三年級未來的作文

時間：2024-12-23 12:48:12 三年級我要投稿

三年級未來的作文[錦集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級未來的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級未來的作文[錦集4篇]

三年級未來的作文篇1

　　你們想知道未來的教室是怎么樣的嗎？那今天我來告訴你們吧！

　　有趣的是門，要是你想進(jìn)教室，只要在門前說出自己的名字。要是你說錯了，門就會對你說:“你說錯了，說錯了。”要是說對了，門就會自動打開。

　　墻壁更神奇呢!墻上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天，墻壁上就會出現(xiàn)綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了，墻壁上就會出現(xiàn)小朋友在游泳的圖案。秋天，墻壁上就會出現(xiàn)人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天，墻壁上就會出現(xiàn)小朋友玩雪的情景。

　　窗戶上的玻璃像個大空調(diào)。在悶熱的夏天里，“大空調(diào)”會給我們涼爽的`空氣。在寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的冬天，“大空調(diào)”會給我們帶來暖和的空氣。

　　課桌和椅子都變了。課桌變成了一個大屏幕，要是你上課睡覺，課桌就會提醒你“別睡覺！別睡覺！”椅子的本領(lǐng)也很大。只要你的坐姿不對，椅子就會振動，提醒你坐好。

　　那時黑板就要“下崗”了。由講臺來擔(dān)任這個任務(wù)。講臺是個大屏幕。老師就看著大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會污染環(huán)境，更不會讓我們敬愛的老師受到傷害，也不會讓同學(xué)們得病。

　　我相信不久的將來一定會有這樣的教室！我們就在這間教室里專心致志的學(xué)習(xí)！

三年級未來的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在五峰，這里的人們環(huán)保意識很差，到處排放污水，亂丟垃圾，放眼一望，簡直就是一個垃圾場，但是幾年后，人們逐漸認(rèn)識到污染環(huán)境的壞處。

　　人們發(fā)明的太陽能垃圾筒機(jī)器人，天天在街道上清理垃圾，有人亂丟垃圾，就會提醒他。天黑了，清理好的垃圾被分化機(jī)人化成可以飲用的自來水，節(jié)約了水源。人們坐上了光能汽車，再也沒有黑黑的汽車尾汽了，大人們吸煙后的'煙，被空氣清新機(jī)器人吸進(jìn)肚子里，化成甜潤的空氣。

　　大樹、小草、小花隨地可見，處處都是綠色的海洋，河水清澈見底，魚兒、小蝦在水里游來游去，有的小魚躍出水面，好像在說：“多甜的水，多美的世界！”小蝦爬到岸邊，好像在說：“多美的景象，多清新的空氣呀！”

　　我相信，只要我們勤勞，就一定能創(chuàng)造出更美好的家園。

三年級未來的作文篇3

　　未來的我不是人們夢想的億萬富翁，也不是人們奚落的"叫花子"，而是一名造福全人類的科學(xué)家。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可是副作用也不少：什么空氣污染，環(huán)境污染，生態(tài)不平衡……就是長十張嘴也說不完。

　　所以，我要發(fā)明一種"人造樹"，這種樹不比一般樹，它能在無條件下生長，當(dāng)長到一定高度，它的葉子就會張開無數(shù)個小孔。你也許會說，一定是張開小孔吸收二氧化碳和灰塵。告訴你吧，不僅如此，它還能吸收空氣中的有毒物質(zhì)和細(xì)菌，這些物質(zhì)在它身上過濾一遍，便放出了清新的空氣，必要時，還可以放出化學(xué)物質(zhì)去彌補(bǔ)臭氧層，大氣層。這樣人們就會天天吸吸新鮮空氣了，火災(zāi)也能有效地預(yù)防了。

　　不僅如此，我還要發(fā)明一種"機(jī)器魚"。它適應(yīng)于水源污染嚴(yán)重或缺少水源的地區(qū)，當(dāng)我把這種魚放入污水中。魚的.肚皮里有一種高科技微型電腦，它會自動吸收水里的被污染物質(zhì)和有毒物質(zhì)，然后在肚子里產(chǎn)生過濾作用，把臟水變成清亮的純凈水。遇到缺水地區(qū)，它就會象蚯蚓一樣，在地底下到處流動，尋找水資源。

　　當(dāng)然，光有這些發(fā)明對于神奇的大自然來說，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我們會繼續(xù)努力，刻苦鉆研，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，研制出更多更好的高科技產(chǎn)品，讓我們的廣州，我們的人類生活得更加和諧，美好。