打羽毛球三年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的打羽毛球三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打羽毛球三年級(jí)作文1

　　今天下午，爸爸買好羽毛球拍帶我去四村超越體育中心學(xué)羽毛球。

　　到了超越體育中心，我看見超越體育中心就是一個(gè)體育館。我們來到一樓的羽毛球訓(xùn)練館，看見了我們班同學(xué)姚毅，就和他找了一個(gè)羽毛球場(chǎng)練習(xí)了一下。我發(fā)球的時(shí)候總是發(fā)不出去，因?yàn)槲野l(fā)的`時(shí)候，球拍沒有打中羽毛球。后來，我練習(xí)了幾次，終于把球發(fā)出去了。

　　開始上課了，老師先教了我們抓球拍。抓球拍的時(shí)候，左手和右手都可以，如果用右手，就邁右腳，右腳還要比左腳前一點(diǎn)，腰要變曲，左手放到肚子的前面。如果用左手，就反過來。

　　老師又教了我們踢腿的熱身運(yùn)動(dòng)。熱身運(yùn)動(dòng)可以放松手、腳、肩膀，使全身都得到放松，在打球時(shí)動(dòng)作更加協(xié)調(diào)。我們就按照老師的要求一遍一遍地練習(xí)。

　　練習(xí)了一個(gè)小時(shí)后，老師叫我們集合。老師說：“學(xué)羽毛球要有耐心，因?yàn)橛鹈虻幕局R(shí)比較多，學(xué)七八節(jié)課都不一定會(huì)打�！蔽蚁耄何乙院笠J(rèn)真地學(xué)，快點(diǎn)把羽毛球?qū)W會(huì)。

打羽毛球三年級(jí)作文2

　　周六下午，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起打羽毛球。我和我媽先打。第一，我先發(fā)球。羽毛球像仙女一樣在空中飛舞。我和我媽來來回回，左撞右撞。我媽媽不小心把球掉了，所以她不得不再次發(fā)球。然后我媽終于被我打敗了。

　　接下來是我和爸爸的游戲。爸爸太厲害了，一上來就讓我汗流浹背。但是我沒有放棄。通過我的努力，我終于打敗了我的父親。

　　后，我父親和我母親進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。我只聽到砰的一聲。羽毛球在空中來回穿梭，連續(xù)打了十幾個(gè)回合都眼花繚亂。這時(shí)候我才知道，父母是故意輸給我的。贏的目的.是鼓勵(lì)我練得更好。我會(huì)更加努力，不辜負(fù)父母的期望。

　　通過這場(chǎng)家庭羽毛球賽，我完全理解了父母對(duì)我的良苦用心！

打羽毛球三年級(jí)作文3

　　我一直想學(xué)打羽毛球，爸爸很支持我，于是我去超市買了一副質(zhì)量好的羽毛球拍和許多的羽毛球，我高興極啦！心想：我一定要好好學(xué)會(huì)打羽毛球。

　　剛開始學(xué)有點(diǎn)難，發(fā)球總是發(fā)不好，接球總是接不著，后來，爸爸教我左手拿一個(gè)球，右手拿一個(gè)拍，來回練習(xí)發(fā)球和接球，逐漸我有了手感學(xué)會(huì)了發(fā)球和接球。

　　記得有一天爸爸比賽打羽毛球，媽媽當(dāng)裁判。只聽媽媽一聲令下，我向前傾著身子，我左手拿一個(gè)球，右手拿一個(gè)拍，使勁一拍“砰”的'一聲，那個(gè)羽毛球像個(gè)小炮彈似的發(fā)了出去，非常厲害，又快又刁鉆，爸爸有些輕敵，我輕松的拿到一分。我接著發(fā)第二個(gè)球，我和上次一樣發(fā)了一個(gè)很厲害的球，爸爸側(cè)身接球，把我打得措手不及，爸爸得了第二分。第三個(gè)球，我們彼此都不能輕敵，我發(fā)了個(gè)高球爸爸奮力扣殺，爸爸奮力扣殺，就這樣打了十幾個(gè)來回，后我用聰明的吊球騙過了爸爸，這一回合我生了。我覺得打羽毛球既鍛煉了身體又鍛煉了性格，我喜歡打羽毛球。

