[優(yōu)選]游三年級(jí)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天早晨我早早地醒了，在把食物裝到書包里時(shí)，因?yàn)楦吲d和激動(dòng)，所以不小心又把書包打翻在地上。你知道嗎？我們今天要去萬石植物園春游啦！

　　“哇！天氣竟然這么好，真是天助我也！”“一定是老天爺知道我們要春游特地贊助我們一個(gè)大大的紅太陽和一絲絲輕柔的春風(fēng)！”同學(xué)們一邊談?wù)撝�一邊迫不及待地沖進(jìn)了萬石植物園。哇！映入眼簾的是如此多的綠。經(jīng)過幾場(chǎng)春雨滋潤的小草，淡的綠，顯得那樣生機(jī)勃勃，我不由得贊嘆：好美的綠！如果能在這絨毯般的草地上睡上一覺，那真是人間 第一大享受��！再看看路邊的大樹吧。在春風(fēng)的'吹拂下，她舒枝展葉，與我們共享這快樂的時(shí)光。

　　進(jìn)了熱帶雨林， 到處是霧氣。這兒的樹高大無比， 仰起頭竟看不到頂。墨綠的葉子呈扇狀展開。 趙恩浩他們幾個(gè)同學(xué)竟把熱帶雨林和電腦游戲“賽爾號(hào)”相提并論，把里面的精靈帶入現(xiàn)實(shí)。我聽了，不禁哈哈大笑。同時(shí)， 我覺得這兒還充滿了神秘感。 似乎在你不注意時(shí)會(huì)竄出一條大蟒蛇，想到這兒， 我情不自禁的笑了。

　　出了熱帶雨林， 我們參觀了沙生植物館。 我瞪大了眼睛仔細(xì)的觀察這些長在沙漠的植物， 像：櫻麒麟、生石花……有的像手掌，有的像朵朵盛開的鮮花。真是形態(tài)各異，令我目不暇接。

　　時(shí)間過得真快，還沒玩夠呢！一眼，又回到了家。

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，爸爸媽媽帶我游覽了美麗的西岳華山。

　　“自古華山一條路”，說的就是華山的險(xiǎn)。我們乘著景區(qū)的大巴車，沿著蜿蜒曲折的山路，往華山西峰的腳下前進(jìn)。坐在車?yán)�，我朝車窗外看去，只見那挺拔險(xiǎn)峻的山身，從下往上看，光光的巖石挺得筆直筆直，在陽光的照射下，泛著白光，真是雄偉��！

　　到達(dá)西峰腳下，我們又順利地坐上了纜車，纜車把我們徐徐地往上送。聽說這條索道是全亞洲最長的，上下的落差高達(dá)750米。在纜車上，我看著下面低矮的山崖一點(diǎn)一點(diǎn)地變小了，又抬頭看著高大的山峰越來越近，讓我迫不及待地想要拉開華山這個(gè)神秘的面紗。

　　纜車把我們送到了距離西峰最近的半山腰。華山分為五個(gè)峰。分別是東、西、南、北、中峰，我們朝著最險(xiǎn)峻的西峰頂出發(fā)了。我們踏著石階，一步步來到了天梯下，這道天梯真是名不虛傳��！一級(jí)級(jí)石階又高又陡，左邊是山壁，右邊是懸崖。我雙手攀著鐵欄，小心地一級(jí)一級(jí)往上爬。終于到達(dá)了20xx.6米的華山西峰頂。那里就是傳說中的`沉香劈山救母的地方，那兒有兩塊巨大的石頭，石頭旁立著一把用銅做成的大斧頭，足有4米左右，傳說沉香就是用這把斧頭劈山救母的。我從西峰頂眺望遠(yuǎn)處，陡峭的懸崖峭壁，綠樹成蔭的山腰，真是美得無法形容啊！在登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風(fēng)吹來,真叫人感到心曠神怡,鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏著動(dòng)聽的音樂。

　　真是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天是個(gè)美好的日子，小鳥在樹上唱著歌，太陽公公很早就把燦爛的陽光灑在每個(gè)角落。我們要去“世界之窗”秋游啦！

　　路上我們坐著旅游車去世界之窗，車廂內(nèi)充滿歡聲笑語。車停了，我們下了車立刻驚呆了，我和老師同學(xué)不約而同的`說：“世界之窗真美�。　眹娙獓姵龅乃�有高有低。我往四周一望，我看到了城堡，是童話王國一樣，這兒太美了。

　　我們玩了好多好多玩的，有旋轉(zhuǎn)木馬，有馬爸爸，有馬媽媽，還有馬車，五顏六色，我坐在馬車上，呀！馬車時(shí)而上升，時(shí)而下降，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我心里想：“得兒，駕！馬車跑得快，馬車跑得好。”

　　走著走著我們面前出現(xiàn)了“動(dòng)感電影院”。我走進(jìn)電影院，阿姨給我一副眼鏡，我系好安全帶，名字叫《穿越恐龍谷》的電影開始了。我們的座位也開始動(dòng)了。像太空船在恐龍谷中穿越，恐龍?jiān)谧肺覀�，我嚇壞了，趕快跑起來，最后我們成功的逃脫了。

　　從電影院出來，我們?nèi)チ恕般y河探險(xiǎn)”。4個(gè)人一條船，最刺激的是船從上面沖下來，我的心都要跳出來了，我看到水花濺起來了，我好緊張，我閉著眼睛手抓進(jìn)了護(hù)欄，船停了，我身上多了好多小水珠。

　　玩累了，我們打開背包吃東西，我們一起開食品，聚在一起吃零食。

　　我們依依不舍的離開了�！笆澜缰�窗”我好想再去玩呀!

