三年級(jí)學(xué)生作文（集合）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜昙�(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一說到暑假生活呀，我就想起了瀘州歡樂派的水上樂園。
午飯后，我們便興沖沖地趕到了目的地。這里人山人海，到處一片花花綠綠。
我最喜歡沖浪這個(gè)環(huán)節(jié)了。一浪高過一浪的浪伴著DJ高漲的.音樂，猛地向人們襲來，頓時(shí)尖叫聲一片……浪的最高處，漂浮著一大片人群，可刺激了！隨后，浪又旋回去，不知又有多少人被埋沒在水里。剛開始，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，還嗆了幾口水呢。浪，就像一個(gè)兇猛的巨人，從遠(yuǎn)處奔涌過來，不給你任何準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，便把你高高舉起，舉累之后，又把你重重地拋下去。好幾次，我被這淘氣的浪打在沙灘上，翻了幾個(gè)滾，等我反應(yīng)過來，自己已是渾身的沙子，陽光下，我竟成了一個(gè)“金孩子”。
整個(gè)下午，我們都倔強(qiáng)地和這兇猛的浪對(duì)峙著、玩耍著，興奮不已！
一個(gè)暑假下來，我的臉蛋紅了，皮膚黝黑了，但我卻愛上了沖浪。我期待著下個(gè)暑假快快到來。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校讀書，對(duì)這里的環(huán)境還不是很熟悉，但給我印象最深的是這里的同學(xué)都在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。經(jīng)過一年多時(shí)間的學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)懂得了很多道理，比如：孝敬父母，尊老愛幼，認(rèn)真做事，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)……時(shí)間悄悄溜走，我也在悄悄“變”呢！
有一次放學(xué)，在回家的路上，我看見一個(gè)小男孩把一個(gè)小女孩推到了，我急忙走上前去把那個(gè)小女孩扶起來，然后問她：“你疼嗎？”“不疼�！蹦莻�(gè)小女孩忍著淚水堅(jiān)強(qiáng)地說。我心平氣和的對(duì)那個(gè)小男孩說：“你這樣做是不對(duì)的，古人說：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。我們都是一家人，都是兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，你說對(duì)嗎？”小男孩聽了，慚愧地低下了頭說：“對(duì)不起�！�
還有一次，媽媽教我?guī)兔ψ黾覄?wù)，我爽快地答應(yīng)了。媽媽說：“今天太陽從西邊出來了，你以前不是都很不情愿的么？”“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。因?yàn)椤兜茏右?guī)》讓我長(zhǎng)大了呀，以后我會(huì)經(jīng)常幫你做事。”我說著，手上就干起了家務(wù)活。
晚上，爸爸回來了，我就幫爸爸拿拖鞋，掛皮包。我還幫著媽媽一起準(zhǔn)備好了晚餐，看爸爸吃得津津有味的，我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐，會(huì)心地說：“我的.女兒懂事了，知道孝敬父母了�！蔽衣犃�，臉上露出了一絲甜甜的笑。
自從學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我就經(jīng)常受到家人和鄰居的贊許，每當(dāng)這時(shí)，我都對(duì)他們說：“是《弟子規(guī)》讓我明白，做好小事才能做好大事，做什么事都要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始�！�
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到八月十五——中秋節(jié)。
中秋節(jié)，賞月和吃月餅已經(jīng)是中國(guó)各地過中秋節(jié)的必備習(xí)俗了，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！�
月餅的由來有一個(gè)傳說：“朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的起義軍計(jì)劃起義來擺脫蒙古族的統(tǒng)治。他們用月餅傳遞密信，掰開月餅就可以找到里面的密信，起義軍通過這種方法成功的發(fā)動(dòng)起義，趕走了元朝的統(tǒng)治者。這場(chǎng)起義發(fā)生在八月十五之時(shí)，于是中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開了。
月餅也寓意家人團(tuán)圓，寄托思念，同時(shí)月餅也是朋友間用來聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。
現(xiàn)在的月餅花式可多了有廣式的'，蘇式的，冰淇淋的…..我最喜歡吃冰淇淋嘍，它的外面是一層巧力，里面全是冰淇淋有各種口味的，可好吃了。
今年的月亮是近年來最圓的一次，報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)：“如果沒看到今年的月亮，就要等到20xx年才能看到這么圓的月亮啦。
祝大家中秋節(jié)快樂！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在三年級(jí)四班的六十一名學(xué)生里，有個(gè)不引人矚目的男孩，他，個(gè)子不高卻機(jī)靈、整天笑瞇瞇的，特逗人喜愛，哈哈，那就是我了。
