實(shí)用的三年級(jí)的作文（大全5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我家有兩只活潑可愛的小白兔，它們就是我的小寵物——晶晶和貝貝，它們倆和我都是這家里的淘氣鬼。
這兩只小白兔雖然長(zhǎng)相相同，性格卻截然不同。
晶晶是一只母兔，它全身布滿了雪白的絨毛，只有它的小嘴邊、耳朵旁、眼睛上各有一塊灰毛，簡(jiǎn)直就像是一只剛出生的小熊貓。只要聽見一點(diǎn)兒輕微的聲音，它那又直又長(zhǎng)的耳朵就會(huì)“刷”地一下豎起來。靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，看它這副精神抖擻的樣子。我輕輕地地抱起它，寵愛地?fù)崦彳浀?身體，它就用自己那暖和的腦袋在我的手臂上蹭來蹭去。
貝貝的眼睛是紅色的，像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。它的前肢短，后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬，就能跳得很遠(yuǎn)，它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。蹦跳的時(shí)候，又好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴�？伤@只公兔老是瞇縫著眼睛，眼睛變成了橄欖球形，好像沒有睡醒似的，朦朦朧朧的。我經(jīng)常摟抱它，哄它入睡。
它們倆總愛在一起曬太陽(yáng)，有時(shí)在冰箱和墻壁的縫隙里竄來竄去。我總愛拿一些水果和蔬菜逗它們。它們一邊往我這兒跑一邊叫，好像在說：“給我吃，給我吃。”這時(shí)家里被它們搞得亂七八糟�？粗鼈兲詺獾臉幼�，我哭笑不得。
這就是我們家的淘氣鬼晶晶和貝貝，我非常喜歡它們。
三年級(jí)的作文 篇2
陰雨綿綿，這樣的天氣整整持續(xù)了一個(gè)星期。
雨，好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，它們?cè)诨▍仓刑�，在水中嬉戲，在樹葉間跳躍，在房頂滑滑梯，在雨傘上歌唱……
它們呀，總是愛和你玩捉迷藏。當(dāng)你拿著雨傘，走出門，它們見你來了，立刻就把自己無限地分散成讓人數(shù)也數(shù)不清地很細(xì)的雨點(diǎn)，再落下來，讓你感覺沒有下雨了，等你把傘收起來，它們快速地又組合成很大很大的雨點(diǎn)落下來，淋得你呀，措手不及，還沒有等你張開雨傘就把你淋得全身濕透了。我也好想成為其中的一員，如果，我變成了一滴雨珠，到你收下傘時(shí)，我一定會(huì)變得很大很大，一下子落到你的頭上，把你凍地，直打哆嗦，我身體的任何一部分只要落到你的耳朵旁，必會(huì)哈哈大笑，直到你把我擦掉為止。等你上了一次當(dāng)，它們覺得你不夠好玩了，立刻調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)，從你頭上一溜煙地走了，又去逗弄其它人了。還會(huì)時(shí)不時(shí)地又掉轉(zhuǎn)頭，把你嚇那么一大跳。
雨的顏色在雨傘的襯托下那也是多得數(shù)不清的。
如果，你用橙色透明的傘，往頭頂上看，喲，它們像橙汁樣，在你的傘上流動(dòng)；如果你用紫色的雨傘，他就是紫色的葡萄汁；如果，你用綠色的傘，在上邊流的就是水淋淋的綠。總之，這些顏色，在不管有多厲害的畫家調(diào)色盤里，是調(diào)不出來的，在畫中，只能看見僵硬地，沒有感情的。
你，只要深深地走進(jìn)這些雨點(diǎn)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的'美，那種透澈心靈的美，那種純潔的美，那種用語(yǔ)言無法表達(dá)的美。
不知在什么時(shí)候，雨停了，大地的一切好似都被洗了一遍，變得很清爽，很干凈。
如果還有機(jī)會(huì)，我和你一起，不帶雨傘，來感受一下這潔白，更純粹的美。
三年級(jí)的作文 篇3
秋，一個(gè)滿載歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦蕩，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的，它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么強(qiáng)硬。
