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三年級(jí)校園作文8篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)校園作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
我們有一個(gè)美麗的校園。
從遠(yuǎn)處看，校門(mén)口載著兩棵高大的柳樹(shù)，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉，走進(jìn)校園，一眼就能看到兩排整齊的法國(guó)梧桐樹(shù)。往左看，就看到一塊浮雕，浮雕上刻著梁?jiǎn)⒊竺ΧΦ摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》�！吧倌曜杂蓜t國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！睍r(shí)刻提醒著我們要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的少年。浮雕上面有一片爬山虎，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，還伴有花香，使人神清氣爽。
走過(guò)浮雕，映入眼簾的`是一座可愛(ài)的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上方有一大片的紫藤樹(shù)的葉子，它們是深綠的，架在長(zhǎng)廊上，不但為在長(zhǎng)廊下面談天說(shuō)地的孩子遮住了陽(yáng)光，還引來(lái)了許多小蜜蜂，為紫藤長(zhǎng)廊增添了幾分樂(lè)趣。
從長(zhǎng)廊里出來(lái)，就來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)的東南角有一棵銀杏樹(shù)，以前，有一個(gè)大鳥(niǎo)巢，可現(xiàn)在，我再也找不到那個(gè)鳥(niǎo)巢了。不知道是搬家了，還是被茂密的樹(shù)葉擋住了。
繼續(xù)往北走去，可以來(lái)到低年級(jí)教學(xué)樓，登上二樓，學(xué)校的景色大半盡收眼底：綠色的籃球場(chǎng)地，紅色的跑道。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，有打球的、跳繩的、談天說(shuō)地的.....到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這是我們美麗的校園，有機(jī)會(huì)的話來(lái)玩喲！
三年級(jí)校園作文 篇2
我喜歡溫馨而又幸福的家，我喜歡桃紅柳綠的公園，我喜歡熱熱鬧鬧的游樂(lè)場(chǎng)，但我更喜歡校園里的一年四季。
春天，學(xué)校的白玉蘭睜開(kāi)它那朦朧的眼睛，向人們展示出它那婀娜多姿的姿勢(shì)。你看，白玉蘭花就像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，有的歡快地飛舞起來(lái)，有的還在懶洋洋地睡大覺(jué)，有的在和同伴們說(shuō)悄悄話，還有的在采蜜呢！
夏天，花壇的花開(kāi)放了，你看，有紫色的，有紅色的……不時(shí)引起同學(xué)們的注意。
秋天，學(xué)校的'桂花樹(shù)開(kāi)花了，很是誘人。桂花的花辮子不像菊花那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，也不像牡丹那樣華麗富貴，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)帶來(lái)一陣陣濃郁的桂花香，使你不自覺(jué)地驚嘆這小黃花的力量。
冬天，漫天飛雪，而松柏卻挺拔地站著，像是兩個(gè)保衛(wèi)校園的士兵。
我喜歡我這美麗和諧的校園。
三年級(jí)校園作文 篇3
我的學(xué)校是鐵西區(qū)啟工二校。這是一所規(guī)模很大的學(xué)校。美麗的教學(xué)樓，座落在操場(chǎng)兩旁，就像我們放飛的心情。
穿過(guò)教學(xué)樓，有一座飄香的小花園，那可是校園中一道最靚麗的風(fēng)景線。到了夏天，你能看到它最美的瞬間。每當(dāng)我們?cè)谒纳磉呁嫠�，就能看�?jiàn)小鳥(niǎo)、蜻蜓，還有不停飛舞的小蝴蝶，它們都在為我們展現(xiàn)出漂亮的舞姿，真是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！這里，也是我們最喜歡來(lái)的地方：透過(guò)各種各樣的鮮花，你總會(huì)看到有許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像老師溫柔的'手，輕輕地?fù)崦麄儖尚〉纳碛�，芳香的花朵總�?huì)為我們帶來(lái)一天的好心情。
你們喜歡校園中這道靚麗的風(fēng)景線嗎？有時(shí)間，我就帶你來(lái)我的校園走走，看看。
三年級(jí)校園作文 篇4
我們的校園很美麗。
當(dāng)你步入校園，立刻會(huì)被美麗的環(huán)境所吸引：靠墻的樹(shù)木像士兵一樣挺立著，另外一邊的草坪周?chē)脴?shù)圍著，里面還有一個(gè)蘑菇亭，同學(xué)們常會(huì)在里面做作業(yè)。
再往里走，一條走廊上掛滿了樹(shù)藤。春天，樹(shù)藤上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子；夏天，每當(dāng)走進(jìn)走廊，都會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，同學(xué)們都不忍離開(kāi)；秋天，樹(shù)藤上果實(shí)累累；冬天，樹(shù)藤上光禿禿的，但還是蓋住了走廊。從遠(yuǎn)處望去，走廊就像一座小木屋。走廊是通向教學(xué)樓的，教學(xué)樓里不斷傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶照射進(jìn)來(lái)，把教室照得亮堂堂的。前后兩面都有黑板，前面的黑板是講課用的`，后面的黑板上貼了同學(xué)們的手抄報(bào)，供我們參觀。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)的另一面是草坪，草坪上的鵝卵石路通到一個(gè)涼亭，同學(xué)們常在里面乘涼，玩耍。
我愛(ài)我那美麗的學(xué)校！
三年級(jí)校園作文 篇5
春天，我踏著春光走進(jìn)校園。剛進(jìn)校門(mén)就被一陣撲鼻而來(lái)的清香吸引住了。原來(lái)這清香是從花壇里傳來(lái)的呀！花壇里的花姹紫嫣紅，有紫色的、黃色的、紅色的.....一陣微風(fēng)吹過(guò)，這清香就彌漫到了整個(gè)校園。
花壇里的`花不僅顏色鮮艷，形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶，這時(shí)正好飛來(lái)幾只黃蝴蝶，落在花叢中，好像在跟我玩捉迷藏，讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，上面還有一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照射下，一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石，閃耀無(wú)比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛，似乎正用友好的目光看著我�；▔竺媸且粭l石板小路，小路的盡頭是一個(gè)棕色的小亭子，亭子里的人可多了，有的在看書(shū)，有的在追逐打鬧，還有的在玩過(guò)家家......
