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三年級的作文300字(精選5篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文300字 篇1
我生活的地方——周口，城市雖然小，但處處充滿了繁華的景象：寬闊平坦的柏油馬路、氣勢恢宏的博物館、拔地而起的高樓大廈、美麗清澈的沙潁河……而我最喜歡的就是美麗的.八一大道橋。
清晨，她像一個年輕人還在睡夢中，周圍的景物一片朦朧。幾個游泳愛好者已早早來到沙潁河邊，開始了一天的鍛煉。此時，橋上人車稀少，橋頭的小公園里，爺爺、奶奶正在打太極拳。
到了中午，太陽高照，陽光灑在河面上，河水波光粼粼，八一大道橋的美景盡收眼底。長長的橋身連接著沙潁河的南北兩岸，橋兩邊高高的燈柱像一群衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。放眼望去，沙潁河猶如一條絲帶伸向遠方，沙潁河邊，垂釣愛好者正坐在傘下靜靜地等待著魚兒上鉤。
夜晚的八一大道橋更是迷人，橋身上燈光奪目，倒映水中，遠遠望去像灑了一河金子，讓人眼花繚亂，真是美不勝收。
我喜歡八一大道橋，更喜歡我的家鄉(xiāng)周口！
三年級的作文300字 篇2
你想知道我的書簽是什么樣的嗎？它可與眾不同哦！它是我到不同城市旅游時收集的門票。
我是個經(jīng)常遨游在書海里的.孩子，對書又特別愛惜，每次看書我都不舍得折頁，而是用書簽夾在書中�？磿＞霑r，我會拿出書簽，看著它上面美麗的風景畫，腦海里顯現(xiàn)出我和媽媽在景點游玩時的情景，疲倦也不知跑到哪里去了。
每年寒暑假，媽媽都會帶我去外地游玩，因為有一句話讀萬卷書不如行萬里路，媽媽希望我能更多的了解書本以外的知識。我去過張家界、桂林、云南、杭州、北京、上海等城市，所以我的書簽自然也多啦！剛開始書簽大都同旅游紀念品放在一起，在一次媽媽整理紀念品時，我正巧請媽媽幫忙拿書簽，媽媽隨手將一張門票遞給了我，從那以后門票又被賦予了新的“使命”。
這種書簽雖然不漂亮，但很實用，而且記錄了我從小到大游覽了那些城市，去了哪些景點。長大以后，看到這些書簽就能想起值得回憶的快樂童年時光。
大家可以跟我學用門票做書簽，這樣不僅低碳環(huán)保，也可以記錄成長的印記。
我愛我的書簽！
三年級的作文300字 篇3
時光就這樣悄悄地溜走了，忙碌了一天的我，仰起頭望著一碧如洗的天空。突然一個莫名其妙的問題，穿過了我的眼前：天為什么是藍色的.，而不是其它顏色的呢?
于是，我便帶著疑惑去問爸爸。可是，爸爸聽完我的問題后，不急不慢地說：“這個問題可把我給難住了，那么你可以去請教不會說話的百科老師呀!”我便三步并兩步地來到了書房，拿起書柜里的《百科全書》�！鞍�!找到了!”答案都在書上呢：
原來，地球表面被大氣包圍，當太陽光進入大氣后，空氣分子和微粒會將太陽光向四周散射。太陽光是由紅、澄、黃、綠、藍、青、紫七種光組成的。波長比較長的紅光等色光透射性最大，能直接透過大氣中的微粒射向地面。而波長較短的藍、青、紫等色光，很容易被大氣中的微粒散射。在短波波段中藍光能量最大，散射出來的光波也最多，因此我們看到的天空呈現(xiàn)出蔚藍色。
“哈哈!”我開心地笑了�，F(xiàn)在，我又多了一個知識。原來，生活中有很多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!
三年級的作文300字 篇4
“叮鈴鈴”，上課了。這節(jié)課語文老師居然讓我們做游戲，同學們都不敢相信，這真是一節(jié)與眾不同的語文課。
我們一起向操場奔去，女生圍一圈男生圍一圈，你知道我們圍圈是干什么嗎？是因為我們要玩貓和老鼠。當老師讓班長選貓和老鼠的時候，我的心砰砰直跳，以為我會蹲那里數(shù)10,9,8......果然被猜到了。剛開始他們選了三只老鼠三只貓，那貓連續(xù)好幾次都抓不住老鼠，然后老師過來說貓?zhí)倭�，然后就選了我，讓我也當貓。
我真想當老鼠，但我也只能服從命令。我當了貓想抓住這個老鼠，我剛到那，她就跑到了圈里，我一只老鼠也抓不到，最后終于抓到一只老鼠，結(jié)果結(jié)果老師說：“男生女生一起圍圈再從新開始玩�！蔽矣珠_始蹲數(shù)10,9,8,7......別人在那玩，我就在那看著，數(shù)到十，如果老鼠在十秒內(nèi)沒有出去，那么那只老輸就輸了。最后一只只的老鼠有的被貓抓，有的在十秒內(nèi)憋死了，結(jié)果就剩一只老鼠了，那些貓一次兩次抓不到，第三次終于抓住了。
玩了這個游戲，我體會到憑自己一個人的'力量是敵不過一群人的，所以說團結(jié)就是勝利。
三年級的作文300字 篇5
我們又迎來了五年二期的學習，在這短短一個月學校發(fā)生了翻天覆地的變化，就讓我來說說吧。
剛?cè)胄ｉT一看，就是人非常的愉快。學校中所有的地方都掛著幾個紅燈籠，那些紅燈籠就下一個個紅色的智慧果子還在說：“快一點來吃掉我吧，吃完我你就可以變得十分聰明哦！”當風娃娃來的時候紅色的智慧果子好像在說：“風娃娃快別搖了，在搖我就會掉下來，摔成個屁股花的�！痹陉柟鈴娏疫@時候那一些散的紅燈籠，就像一位嬌小的姑娘，在遮擋著強烈的陽光呢！操場上都變成同學的`心愿，雖然我沒去，但是我的好朋友去寫了。他寫的時候又遮又擋，還不停的笑，她一定在寫一個令人開心的愿望。這時我的腦海中，出現(xiàn)了許許多多他可能會寫得愿望。當他準備貼到心愿墻上去時，我和其他同學們搶著看到底是什么心愿，原來是萬事順意這個心愿，這個愿望可真在我的意料之外啊！樓梯的墻面也煥然一新，被淋濕透的墻也干干凈凈的好像在說：“可不要再把我弄濕。”老師們還在門口倒貼福字喻意：福到了。
老師們把學校弄成這樣翻天覆地的變化喻意：新的學期，有一個好的開頭。
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