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三年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-14 13:31:20 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文10篇(熱)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文10篇(熱)

三年級(jí)作文 篇1

  花,是打開(kāi)心靈的鑰匙;花,是激動(dòng)人心的源頭;花,是堅(jiān)持的力量;花是……我們班的駱駱,就是堅(jiān)持之花的最好代言人。

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每一次考試,無(wú)論是語(yǔ)、數(shù)、英、科,還是準(zhǔn)備過(guò)的、沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)的,胡胡都能考一百分或九十九、九十八分,名列前茅。她的朋友——駱駱也因此受到了影響,開(kāi)啟了成功之路。并給自己定了個(gè)小目標(biāo):考到前十名。從此,每到下課,無(wú)論誰(shuí)叫她出去玩她都不出去。自己在位置上整理上節(jié)課的筆記,有不懂的地方馬上去問(wèn)老師。終于,在一次語(yǔ)文期中測(cè)試中,她考了98。5的`好成績(jī),全班第一。老師報(bào)她的名字時(shí),全班安靜了下來(lái),靜得連根針掉地下也能聽(tīng)得見(jiàn)。駱駱遲遲沒(méi)有上去,老師又提高八分貝的聲音重復(fù)了一遍。這次聽(tīng)清了,千真萬(wàn)確,就是駱駱第一名,98。5分。全班掌聲不斷,震耳欲聾。從此以后,駱駱更努力、更認(rèn)真了。

  這也讓我明白,一個(gè)人只要努力,肯付出,就一定有回報(bào)。正所謂——一分耕耘,一分收獲。就像播下花的種子,只有定時(shí)澆水、施肥、曬太陽(yáng),花兒才能絢麗盛放。

三年級(jí)作文 篇2

  我喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》,萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)海盜僵尸玩偶。

  這個(gè)僵尸的全身都是墨綠色的,感覺(jué)是從泥土里剛爬出來(lái)的一樣,似乎還能聞到一股腐爛的味道。它的頭頂裹著一條紅藍(lán)相間的頭巾,其中一只上耳朵戴著一個(gè)金色的耳環(huán)。它的眼睛可恐怖了:一個(gè)大,一個(gè)小,兩個(gè)圓圓的眼球都凸了出來(lái),好像隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)一樣。兩個(gè)鼻孔也很難看,歪歪扭扭地?cái)D在眼睛的`中間。它的嘴巴雖然很大,可是嘴里卻只有稀稀拉拉的幾顆牙齒,該不會(huì)是它咬到堅(jiān)硬的東西,都磕下來(lái)了吧。

  海盜僵尸穿著西裝,系著領(lǐng)帶,看起來(lái)以前應(yīng)該是個(gè)紳士。可惜現(xiàn)在衣服上打了補(bǔ)丁,褲子的一個(gè)褲筒雖然完好無(wú)損,可另一個(gè)卻破舊不堪,一左一右兩條腿還被它的死對(duì)頭——向日葵和豌豆射手死死地抱住,看著看著,我忍不住笑出聲來(lái):哈哈,看你還往哪里跑!

  僵尸的背后,有一個(gè)按鈕,按動(dòng)這個(gè)按鈕,它的頭和手就會(huì)左右搖晃。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)拿起這個(gè)玩偶玩,看著他扭動(dòng)時(shí)滑稽的樣子,我的煩惱也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  雖然這個(gè)海盜僵尸有點(diǎn)丑,又有點(diǎn)嚇人,但我還是很喜歡它。

三年級(jí)作文 篇3

  人的一生當(dāng)中有許多開(kāi)心的事,今天我和你們說(shuō)說(shuō)我去公園玩時(shí)的情景,這就是我的一件非常有趣的開(kāi)心事。

  有一次,我和爸爸去小公園玩耍。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天,公園的草地上積了很厚的雪,我想:在這白茫茫的雪地上能干什么呢?突然,我想到了一個(gè)好主意,立刻跟爸爸說(shuō):“爸爸、爸爸、我們堆雪人玩好嗎?”爸爸用響亮的聲音說(shuō):“好哇,我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧!

