三年級(jí)作文[經(jīng)典9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　“龍寶寶”是誰(shuí)呀？他可不是一個(gè)玩具，他可是家中人人皆知的“搗蛋大王”——我的表弟。為什么叫他“龍寶寶”呢？因?yàn)樗麑冽�。也只有六歲，所以叫他“龍寶寶”。他長(zhǎng)著一雙既大又水靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，長(zhǎng)的真可愛(ài)！

　　這個(gè)小家伙還做過(guò)許多傻事，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。有一回，外公去世了，小家伙戴了悼念的花去了幼兒園，傍晚回家時(shí)，悼念的.花不見(jiàn)了，小舅媽問(wèn)他：“你的白花到那里去了？”“龍寶寶”天真的說(shuō)：“我送給幼兒園的好朋友了，老師真壞！把它從好朋友手里拿走了，又還給我了，我就又送給他！”大家聽(tīng)了以后，哭笑不得。他做的傻事可不止這么一件，還有堆的像山一樣高得傻事呢！我就再挑其中一件給你們講講把！

　　去年暑假里，有一回他到我家來(lái)玩，我和他玩皮球，后來(lái)玩熱了，我們就從冰箱里拿出兩瓶芬達(dá)喝了起來(lái)，爸爸問(wèn)他：“好不好喝呀？”他說(shuō)：“好喝！”爸爸便說(shuō)：“待會(huì)兒走的時(shí)候給你10瓶。”說(shuō)完便給表弟在袋子里裝了10瓶。后來(lái)，媽媽想逗逗這個(gè)“龍寶寶”，便在我和他在玩的時(shí)候把飲料換成了10個(gè)空瓶，想看看他的反應(yīng)。最后，小舅媽說(shuō)：“回家了�！彼�便去拿那袋飲料，手一提，咦？怎么那么輕？看他一臉茫然的樣子，大家都忍不住笑了起來(lái)，這時(shí)他拿出一瓶，搖了搖，是空瓶！哇！他要哭了，媽媽連忙去拿了10瓶飲料給他，飲料一到手，他又不哭了，高興的笑了！

　　你說(shuō)這個(gè)“龍寶寶”可不可愛(ài)？

三年級(jí)作文 篇2

　　他，戴著一副眼鏡，穿著整齊的軍裝走在街上，沒(méi)有人注意他;他是那樣的貌不驚人他，被工友們稱(chēng)為“郭大傻”。他就是我和大家心中的雷鋒——郭明義。

　　郭明義是個(gè)人們都耳聞的活雷鋒。在每一個(gè)工作崗位上，郭明義都干得非常漂亮，入伍第幾年就被評(píng)為師學(xué)雷鋒標(biāo)兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。 郭明義獻(xiàn)血六萬(wàn)余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍——這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗——他沒(méi)有考慮自己以后的生活，沒(méi)有想想捐了出去以后怎么辦?有的人問(wèn)他：“你為什么不記你幫助過(guò)的人?”他卻反問(wèn)到：“記這些事有什么用?”這是多么可笑。但笑的同時(shí)，我們也得想想自己，自己是怎么做的`：對(duì)待陌生老人不禮貌、不尊敬;對(duì)同學(xué)淡漠無(wú)情;對(duì)家人不理不睬。摸摸摸摸自己的良心，我們還有臉笑嗎?

　　我們要學(xué)習(xí)郭明義，學(xué)習(xí)他的正氣、熱血;我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn);我們學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國(guó)需要更多的郭明義!