我喜靜，也好動(dòng)。我的愛好可多了：喜歡寫毛筆字，喜歡玩游戲，喜歡打球……
我學(xué)了三年的書法，隸書、楷書都難不到我�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)行書，每天做完做業(yè)，我都要練習(xí)二十分鐘書法，學(xué)書法可以讓我凝神靜思，可以讓我專心致志地做好每一件事。所以，我相信在不久的將來我會(huì)寫出一幅幅漂亮、流暢的行書作品。
在媽媽眼里我是一個(gè)孝順、懂事的孩子。媽媽買菜，我?guī)退岵嘶@；媽媽累了，我?guī)退反繁常粙寢屔×�，我�(guī)退怂庍f水。媽媽常說：“我這個(gè)兒子，什么都好，就是有點(diǎn)毛躁�！�
呵呵，是的'，從每一次考試、作業(yè)就能看出來。
有一次，我不到十分鐘就做完一張數(shù)學(xué)卷子，興高采烈地交給老爸檢查，本以為他會(huì)大力表揚(yáng)我一番，可我發(fā)現(xiàn)爸爸看著看著，眉頭緊鎖，一定是錯(cuò)了好多題，果然，他拍拍我的腦袋，語重心長(zhǎng)地說：“雖然你寫作業(yè)的速度很快，但質(zhì)量不高啊，一定要保證質(zhì)量的前提下提高速度呀。”是的，以后我一定要改掉這個(gè)“毛躁”的缺點(diǎn)，讓老師放心，讓老爸老媽放心。
這就是我，一個(gè)愛好廣泛，極孝順，又極馬虎的小男孩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
包餃子，是很多人會(huì)做的事情，可是我還不會(huì)。今年春節(jié)，我一定要把它學(xué)會(huì)！除夕到了，媽媽和奶奶一起包起了餃子。
我一步一步的移到他們身邊，問：“你們能教我包餃子嗎？”奶奶高興地回答：“好呀。”
奶奶先讓我拿起一張餃子皮，然后再拿勺子弄一勺子旋放在餃子皮上，最后再合皮，把皮一下一下的捏好，可惜我包的那個(gè)餃子爛掉了，唉！
我又包了幾個(gè)，可是還是爛掉了。
我仔細(xì)思考著我的餃子為什么會(huì)爛掉。會(huì)不會(huì)是餃子選太多了？我再弄少點(diǎn)試試。
經(jīng)歷千辛萬苦，我終于包了幾個(gè)像樣的'餃子了！
餃子終于下鍋了，我心里美滋滋的，心想：我我終于吃到一會(huì)我自己包的餃子！
恩！味道好極了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
呀！我欺盼的這一天終于到來了，因?yàn)橥砩衔铱蛇叧栽嘛炦呝p月了。農(nóng)歷八月十五是國(guó)家的法定節(jié)假日。爸爸媽媽一早就出去買晚上要賞月的東西如蓮藕 、栗子、花生、月餅等。
時(shí)間過得真快呀，一晃就到晚上了，看電視新聞上說今晚的月圓特別亮。如果到海邊去看的話會(huì)更圓更亮。但是我們條件有限，只能坐在家門口看。要到八點(diǎn)的時(shí)候，我就催著爸爸快放鞭炮，放鞭炮是我們這里的習(xí)俗。放完鞭炮，我們就可以邊吃東西邊賞月了。爸爸說：“我來考考你，你知道中秋節(jié)的來歷嗎？”幸好我是有備而來，我早早就在網(wǎng)上找了一些關(guān)于中秋節(jié)來歷的資料。
傳說，有一位丑陋無比的丑女進(jìn)宮入選，不受皇上寵愛。就在八月十五這一天，月光灑在丑女的身上，她顯得格外美麗動(dòng)人。在這天晚上皇上封丑女為皇后。丑女也被所有人稱常娥。
爸爸笑了笑說：“我也知道一些中秋節(jié)的.來歷，而且跟你不一樣的，我講給你聽聽�！�
每年八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)農(nóng)歷里，一年分為四季，每年又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱為仲秋，八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓更明亮，所以人們又叫它為“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉盤似的朗朗明月，漸漸的想起自己的家人。
就這樣我們?nèi)议_開心心、快快樂樂、團(tuán)團(tuán)圓圓的度過了一個(gè)晚上。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我家有一只可愛的小烏龜，它有四只長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，有一個(gè)又長(zhǎng)又粗的脖子，還有一塊堅(jiān)硬的背和又寬又大的身體。我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它。
有一回，我?guī)е氯ネ�。但我們剛走進(jìn)電梯小烏龜就用兩只前爪用力地抓著籃子。仿佛在說：“救命�。【让。 蔽也恢涝趺椿厥�，媽媽告訴我這是小動(dòng)物都有的震感，它感覺到了電梯的位置變化，而且還很強(qiáng)烈呢。
我們走進(jìn)了公園，��！眼前展現(xiàn)出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的運(yùn)動(dòng)器材，和嶄新的游樂設(shè)施。瞧！我站著的`傍邊，還有一個(gè)小小的沙灘。我把烏龜放了進(jìn)去，啊，這好像是為它量身定做的。我發(fā)現(xiàn)它用兩只前爪把沙子向后推，再把后面的兩只爪子往前一推，它的身子就前進(jìn)了一大半。
又有一次，我把它放在一個(gè)滑梯上�？墒钱�(dāng)它滑的時(shí)候一下就把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的殼里�？墒俏矣肿屗嗷藥状尉筒慌铝恕＿�自己爬上滑梯玩呢，看著我的小烏龜這么開心我也跟著高興地笑了。過了一會(huì)兒我和烏龜興高采烈地回去了。
這就是我的小烏龜，一只可愛活潑的小烏龜。就是它給我們?nèi)規(guī)砹藷o比的幸福和快樂！
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