三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
春天來啦!萬物復蘇、柳綠花紅。此時，濱江公園的景物一定煥然一新�，F(xiàn)在我就帶大家去美麗的濱江公園觀賞觀賞吧!
一進入公園，映入眼簾的便是那綠茵茵的草地。那草綠得發(fā)亮，碧綠色的草叢中露出一小片一小片嫩綠色的草芽，柔柔的、軟軟的、嬌嬌的，如同春姑娘為我們鋪的綠絨毯。我真想躺在草地上一邊睡覺一邊曬太陽。再一瞧，草地上還有許多“蝴蝶”，那是冬爺爺留下的禮物——落葉。春風中，一只只“蝴蝶”飛著、舞著。
公園中最引人注目的當然是那茶花了，雖然只有一兩株，但仍然美不勝收。看看其中的一株，開的可旺了，起碼有三十幾朵，把枝都壓彎了。有的`才展開三四片花瓣兒。有的全開了，在風中舞蹈，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。這么美的茶花，我可不愿意摘，我在地上撿了一朵，戴在頭上�？�，我變成了小花仙子。
你知道這個公園為什么叫濱江公園嗎?哈哈，告訴你吧!那是因為這個公園旁邊有一條好溪可美啦!在微風中，在陽光中，水閃閃發(fā)光。好似里面有個美麗的寶石宮殿。水面波光閃動，“鏡子”照映出;潔白的云朵、藍藍的天空、高大的樹、歌唱的鳥兒……是多么令人難忘，多么令人陶醉啊!回想起來都還是那么的甜蜜!
這濱江公園可真是美如畫呀!
三年級作文 篇2
從我記事起，最令我難忘的就是五歲那年去韓國了。是那一次讓我更加感受到濃濃的母愛。
小時候，我就有一個要習慣：爭強好勝，這回在韓國可又吃了大虧，那時，我們跟著導游已經(jīng)爬完了一座山，在下山的時候，一個來自重慶的'哥哥一臉壞笑地對我發(fā)起語言攻擊：“你敢不敢跟我比跑步？看誰先到大巴車�！蔽乙宦�，好勝的火苗又在心里熊熊燃了起來，馬上回了一句：“誰怕誰？”于是，我們開始了跑步比賽。
一開始下山，我和他你追我趕，不分高下，一到山腳下，我就使盡了渾身解數(shù)，拼了命地往大巴車的方向跑，突然，前方一陣旋風刮來，風力極大，把我吹了一哆嗦，一抬頭，只見一輛面包車在窄到不能再窄的馬路上飛奔而來，我趕緊往邊上躲，可步子還是沒停，這下可好，一下子不平衡，結(jié)結(jié)實實地摔了一跤，幸好頭沒事，可膝蓋卻倒了大霉，血嘩啦嘩啦地流個不停，我“哇”一下就哭了。當時天氣正好很熱，我腿上連雙長筒襪都沒有，和大馬路來了個“親密接觸”。媽媽見了，大吃一驚，以最快的速度飛奔過來，一見我那雙鮮血直流的膝蓋，什么都不管了，直接背上我就往大巴車上趕，到了大巴車，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉已經(jīng)變得煞白煞白，就像是自己流了比我多得多的血似的。一系列熟練的動作：消炎、止血、包扎……看到媽媽焦急的樣子，我不由得就想起《千字文》中的“恭維鞠養(yǎng)，豈敢毀傷”和《弟子規(guī)》中的“身有傷，貽親憂”的話。
我以后一定要保護好自己，不再損傷我的身體，以免讓媽媽操心。
三年級作文 篇3
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細節(jié)入手，從50個方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂，指導性和實用性強，是父母對孩子進行感恩教育的好助手。
這本書寫了讓孩子學會對幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事，從這些小事情里學會感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，把來自父母的照顧看做理所當然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實，這種感恩是具有很大的.限制的。對于我們來說，感恩更應是對所有人的一種態(tài)度，而不應該只局限于某一類人。雖然書上的50個要讓孩子做的事我沒有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會繼續(xù)努力的！同學們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個重視道德、修養(yǎng)的國家，如果一個人不會感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績再好，也不能對別人有所幫助，當然了，也沒有人會想跟他（她）做朋友，你們說對不對？
三年級作文 篇4
一個矮矮的校門，兩個小小的操場，幾幢小教學樓這就是我的學校。
走進校門，映入眼簾的就是一個大操場。操場四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹其中，最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日，可以躲在灌木叢中避暑；玩捉迷藏時，在灌木叢中躲著，上課了他們也找不著你我還把它當成一個秘密基地，經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。
操場旁，是教學樓四兄弟。為什么說是四兄弟呢？因為它們已經(jīng)相依為命很久了。其中，2號教學樓最高，是我們學習的樂園。而且層層都有花壇，美化了學校的環(huán)境�；▔锓N了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中爬上長長的枝，再爬上綠綠的葉，使那單一的綠色中增加了星星點點的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱，怒放了整個花壇，像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰也不服誰，真是百花爭艷！
你看，那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺上，我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈，那舒服的感覺上無法形容的。
我喜愛秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的`糧食也該豐收了。高梁一個一個都笑彎了腰，維護著他們，看著他們滿頭大汗、樂在其中。使我想起了自己三年級時，也是這樣玩得熱火朝天。
這條小路的盡頭就是一個小操場。小操場四周是四季常青的灌木叢，在貪婪地吸吮了春雨后，變得更有精神了，一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場小，可也是很有用的哦。三年級的在這里玩耍、上體育課如果玩累了，練渴了，便可以去旁邊的飲水機那里喝個痛快！
小操場旁有一個大廳，那有四根大柱子，大廳上方就是學校的學習圣地——綜合樓，別看它比2號樓矮，功能可是最多的哦，有醫(yī)務室、會議室、美術(shù)室、音樂室、電腦室樣樣具備！
這就是我的學校，雖然不像花園那么美麗，不像廣場那么大，但我還是喜歡我的學校。
三年級作文 篇5
春來了，春來了，陽光明媚，春風拂面，輕柔的風撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領著我們到外操場放風箏。全班同學都拿著自己心愛的風箏涌向操場。
操場上的`人可真不少。我們?nèi)齻�一群，五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它這兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒這著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔�！巴�！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開始放風箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，似是一只快活的小燕子……
天空中的風箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。這憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。這美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有這威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，同學們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時，天更“藍”了，風箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
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