小學三年級作文經(jīng)典[6篇]
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文 篇1
在我們每個人心中,都有一個或幾個令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如——他!下面我們來看看猜猜他是誰小學三年級作文,歡迎閱讀借鑒。
猜猜他是誰小學三年級作文1
我有一個同學,他是一個活潑的小男孩,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的個子,體育不會,但很聰明,他是一個助人為樂的人。
記得有一次,我正在寫作業(yè),寫著寫著,突然,一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路,正當我絞盡腦汁的時候,你悄悄地來到了我的`背后,看著我垂頭喪氣的樣子,問我:“怎么了,是不是遇到了什么難題?”點點頭。他便細心地讀起題目,用筆在草稿紙上點點畫畫,不一會兒就想出來了,對我說:“哦,這道題要從這里入手……”我仔細地地聽著,可是還是沒有聽懂,他沒有不耐煩,反而更加詳細更加耐心地又給我講了一遍,直到我懂為止。
怎么樣,通過我的描述,你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學三年級作文2
我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人。
我熟悉的人雙眼皮,烏黑的.眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別!你仔細看,他的眼睛還會“發(fā)光”、“說話”呢!
當我在玩電腦過久時,他的眼睛總是緊緊地盯著我,似乎在不斷地提醒我:“別玩太久,視力會下降的!
當我遇到難題做不出時,他的眼睛總是在默默地支持我,鼓勵我,我終于做出來了,他就用贊賞的眼光看著我,使我攻克下面的難題信心百倍了!
當我取得優(yōu)異的成績時,我從他的眼神中看出,他想對我說:“你真棒”。正是這種鼓勵,我天天努力著,進步著。
我喜歡這樣的眼睛,他究竟是誰?那就請你們猜一猜吧!
猜猜他是誰小學三年級作文3
我有一個好朋友,他戴著眼鏡,長得比我高,臉長長的,發(fā)起火來可真好玩。
他愛畫畫,尤其畫的變形金剛可逼真了!是全班最好的!他也是個玩具收藏家,他這的.玩具差不多全是變形金剛,數(shù)不勝數(shù)。
他平常學習不太好,考試一考不好就嘆氣,我都為他著急。他高興的時候愛學怪樣,我們都能被他逗笑。我有時候他遠遠地看見我來了,就悄悄地躲起來,我一走近,他就起來嚇我一跳,我追他,他就跑到別的地方去躲起來。
他就是我的好朋友,你知道他是誰嗎?那就猜猜吧!
猜猜他是誰小學三年級作文4
“胡逸韜,快來玩我設計的游戲,你”,那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起,然后我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。
他的個子高高的`、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學很好,常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時候他上課會不專心,會做些小動作,但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的解法,為什么這樣做,經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當下課鈴響起的時候,就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步,有時候聊聊天,有時候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰,他就是我的好朋友——徐文韜!
猜猜他是誰小學三年級作文5
在我們班有一個十歲的男孩,他有一張胖乎乎的臉,一雙明亮會說話的眼睛,一頭烏黑的短發(fā),最有趣的是,他的后腦勺上有一條又細又長的'小辮子,足足將近長三十厘米呢!
他有三大優(yōu)點:第一個優(yōu)點是他酷愛音樂,擅長打爵士鼓,他四歲就開始學打爵士鼓,由于他長期刻苦訓練,所以獲得了臺州市爵士鼓大賽金獎呢。
第二個優(yōu)點是他的班隊課主持能力很強,普通話說得很標準,每次他主持的班隊課都很成功,贏得了同學們的喜歡。
第三個優(yōu)點是他的學習很好,在考試中我們班很多人都不會做的題目,而他都會做對了,他不僅學習成績好,而且非常謙虛,能幫助同學們一起學習,共同進步,這位同學還擔任我們班級的班干部呢。
好了,我已經(jīng)介紹得很詳細了,大家一起來猜猜他是誰吧?
小學三年級作文 篇2
晚上,我在燈光下算著一道計算題。
題可真難。∥艺阒,忽然一只小蟲“侵略”了我的領土――它落在了我的計算題上,而且還到處亂轉。
我很生氣,因為它擾亂了我的思路。于是,我放下筆,用那個對它而言是個“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。
我本以為,那弱不禁風的小蟲肯定經(jīng)受不起我的“降龍掌”,早就一命嗚呼了。誰知,它只是掙扎了一番,又重新爬了起來。
我有點氣憤,想再打它一下結束它的.生命。就在這時,電視劇里常說的那一句話浮現(xiàn)在拉我的腦海里:“我要讓你求生不得,求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下,跑到廚房拿來了一個玻璃杯,趁小蟲不注意,輕輕地倒扣在了它身上。小蟲似乎很驚慌,不停地去碰、撞玻璃杯,好像想逃出來似的!昂,你就慢慢地撞你的去吧!”想著,我就安心的繼續(xù)算我的題去了。
終于,我把計算題算出來了,我很高興,一抬頭,卻看見了那只已被我遺忘的小蟲。它,依舊在跳著、撞著……
我楞住了,手也慢慢地伸了過去,把玻璃杯拿開了。因為我突然感覺到:拼搏中的生命有著不可遏止的力量!
