三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我家在江西省贛州市寧都縣的一個(gè)小村莊。這是爸爸小時(shí)候生活的地方——白沙村。白沙村里的人都姓“溫”。這個(gè)村的風(fēng)景優(yōu)美，雖然算不上是旅游勝地，但環(huán)境好，特別是田野。
我們這個(gè)小村莊除了房屋，四周都是田野。清晨六點(diǎn)左右，人們就起床做飯。每當(dāng)有些人就下地干活；牛兒們也陸續(xù)下往田里，使整個(gè)村莊變成了一幅美麗的畫卷，也讓人們覺得這兒的人很勞。
中午，太陽高照，田野一下子由綠變成了紅。家鄉(xiāng)的田野真紅啊，紅得像是給大地披上了一件紅色的披風(fēng)；家鄉(xiāng)的田野真美啊，美得仿佛那是一塊上等的紅寶石鑲嵌在大地之上；家鄉(xiāng)的.田野真大呀，大得像一堵墻保護(hù)著我們的村莊。
下午，太陽下山了。天也漸漸從紅色變成了金色。一天的工作結(jié)束了，人們回到了家，牛兒們也走了。天漸漸暗下來。家鄉(xiāng)的田野卻依然像早晨一樣，散發(fā)著“光芒”……
我愛家鄉(xiāng)的田野，更愛在田野辛勤工作的人們！
三年級(jí)的作文 篇2
國慶期間，我和爸爸媽媽去了大媽家。這里有一只可愛的小狗，名叫美美。
大媽告訴我，美美是只母狗。美美有一雙水汪汪的大眼睛，一身白白的毛，一對(duì)小巧的'耳朵，時(shí)不時(shí)豎起來，好像周圍有敵人一樣。還有那黑又亮的小鼻子。
大媽還告訴我，美美的性格是：只要你對(duì)它兇，它就怕你；如果你對(duì)它不兇，它就不怕你。我一看，大媽說的真沒錯(cuò)，爸爸把美美一嚇，美美就怕爸爸了�？墒�，美美并沒有跑掉，而是一碰到爸爸就要咬爸爸。我跟小狗招手，叫它過來一起玩，可是它卻不理我，我只好拿了一顆冬棗給小狗吃。美美猶豫的走了過來，誰知道美美連冬棗也咬不動(dòng)，我只好把冬棗掰成一塊塊的，小狗吃的開心，我也開心。我還摸了美美的毛呢！美美的毛軟軟的，摸著非常舒服。我跟美美玩的很愉快。美美可真是溫柔可愛呀！這就是美美。
我喜歡美美，因?yàn)樗男愿穹浅Ｓ腥�，也因�(yàn)樗浅？蓯邸?/p>
三年級(jí)的作文 篇3
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任老師是韓老師，可是她一年級(jí)下學(xué)期還沒有教完就調(diào)走了。我們班的同學(xué)都很不舍，但是也沒有辦法。
之后，又來了一位新老師。他姓常，是一位男老師。常老師剛來的時(shí)候，表面上我表現(xiàn)的很高興，但是心里是很難過的，因?yàn)槲疫�在懷念韓老師。但是，漸漸的我就很喜歡這個(gè)新老師了。常老師其實(shí)很溫柔，除了我們有時(shí)候不聽話，他才會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但很快他就又變得和藹可親了。老師上課時(shí)還給我們講，其實(shí)他也不想發(fā)脾氣，只是我們不聽話。我們聽了連連點(diǎn)頭，也覺得很慚愧。
記得有一次，我們的作業(yè)是要寫三頁《小狀元》練習(xí)冊(cè)，錯(cuò)三道題以上的就不能在光榮榜上得優(yōu)，我連忙去寫，爭取可以寫全對(duì)。不一會(huì)，我寫完了。要去講臺(tái)找老師批改的.時(shí)候，我心里很擔(dān)心，擔(dān)心我得不了優(yōu)。老師開始給我批改了，我當(dāng)時(shí)好緊張好緊張，看著老師改作業(yè)。��！我錯(cuò)了一道。不！又有一道。哦不！還有一道，千萬不能再錯(cuò)了。哦，NO！我又漏寫了一道。怎么辦，怎么辦，不能得優(yōu)了，我錯(cuò)了四個(gè)。我想著想著就傷心地哭了。老師摸摸我的頭，說：不要哭，漏寫了一道題而已，老師相信你是會(huì)寫的。當(dāng)時(shí)，我覺得老師好溫柔。老師又說：錯(cuò)四個(gè)的也能得‘優(yōu)’。我真是開心極了。
