們眼前消失了！但是，他還有希望！我們學(xué)校動(dòng)員學(xué)生捐款，讓李時(shí)珍做手術(shù)。李時(shí)珍，就那樣奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。
原來，別人在這樣的災(zāi)難之后沒有去上學(xué)。可是李時(shí)珍又來學(xué)校了！雖然手術(shù)后身體不太好，每天只能上兩節(jié)課，但是那種情況下的求知欲讓我驚訝，也讓我佩服！如果是我，我想，我會(huì)那樣做嗎？我不應(yīng)該。所以我才佩服他！
有那么強(qiáng)的李時(shí)珍，手術(shù)后來學(xué)校聽課一年了。但是，他還是那么熱衷于學(xué)習(xí)。他并不特別。他上課和我們一起認(rèn)真聽講，完成了作業(yè)。下課后，他坐在座位上和我們玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)！無論遇到什么困難，和他一樣，我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)！
他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇3
榜樣其實(shí)是自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有了榜樣，便會(huì)努力向榜樣看齊。我的榜樣是我們班的劉俊熙。
他有一顆同理心，并且很會(huì)安慰人。每當(dāng)朋友們吵架時(shí)，他總會(huì)用強(qiáng)有力的雙手撥開吵架雙方，然后給兩人做“心理工作”。他當(dāng)著別人的面做開導(dǎo)是非常嚴(yán)肅的，讓人很信服。但私底下又會(huì)很貼心的安慰你。
除了有同理心，他處事很積極樂觀。有一次我們打球賽，對(duì)方比分超前，隊(duì)友又不給力，于是我一直在抱怨。他生氣的告訴我：別管別人，你自己打好球就行，如果你不停的抱怨，只會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加消極，比賽失利。除此之外不會(huì)有什么。生活不正是這樣的嗎？遇到挫折，一味的抱怨，根本就解決不了事情。
細(xì)節(jié)決定成敗，那么他一定是一個(gè)成功人士。他在家里，有時(shí)間的話，幫忙整理。做任何事都很愛衛(wèi)生。到我家來玩，那可是非常有禮貌，十分注意細(xì)節(jié)。看到飯菜做好了，沒人喊他，他自己端上桌子了。不僅端菜，還陪我妹妹搭積木，看電視。他的一切舉動(dòng)深深影響了我。并且成為了我優(yōu)秀的榜樣。榜樣就在我們身旁，每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的點(diǎn)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意感受的心。用他人長處來彌補(bǔ)自己的不足，那我們就會(huì)越來越優(yōu)秀。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的榜樣，這個(gè)人或許是父母，或許是同學(xué)，或許是陌生人，或許是老師……而我的榜樣是我的同學(xué)。
她，個(gè)子和我一樣高，瘦瘦的，平常不怎么愛說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，是一個(gè)聽話，文靜的女孩子，也是我們老師口中經(jīng)常表揚(yáng)的同學(xué)。
她，很愛笑，和我是死黨，我們?cè)?jīng)說過要做一輩子的好朋友。每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題時(shí)，都回去請(qǐng)教她，她都會(huì)耐心的講給同學(xué)們題目的思路，思路也很清晰。因此，同學(xué)們經(jīng)常請(qǐng)教她問題。
她，也是我們的體育班長。一次，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，眼看著距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有不到半個(gè)月的時(shí)間，但是同學(xué)們卻無動(dòng)于衷，什么也沒有做。她實(shí)在看不下去，因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的集體榮譽(yù)。在上體育課以前，她去和體育老師說了自己的想法，帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉，提前預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師很爽快的就答應(yīng)了。在體育課上，她帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)跳繩，沒有人站出來，她自己先嘗試，摔了很多次跤，但是她不放棄，她把班級(jí)榮譽(yù)看的比這重要。同學(xué)們也看不下去了，都自覺的練了起來，在她的指導(dǎo)下，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功獲得了第一名，校長親自為我們頒獎(jiǎng)。
這就是我的榜樣，我在各個(gè)方面上都要向她去學(xué)習(xí)。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)特別好學(xué)的同學(xué)，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——朵朵。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
朵朵長得很漂亮，一條馬尾辮像秋千一樣時(shí)不時(shí)的蕩來蕩去，一雙明亮的大眼睛，一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識(shí)，不管你問她多少問題，她幾乎都知道。
一天，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭歡快地叫著。我早早來到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就看見朵朵正拿著語文書搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想：朵朵你可真好學(xué)啊，我要向你學(xué)習(xí)！
下課的時(shí)候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走過朵朵身邊的時(shí)候，看見她在自己的座位上正聚精會(huì)神地看著課外書。她眼睛一眨不眨地盯著書本，嘴里還輕聲默念著。看到不懂的字時(shí)，朵朵就用鉛筆劃出來�？赐旰�，朵朵連忙站起來，快步向著老師的辦公室跑去。我又想，朵朵一定是去問老師問題了。但朵朵不一會(huì)兒又跑回教室，大聲問：“誰有字典��？請(qǐng)借我一下！”原來朵朵劃到的有個(gè)字連老師也不知道，所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學(xué)專研的學(xué)習(xí)精神，值得我好好學(xué)習(xí)！
這就是我們班的學(xué)習(xí)委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇6
說來也怪，在一次討論“我的榜樣”時(shí)，我總是想不出佩服誰？其實(shí)我也想過，是爸爸？老師？同學(xué)？這是，我的腦海就犯暈。可我心中閃過一個(gè)念頭：“我最好的榜樣不就是我現(xiàn)在的自己?jiǎn)�？�?/p>
我曾經(jīng)懷疑過我自己的想法，可想到這么多年來的所作所為，我就真有點(diǎn)佩服我自己了。
在幼兒園的時(shí)候，我總是慢吞吞的，做什么都是最后一個(gè)。大家給我取了一個(gè)外號(hào)，叫“慢慢儀”，使我羞愧難當(dāng)。到了上小學(xué)的時(shí)候，一二年級(jí)的我仍沒意識(shí)到慢帶來的危害，一次考試沒寫完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識(shí)到慢給我?guī)淼膰?yán)重性，但我總是屢教不改。直到我越長越大，我才開始緊張了。
改變我的，是這件事情。那次，我拖欠了作文。老師很生氣，把我叫上講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面問我為什么作文沒完成。我只是沉默……我覺得我的自尊心都掃地了。從那以后，我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時(shí)間，從做作業(yè)需要十多個(gè)小時(shí)，縮短成了七八個(gè)小時(shí)。再努力，再加油，我寫作業(yè)的時(shí)間又變成了四、五個(gè)小時(shí)�？吹轿矣羞@么大的進(jìn)步，我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲，成績(jī)一直名列前茅。