三年級(jí)作文 篇3

　　秋天的美，是我無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

　　田野里，一排排整齊的稻谷，從遠(yuǎn)處看，金黃金黃的一片，在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，好像一位位穿著金黃色紗裙的姑娘在跳舞�！巴�！火！”我忍不住叫了出來(lái)。仔細(xì)一看，哪是什么火呀，是成熟的高粱�；鸺t的高粱，遠(yuǎn)處看是一團(tuán)火，近看漲紅了臉，有的還把莖給壓彎了�？吹竭@豐收的景象，農(nóng)民伯伯心花怒放。

　　果園里，首先展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵低矮的橘子樹(shù)。一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的`，掛在樹(shù)上像一只只小燈籠，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩探出腦袋。遠(yuǎn)處，還有紅彤彤的柿子，金燦燦的梨頭……好多好多的水果味撲鼻而來(lái)。

　　路邊的大樹(shù)也發(fā)生了變化，本來(lái)夏天郁郁蔥蔥的樹(shù)木，到了秋天，大樹(shù)換上了金色的晚裝，有些葉子已迫不及待地離開(kāi)大樹(shù)媽媽飄落下來(lái)，給大地鋪上了金色地毯，踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　秋天，沒(méi)有春天的百花齊放，卻依然有她的絢爛。桂花散發(fā)著淡淡的幽香，似乎整個(gè)世界都沉浸在香水中；菊花的顏色非常多，有紫紅的，淡黃的，雪白的……爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。

　　秋天，螞蟻們忙著搬糧食，為過(guò)冬做準(zhǔn)備。大雁們飛往南方，它們一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字形，調(diào)皮又可愛(ài)。

　　秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)！

三年級(jí)作文 篇4

　　自私是道墻，人們都希望自己所獲得的利益是最多的，只有廣闊的'心胸，可以拆毀這堵高墻。

　　猜疑是道墻，人們都不敢信任其余人只相信自己，只有堅(jiān)定的信任，可以拆毀這堵高墻。

　　忌妒是道墻，人們都希望自己的外表是最引人注目的，只有真心的欣賞，可以拆毀這堵高墻。

　　冷漠是道墻，人們凡事都以自己作為第一考慮，只有寬容的付出，可以拆毀這堵高墻。

　　筑墻是為了保護(hù)自己，卻也無(wú)法與他人交流，我將拆除這堵高墻，和他人分享青春創(chuàng)造美好。

三年級(jí)作文 篇5

　　麗江是讓人流連忘返的地方，而最讓我難忘的就是麗江觀(guān)音峽了。觀(guān)音峽在歷史上是茶馬古道從麗江入藏的唯一關(guān)口和軍事要塞，景區(qū)內(nèi)秀麗的峽谷風(fēng)光，古樸美麗的納西風(fēng)情，被譽(yù)為麗江第一景。

　　觀(guān)音峽的樹(shù)很翠，一株株俊秀挺拔，一排排滿(mǎn)山遍地。樹(shù)的腳下是一片片碧玉般的`草坪，柔嫩的小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，向來(lái)自五湖四海的朋友們致以綠色的祝福。

　　觀(guān)音峽的水很清，清得能看到小魚(yú)在里面歡快地嬉戲。觀(guān)音峽的水很綠，綠得婉如一塊綠寶石。觀(guān)音峽的水很靜，靜得像一面明亮的大鏡子。一座座橋，一排排樹(shù)都清晰地印入水中，形成一幅生動(dòng)的天然畫(huà)。

　　觀(guān)音峽的時(shí)光隧道很靜，靜得只聽(tīng)到小火車(chē)行駛的聲音，火車(chē)上的游客已被兩側(cè)生動(dòng)的東巴象形文所吸引，這是當(dāng)今世界唯一保留完整的活著的象形文字。

　　出了時(shí)光隧道，迎接游客的是一個(gè)雄偉的峽谷。峽谷內(nèi)滾滾激流發(fā)出“轟隆隆”的聲音，好似一曲搖滾樂(lè)。激流的上方是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)觀(guān)音峽游玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的觀(guān)音峽比我筆下的觀(guān)音峽更漂亮。

三年級(jí)作文 篇6

　　今天下午，我們四年級(jí)圍繞“愛(ài)牙護(hù)齒”開(kāi)了一場(chǎng)主題班隊(duì)會(huì)，內(nèi)容可生動(dòng)了！先不說(shuō)什么關(guān)于愛(ài)牙的知識(shí)，讓你放松放松，看看這幾位同學(xué)的表演，你就知道糖果對(duì)牙齒的'危害有多大了！