  爸爸首先捧起一團(tuán)白色的雪,用雙手把它捏得緊緊的,然后輕輕地放在雪地上,用手慢慢的推著雪球向前滾,讓雪球在雪地里越滾越大,過(guò)一段時(shí)間,爸爸就用手拍拍,讓它變得圓圓的,就這樣重復(fù)了好幾次。爸爸又對(duì)我說(shuō):“你也開(kāi)始吧,我做雪人的身體,你做雪人的頭!甭(tīng)了爸爸的'話,我就學(xué)著爸爸的樣子開(kāi)始做,過(guò)了好一會(huì)兒,我的才做好,爸爸把我做的小雪球搬起來(lái)放到他做的大雪球上面,我一看覺(jué)得還差點(diǎn)什么?正在這時(shí),爸爸說(shuō):“做個(gè)五官就大功告成了。”爸爸讓我找材料,我好不容易才找到幾片樹(shù)葉子,不過(guò)這些都比較合適,先用廣玉蘭的葉子,一個(gè)做鼻子,一個(gè)當(dāng)嘴,還有兩片不知名的樹(shù)葉當(dāng)眼睛,這個(gè)小雪人就成功了。她像一個(gè)白白胖胖的小姑娘,看起來(lái)非?蓯(ài),小小的眼睛,大大的鼻子,還有一張有特色的小嘴巴。最后,我還和小雪人合了影,至今還留著記念呢。

  我覺(jué)得這是一件非常開(kāi)心、有趣的事。

三年級(jí)作文 篇4

  我要上三年級(jí)啦,即將就要成為三年級(jí)的學(xué)生啦!我既高興又有點(diǎn)擔(dān)心,因此我要好好的計(jì)劃一下。

  在兩年的`小學(xué)生活中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多待人處事的道理。我的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,我要繼續(xù)加油!有時(shí)馬虎的毛病少不了我,經(jīng)常丟三落四,錯(cuò)別字總是跟隨著我不是多一橫,就是少一豎。每次發(fā)下的試卷或作業(yè)中總會(huì)少不了那些紅圈圈。好幾次都和平共處100分失之交臂,為此我不知難過(guò)了多少次,這就是我的缺點(diǎn)之一。

  在老師和父母的眼里我是一個(gè)好學(xué)生,可是我在上課也會(huì)走神,老師在上面講得娓娓動(dòng)聽(tīng),而我的思緒還想著課間和同學(xué)們玩的游戲回到家里老師講的新知識(shí)我一知半解,只好問(wèn)爸媽。搞得我覺(jué)得讀書(shū)特別的吃力。媽媽常說(shuō)我。這就是我的第二缺點(diǎn)。

  當(dāng)然我也有許多優(yōu)點(diǎn),比如喜歡看書(shū)、勤勞……

  我要把缺點(diǎn)化成優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以全面貌,來(lái)迎接新學(xué)期。

三年級(jí)作文 篇5

  今天,媽媽帶我去北海,我們終于到了北海。北海真漂亮呀!一下車(chē)我就看見(jiàn)了那漫無(wú)邊際的沙灘,黃燦燦的一片片連在一起,好像是鋪上了一層金黃色的的地毯,在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒,漂亮極了!

  我經(jīng)不住這誘人的景色,就跑到了沙灘上,我用手小心翼翼地堆起沙子來(lái),不一會(huì)堆起一座城堡。我又挖了一個(gè)坑,拿著一個(gè)小鏟子用力地挖,挖到很深的地方,看著這深深地沙坑,我心想不會(huì)有粗心的小朋友,看不到它不小心掉進(jìn)去啊,為了大家的安全,我們又合力一小鏟一小鏟地把沙子埋進(jìn)坑里,不一會(huì)兒就填平了。一會(huì)兒,有點(diǎn)餓了就跑去跟媽媽一起吃午飯,我們吃的`面包還有咸鴨蛋……我們吃完后,媽媽同意我們下水游泳,我一聽(tīng)開(kāi)心極了,飛快地跑到海邊,只聽(tīng)“撲通”一聲,我一下子跳進(jìn)在海里,游啊游,就像一只小魚(yú)游來(lái)游去可開(kāi)心了,我游到了深的地方,深到了脖子了,就趕緊往回游,兩只手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩只腿使勁地蹬啊蹬,終于上岸了。我和媽媽高興地回家了……

  今天玩得真開(kāi)心,我真喜歡北海!