秋天來到了我們的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在我眼前的是三棵高大而挺拔的大松樹，張著手臂，它們好像在歡迎我們來上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢、西一堆，好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊的燃燒著，多美麗的一串紅�。∽哌M(jìn)一看，一串紅好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)輕輕地吹過，我仿佛聽見了“叮咚，叮咚”的鈴鐺聲。
操場(chǎng)兩邊有兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場(chǎng)地毯上踢球、玩耍呢！
穿過花壇，一股清香撲鼻而來，“��！是菊花！”我情不自禁地叫起來。一盆盆美麗極了，有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬰兒的拳頭：有的`還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)小絨球，真是千姿百態(tài)！它們色彩各異，有的粉紅，似朝霞；有的雪白，如白云：真是美不勝收��！
秋天的校園真美，我愛我們的校園，更愛秋天的校園！
三年級(jí)的作文 篇4
今天下午，我們班舉行了“心靈相通”比賽。
上課鈴剛響，老師在黑板上寫了四個(gè)大字“心靈相通”。同學(xué)們嘰嘰喳喳，莫名其妙，都不知道是什么意思。我想：是不是把心連起來，讓別人知道自己的想法，可怎么連呢？
老師笑著宣布：“游戲規(guī)則是，我有五類詞組卡片，分別是卡通類、成語(yǔ)類、運(yùn)動(dòng)類、動(dòng)物類、日用品類。每組選兩個(gè)同學(xué)比賽，一個(gè)同學(xué)看卡片上的詞描述或表演，另一個(gè)同學(xué)猜，限時(shí)五分鐘，誰(shuí)回答對(duì)五個(gè)，就是冠軍�！�
我和陳尚升代表我們組參賽，我們選的是運(yùn)動(dòng)類。第一個(gè)詞是跳繩，我還不會(huì)跳繩，可總不能放棄呀！不管三七二十一，我甩著胳膊跳了幾下，他還真懂了呢！第二個(gè)詞是呼啦圈，我使勁扭了扭屁股，他以為是做體操呢，我急忙補(bǔ)充說：“有一個(gè)圓的東西！”又比劃著扭了扭屁股，這次他靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“呼啦圈！”我高興的伸出大拇指，鼓勵(lì)了一下陳尚升。后面的三個(gè)詞我們配合得更加默契，全猜對(duì)了！我們是冠軍了！
當(dāng)時(shí)我怕是場(chǎng)夢(mèng)，還咬了咬手指呢！真痛，是真的！我們是第二組的'冠軍了！
語(yǔ)文老師給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我興奮的和我們小組的同學(xué)相互擁抱、歡呼，高興的眼淚都流下來了！同學(xué)們熱烈的為我們鼓掌祝賀。
當(dāng)冠軍的感覺真好！
三年級(jí)的作文 篇5
這是一個(gè)男孩桑桑在小學(xué)生活的故事。
桑桑有一個(gè)同學(xué)叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)禿子，所以同學(xué)都愛叫他禿鶴。紙?jiān)率且粋�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩。杜小康家的院門市紅色的，是油麻地的首富，不過后來，他們家變窮了。細(xì)馬是個(gè)江南孩子，因?yàn)槁牪欢蠋熀屯瑢W(xué)的話，最后去放羊了。
讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的草房子，是油麻地最小的'草房子，看起來很寒磣。
學(xué)校想把秦大奶奶逐出這片土地，可是始終沒有成功。這事是因?yàn)樗退睦瞎昧藥资甑臅r(shí)間，換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了，所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報(bào)復(fù)學(xué)校，把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來，把學(xué)校弄得亂七八糟，打出都是大便。
最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子，他很舍不得大家，也舍不得金色的草房子。
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