　　一天，小明在家看電視，小云送給了小明了一袋糖，小明害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是他便東張張、西望望，突然他想起來(lái)媽媽這幾天在外地出差，不在家，所以他可以放心地大吃一頓了！于是，他邊哼歌邊吃糖。不一會(huì)兒，一袋糖就吃完了。此時(shí)天已經(jīng)很晚了，小明收拾收拾東西就睡了。幾天后，小明患上了蛀牙，而且越來(lái)越厲害，一碰到牙齒就血流不止，痛苦萬(wàn)分呀！

　　這個(gè)表演告訴我們，一定得保護(hù)牙齒，少吃糖果，天天刷牙，做一個(gè)牙齒健康人！

三年級(jí)作文 篇7

　　生活中，有許多科學(xué)家都是靠反復(fù)嘗試而得來(lái)的成功。所以，嘗試也能讓你嘗到甜頭，我也一樣。

　　有一次，我在家里看到外婆買(mǎi)來(lái)的豆芽菜會(huì)在水里生長(zhǎng)。在這時(shí)候，我的一個(gè)大膽的念頭出來(lái)了。豆芽菜成長(zhǎng)時(shí)需要陽(yáng)光嗎？開(kāi)始，以為豆芽菜是需要陽(yáng)光的，我眼珠一轉(zhuǎn)，卻又想豆芽菜在陰暗的陽(yáng)光不也能長(zhǎng)大嗎？于是，我把豆芽菜分別放在兩個(gè)一模一樣的杯子里。再把杯子里裝相同多的水，一個(gè)放在有陽(yáng)光的地方，另一個(gè)放在陰暗潮濕的地方，一個(gè)星期后實(shí)驗(yàn)就出來(lái)了。

　　一個(gè)星期后，我把豆芽菜擺出來(lái)一比較，在陰暗潮濕下的豆芽菜明顯要比放在陽(yáng)光下的豆芽菜長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯，我大吃一驚。頓時(shí)，我驚呆了。我心花怒放，決定繼續(xù)觀(guān)察小豆芽菜。并且不加水，仔細(xì)看哪杯豆芽菜的吸水量強(qiáng)。

　　一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)在陰暗潮濕下的'豆芽吸水量比陽(yáng)光下的豆芽菜吸水量小。還發(fā)現(xiàn)在陰暗潮濕下長(zhǎng)大的豆芽菜根部有點(diǎn)發(fā)霉發(fā)臭，我的實(shí)驗(yàn)成功了！我太開(kāi)心，太開(kāi)心了！

　　這次嘗試讓我吃到了甜頭，讓我知道了只有經(jīng)常去嘗試，才能成功！

三年級(jí)作文 篇8

　　有一次，我獨(dú)自漫步在馬路上，除了一些蟬鳴傾訴著夏日的炎熱，其它什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。走了許久，隱隱地傳來(lái)一些聲音，一開(kāi)始以為是幻覺(jué)。可是走了一會(huì)兒，那聲音越來(lái)越響亮，原來(lái)是一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的旋律，我隨著聲音走去。

　　不知不覺(jué)便走到了超市門(mén)口，那兒正舉行著一場(chǎng)“表演”。走進(jìn)一瞧，哇！我看到吉他——那像葫蘆形的樂(lè)器，美妙的音樂(lè)就是從里面飄出。那些吉他仿佛在向我招手，呼喚著我，從那時(shí)起，我就對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　當(dāng)天下午，我便跟媽媽說(shuō)出了自己要彈吉他的想法，媽媽想了半天，也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，我見(jiàn)了，生怕媽媽不同意，便又對(duì)媽媽說(shuō)：“你別擔(dān)心，我一定會(huì)認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)彈吉他，你放心好了�！眿寢屢�(jiàn)了語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“彈吉他，可不是一件容易的事，但你那么堅(jiān)定，就讓你學(xué)吧！”我高興得幾乎要蹦起來(lái)。