小學三年級作文 篇3
某一天,閑來無事,去網(wǎng)上閑逛。出于好奇,我打開了一個名為《測試:二十年后的你》的游戲。接著,一股強大的吸引力把我吸進了游戲中去。
我出現(xiàn)在了一個實驗室內,在這里我看到了二十年后的我。二十年后的我一身警服,一頭短發(fā),走起路來,英姿颯爽。經(jīng)過詢問,我才知道,二十年后的我已是一名刑警隊長了。
“隊長,303號街丟失了一輛折疊轎車,代號為L61524,初步懷疑為外星盜竊,請查證!”對講機中傳出了這樣的聲音。我聽到后,馬上做好了跟隨二十年后的我前往案發(fā)地點的準備。可她卻絲毫沒有要離開這兒的意思。我有些生氣的'問她:“你怎么對工作這么不負責任?收到消息了還不趕快去勘察!”沒想到她卻笑了起來。
后來我才知道,二十年后的我為了真正實現(xiàn)自己“天下無賊”的夢想,發(fā)明了一種定位器。這種定位器成本極低,是用人們頭發(fā)中的一種名為RX的元素做成的,一根頭發(fā)大約可以做6000個。這種定位器安裝在物品上,可以防止丟失;安裝在人身上,可以防止走失。只要安裝了這種定位器,無論在哪里,都可以用電腦程序查到。
接著,二十年后的我打開了電腦,然后又打開了一個名為“天下無賊”軟件。密密麻麻各種代號把我嚇了一跳,我心想,要是這樣找下去,還不得找個三天三夜?沒想到她只讀了一遍代號,電腦便自動開始查詢并定位了原來二十年后的電腦都有了聲控功能。最后,二十年后的我用自己的發(fā)明證實了這是一起外星盜竊案,并成功追回了丟失的折疊轎車。
我與二十年后的我道別之后,便回到了現(xiàn)實中去。今天的經(jīng)歷更增強了我好好學習的決心。我要用自己的智慧來改變人類的命運,我的未來不是夢!
小學三年級作文 篇4
親愛的爸爸:
您辛苦了!我知道您整天工作很辛苦,早上一大早就要起床,簡單的盥洗之后,就要火速的趕到市場,到了市場之后總是會看到一大堆客人已經(jīng)在豬肉攤前等著購買 豬肉產品,您就沒有辦法做個喘息,一直到客人陸陸續(xù)續(xù)減少后,您才有辦法開始用早餐,這個時候通常都是九點鐘了,這樣的忙碌要到下午一點鐘才能打烊休息。
我的興趣很多,總是要求您讓我學很多的'才藝,例如:鋼琴、英語、畫畫、游泳、高爾夫、書法……,因為我學了這么多的才藝,爸爸才決定再創(chuàng)第二份工作,洪家 包子店因此誕生了,包子店的工作讓您更忙碌,更沒有時間休息。難得您有時間休假的時候,您總是喜歡做自己喜歡的事情,而不想撥時間陪我或和我說話。如果我 纏著您的時候,您就會出現(xiàn)不耐煩的表情,好像沒有把我放在眼里,我會覺得很難過。所以我想寫這封信告訴您我的感受,我希望您以后可以認真的聽我說話,多撥 空陪我。
祝:順心愉快
女兒時茜敬上
八月二十二日
小學三年級作文 篇5
今天雖然天氣陰雨沉沉,但是我很興奮,因為今天我要學做漢堡。
老師把水靈靈的西紅柿、嫩綠嫩綠的黃瓜、酸甜可口的番茄醬、咸鮮香甜的沙拉醬、香氣撲鼻的牛肉餅、鮮嫩欲滴的生菜葉準備好。老師在鍋里倒入油,鍋底像披上一層金黃色的'披風,可愛的“牛肉寶寶”毫不猶豫地跳進“油鍋爸爸”的懷里,發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲。過了一會,牛肉寶寶變成金黃色了,它好像在說:“謝謝你啊,把我煮熟!比缓罄蠋煱盐骷t柿、黃瓜切好。
接下來我們要開始做漢堡了,我們都好興奮,我們都迫不及待地想要開始做漢堡了。老師教我們先在漢堡胚上涂上番茄醬,再放上西紅柿,再把黃瓜平鋪在上面,放上生菜葉。然后再按照相反的順序鋪好,在中間放一塊牛肉餅,做好了,我們大家就開吃了。
今天我學會了做漢堡,雖然沒有那么美味,但我相信自己做的漢堡一定是最美味的。
小學三年級作文 篇6
三月底,我的右手骨折了。二月時,媽媽給我買了一臺平衡車。我開始騎的慢,后來會騎了,就開始騎快了。
那一天,我想出去騎平衡車,媽媽也沒阻止我,讓我出去和小朋友一起玩兒了。我騎的特別快。突然,平衡車出故障了,往前一斜,我被甩出去,摔倒在地,痛得起不來。當時我有氣無力,就讓小伙伴把媽媽叫來。
媽媽來了,看我趴在地上起不來,傷心的想掉眼淚。媽媽把我扶到家,然后給爸爸打電話,我看到媽媽眼神急匆匆的,非常不安。媽媽在去醫(yī)院的'路上開車開的很快,我就說:“媽媽你不用開這么快,我還能堅持!
到了醫(yī)院,媽媽趕緊找醫(yī)生,給醫(yī)生說明情況。首先交費,之后拍片,結果是右手青枝骨折。在骨折期間,媽媽一直讓我吃有營養(yǎng)的食物。晚上媽媽起床好幾次,看我的手放好了沒有?有沒有壓到?
白天媽媽給我細心地換紗布,我很感動。右手骨折,吃飯不方便,媽媽就喂我。燒了怕燙著我的嘴。涼了怕對胃不好,媽媽無微不至的照顧著我。
【小學三年級作文】相關文章:
【精選】小學三年級的作文11-03
三年級小學作文11-03
(精選)小學三年級的作文11-04
(精選)三年級小學作文11-04
(精選)三年級小學作文10-23
小學三年級的作文【精選】07-22
[精選]小學三年級作文07-25
小學三年級的作文[經(jīng)典]08-19
小學三年級的作文(精選)08-02
【經(jīng)典】小學三年級作文08-04