打羽毛球三年級(jí)作文4

　　假期里，我在小區(qū)里看見有人在打羽毛球，于是，我想讓爸爸教我。

　　我們拿著羽毛球拍來到了樓下，爸爸先教我發(fā)球：先一只手拿著拍子，另一只手拿著球，只要用拍子把球弄到對(duì)方那邊就可以了。爸爸讓我試試看，可是，不管我怎么打，也還是打不到球。爸爸告訴我說：“不要著急，慢慢來�！庇谑�，我又堅(jiān)持練了起來。后來，我學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸又教我接球。爸爸發(fā)來一個(gè)球，讓我接，我每次都接不到，爸爸說：“拍子一定要抓正，不能斜掉，不然就打不到球了�！蔽野粗职终f得話來做，果然可以接幾次球了，我非常高興。就這樣，我又學(xué)會(huì)了接球。之后，只要有空我就會(huì)練習(xí)，現(xiàn)在我都快超過我爸爸了，我心里美滋滋的。

　　學(xué)會(huì)了打羽毛球后，我從中明白了一個(gè)道理：做一件事情一定要堅(jiān)持，不能放棄，這樣才能成功。

打羽毛球三年級(jí)作文5

　　今晚，爸爸媽媽帶我和我姐姐和表哥去打羽毛球。我們玩得很開心。

　　晚飯后，我媽媽、我爸爸、我姐姐和我表哥去社區(qū)的空地打羽毛球。開始吧。我先發(fā)球。我的球被發(fā)球了，但是太低了。我媽看到了，過來教我說：“悠悠，我不這樣伺候。我必須……”我聽媽媽的話，按照媽媽的方法服務(wù)，比以前好多了。

　　輪到我妹妹發(fā)球了。她用了很長時(shí)間才上菜。我沒有注意到，所以沒有回答。我錯(cuò)過了接下來的幾個(gè)球。

　　然后我媽說讓我跟她打，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我能抓住一些媽媽的`蛋蛋。

　　后，輪到爸爸媽媽了。他們兩個(gè)打啊打啊，幾乎沒有停過。我覺得他們是羽毛球的兩位大師。

　　雖然我們滿頭大汗，但是我們很開心。

打羽毛球三年級(jí)作文6

　　夏天的一個(gè)傍晚，京京和媽媽在院子里打羽毛球。他們揮動(dòng)著球拍，潔白的羽毛球在球拍之間穿梭，猶如一只潔白的和平鴿在空中飛翔。羽毛球在空中劃出了一條條彎曲的弧線，仿佛條條銀線掛在空中。

　　京京和媽媽正打得起勁，“砰”的`一聲，京京一使勁，球飛了出去。只聽“哎喲”一聲，球正好弄到了路過的玲玲頭上。玲玲用手一摸，原來是個(gè)羽毛球。她心想：誰呀！真討厭！玲玲把球拿在了手里。

　　玲玲一看是京京，就把球藏在了背后，走到了京京跟前。京京伸出手，說：“把球還給我！”玲玲繃著臉，瞪著眼，指著京京說：“就不給，你還沒給我道歉呢！”就這樣，他們倆你一言我一語地吵了起來。

　　這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)玲玲說：“對(duì)不起，把你打疼了吧？”玲玲說：“沒關(guān)系，阿姨�！闭f著，把球還給了京京。京京拿著球，不好意思地說：“剛才我態(tài)度不好，咱們一起玩吧！”說完，他們一起玩了起來。羽毛球又開始在空中飛舞起來，而且飛得比以前更美了。

打羽毛球三年級(jí)作文7

　　每天看著外公婆打羽毛球，我都好心動(dòng)。我跟媽媽說我想學(xué)羽毛球，媽媽就答應(yīng)了。

　　星期六的早上媽媽就把我送到了西墅文體中心去學(xué)打羽毛球，到了那里我看到了一個(gè)很大的文體中心，走進(jìn)羽毛球場(chǎng)。呀！地上軟軟地，仿佛踩在一叢小草上，四周都是綠色的'，好大好亮的羽毛球場(chǎng)啊！這時(shí)，朱教練來了。他先讓我們熱身圍著場(chǎng)地跑三圈，我跑得氣喘吁吁，再讓我們拿著羽毛球練習(xí)，我們把羽毛球扔上去拍起來，我東跑跑西跑跑怎么也接不住，我自己心里數(shù)著一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)？啊，我終于會(huì)接球了，然后朱老師拿來一大筐羽毛球叫我自己一個(gè)人對(duì)著墻打，一開始我不會(huì)老師手把手的教我，我費(fèi)了九牛二虎之力把它學(xué)會(huì)，心里很開心。

　　看著別的小朋友打得那么好，球就像小鳥一樣在他們中間飛來飛去。我深深體會(huì)到不管什么事，看別人做的那么輕而易舉，自己做起來卻很難，就像打羽毛球必須要勤學(xué)苦練才能學(xué)出來。

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