　　媽媽就帶我到培訓(xùn)班報(bào)了名，還給我買(mǎi)了一把十分精美的吉他。老師教我怎么按弦，怎么撥弦。我一直按著，可是手指都不習(xí)慣。按了沒(méi)多久手指上便有了幾道痕。我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。再試試右手的撥弦，手指都是僵直的，撥出的聲音簡(jiǎn)直是“魔音”。過(guò)了一/會(huì)兒，我去彈給老師聽(tīng)，老師說(shuō)我彈錯(cuò)了，隨即示范著在我的琴弦上撥動(dòng)，老師靈巧的'手指如在琴弦上“跑步”。哎！回憶起媽媽說(shuō)的話(huà)，我羞愧不已。眼淚就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一般嘩嘩地流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干眼淚，重新調(diào)整心情來(lái)練吉他。

　　晚上，我忍著手指的疼痛反復(fù)地練習(xí)按弦和撥弦。慢慢地熟練了。自此，我每天堅(jiān)持不懈地練吉他。一個(gè)星期后，我那傷痕累累的手指也能在琴弦上“跑步”了。我終于學(xué)會(huì)初步練習(xí)啦！漸漸地，我學(xué)會(huì)了彈整首整首的曲目了。

　　就這樣年復(fù)一年地練習(xí)，我的吉他水平可說(shuō)是突飛猛進(jìn)，有一次，我被老師選中參加表演。當(dāng)我登上小舞臺(tái)時(shí)，“啪”的一聲燈都亮了，全場(chǎng)一片寂靜。我深吸一口氣，背著吉他鎮(zhèn)定地走到舞臺(tái)中央，坐在椅子上，一邊彈一邊唱。整個(gè)世界仿佛凝滯著不動(dòng)了。我的左手不停地在琴弦上滑著，右手也跟著樂(lè)曲的節(jié)奏掃著弦。觀(guān)眾不時(shí)地拍手稱(chēng)贊，連我自己都陶醉在其中。不一會(huì)兒，我的表演結(jié)束了。聽(tīng)著觀(guān)眾們經(jīng)久不息的掌聲，一幕幕學(xué)藝往事涌上心頭，眼淚情不自禁地溢滿(mǎn)了眼眶。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。

三年級(jí)作文 篇9

　　清晨，小狐貍感到很孤獨(dú)，決定去找朋友玩。

　　走著走著小狐貍遇上了小羊，小羊正在吃草，小狐貍對(duì)小羊說(shuō)：“親愛(ài)的小羊，我們?nèi)ネ姘�，好嗎？”小羊看了小狐貍一眼，說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)跟你這個(gè)大騙子玩，你們狐貍家族都是很狡猾的家伙�！闭f(shuō)完就走了。小狐貍聽(tīng)了，小聲嘀咕：“不玩就不玩嘛，也不要傷人心呀！”它接著向前走去，遇到了小猴，小狐貍對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你能陪我玩嗎，我發(fā)誓一定不會(huì)傷害你的。”小猴冷冷地回答道：“誰(shuí)知道你的話(huà)可不可信，我覺(jué)得你們狐貍都是騙人的專(zhuān)家�！毙『�貍傷心地向森林深處的小河邊走去，碰見(jiàn)了鴨媽媽帶著小鴨花花游泳。鴨媽媽連忙把花花摟在身下，狠狠的對(duì)小狐貍說(shuō)：“你這只臭狐貍，休想傷害我的寶寶！”小狐貍連忙說(shuō)：“不是的，不是的。我沒(méi)有惡意，我只是想找朋友玩�！兵唻寢層终f(shuō)：“笨蛋才會(huì)相信你的.話(huà)，快走，不然別怪我不客氣了！”小狐貍只好離開(kāi)，向森林更深處走去，碰到了小鹿。小狐貍抱著一絲希望剛想開(kāi)口，可小鹿撒腿跑了。

　　小狐貍忙了大半天，可一個(gè)朋友也沒(méi)找到，它一屁股坐在冰冷的地上，哇—的一聲哭了。

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