三年級(jí)作文 篇6

  “叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來(lái)了,老師神秘地走進(jìn)教室,好像要給我們變一個(gè)魔術(shù)似的。

  老師拿出了一個(gè)透明的杯子、一瓶水和一個(gè)鑷子,還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇,這些東西有什么用呢?

  首先,老師將水倒進(jìn)杯子里,直到杯子滿了為止,之后又問(wèn)我們放進(jìn)什么東西,水才不會(huì)溢出來(lái),同學(xué)們七嘴八舌的.議論起來(lái),說(shuō)放什么的都有。有的說(shuō)放頭發(fā),有的說(shuō)放羽毛,還有的說(shuō)放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來(lái)一枚硬幣,放入水中,同學(xué)們驚訝極了,說(shuō):“水怎么沒(méi)溢出來(lái)呢?”老師接著又問(wèn):“放多少枚水才能溢出來(lái)呢?”同學(xué)們自信滿滿的說(shuō)1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí),水才鼓起來(lái),瞬間溢出來(lái)了,同學(xué)們歡呼起來(lái):“哇!原來(lái)能放這么多啊!”

  我明白了,水分子是有張力的。當(dāng)壓力過(guò)大,水就會(huì)溢出來(lái)。科學(xué)就在身邊,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)作文 篇7

  在外婆家的菜園里四周,栽種著一棵棵水杉樹(shù),我打眼心眼里不喜歡它。因?yàn)槊慨?dāng)?shù)角锾靵?lái)臨時(shí),水杉樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái),都落在了菜園里的蔬菜上。每次外婆清洗蔬菜時(shí),都要反反復(fù)復(fù)好幾次才能清洗干凈,冰涼的水將外婆的手凍得通紅通紅的,都怪那水杉樹(shù)!

  外婆的菜園里種滿了各種蔬菜,有黃瓜、茄子、西紅柿、辣椒等等,五顏六色的,真好看!有一次,我和表妹在菜園里追逐玩耍,一不小心,我摔了一個(gè)大跟頭。表妹趕緊跑來(lái)安慰我,我似乎沒(méi)太在意,過(guò)了一會(huì)兒,我的傷口漸漸發(fā)痛,急得哭了起來(lái)。姨媽聽(tīng)到這幽幽的哭聲,二話不說(shuō)連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我為什么哭了?是不是兩姐妹吵架了?我搖了搖頭說(shuō):“不是,是我絆了一跤,還流血了!币虌屨f(shuō):“這算什么?哭,血就止住了?再說(shuō)哪個(gè)小朋友小時(shí)候不摔跤的。磕憧茨撬紭(shù),不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,都是筆直挺拔的站立在那里!蔽衣(tīng)了姨媽的話后,轉(zhuǎn)頭看著那一棵棵水杉樹(shù),一陣微風(fēng)吹來(lái),水杉樹(shù)的樹(shù)葉沙沙作響,像是一位和藹可親的老人對(duì)我說(shuō):“孩子,摔跤不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣站起來(lái)呀!蔽宜贫嵌夭粮裳蹨I,站起來(lái)。

  現(xiàn)在我對(duì)水杉樹(shù)情有獨(dú)鐘,尤其喜愛(ài)秋天的水杉樹(shù),那細(xì)細(xì)的葉子紛紛落下來(lái),像蝴蝶般翩翩起舞,我與小表妹在樹(shù)下唱著、跳著,像童話世界里一樣。有的`樹(shù)葉落在地上,像給大地鋪上了一床華貴的地毯。水杉樹(shù),我喜歡你,你就像邊防的勇士一樣,一年四季,高大挺拔地守護(hù)著外婆家的菜園子。

  如今,外婆家的菜園成了我和小伙伴們的玩耍天地!