我最佩服現(xiàn)在的自己，我希望，我永遠(yuǎn)都是能做到現(xiàn)在的自己！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇7
說起榜樣，我的理解是：能給人起帶頭作用的人就是榜樣，我要寫這個(gè)榜樣，并不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，他的形象不是最高大的，他就是徐宇軒，為什么呢？
那天中午，我開開心心的往班外走。忽然七班的一位同學(xué)忽然吐了，一陣難聞的味道彌漫在空氣中，所有人用異樣的眼光盯著他，那位同學(xué)一臉歉意，可是絲毫沒有得到同學(xué)們的同情。所有人都捂著鼻子，飛奔到“毒氣區(qū)”外，那位同學(xué)受到了“冷落”，灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時(shí)徐宇軒就像冬日里的一輪太陽，過去說了一句：“我來幫你吧�！彼慌履峭瑢W(xué)嘔吐物的惡臭，過去一下又一下的擦著，我看著他的背影，他一下子在我心目中高大了許多。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我又會(huì)想到了之前那一幕幕
那是在中午，我在樓道往下走，又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應(yīng)該他搬飯箱，可他搬的比誰都多。我問他：“徐宇軒，你怎么那么不明時(shí)非？今天不應(yīng)該你搬飯箱，你搬什么？”他一邊擦汗一邊說道：“值日生太忙，我?guī)退麄儼��！甭犕赀@話我覺得他好“傻”呀，可是仔細(xì)又一想，他用辛勤的勞動(dòng)幫助他人，這種助人為樂的精神是我自己在課本上學(xué)不到的，他真是我和大家生活的榜樣呀！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇8
我的榜樣是爺爺，我的爺爺不僅是一名醫(yī)生，也是衛(wèi)生院的院長。在家的時(shí)候，有很多的人找爺爺看病，而爺爺也總是像一位白衣天使，不，他本來就是一位白衣天使，而這位白衣天使給自己的病人看病的時(shí)候，我總是一直觀察，爺爺總是很細(xì)心，認(rèn)真的使得他們快速的好起來。
有一次爺爺在衛(wèi)生院值班。晚上，有一位病人找爺爺看病，爺爺?shù)幕鹧劢鹁σ豢淳椭朗歉忻傲�，說：“吃幾顆感冒藥就好了�！蹦俏徊∪说乐x后就離開了。今天早上我還在家想：昨天晚上會(huì)不會(huì)有病人早爺爺看病，我左等右等，10分鐘，15分鐘，20分鐘……45分鐘“爺爺怎么還不來。”我發(fā)起了牢騷。終于爺爺回來了……
還沒等爺爺坐下，我就迫不及待的問爺爺昨天晚上的情況，果然有人找爺爺，我聽了說：“爺爺您真?zhèn)ゴ�，能救這么多得人�！睜敔斢终f：“紫瓊，你想不想當(dāng)醫(yī)生�！�
“現(xiàn)在！”我驚嘆道。
“以后�！睜敔斢终f“現(xiàn)在你好好學(xué)習(xí)就行了，這樣長大以后才能當(dāng)醫(yī)生�！�
我真羨慕爺爺呀！我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，讓大家健健康康的生活。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇9
從幼兒園到現(xiàn)在，我有許許多多的同學(xué)，但有一個(gè)同學(xué)是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。
她有著一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來漂亮極了。
她不僅長得漂亮而且還是一個(gè)樂于助人的人。星期三的早上，第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫畫，心里想：今天一定要畫好，得到老師的表揚(yáng)。我把紙鋪好，準(zhǔn)備拿起筆畫時(shí)，糟糕的事情出現(xiàn)了，我的畫筆竟然找不到了，我趕緊在書包里翻了翻，沒有，桌子上找了找，沒有，難道是我忘拿了？我怎么能這么粗心呢？
看著同學(xué)們都畫了起來，我越來越著急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時(shí)，張可宜看到了我的樣子，問清情況后，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說：“給，你用吧！”我說：“那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，你用完了我再用�！笨粗男θ荩矣X得是那樣的美。
我拿著這支帶著溫暖的筆，認(rèn)真的畫了起來，我趕緊畫完后就把筆給了她。這節(jié)課，真是多虧了她呀！
她真是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇10
在我們班有一個(gè)同學(xué)小紅，有人說她寫字不好，有人說她不愛干凈，但我卻看到了她最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)誠實(shí)。
我的同學(xué)小紅最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠實(shí)，每次考試的時(shí)候，她遇到不會(huì)寫的題，從來不作弊。有時(shí)小紅作業(yè)沒寫完，老師要檢查，她就主動(dòng)去告訴老師，每當(dāng)她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開，因?yàn)橐荚�，在考試的時(shí)候小紅遇到了不會(huì)的題，我看到了她一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對(duì)她說：“小紅，這道題你不會(huì)做嗎，如果不會(huì)做，我跟你說�！彼齾s說：“不用了，謝謝，我不想做一個(gè)不誠實(shí)的孩子�！蔽衣牭搅怂脑捯院缶筒辉僬f話了。
第二天，我看到小紅的成績(jī)并不太好，就問她為什么不讓我給她說答案呢。這時(shí)小紅認(rèn)真地對(duì)我說：“做一個(gè)人要誠實(shí)，不能作弊�！蔽衣牭剿脑捄笳f：“小紅，你能這樣誠實(shí)真難得，我要向你學(xué)習(xí)�！�
雖然她沒有那樣干凈，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白凈，但是在我眼中她卻是一個(gè)好榜樣！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇11
人生中，有很多的榜樣，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的榜樣就是我們班上的語文科代表梁薇。
她算是我們班跟我最要好的一個(gè)同學(xué)，她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語文考試后，只要她得到了老師的獎(jiǎng)品，她總是會(huì)和我分享；在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她總會(huì)幫我掃后面；當(dāng)我被我們班男生嘲笑的時(shí)候，她總會(huì)幫我出氣。
她對(duì)別人也很好。記得有一次，我們班的一位同學(xué)說，他要去送餐具，很忙，需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話不說就幫他洗了碗。因?yàn)槲抑浪皇钦嬲娜ニ筒途撸皇菫榱送娑�，但梁薇說沒事的，就洗一次。我說她太善良了，幫人家洗碗什么也沒換到，連一聲謝謝也沒有，未免太吃虧了吧。之后，那位同學(xué)還經(jīng)常找梁薇幫忙洗碗，但梁薇也從來都沒有推辭過。你看，她有多大方和善良吧。她也從來不說臟話，哪怕別人得罪了她，她真的是太大方和善良了。
梁薇天真無邪，可愛大方，她的品質(zhì)是多么可貴，做任何事情都盡心盡力的去做，從不懶惰、拖泥帶水的。
我以大方善良的梁薇為榜樣。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇12
我的榜樣是我們班長—蔣夢(mèng)涵。一副眼鏡總是高高地掛在挺挺的鼻子上，眼里散發(fā)出智慧的光芒和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。使人心甘情愿地服她。
她非常公正，從不包庇。有一次她的好朋友在自習(xí)課上講小話，她先是提醒和警告，可是那位同學(xué)還并不放在眼里，她馬上把對(duì)方的名字記到黑板上面。
她也很愛勞動(dòng)，每一次都非常積極，從來不喊累。而我們這些人還沒干一下子，就喊自己腰酸背痛，不能做值日了，可是一到下課腰也不酸，背也不痛了；立馬飛奔地跑到操場(chǎng)去玩，那速度比劉翔跑得還快。
她的成績(jī)也很好。有一次她還沖進(jìn)年級(jí)前三，讓所有人都刮目相看�？伤�是像以前一樣謙虛，不，甚至比以前更加謙虛更加友善了。果然沒錯(cuò)，她這次期中考試沖進(jìn)年級(jí)第一。