這就是我們美麗的校園一角，留下了我許多美好的回憶！
三年級(jí)校園作文 篇6
大家好，我叫小茗，我是智慧校園的校長(zhǎng)。今天就由我來(lái)帶著大家參觀一下智慧校園。
為了學(xué)生和老師的安全，我在校門(mén)口專(zhuān)門(mén)設(shè)置了指紋密碼鎖。瞧，也不麻煩，只要指紋對(duì)，按一下就可以進(jìn)校了。里面走一點(diǎn)，就是我和小諾老師一起發(fā)明的書(shū)包傳送器，只要告訴它你是幾班同學(xué)，叫什么名字，它就可以把你的書(shū)包準(zhǔn)確地放在你的座位上了。
一路上，你就可以自由自在地穿過(guò)萬(wàn)紫千紅的花園，走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，往學(xué)習(xí)的地方走。
穿過(guò)花園后，有一座很大的高樓，那不是教學(xué)樓，也不是宿舍，而是我們學(xué)校才建的動(dòng)物天地。里面的動(dòng)物都很溫順，小朋友們都經(jīng)常去和它們玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回來(lái)的時(shí)候就會(huì)寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的作文。瞧，又有一群小朋友向那兒跑去了。你看，老師還利用動(dòng)物給學(xué)生授課，正在講“雞兔同籠”呢！假如放學(xué)后，有些學(xué)生還有不會(huì)做的題，就可以請(qǐng)機(jī)器人老師給他們好好講一講。
走過(guò)樹(shù)林后，到了我們的教學(xué)廣場(chǎng)。這所學(xué)�？刹恍枰恋榈榈慕炭茣�(shū)呢，小朋友們來(lái)上課的時(shí)候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪，放大鏡是干什么的.？它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲(chóng)、植物的。你瞧，老師把小朋友們分成興趣小組，有的觀察七星瓢蟲(chóng)生寶寶，有的觀察毛毛蟲(chóng)變蝴蝶，有的觀察毛茸茸的絲瓜葉，還有的觀察郁金香的碗形花瓣。
看，那課堂歡聲笑語(yǔ)，這樣孩子們不光在玩中學(xué)到了知識(shí)，還不再討厭上學(xué)了呢！這就是我開(kāi)辦的智慧校園。
三年級(jí)校園作文 篇7
我的校園，秋天景色怡人。
一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)一棵大石榴樹(shù)，中秋節(jié)的時(shí)候我們每個(gè)班分得了一個(gè)石榴，所以現(xiàn)在樹(shù)上沒(méi)有石榴，只有樹(shù)葉還掛在樹(shù)上。柿子樹(shù)剛好相反，樹(shù)葉都掉到了旁邊的滑梯上，幾個(gè)柿子像火紅的小燈籠似的挑在樹(shù)梢。一年級(jí)的小朋友開(kāi)心地在滑梯上玩。
操場(chǎng)旁邊的樹(shù)也挺有意思。櫻花樹(shù)的葉子鮮紅的，銀杏的葉子金黃的，還有一種叫“側(cè)松”的.樹(shù)不像彩花，倒是片形的，像雪花一樣，還是跟夏天一樣的綠色。
小動(dòng)物園里熱鬧極了，山羊咩咩地叫著，像是在歡迎我們。同學(xué)們把樹(shù)葉灑向空中，結(jié)果一只頑皮的小羊卻叼走了同學(xué)手里的葉子；女同學(xué)們喜歡小兔，把葉子喂給它。還有的同學(xué)在平日里高冷的孔雀面前湊熱鬧，想讓它開(kāi)屏真難吶！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天，動(dòng)物們比夏天都大了一圈，動(dòng)物園里的樹(shù)和草都蒙上了迷人的金色。校園里秋意正濃，歡迎你來(lái)我的學(xué)校作客！
三年級(jí)校園作文 篇8
秋天到了，秋高氣爽、秋風(fēng)拂面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，楊老師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓外觀察秋天。剛走出教學(xué)樓，一股秋風(fēng)向我迎面撲來(lái)，呼呼。走到水上樂(lè)園旁邊的草地上，楊老師叫我們自由觀察，我們好像是被困了好久的小鳥(niǎo)四面飛散。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小草依然是綠色的，只不過(guò)有一點(diǎn)淡黃淡黃的。鵝卵石鋪成的小路上有著金黃金黃的落葉，好像給小路鋪上金黃色的地毯。一片片落葉飄下來(lái)的時(shí)候，好像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。白色的蒲公英被秋風(fēng)吹呀吹呀，像淘氣的.小朋友跳到我們的鼻孔上，酸酸的。小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地歌唱，它在告訴我們秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。
��！我們學(xué)校的秋天多么美麗，我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的學(xué)校。
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