游三年級(jí)作文 篇4

　　游戲在生活中無處不在，今天，吳老師就跟我們做了個(gè)畫方圓的游戲。我一聽到這個(gè)游戲名稱，覺得很奇怪。聽吳老師講后，我才知道這個(gè)游戲的規(guī)則：左手右手各拿一支鉛筆，同時(shí)用手里的筆在紙上畫一個(gè)方形和一個(gè)圓形。

　　我在心里說：“這有什么難的，瞧我的`！“就在紙上開始畫起來，咦，正方形被我畫成了一面巨大的小紅旗，圓形首尾不接，像一堆亂了的細(xì)土，這個(gè)游戲看似簡單，但卻一點(diǎn)也不簡單。吳老師又問羅恬凡：“你能畫得好嗎？”她看了我的表現(xiàn)，沒有把握地說：“應(yīng)該畫不好�！闭f著，也在紙上畫起來，只見她左看看，右看看，不一會(huì)，圖形就畫好了，嘿，正方形的邊變成了圓的了，圓形的一條弧線變成了直的了，真是“你中有我，我中有你”啊！

　　通過這個(gè)游戲，我明白了做事不能一心二用，否則什么事也做不好。生活中，我也做過這樣的事情。有一次，我一邊打電腦，一邊吃綠豆湯，結(jié)果綠豆湯打翻了，游戲也輸了。

　　雖然這個(gè)游戲大家都失敗了，但是卻使我們受益匪淺，你也來試試吧！

游三年級(jí)作文 篇5

　　十月二十二日，是我特別高興的日子。學(xué)校這一天安排了秋游，我們?nèi)�年�?jí)去的是岳廟和曲院風(fēng)荷。

　　真是一個(gè)秋高氣爽的好日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，懷著興奮而又激動(dòng)的心情來到了岳廟。踏進(jìn)岳廟，一種肅穆的感覺油然而生，面對(duì)岳飛塑像，我們激昂地唱起了《滿江紅》，當(dāng)歌聲還在岳廟上空回蕩的時(shí)候，我們就開始了參觀：“精忠報(bào)國，還我河山”八個(gè)醒目的大字映入眼簾；“岳母刺字、十二道軍牌令”給我留下了深刻的印象；我最想看到的是壞人秦檜和他的老婆雙手被捆綁跪在岳飛墓前的痛快場(chǎng)面，可惜被當(dāng)時(shí)參觀的'大人堵在了“人墻”外，很遺憾地走了。離開岳廟，心情有些悲傷和憤恨，悲傷的是岳飛滿腔報(bào)國理想沒能實(shí)現(xiàn)，憤恨的是世間竟然有秦檜這樣的壞人！

　　岳廟對(duì)面是曲院風(fēng)荷，這是我們秋游的第二個(gè)游覽地。曲院風(fēng)荷偎依在西湖旁，小橋流水，幽靜而美麗，風(fēng)景宜人，給人一種清新的感覺，我們的午餐和娛樂就是在這里開始的。午餐食品美味可口，娛樂活動(dòng)豐富多彩，很快地，我們的心情就與這美麗的風(fēng)景融為一體，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂。