她也很愛幫助他人。有一次同學(xué)被開水燙傷了。班長連忙拿起她隨身攜帶的濕紙，捂住她的眼睛，而且趕快帶她去醫(yī)務(wù)室。第二天她問那位同學(xué)：怎么樣了？沒事了，她才放下心。
這就是我的榜樣，一個(gè)公正公平、愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)好、愛幫助他人的人。我要學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，樂于助人的品質(zhì)與精神；努力的向她看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇13
你們知道我的榜樣是誰嗎？她就是愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，助人為樂的班長吳夢(mèng)瑤。她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。
每次上課我都沒見她做過小動(dòng)作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時(shí)還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會(huì)回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有最好只有更好！在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭(zhēng)取超越她，這不是吹牛，我在加油了。
有一次上體育課，一個(gè)同學(xué)摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災(zāi)樂禍看同學(xué)的笑話，這時(shí)誰喊了一句小毛病沒事了，于是大家都跑了，我站在那里沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節(jié)體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會(huì)，我看見班長扶著那個(gè)同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室，那時(shí)我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點(diǎn)高大！其實(shí)她也特喜歡上體育課的，這件事情對(duì)我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會(huì)盡自己能力去幫助別人！
好事情說也說不完的，在班長身上總有那么多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，向班長致敬，向班長學(xué)習(xí)。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇14
他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著眼鏡看上去文質(zhì)彬彬。他是一位非常勤奮的學(xué)生，他不像平日里那些學(xué)生一樣懶散，而是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。
記的那是幾年前的一個(gè)春節(jié)，大人們都在看春節(jié)晚會(huì)，客廳里熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書。我三步并作兩步跑到房間，聽見哥哥瑯瑯的讀書聲，他在認(rèn)真地讀英語。我好奇地湊過去，小聲地問哥哥：“哥哥，都過春節(jié)了，大家聚在一起多歡快啊！你別埋頭地學(xué)了�！备绺缁剡^頭，耐心地對(duì)我說：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的�！蔽也恢溃膊欢�，只能一臉不解地跟哥哥說了再見。
現(xiàn)在長大了，我明白了哥哥說的話，越來越佩服哥哥的學(xué)習(xí)態(tài)度。他真是我的榜樣。
曾經(jīng)，我多次看過哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問哥哥：“哥哥，在課本上做那么多批注，你不覺得累嗎？”哥哥認(rèn)真地對(duì)我說：“妹妹，有一句俗語是這樣說的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽，隨手寫寫畫畫會(huì)記得更牢。”我真為哥哥的一言一行感到佩服。
我的哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇15
榜樣，我猜很多的人都會(huì)選擇韓庚容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是王紫涵。
她，雖說目前在我們班的成績(jī)位于中等，但，身上卻有著很多的閃光點(diǎn)。
比方，她的字寫得很好，每一個(gè)筆畫，每一個(gè)字，橫平豎直，整整齊齊。并且，整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之后，僅僅只有2處劃道！要是我，一篇文章都要?jiǎng)潈蓚�(gè)字！并且，在我翻她的隨筆本時(shí)，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點(diǎn)非常令我佩服！
其二，她的文章也非常不錯(cuò)，大家可以關(guān)注一下她的公眾號(hào)。她的文章雖沒有趙宇軒的氣魄，沒有張笑語的典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動(dòng)，比方：她的釜底抽薪有一種靈動(dòng)的感覺；雨寫得十分真實(shí)，在看時(shí)仿佛也能感受到雨，也體現(xiàn)出她寫的細(xì)膩；停水記已看出了她的活潑
在作業(yè)方面，王紫涵的作業(yè)從來都是規(guī)規(guī)整整，不說正確率，光這一點(diǎn)，便可以看她寫作業(yè)時(shí)的用心和認(rèn)真。相對(duì)之下，我的作業(yè)就顯得有點(diǎn)臟和亂了！
這便是我的榜樣，一個(gè)字既工整又美觀，并且作文好，作業(yè)完成也好的榜樣！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇16
人人都有長處和短處，人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人人都可以是一個(gè)榜樣，我也是一個(gè)榜樣。
爸爸媽媽都說我寫字的結(jié)構(gòu)擺的很好，好象天生就能做到似的，小時(shí)候也沒上過什么書法班，但我覺得是很小的時(shí)候，姥姥逼我練字的功勞。在我上幼兒園時(shí)。姥姥就拿出生字卡來教我一筆一劃的寫生字，一邊寫一邊還認(rèn)真地對(duì)我說：“寫字要橫平豎直，寫的完美，一開始練字寫的慢沒關(guān)系，但要仔仔細(xì)細(xì)地寫�！睆拇�，我堅(jiān)持每天認(rèn)真地寫一頁字，長大了，我的字基本可以不用教怎么寫好看，自己就可能寫好看了，字寫的好，是別人要學(xué)習(xí)的榜樣。
我打的乒乓球也不錯(cuò)，跟著田教練學(xué)習(xí)了半年，一開始，田教練就說我學(xué)的很認(rèn)真，那可能是我太緊張的緣故吧，學(xué)習(xí)了不到三個(gè)月，我就會(huì)正手一點(diǎn)、二點(diǎn)、三點(diǎn)、反手、左推右攻，推側(cè)撲等動(dòng)作了，后來田教練又教了我拉球，學(xué)動(dòng)作這段時(shí)是很艱難的，可現(xiàn)在動(dòng)作熟練了，已經(jīng)可以上臺(tái)子打比賽了。打乒乓球可以防止近視，我愛打乒乓球，也是其他不會(huì)打乒乓球人的榜樣。
我有些地方是別人學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然別人的優(yōu)點(diǎn)同樣也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇17
他是我的好榜樣。他是我表弟和叔叔的兒子。他不僅長得又高又帥，而且是理解禮貌和重視禮儀的好榜樣。
我和何是小學(xué)校友，從小在小學(xué)接受良好教育。要說他理解禮貌和尊重的故事真的需要幾天幾夜。當(dāng)
過馬路時(shí)，每個(gè)人都知道要等信號(hào)燈。但是一旦路上沒有汽車，許多人就會(huì)不顧一切地過馬路。表哥永遠(yuǎn)不會(huì)！即使只剩下他一個(gè)人，他仍會(huì)堅(jiān)定不移地站在那里，等待綠燈亮起，然后他才匆忙地跨過去。他的名言是遵守交通法規(guī)，保護(hù)自己和他人。