這就是我的好老師，他是多么溫柔，多么善良，對(duì)我們班的同學(xué)總是無微不至地關(guān)懷著，我喜歡我們班的常老師！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，名叫康加銘。
康加銘的個(gè)子很高，身子很瘦，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛大大的，總是撲閃著智慧的光芒。他很喜歡笑，一笑起來，眼睛就瞇成一條線。他喜歡穿白色的衣服，黑色的褲子，顯得很有精神。
他是個(gè)快樂男孩，天天很快樂。他很愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛打籃球。
康加銘是我的同桌。我和康加銘在學(xué)習(xí)上互相幫助，誰遇到困難，誰就會(huì)幫助對(duì)方。記得有人這樣說過：“把快樂和別人分享，就能得到兩份快樂；把煩惱和別人傾訴，就少了一半的煩惱�！蔽液涂导鱼懯菬o話不說的朋友，我們有了快樂或是煩惱，都會(huì)互相分享。
康加銘非常樂于助人。有一回課間，我和同學(xué)在走廊上玩游戲。我正和同學(xué)玩得性起，這時(shí)，迎面跑來一個(gè)高年級(jí)的哥哥，他一下子把我撞倒在地，我只覺得腳重重地撞在堅(jiān)硬的地板上，人無法站立起來，這時(shí)，康加銘朝我跑來，他二話沒說，把我扶起來，送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，讓白老師給我擦洗傷口，然后還攙扶著我回教室。
但是“金無足赤，人無完人”。你們不要以為康加銘沒有缺點(diǎn)，他最大的`缺點(diǎn)就是上課愛講話。上周的班隊(duì)會(huì)課上，吳老師正在講臺(tái)上嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)同學(xué)，康加銘就躲在桌下說老師的壞話，他的話被吳老師聽到了，下了課，吳老師就把他叫到辦公室狠狠訓(xùn)了一頓。我相信只要他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì)成為一個(gè)最可愛的人！
這就是我的好朋友康加銘！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，當(dāng)然，他是以前學(xué)校里的好朋友。
我的這個(gè)好朋友叫蘇邦譽(yù)，他的頭總體來看把頭倒過來像個(gè)梨；笑起來像孫悟空；生氣起來嘴巴喜歡噘著，像頭豬，只是耳朵不太大。他喜歡穿藍(lán)的衣服，小胳膊喜歡做出很有肌肉的樣子。他的腿和我差不多粗細(xì)，但走起路來腳步細(xì)碎，像個(gè)女生。
我和蘇邦譽(yù)喜歡玩卡片，有時(shí)還要“賭博”，誰玩輸了，誰就要在自己的洗版里拿一張給對(duì)方。他輸了，我就高興他就難受。我輸了的話，我們兩個(gè)就一樣高興，因?yàn)槲矣玫亩际且恍┎粎柡Φ?，我早就想把它們鏟除了呢！
這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在上個(gè)學(xué)期的最后一天我要和他分手時(shí)，他把一些卡塞在我手里，說：“這些卡是你我之間的紀(jì)念，我想，我們以后一定會(huì)再見面的。”我想想也是，就一點(diǎn)兒也不難過，我還要請(qǐng)他有空過來玩。于是，我就和他這樣分手了。
誰想到，蘇邦譽(yù)有QQ，我也有QQ，我們就這樣繼續(xù)聯(lián)系了下去。上次，我和他還在電腦里用麥克風(fēng)通話交談呢！
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