三年級(jí)學(xué)生作文5篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人彎曲著背，認(rèn)真仔細(xì)地清掃著街道，雖然這是他們的工作，但是他們每天起早貪黑，不怕臟，不怕累，為人們提供一個(gè)干凈、整潔的'環(huán)境，值得我們學(xué)習(xí)。這一次活動(dòng)，使我更加體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工的辛勤。

　　星期六，正好碰上了下雨天，我從家里帶了雨傘，從窗外看外面有很多落下來(lái)的葉子，我便不管三七二十一，拿起掃把、簸箕就出去了。一出門(mén)到大街上，差不多滿地都是樹(shù)葉的影子，我有點(diǎn)不知所措，呆若木雞地現(xiàn)在那兒一動(dòng)不動(dòng)。思考了一會(huì)兒，我決定從頭開(kāi)始掃。因?yàn)橄掠�，所以不是很好掃。我連葉帶水一起掃，不一會(huì)兒，掃把已濕了。忽然，一陣風(fēng)加雨向我襲擊了，已經(jīng)快要被我掃到一堆的葉子，又被吹得七零八落了。我趕緊用掃把按住，這時(shí)，我的手一不小心把傘給松了，于是我又急忙戴上帽子去撿傘，把傘撿到后，風(fēng)終于沒(méi)有了。然后，我打著傘，把葉子掃在一堆，掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶。接著，我又清掃了一些零食包裝袋，紙屑，塑料袋等。我長(zhǎng)舒一口氣，心里想：“環(huán)衛(wèi)工人們真不容易�。　�

　　這次活動(dòng)，我明白了環(huán)衛(wèi)工人在工作崗位上的盡職盡責(zé)，是他們用辛勤的汗水點(diǎn)亮了我們的家園。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　我的爸爸是愛(ài)交朋友的人，幾乎每天家里都要來(lái)幾個(gè)客人，有的是來(lái)喝茶的，聊天的`，有的是談生意的，但是他們都是一個(gè)共同的毛病，就是愛(ài)你抽煙。這不前幾天家里就來(lái)了幾個(gè)客人，吸煙時(shí)把煙灰彈了一地，把地上弄的很臟，因?yàn)槲壹业臒熁腋浊皫滋毂淮蛩榱�，還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新的。

　　我想現(xiàn)在的人人都講究環(huán)保，所以我要做一個(gè)不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)辦法，我先找來(lái)幾個(gè)空飲料瓶，再用剪刀把下半部分剪掉，用彩紙把它裝飾一下，上面寫(xiě)著“環(huán)保煙灰缸”五個(gè)大字。

　　我往每張桌子上放一個(gè)煙灰缸，站那一看真漂亮，有方的，有圓的，五顏六色的，心里特別高興。

　　隨后幾天里，家里來(lái)的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里，我要把我的綠色行動(dòng)告訴更多的同學(xué)，讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現(xiàn)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽還沒(méi)有回家。我發(fā)現(xiàn)地上有一件臟衣服還沒(méi)洗，決定要幫媽媽洗衣服。

　　我先倒了半盆水，再放入一勺洗衣粉，并把它在水里轉(zhuǎn)了幾圈，再把臟衣服放進(jìn)去。按洗衣粉的使用說(shuō)明浸泡15分鐘。我定了15分鐘的鈴就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，鈴響了。我飛快地跑進(jìn)洗手間，發(fā)現(xiàn)盆里的水已經(jīng)有些臟了。我開(kāi)始洗了，按照媽媽說(shuō)過(guò)的，從上往下洗。不一會(huì)兒，一些大小各異的泡泡在我手上跳來(lái)跳去，衣服也開(kāi)始變干凈了。洗好后，我又想起媽媽還對(duì)我說(shuō)過(guò)要仔細(xì)洗一下領(lǐng)子和袖口。我又仔細(xì)地洗了一遍領(lǐng)子和袖口。這回應(yīng)該干凈了吧，我想。我拎起衣服，擰干水，再一抖，“啊！真美，真干凈。呀!這衣角上怎么有一粒大米呢？唉，可能是吃米飯時(shí)掉在上面的吧。”我說(shuō)。