　　當(dāng)我回到家里，躺在床上的時(shí)候，這一天的每一個(gè)情景還在我眼前浮現(xiàn)，這真是一個(gè)令人難忘的秋游阿！

游三年級(jí)作文 篇6

　　“啊！��！��！”從奔馳的駿馬上傳來一陣陣我的震耳欲聾的喊叫聲。那正是我第一次在大溪谷騎馬的驚呼聲。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我參加了大溪谷游，其中最讓我映象深刻的便是第一次騎馬。我來到馬場(chǎng)，只見兩匹駿馬出現(xiàn)在我的眼前，一匹是黑色的，還有一 匹是棕色的，兩匹馬都挺著身子，精神十分飽滿，像一匹即將上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒的軍馬。似乎已經(jīng)及不可待地要馱人們快速地跑他一圈兩圈。教官先跟我們講解怎么騎馬。 教官說:“上馬時(shí)，不要從后面、左邊、右邊上去，要從正前方偏后面踩馬鞍上去，上去后腳踩住寧一只馬鞍。注意，不要去摸馬屁股，不然他會(huì)用腳踢你。大人自 己騎，小孩跟我一起騎！”經(jīng)過短暫的等待，終于輪到我了。我沖上馬匹，感覺暖暖的、癢癢的，還是感覺到馬的心在跳動(dòng)。用腳蹬蹬馬的肚子，馬便以風(fēng)馳電掣般 的速度飛奔起來，嚇得我緊緊抓住馬鞍，剛開始我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在馬背上，覺得自己像古代一個(gè)高官正在準(zhǔn)備視察各各縣的途中，不一會(huì)兒馬又以迅雷不及掩耳之 勢(shì)飛奔起來，我又覺得我像一位正在沖鋒陷陣的將軍，馬越來越快，我人抓緊馬鞍，結(jié)果就變成馬蹄在下面沖，我人在馬背上面坐著跳，我越跳越高，似乎要一下子 “搜”地一聲飛出去似的.，我那時(shí)真想高喊一聲:“啊，太可怕了，我要下去，我要下去，太可怕。”那是我的尿都差點(diǎn)嚇出來了，心臟頓時(shí)加速，而后風(fēng)嗖嗖的飛 過，有一種如雷貫耳的感覺，終于到達(dá)終點(diǎn)，我的心跳也慢了起來。

　　現(xiàn)在回顧起來，我還心有余孽呢。

游三年級(jí)作文 篇7

　　暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。一開始我還不想去，可是一聽到我最好的朋友也去，可以一起學(xué)本領(lǐng)，還能和她天天見面，于是，我高高興興的開始了游泳班的學(xué)習(xí)。

　　第一天上課，教練讓事實(shí)說話們接觸水，我看見一個(gè)牌子上寫著：水深3.1米，試探著把腳伸進(jìn)水里，好涼！而且腳離水池底部還有一大截距離呢！我怕的不得了�！案蓡崮�？怎么不跳？”教練問。“哦，我在戴泳鏡……”我回答。其實(shí)，我心里面根本還沒有做好要跳的準(zhǔn)備。這時(shí)，我看見教練拿起了一根又粗又長的竹竿，以為要有竹竽把我戳下水，于是我連想的'功夫也沒有就跳進(jìn)了池子里。當(dāng)時(shí)我憋著氣，以為頭浮出了水面，就張了一下嘴，沒想到頭還是在水下的，結(jié)果被嗆了一口水。我在水里漫無目的的亂撲騰，又拍水又蹬水，等我實(shí)在憋一住氣了，就猛得一抬頭，終于呼吸到了新鮮空氣。那時(shí)候，泳池的水把我浮了起來，我身體在水下，頭露在水面上，非常自在。此時(shí)，我才有機(jī)會(huì)看到別人是怎么游的。目不轉(zhuǎn)睛地看了一會(huì)，知道大體應(yīng)該怎樣游了，就想學(xué)著他們那樣能夠在水中前進(jìn)，游到池邊。于是，我就依葫蘆畫瓢試著用手撥水，用腿使勁蹬，沒想到我竟然在水里移動(dòng)了，然后我就不停地用我發(fā)明的姿勢(shì)奮力劃動(dòng)。不知過了多久，累得我連睜眼的勁兒都快沒有了，才到岸邊。

　　一天的游泳結(jié)束了，我明白不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持、努力。

游三年級(jí)作文 篇8

　　聽吳伯伯講石首的桃花山如何美，我真想象不出桃花山有多美！上周日，我登上了桃花山。

　　天高云淡，我、爸媽和幾個(gè)小伙伴一家開車去桃花山。路邊，一大片一大片的油菜地，地里粉綠的油菜莢沉了；白的小樓鑲在“綠�！边吷�，像個(gè)畫框子；小樓前的桃樹綠葉舒展開了。媽媽說，這要是早些來，黃的油菜花海和紅的桃花襯著白樓，該有多好看！我覺得也是。

　　剛下車，我就“飛毛腿”似的奔到山路旁的小溪邊，脫掉鞋，赤著腳，在桃花溪中享受著“山媽媽”的“母乳”。媽媽一句關(guān)心的“別搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山來。

　　清脆如琴音的`溪水聲在身邊響。我們順著陡峭、崎嶇、險(xiǎn)峻的山路爬著，我不由自主地哼起了劉三姐的山歌“唱山歌，這邊唱來那邊和？”山路沒有修整，寬的地方兩人同行沒問題，窄的地方兩人相遇要側(cè)身。路一邊是山一邊是崖，沒有扶手。泉水沁流，石板上、泥地上有點(diǎn)濕滑。小心翼翼爬上一處近九十度的坡路，我們到了半山腰，我終于看見了“仙人洞”。“仙人洞”是拜菩薩的地方，站在洞前三人能并肩行走的小段路上，望著山下的竹林、“小溪”、蔥綠的山坡，我為自己爬到半山腰驕傲！不過十幾分鐘，我們爬上了山頂。爸爸說：“你真棒！”另一個(gè)山頭上大大的風(fēng)車也仿佛在說：“你是最棒的！”

　　迷人的桃花山正因?yàn)樯铰范盖碗y走而使人們互相關(guān)照；因?yàn)殡U(xiǎn)而游人多；因?yàn)槊�，令我久久不能忘記�?/p>

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