三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
大家好，我叫盧文成，是大洋小學(xué)三（2）班的學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，微微上翹，彎彎的、淡淡的眉毛下面，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，看上去精神抖擻。我還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻梁高高的，下面還長(zhǎng)著一張小小的.嘴巴，嘴里長(zhǎng)著一排排整齊的牙齒。
我還是一個(gè)做事執(zhí)著的小男孩呢！
去年暑假，我和我的朋友楊嘉昊，跟他的爸爸去游泳館游泳。我們換好泳衣，做好熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備開(kāi)始游。我由于第一次游泳，心中有些恐懼。我看他們都下去了，我也懷著忐忑的心情下了水。果然，出師不利，剛下水就滑到了，還嗆了幾口水，這滋味真難受。好不容易站穩(wěn)了。現(xiàn)在，叔叔教我憋氣，我便猛吸一大口氣，潛入水中。誰(shuí)知，當(dāng)快要成功的時(shí)候，快要浮出水面的時(shí)候，身體居然來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)，又灌進(jìn)去了好幾口水，真不舒服。我繼續(xù)冒著嗆水的危險(xiǎn)練習(xí)著。雖然每一次都嗆了不少水，但我、并沒(méi)有氣餒，仍然練習(xí)著。久而久之，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)，也克服了心中的恐懼。同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是一個(gè)做事執(zhí)著的孩子呢？
三年級(jí)的作文 篇2
一天，小猴子跳跳感到有點(diǎn)不對(duì)勁，周圍有股奇怪的味，便把小動(dòng)物們找來(lái)探個(gè)究竟。
小動(dòng)物們就議論開(kāi)了，有的說(shuō)是煤炭的味，有的說(shuō)附近的什么東西燒著了，有的說(shuō)是周圍建工廠了……
這時(shí)，小狗汪汪開(kāi)口了：“我可以否認(rèn)是什么東西燒著了，因?yàn)闊藭?huì)產(chǎn)生煙�！�
小烏鴉烏烏就反對(duì)了：“不對(duì)，東西燒著了會(huì)產(chǎn)生煙，工廠也會(huì)冒煙呀!”
“工廠里的煙在高高的天上飄，我們看不見(jiàn)，而燒東西產(chǎn)生的煙在低空飄，所以我否認(rèn)�！毙」吠敉艚忉尩�。
“燒東西產(chǎn)生的煙也可以隱藏在草叢、樹(shù)叢、灌木里呀!”烏烏就是不聽(tīng)汪汪的……
大家便往有味道的地方走去。忽然，汪汪大叫了一聲：“呀!”
小貓咪咪連忙跑過(guò)來(lái)看，呈現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)高聳入云的'煙囪，那煙囪足有一百米，而且附近大河里暗藏在河底的水管排出的水墨浪翻滾、怪味陣陣。
“我提議初中，”熊貓先生不知道從什么地方冒了出來(lái)，“我們組個(gè)抗議破壞環(huán)境隊(duì)，把工廠搞走�！贝蠹叶家恢沦澩�
第二天，招工的告示剛一貼，就有許多小動(dòng)物前來(lái)報(bào)名，隊(duì)伍很快發(fā)展到六千多人。到了工廠，隊(duì)伍馬上分散，把所有機(jī)器都搞停。在那工作的人，都收拾收拾走了。
大家看工廠沒(méi)了，空氣又清新了，都很高興。熊貓先生又提議道：“我們干脆立個(gè)牌子，讓人類不做破壞環(huán)境的事了�！睂�(duì)這個(gè)提議大家依然一致同意。
第三天，小動(dòng)物們立了牌子。人們看見(jiàn)了，都不破壞環(huán)境了�？諝馇逍铝�，小動(dòng)物們的生活也更幸福了。
三年級(jí)的作文 篇3
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子，我聽(tīng)得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報(bào)名呢！趕緊說(shuō)“想！太想了！”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。
第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個(gè)小孔，其中一個(gè)粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的音樂(lè)。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個(gè)洞通氣，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的'指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開(kāi)始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力，但也收獲很大。
老師叮囑我們，要對(duì)吹多練，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常興奮，我學(xué)會(huì)了一樣樂(lè)器，我終于成功了！
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