他是一個(gè)尊老愛幼的好哥哥。如果一位老人來到家里，即使他正在玩他最喜歡的電腦游戲，他也會(huì)立即停下來站起來迎接老人。當(dāng)長老離開時(shí)，他會(huì)主動(dòng)送他們到門口道別。他對(duì)爺爺很孝順！因?yàn)槟棠逃⒛暝缡�，爺爺�?dú)自生活。只要是周末或假期，表哥就會(huì)主動(dòng)來爺爺家，和爺爺聊天，幫爺爺打掃衛(wèi)生，給爺爺洗腳，剪指甲。他還說高考后他會(huì)搬去和爺爺一起住，以便更好地照顧爺爺。當(dāng)他和長輩說話時(shí)，他總是輕聲細(xì)語，從不反駁他們。他會(huì)尊重他們的生活習(xí)慣。他不僅尊敬他的長輩，而且關(guān)心我。我通常用我的零花錢買食物、文具等。在寒暑假主動(dòng)照顧我，帶我去課外班。他還提醒我注意禮貌用語，尊重老人。
他是我理解禮儀的好榜樣！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇18
白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒用，你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)�。】茨憬憬�，考了全校第二，你成績(jī)一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事�！崩蠇層衷跀�(shù)落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進(jìn)了她的房間，我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會(huì)兒，就跟我說：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應(yīng)了，可是我看了一個(gè)小時(shí)的書就覺得無聊了，因?yàn)槲覀兛吹氖怯⒄Z書和語文書。
我跟姐姐說：“好不容易有個(gè)小長假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說：“再看一小時(shí)，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐對(duì)我說：“我們一起打掃衛(wèi)生吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)�。∵B桌角都要擦得干干靜靜。更別說地面了，我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了，姐姐卻堅(jiān)持打掃完了整個(gè)家。
我終于知道了她的優(yōu)點(diǎn)是用汗水換來的了。
她是我的榜樣！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇19
大家心目中都會(huì)有榜樣，而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰嗎？那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。
她相貌平平，總是披著小蘑菇似的蘑菇頭，但是她成績(jī)很好，一般總是90分以上。除了體育，其它科目都很棒。特別是美術(shù)，總是受到老師的好評(píng)，還加入了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)呢。她的畫不僅得到老師的認(rèn)可，還受到了同學(xué)們的喜愛，更是拿過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至全國金獎(jiǎng)喲！
她自己對(duì)畫畫也很是喜愛，只要一有時(shí)間就畫，無論是課間還是自習(xí)，早讀前還是寫完作業(yè)時(shí)，手上做的都是畫畫，心里想的也是畫畫，嘴上說的還是畫畫！
記得有一次我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關(guān)。她家的沙發(fā)上也有幾本畫畫技術(shù)書�？蛷d的鋼琴旁有一個(gè)畫架，畫架上夾著一本素描技術(shù)書和一幅尚未完成的畫，雖然沒畫完，但卻讓我佩服不已，因?yàn)槟欠嫼蜁系漠嬒嗨贫冗_(dá)到99。99%呢！嘻嘻……
她是誰？哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣，不僅在于她的畫技精湛，更有她對(duì)畫畫的執(zhí)著！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇20
今天，我要贊美一個(gè)人，雖然她沒有做過驚天動(dòng)地的大事，可是她救過無數(shù)人的生命。你們知道她是誰嗎？她就是我的媽媽——一個(gè)普通的醫(yī)生。
我的媽媽雖然貌不驚人，可她的內(nèi)心美啊，令人一言難盡。
我的媽媽很辛苦，同時(shí)也是個(gè)“工作狂”。她每天起早貪黑，有時(shí)5點(diǎn)半就起床把新的一天生活安排好，把所做的事情都貼在冰箱上。然后跑步去醫(yī)院，我起床后，就按照她的安排去做。晚上一回家，媽媽就關(guān)在房間里為醫(yī)院做備件，然后再把醫(yī)療書拿出來看看，也像我們小學(xué)生一樣專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過看書來提高自己醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。
記得有一次，媽媽加夜班，我一個(gè)人在家，驚慌害怕，只好給媽媽打電話。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你什么時(shí)候回家呀，我害怕！”媽媽心平氣和地對(duì)我說：“雯雯，你別害怕，你先睡，我一會(huì)兒就回家��！”15分鐘，30分鐘，1小時(shí)，零點(diǎn)……結(jié)果，媽媽晚上有一個(gè)急診病人，病癥很嚴(yán)重，需要留院觀察。媽媽像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，日夜操勞，聚精會(huì)神地投入到工作狀態(tài)中去。
這就是我的媽媽，我要學(xué)習(xí)她那種無私奉獻(xiàn)的精神。我將來也要做一名醫(yī)生，救死扶傷，給病人帶來無限的快樂。因?yàn)槲疑钚�，榜樣的力量是無窮的。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇21
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問！
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的特點(diǎn)就是特別的有學(xué)問。
記得有一次，我在家里看書，一本書叫《優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)答題》的時(shí)候，想考考姐姐的學(xué)問是怎樣的，我從書中找了一道問題，問了姐姐，姐姐想了一會(huì)，往紙上寫了點(diǎn)什么……答案應(yīng)該是48吧，我看了看后面的答案，找到那道題的時(shí)候看了看結(jié)果，真的是48。“厲害啊姐，你怎么算的��？”我激動(dòng)的問。我非常的佩服我的姐姐。姐姐說：“沒什么啦，咱爸爸也會(huì)的�！�
第二天，我問了和姐姐同樣的問題來問爸爸，爸爸想了一會(huì)，沒有說出答案，他才恍然大悟的。
從這里表現(xiàn)出姐姐的謙虛。我真的佩服我的姐姐。
我愛我的姐姐。不光是因?yàn)樗俏业慕憬�，更重要的是因�(yàn)樗俏业陌駱印?/p>
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇22
望過窗外一株小草，我不禁想起了對(duì)榜樣的想法，經(jīng)過一夜的小雨，在同一片藍(lán)天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花卻合上了花瓣。
我不禁對(duì)榜樣做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜樣嗎？
拿起一張報(bào)紙，報(bào)紙上用鉛字印著三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笞�，“張海迪”。張海迪五歲那年，因患脊髓血管導(dǎo)致高位截癱。這樣的經(jīng)歷，使張海迪開始了他獨(dú)特的人生，自己無法上學(xué)，自己便在家中開始了自學(xué)。經(jīng)過這一次次人生磨難，雖然張海迪是殘疾，但也走了過來，還發(fā)奮學(xué)習(xí)，并攻讀了研究生的課程，還寫了《輪椅上的夢(mèng)》，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們不是殘疾，也不是小兒麻痹癥患者，我們?yōu)槭裁床荒芟駨埡５夏菢尤プ瞿兀课覀內(nèi)笔裁磫�？我們現(xiàn)在這樣，就是因?yàn)槲覀內(nèi)钡氖且庵緢?jiān)強(qiáng)，百折不撓的精神，對(duì)精神的感悟，想必大家都有吧，那大家做了自己腦海中的“精神”嗎？
