三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我想變成花朵，因?yàn)榛ǘ淠苡米约旱姆曳肌⒚利惤o游人帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，我想變成桃花。在春天里，桃花第一個(gè)向人們綻放，讓人們看到粉紅的笑臉，嫩綠的衣裳，帶著陣陣的花香，在城市的道路旁、在鄉(xiāng)村的山谷中起舞�？吹剿�，人們都會(huì)高興地說(shuō)：“看!桃花多美啊!”
夏天，我想變成荷花。清晨，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，照在波光粼粼的湖水中，照在荷花身上，感覺(jué)暖洋洋的;中午太陽(yáng)越升越高，照在身上，火辣辣的;荷花撐起葉子為魚兒遮蔭，讓魚兒在荷花的`傘下快樂(lè)地游泳;晚上太陽(yáng)下山了，在朦朧的月光下，可愛(ài)的小青蛙跳到荷葉上歌唱，荷花就顯得更加美麗。
秋天，我想變成菊花。當(dāng)豐收時(shí)節(jié)，菊花有的含苞欲放，有的盛開(kāi)，有的則剛出浴，有的盡露精髓，一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火、黃的如金、綠的像玉、白的若云——一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝。小巧玲瓏的花朵隱藏在濃濃的綠葉中，格外好看，使游人贊不絕口。
冬天，我想變成梅花，在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄下鵝毛般的大雪，整個(gè)大地變白了，許多花也已經(jīng)枯萎，而臘梅花卻挺立在風(fēng)雪之中，使詩(shī)人也為之贊嘆、歌詠。
我想變成花朵，我更愿意讓花的美麗傳遍祖國(guó)各地，讓所有人都能看到花的美麗。
三年級(jí)作文 篇2
我們的語(yǔ)文老師特別幽默。每次上課，她都能用風(fēng)趣的語(yǔ)言給課堂增添快樂(lè)。
記得有一次，我們正在學(xué)習(xí)《送元二使安西》這首詩(shī)。老師讓鄧毅東讀這首詩(shī)。鄧毅東把詩(shī)題中的“安西”兩個(gè)字的`音拖得很長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)很沉重。由于“安西”和“安息”同音，老師故意吃驚地問(wèn)：“鄧毅東同志，請(qǐng)問(wèn)你是要送元二去陰曹地府嗎？”。全班同學(xué)一聽(tīng)，全都暴笑開(kāi)了，連鄧毅東都忍不住笑了。接著鄧毅東繼續(xù)讀詩(shī)，這回他把“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讀成了“雞出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。老師再一次用逗趣的語(yǔ)氣說(shuō)：“鄧毅東同志呀，元二是招你還是惹你了，剛出陰曹地府，又成雞了�！卑嗌嫌质且魂嚭逍Γ袀�(gè)同學(xué)竟然笑得從椅子上摔了下來(lái)。
還有一次，要放學(xué)了，我們?cè)诘戎蠋熃o我們布置作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室后，不緊不慢地說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)�！鳖D時(shí)，“嘢”的喊聲充滿了教室�？墒沁�沒(méi)等我們高興夠，老師緊接著又說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這天是愚人節(jié)呀，全班暈倒。
這就是我們幽默的老師。
三年級(jí)作文 篇3
龍卷風(fēng)哥哥來(lái)了，不知誰(shuí)惹了它，它卷起漫天灰塵，企圖遮住大家的眼睛，一個(gè)垃圾袋飛來(lái)了，動(dòng)物們以為是它轉(zhuǎn)起來(lái)的，就編兒歌嘲笑它：“龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)，力氣原來(lái)這么小，只能卷起垃圾袋，哈哈，哈哈……”
慢慢地下起了小雨，一滴滴雨珠在葉子上滑過(guò)，美麗極了。
終于，“轟隆隆……”打雷了，小白兔給雷聲嚇得跑進(jìn)了窩，小松鼠正在樹(shù)上睡覺(jué)，雨點(diǎn)打在小松鼠的肚皮上，小松鼠一驚，從樹(shù)上給掉下來(lái)了，跑步的小白馬變成了“落湯馬”，一顆快要枯死的小樹(shù)吸收了水份，現(xiàn)在變得健壯極了，雨水給了稻田足夠的水份，植物們很高興，就感謝小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)們也很高興，它們這些水姑娘在空中跳舞，美麗極了。
慢慢地下起了傾盆大雨，豆大的雨水落下來(lái)，像珍珠一閃一閃的`，晶瑩透亮極了。
我吹了一個(gè)肥皂泡泡，泡泡像勇士一樣在雨中冒險(xiǎn)，可是大泡泡被許多“珍珠”給“殺死”了，雨打在地上，地上起了小水洼，大地爸爸覺(jué)得很疼，于是大樹(shù)伯伯用自己的“傘”給大地爸爸打傘。
三年級(jí)作文 篇4
偶然的一次機(jī)會(huì)，我讀了《臥冰求鯉》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫王祥的孩子，他的母親因病去世了，后來(lái)，他父親又娶了一位妻子。王祥的母親對(duì)他很不好，但是王祥卻很孝順?biāo)�。王祥的繼母喜歡吃魚，王祥就每天去弄魚給她吃。又一次冬天，天氣十分寒冷，王祥卻趴在冰面上摸魚給她吃。從中可以看出王祥是多么孝順的人啊!現(xiàn)在能夠趴在冰面上摸魚給母親吃的人已經(jīng)很少了，更何況是繼母，由此可見(jiàn)王祥是多么的感人啊!
現(xiàn)在的人大多數(shù)都不知道孝順老人。小時(shí)候，父母含辛茹苦地把他們養(yǎng)大，他們長(zhǎng)大后卻不知道來(lái)孝順老人，連老人生病了也不問(wèn)事。有的.人還買老鼠藥給他們的父母吃，只是為了省口糧食。這樣的人真的是不孝啊，王祥對(duì)繼母都能夠很有孝心，而我們對(duì)自己的父母卻這樣，真是不配做人啊!
從這個(gè)故事中，我感受到，我們只有真誠(chéng)的去孝順父母，這樣，我們才配當(dāng)一個(gè)真真正正的人，才不枉費(fèi)父母把我們養(yǎng)大，才能對(duì)得起自己的良心。
三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有個(gè)媽媽，你的媽媽平時(shí)是怎樣關(guān)心、照顧你的?
我有一個(gè)好媽媽。媽媽有時(shí)下班早，就回家做飯等我，我回家以后就可以吃飯了。媽媽有空時(shí)幫我整理凌亂的房間，還幫我洗衣物，常常手忙腳亂的。
我生病的時(shí)候，媽媽背我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，拿回大包小包的藥給我吃。記得有一次，我發(fā)了高燒，頭很暈，只能躺在床上。媽媽總是挨這我睡，生怕我的病會(huì)在半夜發(fā)作。媽媽守在我的床邊，看著我入睡才去休息。媽媽每天都要去上班，還要照顧我，真難為她了。
每當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)的事，在媽媽的安慰下，我的.心情又變舒暢了。
這十年來(lái)，每一天我都在母愛(ài)下成長(zhǎng)，是媽媽把我培育成一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我一輩子都不能忘記。
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