　　我只好把衣服再放進(jìn)去，仔細(xì)地搓了搓衣角。洗完衣角后，又用清水沖洗幾遍，把水?dāng)Q干，洗衣服就完畢了。我就把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上。心里美滋滋地想著媽媽回家后會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我。

　　一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中拉了回來(lái)。我把媽媽的眼睛用毛巾圍上，帶她走到陽(yáng)臺(tái)上，幫媽媽把毛巾解開(kāi)。媽媽看到了我的“作品”，頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的`好孩子，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些家務(wù)了，真是媽媽的貼心小棉襖。”我自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我應(yīng)該做的�！�

　　從這件小事我體會(huì)到媽媽的辛苦，知道了以后要多做一些力所能及的家務(wù)活。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　我喜歡看書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生了許多故事。在這其中，有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事。有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，突然，一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實(shí)的“跳跳迷”，遇到這樣的'好書(shū)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，于是我去請(qǐng)求媽媽?zhuān)�希望能將這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)。媽媽一聽(tīng)，皺了皺眉頭，說(shuō)：“這樣的書(shū)屬于垃圾書(shū)，買(mǎi)了也不值得回味。不能買(mǎi)！”聽(tīng)了這樣的話，我心中很不服氣。我在心中暗暗的想：“我不和媽媽要錢(qián)。我要用自己的勞動(dòng)去換！”我和爸爸商量好了一個(gè)“打工計(jì)劃”：每天我?guī)图依锼⑼�、擦桌子，一�?元。

　　剛開(kāi)始我什么也不會(huì)干，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，我把碗筷刷的又快又好。不知不覺(jué)，我已經(jīng)掙到10元錢(qián)了，書(shū)價(jià)是13元，再干兩天就解放了！兩天過(guò)后爸爸把工資發(fā)給了我，并拍著我的頭說(shuō)：“你都快變成小財(cái)主嘍�！薄敖K于拿到錢(qián)了！”我拿著錢(qián)向書(shū)店奔去。《淘氣包馬小跳》終于買(mǎi)到了！我一下子撲到床上讀了起來(lái)。我仔細(xì)地讀了一遍，品味著馬小跳的歷險(xiǎn)過(guò)程。讀完了一遍，可還是沒(méi)看夠，我又讀了一遍，心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。讀完書(shū)，我小心的把書(shū)放好，用自己勞動(dòng)換來(lái)的書(shū)，當(dāng)然要好好珍惜和保存啦！為了我至愛(ài)的淘氣包馬小跳，再辛苦也值得。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　打羽毛球是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，也是我最開(kāi)始學(xué)的運(yùn)動(dòng)。五歲的我，扛著一個(gè)比身子小一點(diǎn)的大拍子和姐姐一起走向球館--我要去打羽毛球嘍！

　　那一天，我在不停地顛球，“咚、咚、咚……”。

　　休息的時(shí)候，我看著姐姐做著步伐練習(xí)，心里羨慕極了。

　　現(xiàn)在我上了小學(xué)，掌握了打羽毛球的大部分基本動(dòng)作：正手顛球、反手顛球、揮拍、發(fā)球、切球、搓球……

　　有一次，我和教練在打球，“咚，咚啪，咚”我發(fā)球，教練來(lái)了個(gè)扣球，“啪”！我本來(lái)想打一個(gè)高一點(diǎn)的球，可球不但打得不高，聲音也不是清脆的“咚”，而是沉重的“啪”，這是為什么？打完球后，我坐在椅子上琢磨著，并反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著動(dòng)作“咚咚，啪，咚，啪啪，咚，咚，咚，咚”，我終于找到原因了，原來(lái)是我把拍子的面弄反了，看來(lái)聲音也可以分辨出拍子的`握法是對(duì)是錯(cuò)。

　　打好羽毛球不容易，要不斷地練習(xí)、學(xué)習(xí)。每次打完球我都是滿頭大汗，全身疲憊，但我仍愛(ài)打球時(shí)的滋味，最?lèi)?ài)打羽毛球時(shí)的那種快樂(lè)！

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