張海迪身患高位截癱，而他在病床上，用鏡子反射去看書，最后張海迪以驚人的速度和毅力學(xué)會(huì)了四門語言，并成功的翻譯了16本海外著作？如果現(xiàn)在輪到你，你會(huì)怎樣？這樣的能力，需要的也是精神！
一個(gè)人最需要的就是精神！這就是我的榜樣張海迪，給我的啟示！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇23
我班有位值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——孫菁梓。孫菁梓是位活潑開朗的女孩兒，瘦長的個(gè)子，一頭清爽的長發(fā)透著精神，圓圓的臉蛋上是一雙撲閃著機(jī)靈的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張說起話來口齒伶俐的嘴。
作為我們班的學(xué)習(xí)委員，孫菁梓學(xué)習(xí)認(rèn)真，在各科都保持著優(yōu)秀的成績(jī)，并且從紀(jì)律、禮儀到衛(wèi)生各方面都嚴(yán)格要求自已，是名優(yōu)秀的五好學(xué)生，并經(jīng)常獲得班級(jí)小紅花。孫菁梓對(duì)人對(duì)事都很熱心，不管做什么都認(rèn)真、細(xì)心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，時(shí)常還犯犯粗心的小毛病。
孫菁梓的業(yè)余愛好是圍棋。她總是在業(yè)余時(shí)間，積極的去練習(xí)，通過不斷的努力，她的圍棋下得越來越好了，并在比賽中取得好成績(jī)。我時(shí)常想，我要是能像孫菁梓那樣抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，我的圍棋也能下得越來越好的。
孫菁梓還是一名唱歌高手。每次領(lǐng)唱，她唱得都非常好聽。每每這時(shí)，我就以佩服的眼光看著她，因?yàn)槲視r(shí)常因?yàn)橐魳范鵁o法拿到好成績(jī)。
孫菁梓還有許多值得我學(xué)習(xí)的東西，我會(huì)繼續(xù)努力做最好的自己。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇24
我有一個(gè)堂姐，她有這飄飄的長發(fā)，白皙的皮膚，高高的鼻梁上架著一副又大又圓的眼鏡。
堂姐之所以成為我的榜樣，原因之一就是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)很好。在我的記憶中，堂姐從一年級(jí)到五年級(jí)每一次考試都是第一，每年都會(huì)拿全優(yōu)文明生。除了六年級(jí)因?yàn)榫毩宋璧傅脑�，成�?jī)有下滑以外，她的成績(jī)一直都是頂尖的。
我不知道姐姐會(huì)不會(huì)是我永遠(yuǎn)的榜樣，但是我相信，總有一天，我的成績(jī)會(huì)和姐姐的成績(jī)一樣，甚至更好。
堂姐成為我榜樣的原因，不僅僅是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，堂姐的體育成績(jī)也很好，尤其是在我體育成績(jī)不好的情況下。我曾經(jīng)看過她跑60米和100米的樣子，她都是第一。然而，我見過的最多的是堂姐跑1500米的時(shí)候，老師喊完開始的時(shí)候，她并不是前面的，而只是中游偏上的位置。第一圈跑完之后，到第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姐姐還是原來的位置，于是我便用力喊加油，希望姐姐能夠超過前面的人。到了最后幾圈，姐姐才開始提速，然后成為了第一名！
跑完之后，姐姐告訴我說，剛開始跑慢是為了保存體力，不然后面就沒力氣沖了。
姐姐，你是我的榜樣，我希望有一天能夠像你一樣，有那么好的學(xué)習(xí)成績(jī)！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇25
在我的印象中，熟悉的容貌有許多，可是難忘的面孔則很少，但我和一位陌生人，雖然只有一面之交，卻給我留下了深刻的記憶，她，是一位列車員。
去年夏季，我隨爸爸去上海，上了火車之后，剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨手拎茶壺，一路向大家問好，很快，便來到我所在的車廂。只聽“啪————”的一聲，我低頭一看，只因我看得太入神，把玻璃杯打破了，阿姨連忙把茶壺放在一邊，蹲下身子，說：“同志，沒關(guān)系，你們的杯子打破了，沒有了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我給你們拿去�！卑⒁剔D(zhuǎn)身向另一個(gè)車廂走去。旅客們都翹起大拇指說：“真是一位好同志！人美！心更美！”聽了旅客們的議論，我更是從心底贊嘆：“阿姨，你不愧為雷鋒式的列車員，是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
不一會(huì)兒，阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我跟前。她手里拿一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我倒了滿滿一杯茶。一股暖流流進(jìn)心田，杯里雖然是普通的茶水，它卻比我家常喝過的咖啡都要香甜得多……
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇26
依依姐姐性格豪放，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像染上了墨水一般；她那雙智慧的眼睛里藏著別人沒有的學(xué)問；那嘴巴紅潤潤的，一分鐘就能吐一百多個(gè)字。可我不得不講的還是她的“琴、棋、書、畫�！�
琴
依依姐姐的琴彈得非常好。她的手指離不開鋼琴。當(dāng)她彈輕快的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了鄉(xiāng)村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子；當(dāng)她彈沉悶的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了電影點(diǎn)懸疑的情節(jié)。
棋
依依姐姐的棋下得也不錯(cuò)。特別是象棋，她總能用智慧來打敗對(duì)手。但如果輸了，她也不灰心，因?yàn)閳?jiān)持不懈、努力不懈，就是她的口頭禪。
書
她的毛筆字更是一絕。一徶，一納，她都不放過。所以每張寫出來的作品都是極為精美的。我還要告訴大家一個(gè)秘密，她家過年時(shí)的春聯(lián)都不是買的，全是她自己寫的呢！
畫
依依姐姐的畫也不賴。雖然畫不是最好的，但每張畫都能看出她的“用心良苦”。就像畫蝴蝶，她不但能把它翩翩起舞的姿態(tài)畫出來，還能把它的神態(tài)淡畫得惟妙惟肖呢！
依依姐姐是個(gè)才華橫溢的人，琴棋書畫，樣樣精通。在孩子們眼里，她是一個(gè)比自己優(yōu)秀很多倍的人；在大人眼里，她是個(gè)才藝齊全的才女；在我成長路上，她就是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊嬗眩?/p>
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇27
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個(gè)子中等，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語課，老師教我們學(xué)句子，老師問我們：“這句子是什么類型？”我們還沒有反應(yīng)過來，高子博便已經(jīng)回答上來了。
上數(shù)學(xué)課，老師講一道應(yīng)用題，老師問同學(xué)們?cè)趺醋�，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細(xì)。
上語文課，老師不管問什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準(zhǔn)確。
其實(shí)，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點(diǎn)也不走神。不管老師問什么問題，他都會(huì)積極舉手。
每天跑操的時(shí)候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚(yáng)他，其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，小組討論的時(shí)候，都是他第一個(gè)說這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學(xué)習(xí)成績(jī)高的人，但他們都沒有高子博這么好的品質(zhì)。
一個(gè)有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇28