三年級(jí)作文 篇8

  今天,我、媽媽、還有爸爸,一起來(lái)到悅讀花園參加照相的活動(dòng)。

  一開(kāi)始,我以為照相不好玩,就極不情愿地對(duì)媽媽說(shuō):“我不想照相!”媽媽說(shuō):“我還把你漂亮的帽子、可愛(ài)的包包都帶來(lái)了,還想讓你多照一些,跟你做個(gè)相冊(cè)呢!長(zhǎng)大以后還是多么美好的回憶啊!”我沉思了一會(huì)兒:我為什么要照呢?我根本不想照相啊,媽媽為什么要說(shuō)這些呢?現(xiàn)在我滿腦子的問(wèn)號(hào)……不知不覺(jué),想著想著就睡著了!罢障嗔,起床了,小懶蟲(chóng)!”我飛快的“躲”進(jìn)了草叢里,我對(duì)媽媽說(shuō):“前面幾張我要你跟我一起照!”媽媽答應(yīng)了,于是我和媽媽擺起了pose,有酷的、有笑的、有跳的……后來(lái),我還照了很多單人的,那些調(diào)皮的`姿勢(shì)都把攝影師叔叔笑嗨了!越照我就覺(jué)得越好玩!我都停不下來(lái)了!

  到最后,我都照了400多張,媽媽說(shuō):“都可以做個(gè)大相冊(cè)了!叔叔都照累了!”我很高興,后來(lái),我們還跟叔叔聊天,向他請(qǐng)教照相的訣竅和秘訣,叔叔都不厭其煩的告訴我們,在我不理解的時(shí)候,叔叔還拿相機(jī)示范給我看,我自己還用相機(jī)拍下了美麗的花朵、青青的小草、美麗的蝴蝶……

  在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳也粌H完得開(kāi)心,還收獲多多!”媽媽問(wèn)我:“你有什么收獲呢?”我回答:“我不僅留下了漂亮的照片,學(xué)會(huì)了照相,更重要的是我發(fā)現(xiàn)大自然是多么的美麗!草地、花朵、陽(yáng)光、小鳥(niǎo)讓我們的大自然成為一個(gè)美麗的大照片!”媽媽笑了,說(shuō):“是啊,只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,善于利用我們這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,哪都有美麗的風(fēng)景!哪都能照出美麗的照片!”

三年級(jí)作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)在蕪湖,是一個(gè)美麗的地方。這里有山有水,我最喜歡那條蜿蜒曲折的長(zhǎng)江。我愛(ài)長(zhǎng)江水,它在不同的時(shí)刻展示出不同的生命力。

  早晨,沉睡的長(zhǎng)江還是風(fēng)平浪靜,只見(jiàn)水天相接的'地方

  升起一層薄薄的淡霧,霧色籠罩著整個(gè)江面,讓人仿佛如臨仙境一般。

  中午,長(zhǎng)江似乎猛地蘇醒過(guò)來(lái),奔騰的長(zhǎng)江一瀉千里,洶涌澎湃,猶如千軍萬(wàn)馬撲面而來(lái),你看,江面卷起一朵又一朵的浪花,像是從天邊展開(kāi)的一幅巨大的圖畫(huà);你聽(tīng),江水一次次拍打著岸的巖石,發(fā)出山崩地裂般的響聲,那聲勢(shì)浩浩蕩蕩,讓人心存敬畏。

  我尤其喜歡那傍晚的江面,夕陽(yáng)的余暉灑在水面上,仿佛點(diǎn)點(diǎn)金光,閃閃發(fā)亮。江面又恢復(fù)了往日的平靜,它是那樣的寂靜,那樣的安詳。江上行駛的來(lái)來(lái)往往的貨船,在夕陽(yáng)的照耀下放慢了腳步,似乎也在欣賞美麗的江景。偶爾,水面飛過(guò)幾只白鷗,給夕陽(yáng)下的江面增添了一抹絢麗的色彩。

  我愛(ài)長(zhǎng)江水,更愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江水,它時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,讓人捉摸不透,令人向往……

三年級(jí)作文 篇10

  大家好!我叫彭**,是一個(gè)愛(ài)好廣泛、性格開(kāi)朗的小學(xué)生。

  我長(zhǎng)著一雙大大的、水盈盈的、炯炯有神的大眼睛,留著黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。

  我愛(ài)好廣泛,最喜歡的是滑滑板和騎自行車(chē)。自行車(chē)還沒(méi)學(xué)會(huì),可現(xiàn)在已經(jīng)差不多了,姥爺說(shuō)明天再練一天就可以了。

  我的性格開(kāi)朗在小區(qū)里我有很多好朋友。星期六、星期天我們都可以在一起玩,不過(guò)有一個(gè)讓我有點(diǎn)不喜歡的朋友,她老在背后說(shuō)我和我朋友的壞話。

  這就是我,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子。

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