感恩，就是別人在最需要幫助的時(shí)候，伸出一雙援助的手。我要感恩陌生好心人對(duì)我的幫助。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我星期二倒垃圾，看見那裝滿垃圾的垃圾桶，我怎么倒也倒不出來，想用棒把垃圾桶出來，又覺得惡心，我焦急得直轉(zhuǎn)，一位好心的姐姐看見了，走過來幫助了我。她給我留下了美好的微笑，我感激地對(duì)姐姐說了一聲“謝謝！”謝謝她在我最困難的時(shí)候給予我的幫助。
愛，無處不在，充盈著我的生活。上周，我乘公交車上新華書店去看書，當(dāng)時(shí)車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，我夠不著吊著的握手圈，只好抓著鐵桿子，搖搖晃晃地，差點(diǎn)跌倒。一位叔叔見我這樣，連忙站了起來，讓我坐到他的位子上，我紅著臉走了過去，不好意思地坐下了。
到站了，當(dāng)我懷著感激的心情想跟這位叔叔說一聲“謝謝”的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他已坐三輪車漸行漸遠(yuǎn)了。
下午，在街上我又碰巧遇到了這位叔叔，我不由得跑了過去，像遇到了久別重逢的親人，拉著叔叔的手，向他問好。
好心的姐姐，陌生的叔叔，他們美好的行為像春雨般滋潤著我幼小的心田，他們讓我明白了：愛，是幫助，是給予，是奉獻(xiàn)，他們是我永恒的榜樣！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇29
她，一雙小小的水靈靈的眼睛，小嘴不愛說話，斯斯文文的，但她卻是我心中的榜樣。
下課時(shí)，我正向操場(chǎng)走去，一個(gè)又高又壯的男生跑了過來，撞了我。那個(gè)男生又叫來了三個(gè)人，兇惡地說：“區(qū)區(qū)一個(gè)小毛孩，就敢來老子地盤撒野！”說完，便一把抓住了我的衣服。“我只……只是想去操場(chǎng)玩�！蔽异卣f，望著和我一起的朋友。她見了，伸出細(xì)細(xì)的手臂擋在了我的前面：“這里是學(xué)校，每個(gè)地方都是大家一起的，再說她又沒動(dòng)你們，以大欺小算什么！”我第一次看見她這么勇敢，我愣住了。
陽光照在她小小的身上，散發(fā)出燦爛的光芒，就像一個(gè)天使。我的心里有一股暖流在我的身體里蕩漾開來，我突然不那么害怕了，雙腳不自覺地站了起來說：“你再不走我就告老師！”那幾個(gè)男生不甘心地說：“哼，下回再讓我看見你，你就完了！”
事情結(jié)束了，她開心地說：“記住，以后再有人打你，你就兇他們�！蔽疫B忙感謝：“謝謝你，要不是你的勇敢我早就被打得滿頭紅包了！”
我們笑著回了教室，她從此成了我的好朋友，也成為了我心中的榜樣。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇30
現(xiàn)在，我們的國家日益富強(qiáng)，這離不開為我們國家做出貢獻(xiàn)的英雄們。我心里也有一個(gè)英雄，他就是“雜交水稻之父”———袁隆平爺爺。
俗話說“民以食為天”，我們的一日三餐都離不開五谷雜糧，在我們國家人們常吃的主食就是水稻了，也就是大米。從新聞報(bào)道和學(xué)校的宣傳欄上我知道了為國家水稻生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)的英雄——袁隆平爺爺。他今年是一位八十九歲的老人了，他不分白天和黑夜，都在辛苦的研究雜交水稻的種植，不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都穿著水鞋在濕漉漉的水稻田里親自插秧，培育水稻。
袁隆平爺爺為了培育出超級(jí)雜交水稻，用了四十多年的時(shí)間，經(jīng)過上千次上萬次的失敗，流了多少辛苦的汗水都沒有放棄，最后終于成功了，這需要多么大的毅力��！如今，我國大江南北的農(nóng)田都種上了袁隆平爺爺培育的雜交水稻，增加了我們國家的糧食產(chǎn)量，解決了人民的吃飯問題，這是多么了不起的貢獻(xiàn)�。�
當(dāng)我們吃著香噴噴的白米飯的時(shí)候，就會(huì)想起讓人類擺脫饑餓，讓天下人民都吃飽飯的袁隆平爺爺，他是我們國家的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇31
在我們班，有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的名字叫代培松。他成績(jī)優(yōu)秀，還非常會(huì)玩。
有一次，我們正考試，其實(shí)也不算真正的考試，不會(huì)的題可以翻書。我有一題不會(huì)做，書上也沒有答案，但是代培松知道答案，他告訴了我，我心里很難受，不幫助他，我咽不下這口氣。忽然，我的機(jī)會(huì)來了，他有一道題不會(huì)，我拿出卷子，把答案給了他。我相信，代培松加上我告訴他的那一題，一定會(huì)考100分。過了幾天，成績(jī)出來了，代培松考了99。5分，我看原因，讓我大失所望，錯(cuò)了的0。5分竟然是我告訴他的，而他告訴我的那一題對(duì)了，我真是幫忙沒幫成，反而幫了倒忙。但是代培松熱心地告訴我說：“沒事，不就是沒考100分嘛！”
還有一次，上體育課，我和代培松一起玩捉迷藏，代培松說：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。”于是，我們藏在了班里，而王奧翔怎么也找不到我倆，我們趁其不注意，便換了地方，讓王奧翔火冒三丈，他說：“我就不信找不到你們。”我們又玩了一次，我們藏在講臺(tái)下，他又沒有找到，代培松真是見多識(shí)廣呀！
這就是我的榜樣，怎么樣，非常不錯(cuò)吧，你的榜樣呢？
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇32
開學(xué)了，新書發(fā)下來，我看到一本名叫《揚(yáng)傳統(tǒng)。樹美德。獲新知》的書。她深深地吸引了我，書里的人物很多，但一個(gè)叫孟佩杰的給我留下了深刻的印象。
孟佩杰養(yǎng)母生病臥床，為了配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天幫養(yǎng)母做一百三十個(gè)仰臥起坐，拉腿二百四十次，捏腿十五分鐘。
孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉�，拿到工資第一件事就是給養(yǎng)母買她最愛吃的紅燒肉。
不少好心人向她提出過幫助，都被她謝絕了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。
她對(duì)養(yǎng)母說：“媽，您別死，您就是我的天，您活著就是我的心勁，有媽就有家”
孝待父母，笑對(duì)人生，這就是孟佩杰給我們帶來的'感動(dòng)。
人世間一切的愛都要從愛父母做起，如果連父母都不知道愛，不知道孝敬，也就喪失了良心！
我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該向孟佩杰學(xué)習(xí)，感恩父母，孝敬父母。
第一是聽從父母的教導(dǎo)，做聽話的孩子；第二是要努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的希望，沒有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳；第三是要體貼父母，不亂花錢，做自己力所能及的事情。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇33
說可以到現(xiàn)在為止，我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的班主任。
我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著一個(gè)眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽她上課。
韓老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，韓老師的手高高揚(yáng)著，很久沒有落下。后來，韓老師語重心長地跟我談了心，韓老師的話使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著韓老師對(duì)我嚴(yán)格要求的愛，更飽含著對(duì)我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。
那次，韓老師得了重感冒，聽有的同學(xué)說醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的韓老師在講臺(tái)上給我們上課，我們都很心疼，有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天，等病好了再來上課，可韓老師卻說沒事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽講都十分地認(rèn)真。
韓老師，您不僅教給了我知識(shí)，更給我們做出了榜樣，以后，無論我走到哪里我都不會(huì)忘記您這位好老師。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇34
大家好，我叫李泉鋅。我的老家在昌五，昌五是個(gè)小鎮(zhèn)子。自從爸爸發(fā)現(xiàn)昌五的教育不太好后，決定讓我去大慶上學(xué)。2005年十月份左右，我和爸爸媽媽來到了大慶，那時(shí)我們沒房子。所以，我們一家暫時(shí)住在大姨夫家。爸爸和大姨他們商量想開飯店，我大姨夫他們同意了。12月05日，我家飯店正式開業(yè)了。
剛開始，飯店冷清清的，客人很少。但從爸爸往里面放了些佐料，味道好吃了點(diǎn)，客人也多了點(diǎn)�？墒请m然好吃了點(diǎn)，但是，有一些顧客對(duì)菜的評(píng)價(jià)，卻讓我爸爸垂頭喪氣。有一天，有兩位顧客來吃飯，他們買單時(shí)對(duì)我爸爸說：“你做的狗肉不是十分可口，需要改進(jìn)�！笨腿藢�(duì)爸爸說完以后，爸爸每天晝夜不思，冥思苦想。
終于，他想出了一個(gè)可口的烹制方法。后來，他做出一個(gè)適合廣大顧客口味的菜肴，受到大家的好評(píng)。從此以后，我家的顧客多了很多。爸爸的精神深深的感染了我。我暗自下決心，學(xué)習(xí)爸爸的精神，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，聽老師的話，爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)，報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇35
下午放學(xué)，我在校門口等著爸爸來接我，半天沒等到，我的心里涌起了一股莫名的煩躁。
忽然，一個(gè)小小的怯怯的聲音響起“姐姐”，我尋著聲音一看，原來是我旁邊的那個(gè)小男孩，他剛才一直趴在臺(tái)子上寫作業(yè)，我看他是在叫我，就好奇地走過去。噢，原來是向我問問題呀！只見他指著作業(yè)本問我：“姐姐，那個(gè)‘模糊’的‘模’字該怎么寫呢？”我在手心里寫了一個(gè)“�！弊�，他趕快說了一聲“謝謝姐姐”，然后埋頭寫了起來，我眼瞟了一下他的作業(yè)，呦，他寫錯(cuò)了，我趕快提醒他，他看看我，感激地一笑，又趕快說：“謝謝姐姐�！�
我重新站在那里等，但是這時(shí)，我卻很開心，因?yàn)樾〉艿艿哪莾陕曊嬲\的“謝謝”，如一股暖流滑過我的全身，剛才的不悅早就跑到九霄云外了。
過了一會(huì)兒，爸爸來接我了，我做上車，慣性地向小弟弟寫作業(yè)的地方看了一下，只見他正看著我，見我看他，沖我一笑，說：“姐姐再見！”我也笑了，朝他擺擺手。
一路上，我特別開心，整個(gè)心里都充滿了陽光，小弟弟簡(jiǎn)單的“謝謝”和“再見”讓我難忘。我們常說，要講文明，講禮貌，為奧運(yùn)增光�？墒俏矣袝r(shí)卻沒能做到，我要以小弟弟為鏡子，為榜樣，改正不足，真正的為奧運(yùn)加油！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇36
我的榜樣是一位男生，他長著一頭茂密的黑頭發(fā)，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。
他的學(xué)習(xí)很棒。上課時(shí)認(rèn)真聽講，如果有同學(xué)故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續(xù)聽課。
我還和他一起同桌過。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時(shí)候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學(xué)喊他玩，他專心致志，繼續(xù)寫字，直到把字寫完。多用心的同學(xué)啊。
我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學(xué)校去參加表演。那時(shí)侯的天氣很熱，他在臺(tái)上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現(xiàn)一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當(dāng)時(shí)我想："如果我有他那樣強(qiáng)健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體，天天練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取像他那樣有高超的跳繩技術(shù)，那我就開心了！"
所以，我要向我的榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇37
李世展，一個(gè)熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時(shí)間離開了我，離開的大家。為什么呢？因?yàn)椤?/p>
說起來也傷心，在我們?nèi)昙?jí)快畢業(yè)的時(shí)候，李世展竟被查出……腦子里有一個(gè)肉瘤！我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，都十分傷心。老師都哭了！平時(shí)活潑的李世展就這么從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們捐款，讓李世展做了手術(shù)。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來，別人經(jīng)過這樣的一場(chǎng)災(zāi)難，都不上學(xué)了�？墒抢钍勒咕谷挥謥淼綄W(xué)校上學(xué)！雖然他動(dòng)完手術(shù)后，身體不太好，每天只能上前兩節(jié)課，但他在那種情況下，對(duì)知識(shí)的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會(huì)那么做嗎？我應(yīng)該不會(huì)。所以，他才讓我佩服！
那樣堅(jiān)強(qiáng)的李世展，動(dòng)完手術(shù)后，到現(xiàn)在，他已經(jīng)來到學(xué)校聽了一年的課了。但是，他對(duì)學(xué)習(xí)仍然是那么熱情。他不特殊，上課時(shí)他和我們一塊認(rèn)真聽講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對(duì)學(xué)習(xí)永不放棄！
他是我學(xué)習(xí)的榜樣——李世展。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇38
我曾經(jīng)對(duì)自己滿懷期望，曾經(jīng)對(duì)自己滿懷信心，曾經(jīng)以為自己能夠克服一切因難，曾經(jīng)以為
自己定能在短期內(nèi)達(dá)到目標(biāo)，可是我錯(cuò)了，我仿佛離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了，我越來越情緒化了，常常莫名的煩躁，常常莫名的傷感。尤其這兩個(gè)月以來，我經(jīng)歷了艱難的心路歷程，我說艱難是因?yàn)槲覐膩頉]有覺得我的心有現(xiàn)在這樣痛過。所幸的我跟一位自畢后十年未通信的張同學(xué)聯(lián)系上了，張同學(xué)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在經(jīng)歷了數(shù)位親人去世，情感之路坎坷之后，張同學(xué)仍然努力著，從未放充自已的信念。在我覺得無助時(shí)，張同學(xué)給了我極大的精神上的開導(dǎo)和支持。我很感謝張同學(xué)，我想對(duì)張同學(xué)說：“你是我的榜樣！”。
張同學(xué)說：“人生中的很多事情是不如自己所想的，意料不到的，有時(shí)甚至是很不如意的。要遭受很多的磨難和痛苦。這所有一切，有時(shí)都不是人力能改變的，唯有的辦法就是忍受，堅(jiān)強(qiáng)的活著。我想人活著的是一種精神，一種不屈不撓的精神�！�
是啊，人活著就是一精神，也是一個(gè)展示人性的過程，可悲的是這個(gè)過程不可以重來，可喜的是這個(gè)過程也不需要重來。唯有這種精神可以決定人活著是否有意義。
我得像張同學(xué)一樣，忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)的忍著。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇39
在日常生活中和平時(shí)的學(xué)習(xí)中都有榜樣。而榜樣身上傳遞的正能量值得我們學(xué)習(xí)！值得我們傳播！我的榜樣不能說不平凡或平凡！但他身上的正能量感染著我！他就是——李彥慶。他平時(shí)看起來很不認(rèn)真很不在意，可這只是其中一面。他認(rèn)真起來的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。他語文、英語、數(shù)學(xué)……的復(fù)習(xí)時(shí)間自己會(huì)緊密的安排！而我則沒有。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差勁，遇到讓我困惑的難題，我非常想請(qǐng)他指導(dǎo)我一下，但我又恐怕浪費(fèi)他的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間都是寶貴的！但他毫不在意，一絲不茍非常有耐心的教我理解題意！假如李彥慶考了一個(gè)非常好的成績(jī)，但不是滿分，他會(huì)先尋找著自己的錯(cuò)誤原因——！而不是得意忘形的給別人說說自己很厲害，考的很高！李彥慶不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的好分子，好是個(gè)勤儉節(jié)約、關(guān)心班級(jí)和組、幽默風(fēng)趣的一個(gè)人，他也是我們組堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
他就是我的榜樣——李彥慶！而我會(huì)努力的超越他，雖然時(shí)間不短，但我會(huì)堅(jiān)持！我的榜樣激勵(lì)我前進(jìn)！
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇40
我的榜樣是周立波。他是個(gè)極搞笑，又敬業(yè)的人。他就好像是能把世界上所有的事都變得搞笑，即使是非常小的事，也能把觀眾的大牙笑掉！同時(shí)他也能把自己的工作放在第一位。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的人。有一次，周立波雖然患了重病，但他仍然堅(jiān)持上臺(tái)演出。
他是一個(gè)非常努力工作的人。他每天要工作十九小時(shí)，每天在網(wǎng)上工作七小時(shí)，把寫好的草稿發(fā)給崔永元，讓他說出草稿里的缺點(diǎn)。每天要在編劇組里彩排十七個(gè)小時(shí)，把節(jié)目一而再，再而三地彩排。
周立波的想象力特別好。我講一個(gè)他想出來的笑話：在公交車上，甲和乙對(duì)話，甲問乙：“您是李剛嗎？”乙：“不是。”甲：“您爸是李剛嗎？”乙：“不是�！奔祝骸澳袀�(gè)親戚叫李剛嗎？”乙：“沒有�！奔祝骸澳悄氵@小子趕快把你的腳從我的腳上拿開！”
周立波說出的笑話能讓我明白一些道理，比如：一位老奶奶站在某中學(xué)門口，中學(xué)生出校休息，看見了她，想助人為樂，于是二話不說，把老奶奶拉到了另一邊。老奶奶罵道：“我剛從這里過去呀！”他告訴我們幫助別人，要先知道別人的需求。
這就是我的榜樣——周立波。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇41
在我身邊有許多好榜樣，比如：“小軍人”張澄澄、品德優(yōu)良的董浩哲、英語課代表——汪玥岑、數(shù)學(xué)一流的——徐凡清……在此我就不一一列舉，其中最讓我佩服的是——“小軍人”張澄澄。
張澄澄在上課的時(shí)候和上操的時(shí)候都站得筆直，老師經(jīng)常向她豎起大拇指，張澄澄還是我們班的“小畫家”，她畫得栩栩如生，讓我看得目瞪口呆，石老師昨天中午說了一個(gè)張澄澄的感人事跡，聽了以后，讓我更加佩服她了。
前天，楊宇亮擔(dān)任小班主任，值日生掃完地后楊宇亮就要走，可還有一些除黑板報(bào)的同學(xué)沒走，楊宇亮不管他們，就把他們鎖在教室里，幸虧石老師還在，開了門，她們才得以出來，出來以后張澄澄和寸卓園一起回家，寸卓園走在前面，張澄澄走在后面，前面有一些垃圾袋，勞動(dòng)委員寸桌園繞過過去了，張澄澄就彎下腰撿地上的垃圾，可那并不是我們班的清潔區(qū)，她也不是做給誰看，石老師無意中看見了這一幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就向她豎起大拇指，石老師看她見了她撿了一手的垃圾感動(dòng)極了，這就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生——張澄澄。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇42
楊坤哥哥比我大一歲，是我的表哥，也是我的好榜樣，從他的身上，我學(xué)到了許多東西。我的好榜樣——藍(lán)天追鷹——藍(lán)天追鷹俊茗
他，猶如清純的水，讓人望而卻步，是為他的清純，也是為他的可愛。一個(gè)人，怎能將可愛與清純發(fā)揮的這么極至，讓所有人癡迷……
記得我們一起上仰天山的時(shí)候，我們互幫互助，真是多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。上了仰天山，我們互相爭(zhēng)論這里的一草一木，從小我們哥倆就形影不離，外界雖不能把握，他經(jīng)常說行動(dòng)卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的，有了信念，人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折和困難；有了信念，人才有足夠的勇氣克服阻礙。這是他提醒我做事要有信念，有那顆美麗的決心、善良的信心。
那是去年的夏天，我到表哥家去玩，他正在玩電腦，看到我來了，連忙出去迎接，然后把電腦讓給我玩，他去上廁所時(shí)調(diào)皮地摔了一跤，我樂得哈直笑我的好榜樣——藍(lán)天追鷹——藍(lán)天追鷹俊茗。
我哥哥今年就上初一了，我希望他考上一所好學(xué)校，為進(jìn)入名牌大學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇43
生活中，有許許多多樂于助人的人，在人們心中，他們是榜樣，老家里，我的朋友幫助了我，雖然微不足道，但他是我心中的榜樣。
寒假的一天，我在家中渴的厲害，就急匆匆的沖進(jìn)客廳，倒水時(shí)才發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)中沒水了！爸媽出門沒回來，我等不及就拿起空桶向廚房跑去，心想：一桶水難不倒我！
可等我把接好的水扛在肩上，才發(fā)現(xiàn)憑我一人之力想把水扛進(jìn)屋是不可能的，但我還是咬牙支撐著站了起來，艱難地向前挪動(dòng)。好不容易進(jìn)了屋，卻突然覺得腳下一滑，還沒回過神就一屁股坐在了地上，水桶也重重的落在了地上，嘩嘩的水也肆無忌憚的跑了出來，看著外面的大千世界，我嘗試站起來，卻沒成功，只能無計(jì)可施的看著水四處流淌。
忽然，一個(gè)親切的聲音傳入我的耳邊：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭，裝作若無其事地答道：”沒事，就摔了一跤，“確定我真的沒事了，他才小心翼翼地扶我起來，對(duì)我說：”我把這打掃一下，“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他迅速地把水桶扶正，此時(shí)桶里的水已所剩無幾，他拿出拖把，一下一下地擦拭著地上的水漬，直到地面潔白發(fā)亮。
一個(gè)人心中的榜樣不需多么偉大，只要他幫助過你，就是你的榜樣。
寫我的榜樣三年級(jí)作文 篇44
張翊豪是我的同班同學(xué)，他不僅是我們班的體育委員，還是我們班足球隊(duì)的隊(duì)員。在他身上發(fā)生了許多事情，其中有一件事讓我感覺到他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這件事情發(fā)生在這學(xué)期開學(xué)后不久，我們班和三年三班舉行了一場(chǎng)足球比賽。我們班輸了一場(chǎng)，贏了一場(chǎng)，所以第三場(chǎng)比賽至關(guān)重要。張翊豪那天本來生病在家休息，可他聽說比賽到了決勝局，擔(dān)心如果他不參加會(huì)影響比賽結(jié)果，所以他扛著病趕回學(xué)校參加比賽。在賽場(chǎng)上，張翊豪不顧自己有病在身，鼓足全身力氣跑動(dòng)起來，他傳球象風(fēng)一樣快，把球準(zhǔn)確地傳給隊(duì)友，搶起球來象猛虎下山一樣勇猛，根本不停歇。在他的帶動(dòng)下，我們班的其他足球隊(duì)員也表現(xiàn)得特別好，杜赫發(fā)球恰到好處，守門員曾多恩把球門守得牢牢得，金家宇射門也發(fā)揮得很好，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，終于贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
回到教室后，老師為足球隊(duì)員豎起來了大拇指，還特意表揚(yáng)了張翊豪，說他這種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感我們學(xué)到十分之一就很好了。
張翊豪這種具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的優(yōu)點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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